中學英語學習總結_英語學習總結 篇1
我是英語專業學生，今年剛剛畢業，專四專八也都是一次性經過。個人認為，學習英語還是有點技巧的。
首先，興趣很關鍵，尤其是在英語學習初期。
如果一開始就對英語學習很排斥，那么學好英語的難度將增大很多。俗話說，興趣是最好的教師。如果自我對英語有興趣，學習的主動性和進取性將大大增加，有利於英語的學習，這時不管自我的學習本事如何，都能很好的提高學習效率。
其次，掌握好語法很重要。
個人認為，語法比單詞重要的多。大家都把英語單詞比作造房子的磚，但語法可能就是房子構造的原理和框架了。沒有框架，磚再多也不會成為房子。很多人簡單地想要經過背單詞來提高英語成績，這種想法有點不可取。語法學習當然要從基礎開始，從最簡單的句子結構，主謂賓定狀補開始。這些基礎的不了解，後面複雜的從句和複合結構就很難掌握。
再次，單詞比較基礎。
有了語法，就要填充自我的辭彙量了。辭彙量的增加必然會提高自我的英語技能，在表達上就會豐富多彩起來，不再是國中學習的簡單句子那么單調了。語言就變得生動起來。我們學習語文的時候便是一字一詞慢慢開始學習的，可惜的是，我們學習語文的時候沒有學習所謂的語法，因為漢語基本上沒有固定的語法，想怎樣說就怎樣說。單調的人和詞都能夠構成句子。背單詞切忌死記硬背，如果自我的基礎好，單詞一般能讀出來就寫的下來，這樣，背單詞的關鍵就是要掌握單詞的意思。會寫出來不算什麼，會用才是關鍵。
最終，就是養成良好的學習方法。
每個人學習的方法都不一樣，有的人晨讀有效，有的人喜歡晚上做閱讀，有的人喜歡睡醒之後立刻學英語。最重要的就是找到適合自我的且很有效的學習時光和方法。這樣學起來就事半功倍了。
中學英語學習總結_英語學習總結 篇2
回首來，大學第一個學期就這樣匆匆過去了，我大學生涯的最終一節英語課(期望是)就在這聖誕將至的歡快氣氛中帶著淡淡的寂寥和遺憾結束了。回想高考結束後的那個暑假，等待出分的那一個多月實在是沒什麼心境外出遊玩，而塵埃落定後又怕在開學的英語分級考試中落後而逼著自我報了半個多月的新東方四級班，這樣算來，我這個“等了十八年的joyful暑假”著實有些落魄寒酸罷。但當我在三級班名單里找到自我的名字時，我又突然覺得，All these were worthy!
英語學習，說它累人，但它卻能夠稱得上是最好學的學科，但你若說它簡便，它卻堪稱是項力氣活。他絕非理科那樣需要沉浸在茫茫公式和題海中，又絕非文科那樣在考前突擊一下就能夠拿到很好的分數。慢工出細活，英語最貼切的形象怕就是根iron pestle吧。時時錘日日磨，不可有一時的鬆懈和放下，它才能到最終蛻變成為最完美的needle。
說了這么多大道理，我也該將自我為數不多卻又保質保量的英語學習秘笈拿出來向大家分享一下了。
先說WORDS。單詞可謂是英語學習中最annoying的一項了。很多人都說要每一天背堅持背，但當自我做起來卻很難堅持下來，可是千萬別放下，最最可靠的長期單詞記憶法僅有這個喔。在那裡，我還要向大家推薦一種“四級應試”用的單詞記憶法(只是應試，不可完全憑這個提升英語水平!):
1、將近五年來(如果實在沒時光也要保證三年)的閱讀真題蒐集起來，將其中題乾和所有選項中的生詞牢記
2、將閱讀題的correct answers在文章中的對應句找出，將對應句中的生詞牢記
3、聽力原文、選詞填空和完型選項中的生詞就不用我說了吧，必須要記!
再要說的就是我上了大學自我發現的一種十分好的練習聽力和擴充辭彙的方法——OPEN COURSES法。我想所有人都會因為大學的高等數學和線性代數叫苦不迭吧，甚至很多同學好把自我不學英語的原因歸結成“把時光都用在數學上了呀”，Don’t worry， 不需抽出學習數學的時光，只需聽聽MIT教授的同樣甚至更精彩的數學公開課，它既會提高你的數學，又會在潛移默化中提升你的英語，我敢說，沒有比這更棒的了吧~
還有一點我要隆重推薦的——China Daily 手機報!以往，我也是試著從報攤上購買厚厚的China Daily看，但終究被密密的純英文搞得頭暈眼花，可是此刻，每個月花不到5元錢，你就能夠每一天收到兩條精美的China Daily 手機報(早晚各一條)，它不僅僅挑選出了最吸引人的資料，還是雙語的，你也就不用再頭疼地來回翻查詞典了，每一天晚上還會有音頻放送喔~幾個月下來，我已經能夠光看英文就讀懂了八九成的news呢。
Last but not the least，我想說說輔導班的問題。雖然說自學和大學英語教師的教導是第一位的，但每周英語課實在少得可憐(以後也許還沒有了呀!)，and there’s no deny that，有時候沒有專業教師的指導自我並不能很好地堅持和理解。新東方的經歷恐怕將是我一生難忘的，風趣幽默、經歷豐富的教師讓我體驗到English learning原先還能夠如此skillful。每一項技能都由專攻此項的教師指導，使我越發深刻地理解並掌握了英語知識，受益匪淺。令我最受益的恐怕就是英文寫作課了吧。
最終，感激熱情洋溢的徐教師這半年來對我們這群“初出茅廬”的“小同學們”的悉心教導，感激學校供給給我們這節短到意想不到的英語課。
祝所有同學在接下來的英語學習中scale new heights!
中學英語學習總結_英語學習總結 篇3
時光如梭，忙碌的一個學期又已經結束，回頭看看這一學期的大學英語教學工作還是有不少值得總結的地方，現將本學期大學英語課程總結如下:
首先《大學英語》課程是高等院校各專業一門重要的必修基礎課，它在為學生系統地打好必要的英語語言基礎，培養學生英語套用本事方面起著重要作用;本課程一般是在大學本科一年級和二年級開設，它在使學生樹立正確的英語語言學習態度，掌握較為科學的語言學習方法，培養獨立獲取語言知識的本事，以便為以後進一步的英語學習打下良好的基礎。
本學期是大學英語學習的第四個學期，也是大學英語教學的最終一學期。在本學期我本人繼續承擔本院建工系給排水0701和給排水0702兩個班的英語教學任務。在前三冊教學的基礎上，本學期我一如既往地嚴格按照外語系的規定認真組織教學，課前認真備課，撰寫教案，複印四級考試資料並細心講解以便幫忙更多的同學經過大學英語四級考試。由於英語課是一門實踐性較強的課程，所以我不斷探尋和改善學習方法，課堂上我的教學方法靈活，能夠更好地調動學生們的英語學習興趣。課堂上增強與學生的互動，較多的使用英語教學，給學生創造了英語學期的環境。課堂上我採用多種教學方法使學生參與進來，如speech， discussion， questioning and answering，role-paly，實用口語等，本學期我繼續要求每一節課由一位學生做三分鐘的英語演講，演講的資料和題材不限，鼓勵自我寫稿，經過幾個學期的訓練學生們的寫作和口語本事都有了明顯的提高。課間我耐心與學生交流幫忙解決他們在學期上的困惑，幫忙他們改善英語學習方法。課後我認真批改學生的作業，每一份作業都仔細批閱，指出錯誤所在，並就一些共同的問題給學生們統一講解。
本學期是大學二年級的最終一個學期，也是一個十分重要的學期因為大多數的同學在學期末都還要繼續參加全國大學英語四級考試，為了幫忙同學們在四級考試中取得較好的成績，我在教學過程中一方面強化辭彙，語法等語言基礎知識同時有針對性地訓練他們的應試本事和應試技巧。如本學期的英語課堂教學中我繼續加強大學英語四級考試的輔導，給學生們為準備四級考試供給了有益的提議和指導。在具體的教學環節中將四級考試的資料滲透在日常教學中，如從第二學期起我就要求學生加強對四級考試寫作的訓練，每次的作業都是針對四級考試寫作部分的。經過近三個學期的寫作專項訓練學生們的寫作本事也有了明顯的提高。
四級考試題目聽力部分的分值比重較大並且也是同學們共同的弱項，所以在聽力課上我主要針對短對話長對話 短文和聽寫能題型的訓練，此外還加強對閱讀和完型填空的訓練。在本學期最終的幾周里我進取回響系的要求，給學生複印了八套四級考試真題和模擬考試題，每一套題我都認真詳細講解，為大多數同學參加四級考試做好了充分的準備。經過外語系、我本人以及同學們的共同努力，我相信他們在本學期的四級考試中上次未經過四級考試的大部分同學必須會考出他們心中的夢想成績的。
在本學期的英語教學中儘管有一些提高和成績可是還有一些不足之處，這些需要在以後的教學過程中進一步加強。經過本次期末考試來看，不難看出學生們的基礎還不夠紮實，尤其是聽力和辭彙方面。所以在以後的教學過程中還要繼續加強對學生基本工的訓練，提高應試本事。
中學英語學習總結_英語學習總結 篇4
四年前，我第一次接觸到了英語，雖然那時我還對英語一竅不通，但不久之後我就對它產生了濃厚的興趣。記得四年前的那次入學測試，我十分認真地跟教師進行模仿測試，並用英語從一數到十，當時被錄取的那一刻，我高興極了!懷著興奮和好奇的心境，我走入了英語學習的殿堂。
如今，我已經在學校學習了四年英語，在教師的教導下，經過我自我的努力，我順利地經過了全國公共英語等級考試一級。並總結了“多看、多記、多模仿”、“多聽、多問、多複習”的學習英語的基本要求。
“多看”是多看一些英語教材，培養語感，語感培養起來了，就能更加簡便地學習英語，就會減少出現“詞認識，而句子翻譯不出來”的問題。
“多記”是指多記英語單詞、詞組和表達方法，以提高自我的辭彙量，更好的閱讀英語文章。另外，詞組和表達方式也很重要，英語的語言習慣和中文有大大不一樣，例如“there be”句型、“go to bed”表示去睡覺等基本的詞組和表達方法必須要牢記。
英語不能只靠記單詞，更要學會模仿。模仿語音、語調，能使你更好地記住這個句式，並且把握好語音、語調，也能讓你說出的英語更地道，不顯得那么生硬。
學習英語的另外一個要點是多聽。僅有多聽才能做到多模仿，也許有一個沒上過一天學的英國人要比一個學過多年英語的中國人說的好得多，那是因為作為一個英國人，他每時每刻都在聽其他人說英語，他正是在這不停的聽的模仿中學會的。既然我們沒有如此好的語言環境，就要多聽英語。
多提幾個“為什麼”也是學習英語的要點之一，當你在英語上有什麼不懂的問題時，必須要學會問，問教師、問同學、問你身邊任何能夠給你解答的人。有時，教師的一句話能讓你恍然大悟，甚至兩個同等英語水平的人，總愛問問題的人就會比另一不愛問的人學習成績好。所以學習英語要多問。
學習英語最終一點就是要多複習。溫故而知新，英語也是一樣，學過的單詞或句式如果長時光內不複習就自然會忘掉，如果你能夠堅持複習學習過的英語知識，就必須能更加牢記它們。
“羅馬城不是一天建成的”，如果你能得到好的教師指導，又能做到以上幾點，那么你需要的就只剩下兩個字--勤奮。僅有勤奮的人才能戰勝困難，僅有堅持不懈的人才能取得成功。我始終堅信:僅有辛勤的汗水才能匯成夢想的源泉。我同樣相信:經過你自我的努力，你的英語水平必須能更上一層樓!
中學英語學習總結_英語學習總結 篇5
走進大學，英語學習是必然的，雖然英語成績不是太夢想，可是從幾年的學習過程中也領會了一些怎樣套用策略的方法，如何學習才能更家對英語有興趣。最終學好英語必須要多下功夫。應做到“四勤”與“四多”，具體說來，有以下幾點：
一、“四勤”
1。勤背誦。2。勤朗讀。3。勤練習。4。勤總結。
用心記憶課本中出現的生詞及詞組，理解其用法，並適當運用一些正、反義詞比較，相似詞比較等方式加強記憶。相對於其它學科來說，英語的知識點相當零碎，必須要在平時的收集、整理、總結上下功夫。平時聽教師提到或是在參考書上看到的一些零碎的小知識都要及時記錄下來，以備以後複習時用。
二、“四多”
1。多看。2。多聽。3。多說。4。多練。
近年來英語試題的難度逐漸增大，試題的觸角涉及到日常生活的各個領域，所以，從高一開始就應儘可能地擴大閱讀面，廣泛閱讀，以求開闊視野，並在潛移默化中提高自我的英文水平。培養敏銳的語感將有助於增強辨析力和決定力，是英語學習過程中十分重要的一環。多說能夠增強口語潛力，加深記憶，使學過的知識清晰地映在腦海里，不容易被忘記。透過做超多的習題，能夠增強實踐經驗，不至於臨陣發慌，手足無措。
具體實行方案如：
1。最重要是單詞，開學之時制定個計畫，準備在什麼時候把第幾課的單詞背熟，如果可能儘早把所有單詞記得滾瓜爛熟，要是不行至少在每一節上課之前把此課的單詞記熟。
2。每一天至少看30分鐘的課文，哪一篇都好(前提是單詞讀熟)，最好以娛樂的心態去進行，不要當作苦差，如果堅持不了至少一周看三次，在讀的時候慢慢培養速度，當然這是在讀的質量有保證的前提下。
3。買英語系列磁帶，每一天堅持聽一段時光，至少多長自我把握。
我認為，如果能夠完全或80%地做到以上幾點，學習英語就自然而然變成了一件樂事，既的到了提高有增強了自我的自主學習潛力，我想這是我學習英語的最大收穫!