一、指導思想：根據學校工作計畫和中學信息技術《課程指導意見》以及學生的具體情況，明確中學信息技術課程的任務：在課堂中充分體現高效思維、和諧對話的模式，培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和套用信息技術手段的能力，形成良好的信息技術素養，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。二、學生基本情況分析本計畫針對國中二年級全體學生，通過初一的學習，學生對計算機的基本操作、辦公軟體和圖像處理軟體有了一定了解和掌握，但一周一節課的學習，學生對所學知識遺忘率還是比較高的。教師要在之後的學習中不斷幫學生進行複習和補充。三、教材分析本學期教材是使用泰山出版社出版的《國中信息技術》第二冊上，本冊內容共分為四章，分別為數位化聲音、數位化音頻、電腦動畫初步和電腦動畫精彩實例(其中第四部分為選修內容)。本教材注重突出對信息技術套用能力的培養和對技術價值認識的提升，學生學習本教材，不僅能夠獲得信息技術的有關知識與技能，更重要的是能在信息和文化素養、思維和學習能力、動手與實踐能力以及思想品德等方面。四、教學目標：1、能選擇適當的工具，播放各種數位化聲音檔案。2、使用錄音機軟體錄製數位化聲音。3、對聲音進行數位化編輯。4、了解常見的視頻檔案類型。5、播放不同類型的視頻檔案。6、了解使用電腦動化軟體製作動畫的優勢。7、利用電腦動畫軟體高效率地製作動畫。8、掌握幾種典型動畫套用的設計風格。五、教學措施本期主要採取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進行學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。六、教學進度具體安排如下表 課時內容第一課時課程學習計畫第二課時學業水平測試第三課時數位化聲音的播放第四課時數位化聲音的錄製第五課時數位化聲音的編輯第六課時數位化視頻播放第七課時數位化視頻編輯第八課時視頻的拍攝與採集第九課時走進繽紛的電腦動畫世界第十課時逐幀動畫第十一課時我來當大師—形狀補間第十二課時我來當大師—動作補間第十三課時我來當大師—引導線動畫第十四課時精彩banner第十五課時創作片頭第十六課時音樂賀卡第十七課時期末考試第十八課時學期總評