2010—2011學年度第二學期教學工作計畫

㈣向學習要質量——實現“兩個引領”。

⒈重溫課標精神，實現理念引領。檢查方式：查閱學習筆記、口頭問答、組織考試。

⒉學習、借鑑先進經驗，實現名師導航。每位教師都要選擇至少一位自己崇拜的名師，學習其經驗理論，逐步形成自己的教學風格。措施：選定名師——學習理論——效仿方法——形成自己的教學風格。檢查方式：查閱讀書筆記；介紹名師經驗；觀摩課堂教學。

3開展骨幹教師博克展、flash課件展活動，實現骨幹教師引領。

㈤向課程要質量——形成特色，打造精品課。