在評課活動中，我們從教材處理、教學設計、教法學法、師生互動以及教師的教學基本功等方面對老師們的課堂教學進行了開誠布公的評析。通過評課，我們學習到別人所學習的，還在自己對課堂的想法與別人的思路比較、碰撞中學到別人的優點，改進自己的不足。這些活動使自己的教學風格得到了完善，整體素質得到了提升。
總之，通過這次對“345優質高效”課堂的研究學習，使我更深刻地體會到學習的重要性與緊迫感。在以後的教學實踐中，我會放開手腳，大膽探索，不斷體會、不斷反思、不斷感悟，讓自己的課堂充滿“自主、互助、優質、高效”的鏇律，努力提高我們的業務水平。