15.加強六年級學生的教學管理工作，尤其是對六年級市監控學科（英語、數學）的教學指導要排除困難，全力以赴，保質保量。
（五）教師發展建構
16.加大教師培養力度。適當投入經費，搭建平台，力爭培養一批學科帶頭人。
17.狠抓新教師素質的提高。按照《xx市新教師基本功訓練考核辦法》的要求，就“三字”（粉筆字、鋼筆字、毛筆字）、“三課”（備課、上課、聽課）、“三項”（、命題、教學反思）等內容，發動新教師開展崗位大練兵活動。
18.重視中老年教師的後續發展。按照《xx市中老年教師基本功升級考核辦法》的要求，將公開課、製作、評課、教學論文等四項內容納入教師工作目標管理，加強中老年教師隊伍建設。
19. 繼續開展“三比五查”活動，“三比”指比課堂教學、比論文研究、比試題命制，“五查”指查教本、備課本、聽課本、作業本、成績登記冊，促進教師教學行為的規範化。
20. 教師層面的各類評比活動：①XX年瑞安市教育教學論文評比②瑞安市國小學科協作命題評比；③組織湖嶺鎮二小第四屆教師部落格大賽；④湖嶺鎮二小第四屆學科命題比賽。
（六）學生工作建構
20.不斷健全中國小教學評價機制，以班為單位健全學生成長記錄袋的建檔工作，落實電子評語建檔工作。
21.加強中國小生學習習慣的養成教育，作好國小生書寫習慣的指導，初步培養學生用原子筆、鋼筆寫字的能力。
22.學生層面的各類競賽活動：①XX年xx市國小生二、四年級規範漢字書寫競賽；②湖嶺教育學區第二屆屆《弟子規》知識競賽；③一、二年級口算比賽；④三-六年級現場徵文比賽。