機械製圖的教學計畫

機械製圖的教學計畫 篇1

本學期計畫學習緒論、第一、二、三、四、五章的內容。在緊緊圍繞濟南市教研室職教科的工作安排和各學校教學計畫下,為了更好地完成教學內容,特制定計畫如下。

一、教材分析

本計畫是依據機械工業出版社出版、董述欣主編的《機械製圖》教材,全冊共有九章。是中等職業學校機械專業的一門專業基礎課。本教材著重闡明了識讀和繪製圖樣的基本理論和方法,突出以識圖為主,讀畫結合,學以致用的特點,採用製圖及相關的最新國家標準和行業標準,注重對學生讀圖能力的培養,注意把教材的科學性,系統性,實用性結合起來。

二、學情分析

剛進入職專階段的機電專業、數控專業、汽修專業的學生,男生比較多,學生入學成績普遍較差,而《機械製圖》是一門專業基礎課,知識抽象、枯燥,這門課是一門理論和實踐相結合的課程,是後續專業課學習的基礎,本學期需要通過這門學科的學習,突出學生畫圖能力和識圖能力的培養,使學生產生一定的學習興趣。

三、教學目的要求:

以面向人才需要為出發點,以提高中等職業教育學生的科學文化素質,培養學生的創新精神,實踐能力及職業素質為目標。

四、教學重難點:

重點:機械製圖的基本知識、基本規律

難點:組合體的投影

五、教學構想:

講練結合,多進行練習。

六、教學進度表(本學期9月1日開學,2月4日結束,共22周)

機械製圖的教學計畫 篇2

一、教學目標:

1、培養空間形體的形象想像與思維能力;

2、培養尺規作圖、徒手作圖以及閱讀專業圖樣的能力;

3、培養工程意識,貫徹和執行國家標準的意識。

二、學情分析:

1、本課程是一門實踐性很強的課程,在教學中提倡特色教學,應精選內容、加強實踐、培養能力。在教學中要處理好與各門學科的銜接與知識運用的關係,充分做好為專業課服務的意識。

2、本課程主要培養學生的繪圖與識圖能力,對於不同的專業,要根據專業特點對於相關內容,按教學的基本要求,按專業需要進行不同的知識深化,但對於所有專業識圖能力的培養均為關鍵。

3、我們面對的職業學校的學生對理論學習不感興趣,但較活躍,對動手操作方面有比較濃厚的興趣。而機械製圖這門課是一門實踐很強的課程。所以,在教學過程中,可以以提高學生的學習興趣為切入點,採用精講多練的方式,使學生對機械製圖這方面的知識產生一定的興趣,突出培養學生獨立思考、分析和解決問題的能力。

三、教材分析:

1、本教材著重闡明了機械製圖的基本理論,突出以機械製圖為主,結合相應的實驗、實踐,學以致用的特點,注重對培養學生綜合運用知識能力的培養,注意把教材的科學性,系統性,能夠實用性結合起來。

2、在教學中採用“任務驅動”講清製圖課的重要地位,使學生確立教學目標,而且目標要切實可行,使學生夠得著,又不脫離教學要求,增強學生學習動力。

3、在關鍵章節要放慢速度,深入淺出,反覆強調,使學生易於接受。

四、教學構想:

本科目的教學關係到學生以後學習專業理論的興趣問題,必須正確引導學生學好這門基礎理論學科,培養學生的學習興趣。要做到精講多練,多進行實驗、實習。

五、教學措施:

如果學校條件允許,應購買掛圖、模型等直觀教具,提高學生興趣,增強教學效果。我們也可以從網上下載網路教學資源,變抽象為形象,使得機械製圖課的教學更為直觀。

機械製圖的教學計畫 篇3

過去的一年,我參與了較多的產品設計,從中受益匪淺,不僅學到了很多專業知識,對動態產品有了更全面的理解和把握,而且培養了我作為機械工程師所應該具備的基本素質。同時,我堅持自學,學習了當前機械行業新的工具軟體和專業書籍,提高了理論水平。具體總結如下。

一、維修設計的工作成果

克服困難將四台設備調試完畢,拿到了用戶的驗收紀要,由於是第一次做車輛產品的出口,缺乏經驗,我們的包裝和防鏽做的不夠好,設備出現了故障,如果我們注意這些細節,我相信我們會從中受益。由於設計時間短,難度大,對我是一個嚴峻的考驗。設計中我明顯感到自身能力的不足,這對我是很好的磨練,讓我認識到了自身的不足。對我要求很嚴,找產品的資料讓我參考,給了我很大的自主性,經過努力,最終完成了設計任務。

二、維修設計的學習成果

我結合機械行業的發展,公司和我個人的實際情況,掌握了機械設計當前的新工具,開闊了設計思路,提高了設計能力。經過多次實踐,並與專業人士的有限元分析進行了對比,最終掌握了有限元分析工具。現在,我對有限元分析充滿了信心。我實現了有限元分析軟體上的跨越。我以此為動力,經過苦練,現在已能用它進行簡單的有限元分析,這是我自身的一個飛躍。學習的目的是為了套用,在以後的工作中,我會認真考慮將所學習的新技術充分套用,讓設計更是一層樓。

三、工作作風方面的改進

隨著工作越來越得心應手,我開始考慮如何在工作中取得新的成績,以實現自己的價值。我從來都是積極的,從來都是不甘落後的,我不斷告誡自己:一定要做好每一件事情,一定要全力以赴。通過摸打滾怕,我深刻認識到:細心、嚴謹是設計人員所應具備的素質,而融會貫通、觸類旁通和不斷創新是決定設計人員平庸或優秀的關鍵因素。我要讓我的設計思路越來越開闊,我要做到享受設計,我要在機械領域有所作為。做事情的全力以赴和嚴謹、細緻的工作態度應該是我工作作風方面最大的收穫。

四、做得不足的地方

回首過去的一年,也留下了一些遺憾,需要我引以為戒。缺乏獨立承擔責任的勇氣。遇到問題,喜歡請教別人解決,而不能果斷地做出決定。項目落到我的肩膀上的時候,覺得任務太重,對自己沒有信心。後來自己接管過來,解決了一個一個的問題,才發現事情沒有自己想像的複雜,我缺乏獨立承擔責任的勇氣。還有,我的語言表達能力有待加強。或許是性格的原因吧,我不喜歡說,只喜歡埋頭苦幹。現在看來,這樣是遠遠不夠的,我需要面對客戶,需要與別人溝通。

20__年已匆匆離去,充滿希望的新的一年正向我們走來。公司的宏偉目標已擺在我們面前,我將抖擻精神,開拓進取,為公司的發展和個人價值的實現而不懈努力。