(6)充分利用現代化的教學設施、設備,繼續加強網路環境下各學科學與教的信息化實踐研究,提高教學質量。
(三)、提升教師專業水平。
教育的成敗關鍵在教師,課改的深化關鍵也在教師,因此,抓好教師隊伍建設,促進教師專業成長是當務之急。
(1)做好全體教師的在崗培訓工作,校本研修工作。本學期以合格學校建設為契機,加強在崗教師的國語培訓和信息技術培訓,提高教師的專業素質和運用信息技術的能力。
(2)鼓勵並督促教師在學習中提高,集中學習主要以校本教研為主,把校本教研作為促進教師成長的主要渠道,構建學習型組織,形成規範化、制度化的學習時間、學習方式和學習習慣,自覺做好摘抄,不斷提高自身素質。加強校內教師間的相互聽課,每學期聽本校教師的課不少於20節。
(3)、教師要堅持內鑄師魂,外樹形象,做好表率,給學生做個樣子。教師要面向全體學生,要多關注“潛質生”,要用自己的愛心、細心、耐心去感化和激勵學生。教師要努力培養學生良好的學習習慣,加強與家長聯繫,促進學生學業成績的提高。
四、工作要點
三月份:
1.下發各類表冊,各學科及教研組制訂學科計畫、教研組計畫。
2.制定教導處工作計畫。
3、做好控流保學工作,及時上報學校學生年初報表工作。
4、評選區級優秀畢業生。
5、迎接區教文體局開學工作檢查。
6、做好XX年合格學校建設進度報表的各項統計。
7、做好《明德國小“聲振”助學基金的章程》的起草工作。
四月份:
1、第一次教師案頭工作檢查與反饋。
2、畢業班教師會議。
3、各學科隨堂聽課。
4、教師運用電子課件上示範公開課的教研活動。
5、期中質量調研、分析、反饋。
五月份:
1、明德國小學生經典誦讀比賽及兒童創意智慧型作文書畫競賽活動。
2、國小組廣播操暨大課間活動評比。
3、學習《珠暉區教學常規》
4、第二次教師案頭工作檢查與反饋。
六月份:
1、制訂計畫,組織有效複習。
2、組織畢業班模擬考試和進行科學實驗考查。
3、做好畢業班學生的報考及招生工作
4、合格學校建設資料整理和準備。
5、完成各學科總結,資料歸檔工作。
七月份:
1、做好學生的操行和成績評定工作。
2、期末總結,表彰優秀學生,做好“聲振”助學基金的發放工作。
3、布置暑假有關工作。