5、要注意教學組織形式的靈活性，溝通課本內外、課堂內外、學校內外的聯繫，拓寬學習渠道，增加學生語文實踐的機會。在課堂教學中想方設法組織學生運用自主、合作、探究等靈活多樣的學習方式。
6、注重教學評價的多元性，改變單純以試卷考分一刀切的評價機制，實行全面的評價學生的方法。[蓮~山課件 ]
四、教學進度表：
周次 內 容 (課時)
第一周 從百草園到百味書屋2 爸爸的花兒落了2 醜小鴨2
第二周 詩兩首2 傷仲永2
第三周 成長的煩惱3 複習檢測2
第四周 黃河頌2 最後一課2 艱難的國運與雄健的國民2
第五周 土地的誓言2 木蘭詩2
第六周 黃河，母親河3 複習檢測2
第七周 鄧嫁先2 聞一多先生的說和做2 音樂巨人貝多芬2
第八周 福樓拜家的星期天2 孫權勸學2
第九周 我也追“星”3 複習檢測2
第十周 社戲2 安塞腰鼓2 期中考試2
第十一周 期中試卷分析2 竹影2 觀舞記2
第十二周 口技2 戲曲大舞台3
第十三周 偉大的悲劇2 在沙漠中心2
第十四周 登上地球之巔2 語文活動3
第十五周 真正的英雄2 短文兩篇2
第十六周 漫話探險3 第四、五單元複習檢測2
第十七周 貓2 斑羚飛渡2 華南虎2
第十八周 馬2 狼2 馬的世界3
第十九周 期末複習2 期末考試
第二十周 期末各項結束工作