2023教研員工作總結_教研員自我鑑定 篇1
回首盤點已飛逝而去的一年，總體感覺是忙忙碌碌卻又實實在在，伴隨著全局“223工程”轟轟烈烈而又扎紮實實地開展，我的內心充盈著收穫的喜悅。
在此，將本年度工作簡單回顧如下：
一、深化網路教研，精心打造學科活動的獨特個性。
二、深入一線，有效調研。
教研員的生命在基層，活力在教育教學的第一線。本學期是下鄉範圍最廣泛、時光最長久、次數最頻繁的一學期。正是在這些活動中，我耳聞目睹了超多最鮮活、最真實的教學現象，並及時撰寫了教育隨筆，充實了自我教研員的經驗。
1、調研活動狀況
2月24—25日，參加了x鎮教學能手的評選活動。
3月5日，參加了實驗國小高段語文組的現場教研。
3月10日、3月24日、5月5日分別參加觀摩了x聯校、x聯校、x聯校的拉網式聽課活動。
4月13日和6月16日，隨局領導分別到x中學和x聯校調研。
11月3日，到x督查防控甲型流感狀況。
2、參與全局活動狀況
3月17—20日，3月25日，參與並協助組織全縣國小語文教師美文誦讀片賽和縣賽，並作《奏響閱讀教學的主旋律》小型專題講座。
3月26日，在第二國小觀摩了古詩文教學研討活動。
4月8—23日，參加中學教學能手評選暨兼職教研員評課團體賽。
5月11—15日，參加並組織國小遠程教育課堂教學團體賽。
5月19日—6月5日，進行歷屆國小教學能手考察評價。
8月8日，在x參加了x村招聘國小教師的活動。
10月20日—30日，參加並協助組織國小教學能手送教下鄉暨兼職教研員評課團體賽。
三、鍛鍊潛力，提升素質。
(1)參加了中國教育學會x培訓基地的五期培訓。
(2)3月1—3日，9月13日—15日赴x參加x省實驗研究課題培訓暨觀摩研討會。
(3)共聽課160餘節。
(4)3月21日，受x縣教育局之邀到x國小作示範課，並作《提高國小語文課堂教學的有效性》的專題講座。
3月31日，在制絲國小講示範課。
8月22日、27日、28日分別在實小、x聯校、x李家完小的教師培訓會上做講座。
9月26日，參加x省第13屆國小名優教師做課會，所做的示範課《愛滋病小鬥士》榮獲特等獎，同時做報告《我在課改中成長》。
(5)力爭筆耕不輟，在《x教育》第1期發表《對當前國小語文教學的追問》，在全國中文核心期刊《國小語文教師》第5期發表《三年級期末試題》。《學習報》(教育周刊)第39期作了《山丹丹花開——記x縣教育局教研室教研員張江霞》的報導。教研快訊《送教下鄉促教研》發表在《學習報》(教育周刊)第45期。論文《追求有效的語文課堂教學》和《多種形式閱讀培養學生語感》均榮獲省級一等獎。
(6)參與編寫了x省“小學生發展性評價與檢測實驗研究”課題語文二年級上、下冊工具書。
(7)命制語文、藝術b卷12份，命制語文調研測試題(卷)若干份。
……
忙碌伴隨著充實，汗水孕育了豐碩。這天，當我們在歲月的從容中駐足回望，靜靜沉思，我們發現，欣喜和嘆惋已蔥蘢了我們以前的旅程。我們不明白歲月還將對我們有哪些饋贈，但我堅信：在穿行歲月的腳步中，我將一路踏響教研的強歌!在教研員工作的主陣地上，我將一如既往，以腳踏實地、注重實效為工作導向，在平凡的崗位上壘築信念，開拓進取，與時俱進，竭盡全力彰顯自我的工作特色，實現自我的人生價值。
2023教研員工作總結_教研員自我鑑定 篇2
沒有見平江凌晨四點的黎晨卻先見了湖理的凌晨四點。那是即將的軍訓散出的微亮。
帶著一身從家裡兩月來養的懶散來到了教官面前，有著一股對自己突然一本正經的模樣，而帶來無厘頭的笑意，卻是自己的一片天真，別人正在為雙節假日而開心慶祝時，我們正在為即將到來的大學軍訓做準備。雖然小小思念著那一場團圓飯，卻又不得不承認對大學軍訓的好奇與期待。
本著這次因為疫情而推遲的軍訓，我有著小慶幸。因為氣候的變化，這次沒有往日炙熱的太陽和被汗浸濕的T恤。但小慶幸被迎面的凜風吹得無影無蹤和一身雞皮疙瘩掉得連渣都不剩，我的天真更是在一個簡單的立正軍姿面前連蔥都不是。
這次軍訓讓我再一次體會到了團隊意識，我不喜歡“蹲”這個動作，對於我不僅僅是腿部的酸脹，更是骨頭的刺痛感直擊胸口。而動作做不好、不配合的同學，那一連都要罰“蹲”。慶幸的是我在的那一連從未有過被罰，這是我們“一連”一起積極配合迎來的結果。今天我們練了齊步走，當然那些順拐的同學便全都露出餡兒來，無疑為我們增加一個笑點，他們在我們眼裡是多么的可愛!隨著一次次的練習，我們還不如那些順拐的同學走得齊，教官一次次帶著我們練，嗓子都喊啞了，我們的齊步走還是如一條嫵媚的蛇，難以脫去嫵媚。無疑是我們團隊意識不明顯，交流不夠，在一次次的注意指正，我們還是取得了最後的成功。
軍訓很累，每天要強忍著肌肉的酸痛，腳部巨大的壓力而一動不動只等教官一聲口令。但我卻看到了我的未來，也是帶著這樣的毅力去認真上完每一堂課。忍著肩膀肌肉酸痛，認真完成手上的作業，過程雖苦，卻不失享受，更是迎來那個喜歡自己的明天!
2023教研員工作總結_教研員自我鑑定 篇3
這學期比起第一學期有了很大的提高，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。上個學期由於是剛來到嶄新的大學學校，對那裡的狀況很不熟悉，個性是那裡的上課時光，每節課是五十分鐘，挺不習慣，經常坐不住，弄到每節課的最終幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時光。經過上個學期的適應，這個學期基本上都能夠習慣了這個學習時光制度，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業書以上，還堅持每次看完之後就寫下讀後感，將重要的知識點記下來，使自我以後有時光就經常打開來看看。在做作業上，我每次都是自我的作業就自我做，不抄襲不作弊，至於寫論文的作業就藉助課外資料，期望以此能夠提高自我的寫作潛力。在課餘時光，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時光閱讀各方面的書本知識，以求提高自我的知識面，拓寬自我思考問題的角度，從而多方面的思考問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。還有要說的一點就是選修課，這個學期我選修了房地產管理這門課程，這門課程屬於經濟管理系的資料，但由於我對這方面的興趣比較濃，所以就報了來讀。透過這個選修課，我大概了解到我國目前房地產的形勢和基本的房地產知識，有一個比較概括的認識。
我想這對我以後出來工作是有必須幫忙的，畢竟在現代這個社會，掌握必須的經濟知識是很必要的，房地產所介紹推銷技巧，對於各個行業都是有用的。即使我以後不從事這個行業，我相信我都能夠從那裡得到必須的啟發，起碼在如何與人打交道上能夠有個了解。在學習上，我認為還有一樣東西是十分重要的，那就是學習態度!我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過扯過”，可是此刻好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我明白學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要持續這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學和教師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在那裡。
在生活上，我基本上都能夠和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自我的事情自我做，構成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大民眾，八個人生活在同一個空間裡面，可是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，僅有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我國中就已經到外面讀書，所以很早就過著一種民眾生活，所以我比較會理解別人，有同學喜歡芭比娃娃，我們也很樂意欣賞，雖說這大的年紀玩這個有點奇怪，當然，我們宿舍的融洽和諧關係還很大歸屬於我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自我洗衣服，不給自我偷懶的機會。因為我明白惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終持續乾淨的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。