3、鑽研教材，認真備課：本人認真學習《新課程標準》明確學科的教學目的、重點、難點，在此基礎上，深入鑽研教材，在備課中力求作到備教材，備學生，備教法，備學法。
4、注重課堂教學與課後指導：在課堂教學活動中注重學生自學能力的培養，倡導學生自主學習，合作探討，鼓勵學生髮現問題，解決問題，要打破以往老師教什麼學生學什麼的陳舊方法。在教學中，堅持“以讀為主，以講助讀，以各種教輔手段促讀”指導學生把書讀好。注重感受領悟、積累、運用，從而提高語文水平。另外在閱讀教學中引導學生積累、運用範文的語言，學習範文的寫作方法，遷移運用到習作中來。
5、開展課外讀書活動，要求學生讀好書，好讀書，提高語文素養。
6、對學生的作業做到認真批閱，發現問題及時訂正，做好培優補差工作，全面提高平均分、及格率、優秀率。
五、取得的成績
在本次畢業測試中其中80分以上的有20人，60-79分的有13人，60分一下的有1人，平均分為86.4分，優秀率為72%，及格率為97%。平均分，及格率都完成了下達的指標，其中，平均分超12.4分。及格率超4%.學生成績整體有所提高，因為在這兩年的測評中本班的平均分，及格率都剛完成或未完成下達的指標。這些成績和老師平時的教育教學是分不開的，
六、今後努力的方向
1.要繼續重視識字和積累
2.要立足於課堂培養閱讀能力
3.大量閱讀課外書籍，提高寫作水平。
4．要充分發揮學生學習的積極性和主動性。
5．重視學習習慣的培養。