第二學期六年級數學教學工作計畫

（4）統計圖教學時首先思考怎樣才能清楚地看出一個統計表中有關數量間的百分比關係。緊接著讓學生知道在表示有關數量之間的關係上，統計圖比統計表更加形象具體；然後依次說明三種不同類型的統計圖的特點和作用。最後在例題和練習中，讓學生根據圖表回答問題，使學生學會看統計圖表、會根據圖表中的數據分析問題，培養學生解決實際問題的能力並養成學生套用統計的思想分析思考問題的習慣。（5）複習時重視基礎知識的複習，注意知識間的聯繫。同時注意啟發、引導學生主動地對所學知識進行整理和複習，形成知識網路。教師則加強反饋，注意面向全體，因材施教，及時補習學生的知識缺漏。專題落實措施：（1）根據班級學生實際和教材特點設計有層次性的練習。（2）結合整理與複習，設計系統性較強的練習，幫助學生更好地掌握國小階段的數學知識。（3）課後作業儘量做到分層練習。課時安排如下：教學內容課時一負數的認識4二圓柱與圓錐12

1．圓柱7

2．圓錐4