教育子女的心得體會 篇1
對於怎么教育好子女，一直以來都是家長們共同探討的話題。其實，教育孩子的方式也是多種多樣的，對於孩子的親職教育，我總結了以下幾個方面，希望能與老師和其它家長們相互學習和交流。
我非常重視孩子的思想品德教育。要求我的孩子要做一個誠實守信、有責任心、有愛心的人。從孩子懂事起，讓她做自己力所能及的事，學會尊老愛幼和樂於助人，做一個對社會有用的人。
培養孩子良好的學習習慣。我一直認為孩子養成良好的學習習慣可以終身受益，要培養孩子愛學習，就要給她創作一個好的學習氛圍，給她買喜歡看的課外讀物，增加她閱讀的興趣。每天做完作業後，讓她養成自己復檢和預習的習慣，爭取在我檢查前能及時糾正錯誤。平時我還鼓勵她上課要多舉手發言，不懂的大膽請教老師。每次測試後，考的好及時對她進行表揚，考差了不要一味的責備，跟孩子一起分析錯誤的原因和避免類似錯誤的解決方法，才能防止下次再犯同樣的錯誤。
注重和孩子的溝通，做孩子的好朋友。我經常問她：“今天在學校有什麼有趣的事發生嗎？”引導她把學校班級里發生的事告訴我，不管是高興的還是煩惱的事，說出來我們一起分享，還可以解決她學習和生活中的一些困惑。
孩子的學習剛起步，作為家長在這裡淺談了一些自己的育子心得，希望能與老師和其他家長共同探討，把孩子培養成一個德智體各方面綜合發展的人。
教育子女的心得體會 篇2
望子成龍，望女成鳳是普天下為人父母的心愿！對於孩子的教育僅僅依賴學校和老師，忽略親職教育，對孩子的成長是一種缺憾。親職教育是門很高的藝術，它不僅要求家長有各方面的知識和見識，而逐步形成要求家長懂得怎樣與孩子溝通，調動孩子的積極性，讓孩子在求知、交友、做人，自我修養等各方面獲得良好的教育。下面就是我個人再教育孩子的方面有一點粗淺看法。
1.營造一個學習環境，父母以身作則。
給孩子提供一個良好的學習環境,書桌、書架、擺放讀書、學習資料。培養學習習慣的初期,首先父母應該喜歡閱讀，懂得學習方法，以身作者。
2.養成良好的生活習慣。
我女兒剛剛上一年級，放學回家第一件事情就是先完成老師布置的每項作業。家長重點檢查孩子的字跡是否工整，養成能獨立完成作業的習慣。作完作業家長及時批改，錯誤及時訂正。並且讓孩子知道題錯在哪裡。
3.愛孩子、尊重孩子，做孩子的知心朋友。
我儘可能的給孩子提供參加各種興趣班的機會，像口才班、舞蹈、古箏、音樂等。最後由孩子自己選擇，喜歡的繼續學習，不喜歡的放棄。尊重孩子的選擇以平等的身份對待孩子，相互信任。我經常給她一個溫暖的擁抱、一個小小的微笑。周末帶她們放鬆一下心情，做為表現好的獎勵，讓她們感受到父母給予的愛。成為孩子的知心朋友。
4.最有效的溝通是傾聽。
父母要放下高高在上的姿態，蹲下身子與孩子溝通。就算是再忙再累也要專心、用心傾聽孩子的想法，給她足夠的理解和自信。
5.鼓勵孩子敢於接受挑戰。
當今時代是一個競爭激勵的時代，所以我想從小就培養孩子的競爭意識。敢於接受挑戰，不光是在學校的各項活動，興趣班的活動也要積極參加。我給孩子鼓勵會和她一起努力。
其實教育不是一成不變的。隨著孩子們的成長，也同樣應該適當調整。每個家長都會有自己的育兒經驗，感謝學校讓我們家長能有以一個良好的平台進行交流！為了孩子的明天更美好讓我們共同努力吧！
教育子女的心得體會 篇3
人的一生中要接受三方面教育，即親職教育，學校教育和社會教育。親職教育作為人生接受教育最早，影響時間最長的一種基本形式，在年輕一代的成長過程中起著十分重要的作用，是學校教育不可替代的。
隨著知識經濟時代的到來，科學技術的裂變效應和市場經濟的競爭，知識更新的速度不斷加快，我們的親職教育面臨著巨大的挑戰。絕大多數的家長由於自己所學的專業和工作與教育沒有直接的聯繫，對子女的教育多是憑感情、憑經驗，在教育子女問題上方法不當，子女普遍存在嬌氣、霸氣、遇事缺少主見、意志力薄弱等現象，這種狀況怎么解決呢?筆者認為要讓子女健康快樂地成長，應採取以下方法：
一、消除家長對子女造成的恐懼
國中階段是孩子們“翻坎”的階段，由於種種原因，學習成績有所下降，家長心情比較著急、浮躁。孩子與家長之間出現了對立的情緒，這時的家長應先冷靜下來，學會耐心等待子女的成長。有專家說道：“孩子避免失敗的願望比爭取成功的願望更強烈。為了防止最小的可能的失敗，寧願降低努力的水平。”這就是家長造成的恐懼使孩子失去主動進取的重要原因之一。希望家長不要一看到成績考差了，就來一頓“審訊”，甚至痛笞，以免孩子失去信心、家長應對孩子的學習從過程去要求，這樣比從結果去要求更科學，效果更理想。
二、為子女建立自信心
發明家愛迪生，幼年求知慾很強，喜歡追根尋源。他向老師提出“2+2為什麼等於4”的問題，因此闖下大禍。剛進校3個月的他，被勒令退學。他的母親十分悲憤，下決心親自教育兒子成長，為兒子建立自信心，給他講文學、物理和化學，培養他愛學習，愛科學的習慣。愛迪生的求知慾因此進一步被激發起來。“天才”的萌芽在不知不覺中成長，最終成為舉世聞明的發明家。可見成功源於自信，自信心的樹立，來自於周圍的人們的常識。做父親的都不賞識自己的孩子，孩子的自信從何而來?愛迪生的母親不賞識自己的兒子，就沒有今天的發明家愛迪生，對目前發展比較差的孩子，家長要用放大鏡找他們的閃光點，幫助子女樹立克服困難的信心。當子女需要幫助時，家長的幫助要掌握一個度，絕不可越佾越皰，要留有餘地。如：孩子問某字怎么寫，有的家長會隨口報出來，這樣做最省力，但十分要不得。碰到孩子問某字怎么寫，倒不如鼓勵孩子“你不是會查字典嗎?先查查看，再來告訴爸爸(媽媽)。”(這樣的引導，孩子會欣然去查字典)。這樣不僅省卻了家長的許多時間，更重要的培養了孩子的自已動手攫取知識的。而這種能力在人的一生中是非常重要的。只有讓孩子們跳一跳，通過自己的努力取得成功，孩子才能體會到成功的喜悅，從而建立起自信心。
三、與子女一起成長，做子女的知心朋友
隨著社會的進步和科學技術的迅猛發展，人們所要學習的更新的東西越來越多。作為家長，應隨時體現出求知上進的精神，給子女作出榜樣。“爸爸媽媽同樣在學習，在進步啊!”使子女明白學習新知，不斷進步是伴隨人終生的。其次要經與子女溝通，努力縮短與子女心靈的距離，原意聽子女淡知心話，真實地了解自己的子女，教育子女健康成長。