七年級上信息技術教學計畫一、指導思想 以計算機技術、微電子技術和網路通訊技術為主要標誌的信息技術，作為現代科技革命的基礎和核心，已經滲透到社會的各個領域，對當代社會產生著重大的影響。它將大大改變我們的工作方式、學習方式和生活方式乃至思維方式，從而將進一步促進人類社會的巨大進步。 信息技術教育是中國小素質教育的重要內容，它對於培養學生的科學精神、創新精神和實踐能力，提高適應信息社會的能力都具有重要意義。中國小信息技術教育是現代信息社會對基礎教育的要求，是教育適應21世紀挑戰的需要，也是當前基礎教育改革與發展的一個重要突破口。二、教學目的 信息技術課的教學應以學生邊學邊練為主，讓學生進行自主探究式的學習。學生在教師的指導下完成信息技術課的學習後，應能較好地掌握獲取信息、傳輸信息、處理信息和套用信息的方法，使信息技術成為支持學生進行終身學習和合作學習的手段，為學生今後適應信息社會的要求打下必要的基礎。三、教材分析 本套教材以國家教育部XX年11月14日頒布的《中國小信息技術課程指導綱要（試行）》為依據，以培養學生的創新精神和實踐能力為主線，以構建適合學生自主探究式學習的模式為目標，內容主要包括信息技術基礎知識和以計算機技術、網路技術為基礎對信息進行收集和處理的基本操作技能。 本冊是九年義務教育國中教科書《信息技術》第一冊，共三章。內容包括：信息及計算機技術、信息的獲取、文字信息的處理。四、課時安排 教學內容-----------------合計18課時 第一部分 信息及計算機技術---------共5課時 第1周：信息在我們身邊-------------自讀 綜合實踐課題（一）-----------1 第2周：、信息與計算機技術------------自讀 第3周：計算機的硬體--------------05 計算機的軟體--------------05 第4周：初識windows xp作業系統---------1 滑鼠的用法---------------1 第5周： 認識windows xp視窗-----------1 第二部分 信息的獲取------------共1課時 第6周：信息的傳遞 信息社會向我們招手 信息工具漫談 第7周： 綜合實踐課題（二） 第8周：計算機網路簡介 走近internet