5.牢記七大洲、四大洋的名稱、位置及範圍輪廓；
6. 板塊學說對山系、裂谷、火山、地震的解釋；
7.天氣與氣候的區別，及對人類生產活動的影響，常用天氣符號；
8.人類活動對大氣環境的影響——溫室效應；
9.緯度、海陸、地形因素對氣候形成的影響，閱讀氣候直方圖；
10.世界主要氣候類型的特徵和地區分布（熱帶雨林氣候、熱帶季風氣候、地中海氣候、溫帶海洋性氣候）；
11.三大人種、三大宗教的特徵與分布；
12.已開發國家與開發中國家的差異與分布，具有代表性的國家，南南合作與南北對話；
13.國際合作——聯合國。
註：七年級地理上冊的內容是學習地理必備的基礎知識，本冊是複習中重點的重點。
◆七年級地理下冊複習重點：
1.在圖中描述大洲、地區、國家的位置（經緯度位置、海陸位置、四鄰位置、半球位置等）並進行評價；
2.結合非洲說出地形、氣候、河流的相互關係和對人類活動（生產、生活、文化等）的影響；
3.結合熱點地區——伊朗、利比亞、埃及、伊拉克、敘利亞、葉門等複習西亞北非；
4.兩極地區的特殊自然環境和科考價值。
註：七年級地理下冊的複習目標：要使學生初步掌握學習區域地理的一般方法。
◆八年級地理上冊複習重點：
1.我國的位置、面積範圍，牢記34個省級行政區的位置、名稱、簡稱和行政中心；
2.我國的人口基本特徵和人口分布，人口政策；
3.我國的民族分布和民族政策；
4.我國的主要地形區、地勢特徵及其影響；
5.長江、黃河的概況
6. 自然資源的類型，我國土地資源、水資源的主要特徵，存在問題和解決辦法；
7.不同交通運輸方式的特點，會選擇適當的交通運輸方式；
8.我國農業的分布概況，影響農業分布的主要因素，因地制宜發展農業；
9.我國工業的地理分布（以四大工業基地為重），影響工業分布的主要因素，認識高新技術產業；
註：八年級地理上冊的知識內容與下冊內容聯繫緊密，上冊的很多內容可以滲透、延展到下冊，上冊內容學生掌握得鞏固，下冊加快進度就順利得多。
三、指導思想與措施
以新課程理念為指導，以地理課程標準為依據，以地理會考導向為抓手，注重地理這門學科的育人作用。培養學生的學習興趣和探究能力，激發學生心繫祖國放眼世界的情懷，樹立科學的人地觀、發展觀。決不能為應付會考把地理課上成灌輸填鴨，變得蒼白和僵化。
1.注重學生地理分析能力的培養和提高，關注學生對地理概念、地理特徵的理解和基本技能的運用，多想辦法調動學生的學習積極性和主動性。
2.地理課堂教學要生動活潑，充分利用多媒體的教學手段，提高課堂效率，在學習新知的同時對前面的相關知識進行複習，加大課堂密度。
3.要注重分層教學，分類指導，充分利用課餘或自習時間，做好個別學生的輔導。
4.堅持每周的地理教研活動，多分析，多交流，相互查漏補缺，共同提高。
5.多加強與學生的溝通，密切師生關係，深入了解，增進感情，廣泛爭取支持。
6.地理複習課不能上成對所學過教材的重複課。複習形式要多樣，如以做習題的形式，以問題討論的形式，以師生共同歸納、分類、比較的形式，以地理小組開展活動的形式（利用板報、牆報、辦地理報宣傳地理知識）。