學校與社區教育協定書 篇1
為了切實保證“中國/who健康促進學校持續發展推廣項目”在我校實施，讓社區進一步支持健康促進工作的開展，讓學校深入到社區之中。_______市_____中學與_____社區達成以下協定：
一、?在學校生活中，社區主動參與學校健康促進活動開展。
二、?社區和學校之間相互配合，協同發展。
三、?社區參與學校的校園周邊環境的治理工作。
四、?社區參與學校的交通、法制、安全教育。
五、?學校主動參加號召和組織的活動。
六、?學校把健康知識帶入社區並結合實際予以運用。
七、?學校、社區共同組織學生參與社區有關健康促進活動。
八、?共創文明社區活動。
_____社區（蓋章）_____中學（蓋章）
社區負責人：學校負責人：
____年____月____日
學校與社區教育協定書 篇2
為了切實保證“_______________項目”在我校實施，讓社區進一步支持健康促進工作的開展，讓學校深入到社區之中。_______市_____中學與_____社區達成以下協定：
一、在學校生活中，社區主動參與學校健康促進活動開展。
二、社區和學校之間相互配合，協同發展。
三、社區參與學校的校園周邊環境的治理工作。
四、社區參與學校的交通、法制、安全教育。
五、學校主動參加號召和組織的活動。
六、學校把健康知識帶入社區並結合實際予以運用。
七、學校、社區共同組織學生參與社區有關健康促進活動。
八、共創文明社區活動。
_____社區（蓋章）_____中學（蓋章）
社區負責人：學校負責人：
________年____月____日
學校與社區教育協定書 篇3
為了切實保證“中國/WHO健康促進學校持續發展推廣項目”在我校實施，讓社區進一步支持健康促進工作的開展，讓學校深入到社區之中。綿陽市第五中學與涪城區劍南路第一社區達成以下協定：
一、在學校生活中，社區主動參與學校健康促進活動開展。
二、社區和學校之間相互配合，協同發展。
三、社區參與學校的校園周邊環境的治理工作。
四、社區參與學校的交通、法制、安全教育。
五、學校主動參加號召和組織的活動。
六、學校把健康知識帶入社區並結合實際予以運用。
七、學校、社區共同組織學生參與社區有關健康促進活動。
八、共創文明社區活動。
劍南路第一社區（蓋章）綿陽五中（蓋章）
社區負責人：學校負責人：
20__年 6 月 9 日