2010年上期國小三年級數學教學計畫

三、提高教學質量的措施

1．  注重培養學生靈活的計算能力，發展學生的數感。

2．  提供豐富的空間與圖形的教學內容，注重實踐與探索，促進學生空間觀念的發展。

3．  結合現實問題教學簡單的數據分析和平均數，加深學生對統計作用的認識，逐步形成統計觀念。

4．  加強解決問題能力的教學，培養學生綜合運用數學知識解決問題的能力。

5．  有步驟地滲透數學思想方法，培養學生數學思維能力。

6．情感、態度、價值觀的培養滲透於數學教學中，用數學的魅力和學習的收穫激發學生的學習興趣與內在動機。