2、對於重點、難點內容和關鍵部分，要放在突出的位置，使學生切實周圍，也可以採取適當分散、多舉事例等辦法。
3對於一些容易混淆的概念和法則，可採用對比的方法進行辨析。
4要揭示前後知識間的聯繫，使學生從前面所學的知識中掌握新的知識，從而形成良好的認知結構。
七、教學進度表：周次時間內容課時數第一周9、1---9、17口算乘法、筆算乘法整理與複習16第二周9、23----9、30毫米、分米的認識千米的認識7第三周10、7----10、17噸的認識口算除法9第四周10、20---10、30筆算除法10第五周11、3----11、13筆算除法期中考試6第六周11、17---11、27常見的乘、除法套用題、整理與複習8第七周12、1---12、11長方形、正方形的認識及周長10第八周12、15----12、25四則混合運算、兩步計算的套用題、整理與複習10第九周元、1----元、16總複習、期終考試6