2011~2012學年第一學期三年級英語教學計畫

一、教學總目標

1、能按要求掌握“三會”、“四會”的單詞。

2、能按“四會”要求掌握所學的句型。

3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發音正確。

4、能在圖片、手勢、情景等非語音提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。

5、初步培養良好的書寫習慣,能做到書寫規範、整潔。

6、養成聲音清晰地讀英語,說英語的習慣,認真模仿語音、語調,培養語感。

7、能演唱已學過的英語歌曲,誦讀已學過的歌謠。

二、各單元教學目標

unit 1  能掌握四會要求的單詞a pen ,a ball pen ,pencil ,a book。能使用按三會要求掌握的交際用語及句型。may i come in? come in ,please . yes./sure.

unit2 能聽說讀寫本單元單詞a cat ,a dog, a tiger ,a lion.及句型: this is /that’ my/your/his/her…what’s this/that ?it’s…能聽懂、會說和會讀日常交際用語how lovely/nice! i see. can i have a book?

unit3 能聽說讀寫本單元單詞a key ,a purse ,a fan和a tape及句型:come here .let me see .not at all. excuse me,…?i’m sorry ,i don’t know. where’s…?perhaps he’s/she’s in…where are you? i’m…

unit4  能聽說讀寫單詞a car, a bike, a bus a kite.能按三會要求掌握i like puzzles. me ,too. i love dolls. thank you very much. look at my kite. it’s nice. let’s…

unit5 複習unit1 to unit4的單詞和句型,並正確運用日常交際用語。

unit6 能按四會要求掌握單詞a pair of shoes, a sweater, a jacket, big, small, long和 short.能按三會要求掌握日常交際用語try this one/this pair on. don’t worry. oh. 能按四會要求掌握句型whose…is this/are they? it’s/they…the…is/are too…能掌握服飾類單詞中複數單詞的形式和用法以及與動詞be和代詞連用時的一致關係。能理解’s的含義。

unit7  能按四會要求掌握單詞one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.能按三會要求掌握日常用it’s late. what time do you …?i…at…/at…see you./bye .shall we…?能按四會要求掌握句型what’s the time? it’s…

unit8 能按四會要求掌握單詞eat, drink, write, read, close, open.能按四會要求掌握日常用語句型open the window, please. don’t open the door.能按三會要求掌握句型that’s all right. don’t be late again.

unit9 能按四會要求掌握單詞hot, cool, ill, tired, hungry, thirsty;句型what’s the matter? i’m…能按四會的要求掌握日常用語come and have…good evening/night. you look…why don’t you … now? what a nice…!

unit10 綜合複習所學內容,並正確運用日常交際用語。

三、教學重點

1、能按四會及三會的要求掌握所學單詞。

2、能按四會要求掌握所學句型。

3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交際做到大膽開口,正確發音。

4、能在圖片,手勢等非語音提示的幫助下,聽懂清晰的話語及錄音。

5、初步培養良好的書寫習慣,能做到書寫規範,整潔。

四、教學難點

1、能按四會及三會的要求掌握所學單詞。

2、能按四會要求掌握所學句型。

3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交際做到大膽開口,正確發音。

4、能在圖片,手勢等非語音提示的幫助下,聽懂清晰的話語及錄音。

5、初步培養良好的書寫習慣,能做到書寫規範,整潔。

五、教學進度表(略)