黨委先進性教育活動分析評議階段“回頭看”總結

作,必須緊緊抓住學習實踐“三個代表”重要思想這條主線。在分析評議動員階段,**黨委繼續把學習擺在首位,組織黨員深入學習黨章和胡錦濤總書記《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》以及在貴州考察時就保持共產黨員先進性教育活動所作的重要講話精神,深入學習毛澤東、鄧小平、江澤民同志關於認真開展批評與自我批評的論述,使廣大黨員深刻認識搞好分析評議的重要性和必要性,提高認識、端正態度,擺正位置、自覺投入,增強從世界觀、人生觀、價值觀等方面進行自我剖析的自覺性,為主動徵求意見,正確開展批評與自我批評,認真搞好整改奠定了堅實的思想基矗

2、搞好分析評議工作,必須緊緊扣住加快發展這個主題。發展是硬道理,保持共產黨員先進性必須體現在加快發展上。從為全拾********”多做貢獻、做大貢獻的高度,**黨委以貫徹落實曾慶紅同志視察我省的重要講話為動力,組織各級黨組織和廣大黨員幹部開展了“***********”為內容的主題實踐活動。在主題實踐活動中,重點抓了三個結合:一是要把先進性教育與貫徹落實黨中央、國務院“******”的戰略部署和溫家寶總理關於*********的要求相結合;二是要把先進性教育與貫徹落實省委、省政府“*************”的戰略部署和省委省政府關於***要發揮“*****作用”的要求相結合;三是要把先進性教育與貫徹落實***黨委提出的**********的戰略部署相結合。目前這一主題實踐活動已在*****全面展開,成為新形勢下凝聚人心、鼓舞士氣、加快發展的強大動力和有效載體,得到了各方面的熱烈反應和積極評價。*月*日,*****日報在頭版以“**********”為題,報導了***開展“********”主題實踐活動的情況。

3、搞好分析評議工作,必須堅持領導帶頭,發揮表率作用。領導帶頭,是搞好分析評議,把工作引向深入的關鍵。分析評議階段啟動後,從***“第一責任人”開始自覺以普通黨員的身份,帶頭徵求民眾意見、帶頭開展談心活動、帶頭認真撰寫剖析材料、帶頭認真審閱分管部門負責人的剖析材料、帶頭在支部專題組織生活會中發言和開展批評與自我批評,從而給機關和基層黨組織負責人做出了樣子,有力推動了分析評議工作的順利進行。

4、搞好分析評議工作,必須堅持高標準、嚴要求。分析評議階段政策性強,工作量大,為確保分析評議工作不跑粗、不跑空、不跑偏,轉段動員會後,***黨委及時舉辦了有***人參加的支部書記培訓班,使他們吃透精神,掌握方法,把好方向。在徵求意見中,提出必須達到廣泛性和代表性的要求,不出空檔,不留死角,該徵求的地方必須徵求到。為確保談心質量,對各支部提出了“三查三看”的要求,即一查談心人數,看談心範圍是否廣泛。二查談心內容,看是否達到了坦誠相見、互相交心的目的。三查談心質量和深度,看是找準問題,做到了批評與自我批評。進入撰寫黨性分析材料階段後,*****黨委及時提出“不能以談工作代替思想剖析、不能以集體的問題代替個人的問題”等“十個不能代替”的要求,較好地把住了材料撰寫關。為開好組織生活會和民主生活會,**黨委堅持準備不充分的不開,質量沒保證的不開。**機關有**個黨支部因開展談心的面不夠,問題找的不夠準而被推遲召開。為了加強具體指導,*月**日,**黨委專門召開了督導工作座談會,提出要提早謀劃,超前督導;抓住重點,及時指導;堅持標準,敢於督導;依靠黨委,善於督導;創新方法,靈活督導等5點要求,充分發揮督導組的作用。

為提高民主評議質量,保證邊議邊改效果,**黨委要求各級領導班子和黨支部在民主評議和邊議邊改過程中,注意防止六種傾向。一是要注意防止只注重對黨員進行組織教育,而輕視黨員的自我教育。通過民主評議,對黨員進行組織教育是先進性教育的重要內容,但決不能因此而輕視黨員的自我教育,必須切實提高黨員自我教育的自覺性和內在動力。二是要注意防止只重視黨內評議,而輕視開門評議和吸收黨外民眾評議。召開專題組織生活會和民主生活會,對黨員進行民主評議,是幫助黨員找準問題、明確努力方向的重要手段和必要程式,在做好這些的同時,要通過各種可行方式,開門評議,廣泛吸收黨外民眾的評議意見,集思廣益,以保證評議收到實效。三是要注意防止只重視整改集體的問題,而輕視整改個人的問題。對各級領導班子存在的問題要區分哪些是班子集體的,哪些是班子成員個人的,在對班子集體的問題予以高度重視的同時,對班子成員個人問題的整改也不能忽視。四是要注意防止只重視整改經濟和業務方面的問題,而輕視整改黨的建設方面的問題。一些單位和部門往往對影響經濟發展和業務方面的問題積極整改,而忽視對黨建方面問題的整改,必須把黨的建設方面存在問題的整改,與涉及經濟和業務方面問題的整改同步研究,同