體育教育教學總結 篇1
本學期我校體育工作認真貫徹落《國家學生體質健康標準》，堅持樹立"健康第一"的指導思想，以提高學生綜合素質為目標，積極開展陽光體育運動。深入實施新課程標準，重視課外體育活動，努力提高體育教學質量及運動訓練成績。學校加強對體育工作的領導，以創建體育特色學校為平台，以活躍我校校園文化，提升辦學水平，為廣大師生營造一個歡樂、和諧、平安、衛生、健康的工作學習環境為目的，積極的開展好體育教學活動。
一、政治思想
一年來，我自始至終以認真、嚴謹的教學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。我在這學年裡，能認真參加學校開展的各項活動，努力學習別人先進的教學經驗，改變舊的教學觀念，把新的教學理念運用在自己教育教學之中。
二、工作職責
本學年，我擔任國小六年級四個班的體育教學工作和學校體育器材管理。
三、實行《國家體育鍛鍊標準》和《學生體質健康標準》
體育教研組一直把體育達標作為一項重要工作去抓，積極開展《國家體育鍛鍊標準》的鍛鍊與測驗。在今年學校對學生的體質健康測試做了新的部署。首先、明確任務指標，即:全班達標率、良好率和優秀率分別不低於95%、30%和40%;其次在體鍛達標工作中，體育教師利用體育課給學生傳授技術動作和要領，負責矯正學生的錯誤動作，進行一定強度的訓練。還有就是在學生體鍛達標的檢測上，採取集中檢測的方法，嚴格把握各項標準。《學校體育工作條例》得到了全面的貫徹和實施。還進行了《國家學生體質健康測試》的落實。認真、負責地進行了學生體質的測試。
四、認真執行體育教學常規，提高體育教學質量
1、開學前教師根據教學大綱和新課程標準結合本校實際，制訂出了可行的所教年級體育教學計畫。教學計畫應包括:教學目標、教學重點、教學內容、學生情況、教料分析、場地器材、教學進度、學習評價等。個人備課與集體備課相結合，場地備課與理論備課相結合。同年級教學進度、教學要求儘量統一。集體備課後個人寫出教案。認真鑽研教學大綱和新課程標準，正確認識和把握《課程標準》的目標體系，根據教學目標、教學內容、學生情況、場地器材以及季節氣候等因素，創造性地進行教學。教學目標明確，精心設計教案過程，教學重點突出，難點處理恰當。講解與啟發相結合。引導學生學會鍛鍊，學會娛樂，學會健身。教師要充分發揮主導作用，要為學生創造合作學習的氛圍，充分發揮學生學習的主動性、積極性和創造性。加強學法指導，提高學生自學自練能力，讓學生自主練習。培養學生正確的體育態度、情感和價值觀。樹立良好教師形象，積極參與教學活動。及時進行教學評價，嚴格要求與教育疏導相結合。建立平等和諧的師生關係，營造嚴肅活潑的課堂氛圍。課堂結構緊湊、連貫、嚴密。分組練習要體現分層教學，交換練習組織合理，運動量要適宜。加強安全教育防範措施，經常對學生注意環境衛生和愛護公物的教育。利用教學內容，做好運動參與、生理健康、身體健康和社會適應的滲透教育，促進學生身體、心理、社會適應能力，使學生各方面得到全面發展。
2、在體育課堂教學中，我認真備課，進入六年級後學生的空間概念加強了，動手實踐的內容增多了，教師如何將生活中的一些現象引入課堂，這是當今教師能力的體現。和六年級相比五年級的運動量有所增加。所以備課時不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程式及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一節課都做到"有備而來"，每堂課都在課前做好充分的準備，在充分了解學生現狀的基礎上，不能存在任何死角。特別是接受能力較差的學生，在備課時先想到他們。如何設計課堂教學使他們能夠聽得懂、運動量接受得了、練得高興。就此保證全班學生都能有所收穫。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快;注意精講精練，採用小組合作，學生自主學習等方式進行教學活動。通過這一學年的努力、我所教學的六年級四個班181名學生全部達到國家體育鍛鍊標準的要求，其中優秀人數23人;及格率達百分之百。
3、學校"兩操一活動"是反映學生整體面貌的形象"工程"，是學校整體推進素質教育的一個視窗，抓好"兩操"也是學校管理工作方面的一項重要內容，抓好"兩操"更能促進學校的全民健身活動的開展。體育教師具體抓了以下工作:⑴認真完成六年級學生廣播操的教學和訓練工作;⑵充分利用體育課時間加強學生廣播操的複習和訓練工作;⑶主動與班主任聯繫，利用大課間活動時間做好學生廣播操訓練的輔導工作。經過大家的努力，進一步規範廣播操，提升做操質量和鍛鍊價值，並成為我校創建體育特色學校重要內容，成為我校體育的一大亮點。
五、開展課外體育活動，培養學生特長
校園進行的各種課外體育活動是開展學校校園體育文化的重要途徑。每學年學校組織開展一次冬季體育運動會，其中包含:走、跑、跳、投、佇列步伐、拔河等，從而吸引更多的師生主動參加體育活動。提高學生鍛鍊意識和積極性有良好的促進作用。
六、存在的不足及努力方向。
根據我所任教班級的實際情況，兩極分化比較嚴重。面對後進生，我真正做到以情動人:首先做到"真誠"二字，即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行;其次做到"接受"，即能感受後進生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中差生，鼓勵他們自由討論。最後做到"理解"二字，即通過學生的眼睛看事物。但由於班級人數較多，學生學習自覺性不高，導致本學期後進生輔導未達所願。針對本學期出現的這些不足，我將在以後的教學工作中，不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信耕耘總會有收穫的一天!
總之，我認真地備好每一節課，在備課中，我認真鑽研教材、教學用書。學習好新教學大綱，虛心地學習別人的先進經驗。力求吃透教材，找準重點、難點。運用多種教學方法，不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收穫!
體育教育教學總結 篇2
本學期我擔任初二7、8班，初三1—6班女生體育課的教學工作，負責全校體育的教學與教研工作，配合大家開展各項比賽等，在這一學期里有得有失，其間也有很大收穫，先總結如下：
初三年級由於帶女生有過一年的經驗，現在帶起來較順手，加上教研員鍾老師對我工作的大力支持，目前女生成績穩步上升，其中2班最高，現在已達到92+了，本學期按照教研員的話“要讓每個學生都喜歡老師”，對照自己努力做天河區最好的老師。開動腦精，要努力做到不討厭每一個學生，要讓每個學生都來上自己的課，做到不再課堂上生氣，不和學生生氣，要相信學生都是好學生，經常鼓勵他們發現他們優點，漸漸的學生和我關係很融洽，那學生就願意來上課，願意練習成績就上去了。初三目前女生上課都很認真，但有個別女生可能家境很好怕吃苦，乘機有點落後，下學期要想點辦法，讓她們能趕上大部隊。
本學期我採取分層教學法受到很好的效果，每兩個班分成6排，成績最好的在第一排，每排8個人，每節課一個200米，跑到第一名就前進一排，跑到最後一名就下降一排，同學們都看得見誰進步誰退步了每節課都要計成績不停地看見他們成績在刷新，一個月下來按最好成績再排隊，這樣下來一學期她們由42秒，現在到38秒，而且在選項方面也有要求，第一排少練，或每排跑進多少秒就少練，大家看起來都很願意努力跑到好成績可以少練選項，就沒那么辛苦，我要探索用少得利換取更大的收益。
初二年級的教學，在提高成績方面也和初三一樣辦，但在提高他們對體育課興趣方面，努力做到準備活動分組做，由小組長帶大家做既提高了他們的興趣又鍛鍊了幹部，還減少了老師的勞動。這個辦法已經在全校初一初二推廣了，但還做得不夠好，花樣太少，還需要改進。在成績方面由於還沒有給他們練長跑，目前長跑很差，7班以前不是我帶的班級，相比與8班有較大差距，無論是上課氣氛還是成績有不小的差距，下學期要想辦法讓他們快點趕上來。
這學期參加了每一次教研，學到了很多東西，尤其是看別人上課，然後大家討論上課與訓練，一起交流對自己有很大的提高，今後要多參加教研，沒事多出去走走看看，看他們咋上課，咋處理課堂和課後事務，全面地提高自己，不能局限於僅有的幾次教研，要主動自己出去學習，回來後總結，現在社會發展很快，要加強理論學習，本學期再看課本收穫不小。
本學期的教學與比賽取得了不錯的成績，但也有些不足，比賽有點閉門造車，教學考慮學生方面還有點不夠，今後要加強理論學習做研究型、學習型、全能型學生喜愛，家長放心，領導和同事敬佩的好老師。
體育教育教學總結 篇3
轉眼間，一學年的體育教學又圓滿地結束了，在開學初的教學計畫的統一指導下，五年級的體育教學工作開展得較成功，但不足之處也在所難免。為了今後更好的開展體育教學工作，特將本學年工作作以下總結：
一、完成基本情況概述。
五年級有學生56人，他們主要來源於附近的村隊，因土生土長在農村，個個生龍活虎，性格活潑好動，對體育學科就產生了濃厚的興趣，因此，各項體育活動很容易組織，各項活動開展的很成功，也很出色。尤其是遊戲活動更是開展的有聲有色。
二、取得的主要成績與經驗。
1、備好了每節課，上好了每節課，嚴把教學質量關，積極總結好的教學方法。
2、認真指導了學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結合，充分發揮他們的積極性，主動性，教育學生走強身之路。
3、善於發現特長生，培養精華，開發潛力，大力提高了學生的體育運動水平。
4、注重培養學生衛生習慣，提高了學生衛生意識。每學年，都組織學生進行身體檢查，建立學生身體健康檔案，做到預防疾病有據可尋。不斷培養學生的衛生習慣和豐富學生的健康衛生知識，力圖能對學生的健康成長能起積極的促進作用。每學年我們除開設好健康課之外，還充分利用班會課對學生進行衛生習慣的常規教育，對學生做好宣傳教育，並要求學生對照實行。
三、取得主要成績的方法措施：
1、課堂上注重了對學生的管理，課堂內外無一例安全責任事故發生。
2、高標準、高質量的完成教學常規工作，嚴把備課、上課質量關。
3、切實改進了教學方法，採用形式多樣，鬆緊適度，適合學生的方法，以激發學生興趣，提高教學效果。
4、加強了課外實踐活動的開展，加強運動能力的培養，創造運動的一切有利條件。
5、開展了一些豐富多彩的比賽活動，以加強學生的競爭，培養學生的頑強拼搏精神。
四、存在的問題及今後的努力方向。
做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學工作也是如此。經過一學年的探究與發現，我認為有以下幾點問題：
1、自身素質遠遠不夠，有待進一步的提高。
2、學生人數至多，部分學生的運動習慣太差，在運動場地活動時有時不遵守紀律，課堂組織有待進一步加強。
針對以上幾點不足，今後做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再勵，把今後的體育教學工作開展得更出色。