2010—2011學年度第二學期英語教學總結

⑵指導學生訂出學習英語長期計畫和短期安排,每天堅持搞好課前預習,加強與家長的溝通,講明我的想法和做法,發動家長幫助督促實施。

⑶搞好課外閱讀,對一些有自學能力的學生,給一些課外讀物來擴展他們的指示視野。每周兩遍日記,給他們面批一次,持之以恆。

⑷分層布置作業並強調作業的獨立完成,培養學生克服困難的意志。幫助學生認識到,做作業實際上是新舊知識的運用過程,一定要養成自覺獨立完成作業的習慣。

⑸培養學生認真聽課,初步運用英語思維和理解。

⑹從音、形、意幾方面培養觀察力和記憶力,打好語音基礎。

⑺用聯想對比,歸納演繹等記單詞和語法知識。

經過一個學期的努力,期末考就是一種考驗。我將不斷探索在本學期後如何自我提高,如何共同提高兩班的英語水平。因此,我會繼續努力,多問,多想,多向身邊的同事學習,爭取取得更好的成績。