第一學期語文組教研工作計畫

一、 指導思想

為進一步確立“內涵求發展,機制求創新,隊伍求提高”為核心的現代教育觀點,切實把最佳化教育過程,更新課程內容作為深入教育科研,推動教育改革的主要抓手。堅持教育科研為教育改革和發展的實踐服務,為提高教育教學質量服務,為促進教師的專業化發展和學生的健康成長服務為宗旨,以教師學習觀念的真正轉變為先導,以師資隊伍建設為重點,結合“評好課”課改要求,力爭做到重點突出,組織有序,以活動促發展,使教研工作更好的促進學生和教學質量的全面提高。

二、 重點工作及措施

1、認真落實教研組活動計畫的各項要求、任務,做到不走形式,關注教師自身的發展。

2、 繼續組織全體老師學習、實踐《語文課程標準》,加強對課程標準的基本理念、課程目標、內容標準,樹立先進的語文課程理念,處理好語文學科工具性和人文性的關係,實現三維目標的融合,倡導自主、合作、探究的學習方式。努力將學、教相結合,以學促教,以教促學;集中培訓與分點培訓相結合、集體培訓與個人自學相結合,力爭讓每個教師學有所獲,並能用於指導教學實踐。

3、 繼續進一步作好“評好課”課改研究工作。結合區內青年教師大賽,本著人人參與,課課反思的原則,及時而有效展開評課,讓大賽帶動學校教師隊伍尤其是青年教師的成長。

4、 加強教研論文的撰寫工作,以“評好課”為題,各年級段實際特點進行專題研究,寫好有質量的經驗論文,加強對課堂教學行為的反思。

5、 以“提升教學質量”為目標,加強質量監控。

6、 落實各項語文常規工作,使學校語文教學紮實有效,做好“六認真”的檢查記載,規範學生作業布置及批改要求。

7、配合教導處開展並組織“迎春杯”作文等比賽。

三、 具體安排

九月份:

制定教學計畫、教學進度

制定教研組工作計畫

“評好課”理論學習

國慶課本劇排練等

十月份:

青年教師展示課研討

業務學習

區級“青年教師大賽”賽前準備

檢查作業

十一月份:

配合學校及參賽老師做好後勤工作

學期期中小結

檢查教案

“評好課”之大賽我所學到的和思考的

十二月份:

“迎春杯”等作文比賽

慶祝元旦相關活動

一月份:

制定複習計畫

複習課研討

檢查作業、教案。

期末檢測及總結