加強質量檢測對提高中國小教學質量有很好的促進作用。幾年來，我縣國小畢業班以縣統一命題，以鄉鎮組織，國中畢業班按照市統一命題，以縣組織，進行嚴格的質量檢測或抽檢。僅2007年秋學期，我縣共對51所國小進行了質量抽檢，及時對抽檢結果擬寫了分析報告。質量檢測和抽檢結果顯示，我縣義務教育階段教育教學質量呈逐年上升趨勢。
四、抓教育改革，做到教育教學科學化
全面貫徹落實《中共中央國務院關於深化教育改革全面實施素質教育的決定》，以局制定了《**縣中國小素質教育目標管理督評估方案》，實行分類指導，狠抓義務教育階段的素質教育。
一是加強德育和法制教育。與全縣愛國主義教育讀書活動辦公室配合，組織全縣中小學生參加愛國主義教育讀書活動；與縣交警大隊、地稅局、環保局等部門共同組織了道路交通安全、依法誠信納稅、消防在我身邊、建立生態家園等為主題的徵文、演講和巡迴展覽等活動，下發了加強誠信教育等一系列檔案，大力宣傳並貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。在加強思想道德教育的同時，不斷增強中小學生的法制知識和遵紀守法意識。
二是實施新課程改革。首先抓課改隊伍建設。我縣成立了義務教育課程改革專家指導組，負責對全縣新課程改革業務進行指導。學校也相應成立指導組，負責本地本校教師培訓、校本培訓及教學研究、評價、指導等工作。其次抓課改學習培訓。2007年暑期，組織全縣義務教育階段所有學校領導班子成員、國小和國中一年級的各學科教師共2000多人參加了通識培訓。市教育局派8名專家，作了為期3天的集中培訓。我們還選派800人次的中國小教師參加盛市組織的國中英語、生物等七個學科培訓。新課程改革進一步推進了中國小向素質教育轉化。
三是加強教育科研。去年教研室組織承擔省級課題34項，已結題3項。教研員研究發表學科論文12篇，6篇獲省市級獎。四次派教研員參加全國性學術研討會，兩次召開提高中國小教育質量學科研討會。我們選派了15名教師參加省市優質課評選活動，共有13人次獲得了市級二等獎以上的獎項。國小語文成功地舉辦了新課程優質課觀摩活動，四次組織全縣骨幹教師參加市組織的國小語文、數學優質課觀摩活動。
四是開展送教下鄉和觀摩課活動。我們充分發揮城鎮學校人才資源優勢，開展送教下鄉活動，先後組織城區的一孝二孝三孝舒師附小等學校送教到山區、庫區和教育教學工作相對落後的地區和學校；我們還充分發揮城區中學教育教學設備優勢，向全縣農村國中開展觀摩課活動，僅2006年，我縣開展中國小觀摩課活動開課26節，觀摩教師達3400人次。送教下鄉和觀摩課活動的開展，有力地帶動了全縣義務教育階段的教育教學工作。
五是組織學科等各種競賽。2007年我們組織了國中語、數、外、理、化學科競賽，國中數學獲省一等獎1人，三等獎7人；國中物理獲省二等獎1人，三等獎2人。在全國中小學生電腦製作，繪畫、動畫、電子報刊、網頁四大項競賽活動中，有99篇在市評中獲獎，其中城關三小洪國欣同學的作品《鏇風足球網》網頁，獲得省級一等獎，國家級三等獎，是我市唯一的國家級獎項獲得者。
五、抓法規制度，做到普九工作法制化
為進一步提高九年義務教育的普及程度，提高義務教育教學質量，我縣一直堅持實行黨政一把手抓教育制度，實行“兩基”評估制度，實行教育工作報告制度和“兩基”監測制度。縣教育局還實行工作人員聯繫鄉鎮教育和黨組成員分片聯繫教育制度，負責對所聯繫鄉鎮教育各項工作的督查和指導。農村義務教育管理體制改革以後，我縣各鄉鎮還成立了教育工作領導組，強化對農村中國小的管理和指導。
在加強制度建設的同時，我們重點推進依法治教的進程。一是大力宣傳義務教育法。把每年的2月和9月定為義務教育宣傳月，全縣各地採用不同形式，廣泛宣傳教育法、義務教育法等法律法規，在全縣營造了依法實施義務教育的良好氛圍。二是依法強化控流措施。我縣一直採取學校包教學、鄉村包動員的雙線承包責任制來控制流生，部分鄉鎮還成立了義務教育執法隊，確保了義務教育的各項指標不滑坡。
由於制度健全，同時注重義務教育法律法規宣傳，採取措施得力，在全縣廣大人民