5、提出評議意見
評議結束後，我站支部召開了支委會，根據黨員個人講評、黨員互評、民眾參評的情況以及徵求到的意見和黨員的一貫表現，進行綜合分析，實事求是、客觀公正地對每個黨員提出評議意見。從黨員對自己的評價來看，與徵求到的意見大致相符合，主要表現在以下幾個方面不足：理論學習不自覺，只限於完成上級布置的學習任務；對黨的方針、路線、政策、決議在民眾中宣傳不夠；在本職工作上完成較好，但缺乏主動積極地完成本職工作以外的任務；模範帶頭作用不明顯，在民眾中不夠鮮明突出。
6、向黨員反饋評議意見情況
針對存在的問題，和提出的的評議意見，支部在做了分析總結後，以書面形式黨員做了反饋，肯定成績，指出問題，提出了整改的意見，大家紛紛表示今後要加強理論學習，提高理論修養；注意與周圍黨員與民眾的溝通工作，突出黨員的先進性，發揮黨員的先鋒模範作用，並帶動周圍黨員共同進步；提高管理水平，科學合理地解決工作中存在的問題；處理好個人利益、部門利益、集體利益三者間的關係。
7、通報評議議情況
4月29日，我站支部召開會議，通報了民主評議情況，通報內容為專題組織生活會的基本情況、黨員個人對存在問題的認識和整改意見及今後努力方向、黨支部的評議結果。
三、分析評議階段突出“四個堅持”
（一）堅持領導幹部帶頭在活動過程當中，黨員幹部帶頭搞好先進性分析、帶頭寫好黨性分析材料、開展分析評議、堅持督查指導；支部帶動黨員找問題、查原因、明方向、分析評議、學習討論，進一步激發了廣大黨員的內在動力和高漲熱情。
（二）堅持邊改邊議在分析評議過程中，我站支部做到邊學邊查邊改邊做，以查擺檢驗學習效果，以整改修正查擺結果。要求明確整改目標，整改時限，黨員個人要將保持先進性的要求同履行崗位職責結合起來，做好本職工作，發揮模範作用。
（三）堅持抓關鍵自我分析“真、準、深”。真即自我分析客觀真實，講真話說真事，暴露真實思想和想法，評議自己要真，評議別人要真；準即突出問題找準查準，通過量一量在學習、思想、工作、作風上的差距，問一問自己是否樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，找一找自己在保持先進性方面存在的差距和突出問題，從大處著眼，從小處著手，找準在學習實踐“三個代表”重要思想，保持共產黨員先進性方面的差距和突出問題；深即分析原因深刻深入，要以“三個代表”重要思想為指導，從世界觀人生觀價值觀上分析原因，在組織分析中要升上去，高標準嚴要求，在個人分析時要降下去，深刻分析產生問題的思想根源。
（四）堅持抓結合抓好分析評議與本職工作的結合。先進性教育，最終目的是推動各項工作的開展。分析評議階段，我站支部一手抓先進性教育，一手抓工作，以先進性教育促進工作，認真研究新思路，探索工作新方法。
四、兩點啟示
（一）建立有效的反省自查機制是分析評議的前提條件。只有對照標準查擺突出問題、對照先進進行自我反省，才能更好地開展民主評議和互相幫助，否則，分析評議只能空談、流於形式，達不到應有的目標和效果。
（二）充分發揚民主集中制是分析評議取得成功的關鍵環節。民主集中制是黨的根本組織原則，是黨的工作中的民眾路線在黨的生活中的套用。只有發揚民主，充分發揮黨員幹部民眾的積極性、主動性和參與性，才能收集到各種好的建議和意見，做到集思廣益、群策群力；只有堅持集中，才能在民主的基礎上收集、整理、歸納出突出問題，深刻分析產生的原因，明確努力方向，以此完善各項工作。