一、指導思想：
我們常說，科教興國，教育的興衰維繫國家的興衰!根據現在江蘇省的聯考要求，歷史學科在聯考中同樣有著決定性的作用。因此，我們必須充分發揮團隊精神，既分工又合作，保質保量地完成教育教學任務，為將來的聯考打好基礎。
在具體的教學過程中，要注意教學設計與學生的學習方式整合，使歷史學習成為一個不斷積累歷史知識、不斷加深對歷史和現實的理解過程;成為一個主動參與、學會學習的過程，一個逐漸掌握歷史學習的基本方法的過程。通過歷史學習，弘揚愛國主義精神，陶冶關愛人類的情操，使學生增強歷史意識，汲取歷史智慧，開闊視野，了解中國和世界的發展大勢，增強歷史洞察力和歷史使命感。
二、工作重點及目標
1、全組成員互相關心，互相支持，使我們高一歷史組更加優秀。
2、互相交流進一步研討教材及適合與我們學生的教學方法，努力提高課堂效率。
3、以激發學生的學習主動性入手,提高教學質量
三、情況分析：
1、教材分析：
本學期高一歷史學科採用人教版教材，教學內容是歷史必修2，是經濟專題史，主要反映了人類社會經濟領域發展進程中的重要內容。在人類歷史的忔呂，經濟活動是人類賴以自下而上和發展的基礎，與社會生活息息相關，且它在政治、文化的發展中起決定作用。所以必修2在三門必修課中占據特別重要的地位。要求學生在了解中外歷史上重要經濟制度、經濟政策、重大經濟事件及重要人物基礎上，探討其在人類歷史進程中的作用及其影響，汲取必要的歷史經驗教訓。經濟史的內容理論性較強，學習的難度增大。
2、學生分析：
專題經濟史的學習，要求對通史知識要熟悉，所以部分學生會感到相當困難，容易造成記憶混亂。
四、教學進度安排：
第1周：期末試卷講評;發達的古代農業
第2周：古代手工業的進步;古代商業的發展
第3周：古代的經濟政策;講評練習
第4周：開闢新航路;殖民擴張和世界市場的擴展
第5周：第一次工業革命;第二次工業革命
第6周：講評練習;近代中國經濟結構的變動
第7周：中國民族資本主義的曲折發展;講評練習
第8周：經濟建設的發展和曲折;從計畫經濟到市場經濟
第9周：對外開放格局的初步形成;講評練習
第10周：期中複習
第11周：期中考試
第12周：物質生活和習俗的變遷;交通工具和通訊工具的進步
第13周：大眾傳媒的變遷;講評練習
第14周：空前嚴重的資本主義世界經濟危機;羅斯福新政
第15 周：戰後資本主義的新變化;講評練習
第16周：從“戰時共產主義”到“史達林模式”;二戰後蘇聯的經濟改革
第17周：講評練習;戰後資本主義世界經濟體系的形成
第18周：世界經濟的區域集團化;世界經濟的全球化趨勢
第19周：期末複習
第20周：期末複習
第21周：期末考試
南京市臨江高級中學 高一歷史備課組
戴 萍 蘇惠慧 尚宗發
XX年2月19日