轉眼半個學期已經過去了，經過著半個學期的教學工作，發現了許多問題。
1.在英語課堂上有許多環節進行不完，導致自己的新授課存在支離破碎的感覺，學校提出“生本教育”，不要因為自己的課程環節沒有進行完，而忽略了學生的主體地位，這點讓我很困惑，我在課堂上對學生進行不斷地引導，浪費了大量的時間，這樣我的教學進度就會和其他老師不一致，不能和他們一塊備課，自己感覺已經與其他老師存在分歧，有點孤軍奮戰的感覺，這樣的感覺真的很難受。
2.學生的知識落實沒有完全徹底地按照要求進行，導致在考試過程中基礎知識不紮實，失分嚴重。在下一步教學中，務必將基礎知識夯實，真正做到“守正出奇”，在堅守基礎知識的基礎上再進行鞏固提高。
3.基礎好的學生沒有得到充分地發展與提高，導致在自己英語教學中缺少“頂尖”學生，在下一步教學中針對這一現象，對於基礎好的學生提出更高的要就。
4.立足課堂，提高課堂效率，使課堂成為學生成績提高的主要渠道，不斷改進自己的教學，向“高效率”的課堂教學不斷探索。