二是對職業規範抓得不嚴。強調勝任工作，忽視日常管理教育，存在著工作細節和過程督促檢查不深的問題。
三是對同志們“8小時之外”和社交圈關心了解監督不細，失於考察和主動掌握。存在著只要工作出色，其它方面聽之任之，靠自我矯正，同事間缺乏面對面的批評教育和提醒告誡。
四是工作效能不高、創新力度不強，缺乏業務技能、水平的培訓及知識的更新，在以文輔政和謀事方面，缺乏深度和主動。
個性問題，表現為：
一是個別同志執法執紀意識不強，以司法機關工作人員身份向基層為罪犯、勞教人員說情，給予照顧，還存在著極個別同志社交圈複雜，交友不慎，引來是非，給個人招來麻煩，給部門帶來不應有的影響。
二是個別同志責任感和遵守工作紀律觀念不強，說話簡單，工作不負責任，憑經驗辦事，公車私用，值班不嚴，形象欠佳，外出辦事，藉故早退和辦私事買菜等問題。
三是個別同志工作作風不紮實和主動性不強，忙於事務，缺乏深入基層，研究問題，解決問題，對同志們關心的熱點問題解決不及時，對通勤車輛管理、車輛修理、追加油料、報銷缺乏嚴格的日常檢查、審批和制度約束。缺乏“嚴、實、細、精”的工作理念。
四是個別同志個人利益突出，集體觀念不強，安排完成任務上存在著服務不到位和工作質量不高的問題。
三、積極組織整改，進一步增強全體同志廉潔自律、勤政廉政的自覺性。
按照市局要求，從十二月一日，辦公室順利轉入第三階段，通過對照檢查階段反映出的突出問題，逐一進行梳理，認真分析原因，研究切實可行的整改措施。
1、貫徹黨的十六大精神，以鄧小平理論和“三個代表”思想為指導，加強政治隊伍建設和理論學習。辦公室全體同志通過有針對性的學習教育，做到查到看到的問題，立即整改，同時加強制度建設，鞏固警示教育成果，在提高業務素質和政治素質上下功夫，在思想上端正對嚴格執法、文明執法的認識，構築起拒腐防變的防線，通過不斷的學習，加強全體同志的職業道德建設，組織紀律建設，提高大家工作水平，建設一支廉潔、高效、實幹的隊伍，以適應新形勢下司法行政工作的要求。
2、召開警示教育專題民主生活會。按照警示教育安排，於十二月二十日召開了警示教育專題民主生活會，在會上韓慶升主任代表支部將辦公室查擺的問題進行了梳理，並向全體同志做了通報。韓慶升同志通報了自己對照檢查的情況，對思想上、工作中存在的問題做了反思。每個同志也對開展警示教育活動進行了認真的回顧，都感到在在警示教育活動中受到了教育，達到了目的。一是，領導班子在民主集中制原則基礎上的集體領導得到進一步加強，領導班子抓隊伍建設的責任制進一步落實，全體同志普遍受到一次公正執法、廉潔自律的教育。二是，服務意識得到了加強。三是，工作質量進一步提高，幹警自身形象有較大改觀。
3、轉變工作作風，加強紀律作風建設。要自覺做到紀律嚴明，勤政廉潔。嚴禁出現工作不負責任，憑經驗辦事，公車私用，值班不嚴，形象欠佳，外出辦事，藉故早退和辦私事買菜等不良現象；嚴禁辦公室人員以司法機關工作人員身份向基層為罪犯、勞教人員說情和給予照顧；加強對車輛的管理，嚴格車輛修理、追加油料、報銷的日常檢查、審批和制度約束。遵守職業規範，堅持“嚴、實、細、精”的工作理念。
4、圍繞中心，服務大局，強化基礎，紮實工作。繼續做好會議承辦、外事接待、文字綜合、督查信訪、車輛和機關後勤保衛等日常事務性工作。繼續強化業務技能、水平的培訓及知識的更新，不斷加大創新力度，提高工作效能。按照“想事、幹事、謀事、成事”的要求，把工作做好、做透、做細、做實。
通過警示教育，大家在思想上得到了教育，但同時也認識到，解決全部腐敗和我們自身存在的問題，只靠一個警示教育活動是不可能的的，要自覺把這次活動作為永久的警鐘，長鳴在我們的思想中。只有從源頭把好關口，才能鞏固警示教育活動的成果，為司法行政事業的發展作出貢獻。
辦公室
2006年1月4日