（二）要求嚴、標準高，落實到位
分析評議階段各環節的工作環環相扣，是一個系統工程，哪一個環節的工作落實不好都會影響整個教育活動的質量。因此，部黨組和各級黨組織在開展這一階段的工作中，自始至終堅持高標準、嚴要求，堅持時間服從質量，力爭把每一個環節的工作都做得很紮實、很到位。
一方面，在工作指導思想上堅持高標準、嚴要求。部黨組在研究部署分析評議階段工作時，明確提出，堅決按中央的要求做，規定的內容和程式、步驟不但一個也不能少，不但不能“變樣走形”，而且應體現更嚴的要求、更高的標準，要結合實際創造性地貫徹落實。同時，也以這樣的精神要求各級黨組織。如黨組要求，在徵求意見時，不但要注重形式多樣、範圍廣泛，更要有真誠的態度，對民眾和服務對象以誠相待，才能真正徵求到有價值的意見；在談心交心時，不但規定範圍內的必須談，規定範圍以外的也要爭取多談，在進行其他環節工作時應繼續談；在審閱黨性分析材料時，不但黨支部負責同志審閱黨員的、班子主要負責同志審閱班子成員的，還規定要按照行政系統，從上到下逐級審閱；在提出組織評議意見時，要明確指出存的問題和不足，不能以提希望或建議的方式代替缺點和問題，等等。
一方面，在工作推進過程中切實體現高標準、嚴要求。在實際工作中，對於黨組提出的目標和要求，從黨組成員自身做起，在各級都得到了很好落實。如對於徵求部外單位和部門的意見，部黨組成員和很多司局不滿足於發了徵求意見函，還親自登門拜訪、座談；很多同志談心已談了幾十人次，至今還在繼續談；審閱黨性分析材料，嚴格把關，普遍返回修改了2次以上，有的修改了5次。在召開專題組織生活會這一關鍵環節上，更是嚴格把關，堅持做到：會前的準備工作不充分，談心活動不夠廣泛深入的，黨性分析材料沒有達到要求的，開會時間不能得到充分保證的，一律不能開會。黨性分析和評議時，堅持逐個進行。為了保證讓每一位黨員都把話說完說透，並保持已經形成的良好民主氛圍，有的支部專題組織生活會連續開了2天，有的從白天開到了晚上9點多。為保證把分析評議階段各環節的工作做紮實，部黨組主動調整工作計畫，先後兩次推遲了轉入下一階段工作的時間。目前，儘管黨性分析和民主評議都進行完了，但同志們還在繼續深入地反思自己的問題和不足。不少同志都有著這樣的可貴認識：儘管在徵求意見談心交心和開展評議時，別人對自己或本單位多提的是希望或建議，但我們要學會聽話聽音，要堅持高標準要求自身，應該自覺地把這些“希望”和“建議”當作批評意見來看待。更多的同志則清醒地意識到，即使集中的先進性教育活動結束了，聽取意見、談心交心、黨性分析和自我改造的工作也還要堅持繼續進行下去。
（三）措施得力，指導及時，活動開展健康順利
在分析評議階段的工作中，部先進性教育活動領導小組及其辦公室切實擔負起組織領導和協調推進的職責，很好地把握了工作進度和質量。加強上下溝通，準確把握上級精神和及時了解全部教育活動的情況，在指導抓好當前工作的同時，提前謀劃下一步的工作，有力有節。認真研究教育活動進程中遇到的各種問題，通過召開會議、印發檔案、簡報、組織骨幹培訓等多種形式，進行了具體指導。注重依靠教育活動簡報加強上下信息溝通，營造活動氛圍，反映活動動態，宣傳好的做法和經驗，指導活動健康開展。據統計，這一階段，部先進性教育活動領導小組辦公室共編髮簡報100多期、《學習園地》（先進性教育專刊）20餘期。同時，利用部內報刊、網路、宣傳欄等開展了有聲有色的宣傳工作。各司局和直屬單位的先進性教育活動領導小組及其辦事機構，也認真履行職責，充分發揮了作用。
部黨組指派的9個督查組，認真履行督查職責，經常深入所督查單位