2、抓好學生養成教育和心理健康教育工作，培養學生文明自律、熱愛勞動、講究衛生的意識，自覺履行《沙河七中學生行為規範》。班主任要加強與學生的心理溝通，培養學生良好的心理素質，完善“學生成長記錄袋”，促進學生髮展。
3、政教處要有計畫地對班主任進行培訓，定期召開班主任經驗交流，在班級管理中引入競爭機制，努力造就一支作風正派、敢打硬仗的班主任隊伍。
4、做好學困生轉化提高和控輟保學工作。定期開好家長會，堅持家訪，加強和家庭、社會的聯繫，形成一個學校、家庭、社會三位一體的工作新模式。
5、落實“班級量化管理細則”，促班級秩序及環境衛生上檔次，營造和諧優美的育人氛圍。
（四）以教學為中心，以教研為動力，確保教育質量大幅度提高。
1、學校重新修訂教學常規管理方案，加強教學過程的檢查和調控，真正以科學規範的管理出質量，出效益。教學質量是立校之本，校本教研是興校之法，提高教學成績是學校的中心任務。特別是初三作為學校的視窗，要盡一切努力提高升學率。
2、以提高課堂教學效率為中心，大面積提高教學質量。各任課教師要努力提高授課能力，最佳化課堂結構，認真上好每一節課，要多激發學生學習興趣，提高課堂教學效益。
3、堅持常規教學檢查制度，規範和落實教學各環節，通過各種形式進一步明確常規教學相應環節基本要求，其評價結果將作為教師考核的依據之一。
4、搞好校本教研，科研興校。
（1）加大校本教研工作力度，積極探究新課標，總結課改經驗，探索並實踐英語特色教學。
（2）全體教師要增強教科研意識，向教科研要質量。一是有計畫地安排好教育理論的學習；二是支持教師的科研課題的研究；三是組織各學科開展以觀摩教學為中心的教研活動；三是採取走出去，請進來的方式學習外校的教學經驗。
（3）堅持開展聽評課制度，學期末教師聽課不少於20節，領導不少於40節，聽後要交換意見。
(五)發揮工會、團委作用，大力推進校園文化建設。
1、充分發揮工會組織的橋樑紐帶作用。工會要主動配合學校開展各項工作，多與教師溝通，及時向學校反映教職工的合理化建議和要求。服務意識要進一步加強，關心教師生活和健康，創造條件舉辦一些喜聞樂見的文體活動。
2、學校團委要根據我校的實際情況，制定計畫，把團組織建設成學生教育基地，團員在學生中間要起到先鋒模範作用，把學生吸引到團組織周圍。要組織開展豐富多彩的活動，組織好升國旗、清明節掃墓等活動，利用廣播、電視、文學社、板報等宣傳優良的行為和習慣，批評不良的行為。鼓勵學生自發組成各類興趣小組，最大程度地發揮學生特長，發展學生個性。
3、大力推進校園文化建設。（1）提煉七中辦學育人理念，打造七中師生精神風貌。（2）進一步豐富牆面文化、班級文化。規範使用校徽、校旗、校歌、校服、胸卡、校牌、車牌等。（3）抓好學生社團建設，推動讀書會、校報、廣播站，舉辦體育節、藝術節、讀書節等展示活動，陶冶學生的情操。（4）組建體育隊、鼓樂隊，組織課外興趣小組、科技小組，開展豐富的文體活動、社會實踐活動等。
（六）搞好後勤服務工作，強化服務育人意識。
1、努力提高后勤服務人員的思想素質和業務素質，強化服務意識和育人功能，為我校發展提供強有力的後勤保障。