匯演活動中湧現出諸多喜人的亮點：
亮點一：學校的演出陣容強大，不但年輕教師參與，而且好多老教師也激情參與且節目精彩；
亮點二：學校的演出服裝漂亮、整齊。學校領導捨得投放資金。
亮點三：教師參與踴躍，自闖節目，展示才華。xx國中的相聲《送別》xx國中參演的小品《一個都不能少》，實驗高中的《校園春秋》，觀城育才中學的歌曲《最美的花〉〉(歌詞)都是該校教師原創的。
5、此次匯演活動也磨礪與提升了教育工會的工作職能，豐富了工會的工作內容，最佳化了工會的工作。
（二）存在的問題
由於本次匯演活動是首次教職工全員參與的民眾性文娛活動，教職工文藝素養參差不齊，我們的組織經驗欠缺，活動也存在著一些不足。表現為：
1、個別學校領導對匯演活動認識不足，重視不夠，支持力度小。
2、個別學校對徵集節目的主題把握不準，導致參演節目方向不明、水準不高。
3、個別學校參演教師有應付演出，中途退場的現象。
4、個別學校的領導領會、傳達縣局教育工會精神不明確、導致教師參與人員少，參與面不夠廣泛。
此次匯演活動獲得了縣委政府、教育局領導的讚許，獲得了廣大教職工的支持與好評。取得的成績是喜人的、值得驕傲和自豪的。它給了我們豐厚的收穫、欣喜、與感動，好事作好是不容易的，是需要付出足夠多的心智與汗水的。但我們不畏懼，有信心，教育工會就是為教職工造福的。我們相信：有上級教育工會和教育局黨委的堅強領導，今後的工會工作，我們一定會作的更好！更精彩！
攜著收穫、欣喜與感動，攜著幸福、信心與憧憬，我們為之不懈地努力、拼搏著……
二○一○年十月
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