4、突出重點，務求實效，真正做到了邊學邊查邊改。一是廣泛徵求意見，深入查擺揭示問題。到目前，全市共召開各類座談會737個，走訪黨員民眾12097人，徵求民眾意見和建議3200條，梳理問題809個。僅市委就歸納梳理出加快項目開發建設、推進“兩風”建設、加強領導班子思想政治建設、加強對領導幹部監督、加速市區一體化進程等方面的意見和建議294條，其中，省委督導組反饋意見建議55條。二是建立解決問題台帳，制定落實整改措施。對反映上來的問題，按部門和問題性質進行了認真梳理分類，逐一進行登記，建立問題台帳，明確承辦部門、包抓領導、整改時限和要求，作為重點列查，實行跟蹤督辦。前不久，對
×市先進性教育活動學習動員階段工作總結
級領導班子到基層黨支部，分別制定了集中專題輔導及報告會流程、領導班子中心組學習流程、領導幹部深入聯繫點及參加組織生活流程、基層黨支部集中學習流程、督導組工作流程等五個層面集中學習培訓工作流程，把集中學習培訓的任務分解落實到每個支部、每個學時，努力讓每名黨員都清楚每天學什麼，怎么學，學到什麼程度。在學習動員階段，圍繞學深學好必讀篇目和重點內容，市縣兩級分別安排了包括保持共產黨員先進性、形勢任務教育、優秀共產黨員事跡、加強執政能力建設、依法民主從政、落實科學發展觀等方面的專題輔導報告和學習討論。市委常委及市級領導幹部集中學習平均達到25次以上，其中，中心組集中學習14次。市縣舉辦千人以上大型集中專題輔導報告會累計60多場次，參加學習的黨員幹部達7萬人次。以支部為單位組織集中學習平均16次以上，觀看電教片8次以上。特別是在“集中學習周”期間，市委制定了《市委常委和市級黨員領導幹部參加集中學習周日程安排》，從3月7日至11日，每天利用半天時間集中封閉學習，集中學習達到了15學時。通過採取上述措施，第一批參加教育活動領導幹部達到了45學時，普通黨員達到40學時以上。二是多措並舉，確保全員參與。嚴明了學習制度，要求在職在崗黨員必須無條件參加集中學習教育活動；對因工作或其它原因不能保證學時的，及時進行補課；對無正當理由缺席的，嚴肅批評教育。同時，採取靈活多樣的方法，積極為特殊類型黨員參加教育活動創造條件。在外地能回來的流動黨員、身體條件允許的離退休黨員都必須參加黨組織的集中教育活動；對不能回來的流動黨員、行動不便的年老體弱黨員，登記造冊，確定聯繫人，“郵學”或“送學”上門；對短時間難以取得聯繫的黨員，將其組織關係轉移到社區黨組織或其他相關黨組織，待取得聯繫後參加第二批、第三批學習教育活動。目前，全市參加學習的黨員達到39658名，占第一批參加先進性教育活動黨員總數的99.6%；其中參加學習的特殊類型黨員8921人，占特殊類型黨員總數的98.32%。三是活化形式，確保學習效果。主要採取了領導幹部帶頭學、專題報告集中學、帶著問題深入學、典型示範引導學、警示教育反思學、開展研討交流學、豐富載體推動學、走進民眾互動學、因人施教幫帶學、制定製度督促學等10種方式，切實提高了學習質量。其中,在利用電化教育手段方面,共製作了3大類23套系列輔導光碟，向基層下擺1.1萬張，收到了易於組織、利於接受、便於學習的良好效果。在發揮典型示範作用方面,注重發現和挖掘主題實踐活動中的“閃光點”，在繼續宣傳優秀村支部書記佘樹德先進事跡基礎上，培養樹立了劉慶森、李勇、唐德明、才德福等優秀共產黨員，在綏化電視台、綏化日報推出“學、創、樹”欄目，集中報導優秀共產黨員先進事跡，使廣大黨員看得見、學得來，收到了明顯的教育效果。在健全完善學習制度方面，制定並實施了集中學習、出席考勤、讀書筆記、學習交流、定期考試和學習情況通報等“六項制度”，為黨員按規定參加學習以及學深學好相關內容提供了保證。同時為深化學習效果，市委先進性教育活動辦公室編印了系列培訓資料和輔助教材，涉及領導講話、工作方案、警示教育、人物事跡、外地經驗等方面內容。目前，已編印了11冊，印發33000本。縣（市）區和市直各部門也都根據需要，編印了先進性教育學習資料，達到黨員人手一份。四是領導帶頭，確保學習組織到位。先進性教育活動啟動以來，各級領導幹部自覺堅持帶頭參加學習，帶頭輔導講課，帶頭徵求意見，帶頭搞好整改，收到良好的帶動效應。市委每名常委通過常委會議學習、參加中心組和專題輔導報告會集中學習平均22次，參加聯繫點和所在支部學習平均5次，記學習筆試平均2萬字以上。特別是綏化市委書記胡世英同志準確把握上級精神，自覺從嚴要求，始終堅持學習思考在前，研究部署在前，解決問題在前。無論工作如何繁忙，都堅持做到全面參與、全程參加。教育活動開展以來，共參加所在支部學習3次，參加聯繫點學習2次，常委會學習、中心組學習和專題輔導報告會22次。在各級領導幹部的帶動和影響下，廣大黨員的學習意識明顯增強，學習熱情不斷高漲，在全市形成了濃厚的學習氛圍。