暑期安全教育心得體會 篇1
暑假到了，有些孩子就在假期學習自己喜歡的特長，做仔細喜歡的事，也有些同學比較喜歡運動，比如跑步、跳繩、游泳。可是跑步和跳繩這些運動相對沒有什麼風險，但是游泳的風險和意外就大了。因為你的力氣不足的時候，就會導致溺水而死的悲劇。
去年6月29日，四川省達州市幾名十歲的女生在池塘旁玩耍，由於她們不小心掉進了池塘里，沒有一個會游泳的，由於池塘旁邊沒有一個大人，她們全都溺水而亡。十歲啊，這么如花的年齡，生命就被死神給拿走了!可惜啊，可惜啊!
據報導，中國平均每天有150位兒童失去生命。150位啊!其中有20多位是意外事故而死的，也有6、7位是溺水而亡的!多么驚人的數字啊!每天失去150位兒童，他們的爸爸媽媽是多么的傷心啊!
四川達州的那場事故是多么的傷人啊!因為孩子們才剛滿十歲，人生中的第一次年齡的整數，可生命就這樣沒有了!多可惜啊!
所以，在這裡提醒同學們，暑假游泳的時候，一定要注意安全，別讓這樣的悲劇重複發生!
暑期安全教育心得體會 篇2
暑假是美好的，暑假是有意義的。在這美好的暑假讓我們做許許多多有意義的事。
烈日高照，人們都非常地喜歡游泳，但溺水事件頻頻發生，有一天，有幾個小孩子在河岸邊玩耍，玩著，玩著，突然，有一個小孩子不慎落入了水中，小孩子在水中漸漸下沉，旁邊的小孩見了，連忙大喊“救命”;旁邊有一位大人見了，連忙躍下了水，奮力地游到小孩子的身邊，把他推到了岸邊，水流十分湍急馬上就要淹沒了，我的心裡十分著急，但是我又不敢下水，漸漸地，那清澈的河水變得渾濁起來，看不到了那英勇少年的身影，三個小時過去了，經過人員的的打撈，終於撈出了那具屍體，他用一命換了一命，他告訴了我們生命有多么的珍貴。還有一次，一個夜晚，我和爸爸在逛街，突然一輛計程車不小心擦了一下電瓶車，計程車連忙停了下來，電瓶車也停了下來，電瓶車的男的下了車把計程車司機一陣猛打，打得鼻青臉腫，簡直是太可惡了，我們都為計程車司機感到憤憤不平，最後警察叔叔把電瓶車的男的給拘留了。
暑假是美好的，我們一定要注意安全，同樣也要防範那些小偷之類的壞人。
暑期安全教育心得體會 篇3
今天，邵老師在午間談話時講了關於預防溺水的知識，我聽了後有了深深的感受。
現在我們是四年級，已經是比較懂事的時候了，家長已經能放心我們了，所以許多同學都自己去玩、游泳……正因為這樣，杭州最近有不少中小學生在河、湖、江、水庫等地方游泳，導致溺水……
我們在游泳前應先把水往身上潑，等適應水溫後再去游泳，而且要先活動一下身體的各個部位，以免游泳時抽筋導致溺水。在游泳時如果覺得身體不適，則告訴夥伴們並上岸休息，看夥伴們游泳。如果在淺水區抽筋了，叫夥伴們過來，並且按一下抽筋的地方，去岸上休息。特別注意：
1、吃飽時不宜游泳，因為游泳時可能會肚子疼；
2、飢餓時也不宜游泳，因為如果游到一半時沒力氣了怎么辦？
3、在剛做過劇烈運動流汗的時候別游泳，因為在流汗的時候，人的毛孔會擴大，如果一下子跳下水，毛孔就會緊閉，到那時候，我們會抽筋，最後導致溺水。
聽了以後，我又懂得了一些知識。大家要記住隨時隨刻防止溺水事故的發生喔！
暑期安全教育心得體會 篇4
暑假快要來了，大人們都會帶孩子去旅遊，有些家長會帶孩子去海邊遊玩，可是有些小孩子游泳時，不注意安全就有可能發生意外事故。
去年暑假，我去三亞的時候正好碰上漲潮，有個人站在了大海中間，突然不知怎么了，腳抽筋了，就被大浪淹沒了，就再也沒有回來了。這件事例，告訴我們，游泳時一定要注意安全。
我覺得在海邊游泳特別危險，就算是有救生員，也不能做到百分之百的安全，畢竟大海那么寬闊，萬一救生員沒有看到你，你是不是就得自救了嗎?如果你不懂得安全知識，游泳技術又不好，你是不是就死定了?
在游泳池中游泳也得注意安全，如果池子特別深，被淹了怎么辦，救生員萬一沒有留意到你，你就完蛋了。
我們以後一定要學會游泳，掌握游泳安全知識，還要學會安全自救技能，這樣你就可以比別人多一條命。比如一些人說的，拍戲可以重來，可生命不能彩排。這句話告訴了我們，拍一場電影拍得不好，可以重來，可是生命就只有一次，生命是不能用金錢挽救的呀!所以我們要珍惜生命。
以後，我們在游泳時一定要注意安全，要學習掌握安全自救技能，這樣遇到危險時，可以隨機應變自救。也希望大家多關注一下安全，因為生命高於一切!
暑期安全教育心得體會 篇5
快樂的暑假生活已經開始好些天了，想必同學們在這些天裡玩的一定很開心吧！但是我很想提醒一下同學們，在開心玩樂的同時千萬不要忘了要注意安全喔！
因為我們放假了可以每天在家，但是爸爸媽媽還要每天的上班，不能陪我們在家。所以同學們無論是自己還是和同學們一起在家玩都不要玩的太“瘋”了。我就是因為沒有注意這些而“受傷”了。
因為天氣太熱，所以我就約了兩個朋友來家裡玩。我們玩了一會遊戲，就決定玩真人版的“CF”大戰。為了安全起見，我們先把槍裡面的子彈全都取了出來。然後每人選了一把自己喜歡的槍，再把自己藏好遊戲就開始了。
為了走路輕不被發現，我把拖鞋給脫掉輕輕的走到我的房間門口。我伸著脖子悄悄的想看看裡面有沒有“敵人”。當我發現一個“敵人”時我還沒有來的及開火，只聽“砰—”的.一聲。我感到脖子火辣辣的疼，忍不住“啊—”的一聲慘叫把大夥全都嚇出來了。
“咋回事？咋回事？—”大家急切的圍上來。“啊！出血了！”“還腫了一個小包！”嗨！不爭氣的眼淚唰唰的流個不停。開槍的同學嚇得只是不停的說：“不是子彈都取出來了咋還有呢？”
肯定是卡在槍里的子彈沒有取出來，真倒霉！還沒開始玩呢就光榮的“負傷”了。而且這槍的威力還這么大，真是嚇人。大家也沒心思再玩了，所以我想提醒同學們在暑假期間一定要在玩兒的時候多注意些。
暑期安全教育心得體會 篇6
暑假，是我們最期待的假期，因為暑假有兩個月，在這兩個月里，我們可以盡情的玩耍，而且暑假由於天氣炎熱，我們還可以玩水，爬樹等等，有很多快樂的事情。不過，在快樂的時候，暑假安全也成了許多人擔憂的問題，所以，我希望建議每一個小學生都能注意暑假安全：
首先，學校期末放學的時候，應該通過舉行全校性質的暑假社會安全管理教育，讓學生們在學校里就接受信息安全技術教育發展以及相關危險環境意識，千萬要教導他們不要去河邊玩，不要偷偷去游泳。
其次，家長要主動把暑假社會安全管理教育發展這個國家重大的責任擔負起來，要不時地教育學生自己的孩子，教他們進行安全技術知識、防範危險的知識，尤其要教育對於他們可以不要玩水、玩火等危險遊戲。再次，社會要負起安全文化教育研究這個時代責任，應該在河邊、池塘邊安裝一些相關危險警示，警告人們不要在河邊玩耍、下水游泳。
只要通過我們可以做到這些學生暑假社會安全的建議，那么，我們一定能在這兩個月里過一個健康快樂的暑假。
暑期安全教育心得體會 篇7
暑假即將來臨，一些同學喜歡去游泳，可游泳要注意安全，如果一旦出現危險，後果不堪構想。
貴陽市就發生了三起兒童溺水事件。12個少年兒童，最大的10歲，最小的才5歲。12個兒童相約去三個地方游泳，因為有幾個孩子不會游泳，才造成的兒童溺水死亡事件。事情正好發生在6月1日。
最近在黔靈湖也發生了一起大人溺水事件。黔靈湖本來就不許人們游泳，可大人們還是要去。結果在黔靈湖游泳溺水死亡的人都是剛滿35歲。據報導，在一座池塘邊，有兩位同班同學溺水死亡，說是一個落入水中，另一個同學去救，結果兩人都溺水身亡。
分析這些人的溺水，有這樣一些原因：
第一，兒童溺水是因為沒有家長陪同，年齡也較小;
第二，家長沒有管好孩子，也沒有告訴孩子哪些地方是危險的，不能去。現在有的人喜歡到一些本不該去游泳的湖泊河流去游泳，這不僅污染了水源，還會造成一些溺水死亡事故。
所以，孩子在沒有家長陪同的情況下，不能獨自一人去游泳，作為孩子，應該學習一些自救的辦法，再就是到游泳館等相對安全的地方去游泳。
希望同學們暑假時，不要獨自下池塘游泳，而到游泳館游泳，還需家長陪同。
暑期安全教育心得體會 篇8
幼稚園的安全教育不應該只關心孩子身體上的健康，而是需要身心的全面發展。一年之計在於春，一日之計在於晨，而我們則肩負著一棵棵“小樹苗”的一生之計！幼稚園的安全教育應從以下幾個方面著手。
一、幼兒自身的身體安全
教育部頒發的《幼稚園教育指導綱要》中明確指出:“幼稚園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”安全工作是學校教育的頭等大事。
1、教師一定要樹立“與其事後處理,不如防患於未然”的意識,同時幫助幼兒樹立安全意識安全教育的目的是為了讓幼兒避免受到傷害,健康成長。據調查發現,幼兒意外事故多發生在教師麻痹大意,缺乏一定安全知識情況下。因此,我們工作中,不能心存僥倖心理,掉以輕心,認為“意外防不勝防,不可避免”,而要牢固樹立“安全第一”的思想,始終緊繃“安全”這根弦,時刻提高警惕,做到“放手不放眼,放眼不放心”,給幼兒創設一個安全的外部環境。例如：一天上午，我帶著班級的幾名小朋友在玩桌面玩具，在為幼兒發放玩具的時候我並沒有發現玩具中有一個小棍狀的物品，而就這這時一個幼兒卻將小尖棍拿起與另外一個小朋友玩起來，我見狀馬上將小尖棍收起，避免了意外的發生，可見，安全在幼稚園一日生活當中是無時無刻都不能放鬆的。同時,教師應通過多種方式引導幼兒學習有關生命的知識,學會珍惜生命。比如,在對幼兒日常教育的時候應讓幼兒明白在馬路上是不可以玩耍的,來往的車輛可能會傷害到健康甚至生命;懂得外出時要緊跟成人,萬一迷路不能跟陌生人走,而要向警察叔叔、售貨員阿姨、門衛叔叔求助;知道要保護動物,但不過分玩逗小動物以及要遠離對人有傷害的動物等。
2、在日常生活中,教師要用媽媽的心、婆婆的嘴把安全教育掛在嘴邊,耐心地向幼兒講解必要的安全常識，這是人們歷經災難後,在對災難原由的規律性認識的基礎上總結出的防護措施,對幼兒來說有些是難以理解和掌握的，但是在現實生活中各種災難也會降落在幼兒身上,加之意外傷害事故發生的偶然性和難以預料性,所以,幼兒只有掌握了必要的安全常識,才能更好地抵禦災難,保護自己。如對幼兒講解防觸電安全教育:教師要教育孩子不要觸摸電線和開關;不要爬到電線桿上玩耍,避免觸電;下大雨時,不要站在大樹下避雨;手不要放進正在轉動的電扇里,以免被打傷。一旦觸電,要立即拉開電源並呼救。在這個問題的教育上，還可以採用相應的圖片，讓孩子們通過一定的圖片來了解。防煤氣中毒安全教育:要告訴孩子,煤氣是一種看不見、摸不著但能聞到臭味的有毒易燃氣體。如果煤氣灶開關沒有擰緊,管道煤氣泄漏,人吸了煤氣以後就會中毒,如不及時搶救就會有生命危險。如果屋裡充滿煤氣,一遇明火,就會引起爆炸和火災。因此要告誡孩子,不要進廚房亂動煤氣灶開關,以防煤氣泄漏;一旦有煤氣泄漏,首先要關掉煤氣灶開關,並立即開窗通風,將中毒者移至空氣清新處,並呼救“120”,發生火災時,呼救“119”。在這個教育環節上，我採用了相應的環境創設，讓孩子們通過自己相應的模仿以及在日常生活中蒐集的聲音效果，讓孩子們充分的感受並體會危險的存在，是孩子們加強防範意識，同時也學著保護自己，學會自救。防燙傷安全教育:隨著幼稚園、家庭使用電熱飲水機的日益增多,小兒燙傷明顯增多。因此,孩子喝水最好由大人倒。讓孩子自己倒時,千萬要讓他們先按冷水龍頭,再按熱水龍頭,避免燙傷。洗澡時,要調好水溫後再淋浴。為了更好的教育我班幼兒，在防燙傷這節教育課上，我不但為孩子們準備了豐富多彩的圖片，還把自己的手用紗布等包纏，讓孩子們感覺我被燙傷，以自己的親身經歷去教育孩子們，讓他們知道危險，並學會簡單的小自救，以減少危險的存在。防墜樓安全教育:如今城市高樓林立,家住樓上的孩子喜歡趴在陽台或門窗邊看熱鬧,這樣很容易墜樓傷亡。因此,要告訴孩子千萬不能把身子探出陽台或門窗外，要時刻注意安全。防盜、自衛安全教育:要告訴孩子,單獨一人在家時,有人敲門要先看門鏡,如果是陌生人就不要開門。發現了壞人要打“110”報警。防藥物中毒安全教育:目前孩子服用的藥大多外觀漂亮、口感好,深受小朋友“喜愛”,但仍要教育孩子藥不能多吃或少吃,一定要按醫囑定時定量由大人餵藥,不能讓孩子自己拿藥吃,或分給別人吃。一旦發現孩子錯服或多服藥物時,應立即催吐,如用筷子或食指按壓孩子的舌根部,促使其吐出胃內容物;如果吃藥已過半小時,則應讓孩子口服雞蛋清解毒;若中毒嚴重則需立即上醫院。由於班級的孩子們還比較小，在這個問題教育時，我也特意為孩子們在網上找了相應的視頻，讓孩子們看，讓他們自己說，要怎樣做，不應該怎樣做，讓孩子們通過充分的觀察，來總結出自我防範的安全。
讓幼兒了解和掌握必要的安全常識,不能是枯乏的說教、灌輸。幼兒身心發展的特點決定了對幼兒進行安全教育必須寓教於樂、寓教於情、寓教於動,並滲透於各科活動之中。例如,教師將耳聞目睹的有關孩子墜樓、藥物中毒、智斗歹徒等事件講給孩子聽,可以不斷強化孩子的安全意識,培養他們的應急能力。教師在社會活動中介紹電話時,請幼兒記住一些特別的號碼如火警119、急救120、匪警110等,以便遇到突發事件是求助。教師還可配合教學進行“失火了”、“摔傷了”、“找媽媽”、“老師我對你說”等情景表演,給孩子“親身體驗”的機會,加強幼兒的防護技能練習,以便在遇到類似的事件時能應對自如,提高自我保護和求助的能力。
3、教師要幫助幼兒養成良好的行為習慣,減少傷害事故的發生生理學家認為:“習慣是自動化了的條件反射。”幼兒期的神經細胞反應時間短,容易形成條件反射,即容易養成習慣。成人應抓住這一教育契機,幫助幼兒養成良好的行為習慣,少傷害事故的發生。如吃飯前、喝水前先看一看、摸一摸、吹一吹,可避免燙嘴、燙手;從冰櫃中拿出東西先看一看、聞一聞,可防止誤食東西;走路時靠邊右行,可減少碰撞同伴或被來往車輛碰撞的機率;鞋帶系牢固、衣服穿整齊,可避免跌倒、摔傷;吃魚時把魚刺挑乾淨,可免受刺傷咽喉之痛;吃飯不嬉笑打鬧,可避免異物進入氣管;不將手指、鉛筆、玩具放入口中;不挖耳鼻、不將異物塞入耳鼻、不將手指伸入電源插座、不玩火;遇到困難會求助等等,這些都是生活中經常遇到的問題,在實踐中教師反覆提醒和幫助,多進行正確行為的強化練習,持之以恆,會使幼兒形成良好的行為習慣,從而起到自我保護的作用。
4、教師要結合幼兒一日生活的各環節,抓住有效時機隨機地進行安全教育。安全教育不是一朝一夕之事,意外事故往往發生在日常我們沒有意識到會發生的時刻所以,安全教育應滲透在幼稚園的一切活動之中,重視一日生活中的隨機教育。當班上孩子出了“狀況”,教師應利用這一事件有針對性地對幼兒進行有的放矢的教育,給孩子們留下較深的印象,收到事半功倍的效果。對待幼兒的呼叫,教師亦不可不理不睬,敷衍了事,而應像公安部門對待“110”報警那樣予以重視和警惕,及時處理幼兒日常生活中的不安全隱患和“突發事件”,並阻止事故的發生和發展。如:幼兒在打架,有幼兒撲到走廊欄桿上,椅子上有釘子冒出來或橡皮釘脫落,天花板上有石灰塊要掉下來,在和幼兒差不多高的地方有釘子,開關沒裝牢,廁所間水槽出水處由於水管太短導致水流到地磚上易使幼兒摔跤空調開關裝得太低……我們都因想方設法及時處理或與總務處取得聯繫,以便及時清除不安全隱患。
幼稚園安全教育是一件大事。要年年講,月月講,天天講,持之以恆,牢固樹立“以防為主,安全第一”的思想。但我們又不可以安全問題為藉口取消幼兒的正常活動、降低基本的教育要求標準,不可心存“少活動、少出事”的思想,禁止幼兒進行所謂的危險的戶外體育活動,如跑、跳、攀登、“滑滑梯”、“盪鞦韆”等,在手工、計算等操作活動中讓幼兒只貼不剪,束縛孩子的手腳和大腦,……這樣做非但不能從根本上解決幼兒的安全問題,而且還剝奪了幼兒通過實踐、操作提高自我保護能力的機會。所以,我們不因為了安全而“因噎廢食”,而應辯證地處理好安全與活動的關係,把事故隱患消滅在萌芽狀態,讓意外事故防患於未然,使孩子們在安全的天空下茁壯成長。
二、幼兒心理安全健康教育
當我們每一次接觸到一個新的幼兒的時候，最初的問題就是克服孩子的恐懼心理。因為恐懼是人類的基本情緒之一，也就是說天生就具有的一種感官能力。它包括現實和預想的危險。一般說來，個體通常所懼怕的最終並未對自身造成影響或傷害，而恐懼心理本身卻限制了個體的'動機行為，阻礙個體的成長與進步。因此，調節恐懼心理、降低恐懼對兒童身心的消極影響具有重要意義。所以我們不要去加劇孩子對幼稚園的恐懼，才是根本，這些事件所產生的負面影響不是我們能改變的！
建議：
1、兒童因對事物缺乏正確認識而產生恐懼時，大人應該給出合情合理的解釋，才能克服他們的恐懼心理。如：一天在我和孩子們一同上，那節課上，為了讓孩子們有更好的認識，我便在家裡拿了一個毛絨玩具，剛好這個玩具也是會說話的，誰知在上課過程中，我班比較淘氣的宋吉海小朋友不小心觸碰了一下玩具，這玩具便自己開始“說起話來”，這下可嚇壞了他，我見到這種情況，先是用一些語言去安慰孩子，同時也請其他的孩子去處朋友，通過其他孩子的行為，來告訴他，不要害怕。
2、當兒童懼怕無須恐懼的事物時，成人可以誘導他逐步接近所怕事物，分步驟、分階段消除對特定對象的恐懼。心理學家瓊斯曾用系統脫敏法治療過一個怕兔子的小孩：每當小孩吃飯時，關著小白兔的籠子就被帶進房間裡來，最初放到離飯桌最遠的地方，以後一天天靠近桌子，最後可以把小白兔放出來在屋內跑。到治療結束時，小孩一點也不怕兔子了。
3、培養孩子適應變化的能力。首先，父母應該告訴孩子，面對新情境時不光是小孩，大人也會因為陌生而擔憂接下來會發生什麼。其次，父母可以教會孩子學習一些具體的生活技能來處理新問題。比如：到了新幼稚園或學校要學習主動結識新朋友、同學，與他人搞好關係，媽媽病了要主動承擔力所能及的家務等。再次，要注意培養孩子良好的自尊心與自信心，不怕困難和挑戰，相信自己只要運用智慧，就有辦法對付身邊的事情。
4、樹立良好的榜樣示範。父母和老師是兒童主要的模仿對象，其言行舉止會給兒童造成潛移默化的影響。因此，父母和老師要以身作則，用實際言行告訴孩子什麼應該怕，什麼不應該怕。不要用恐嚇的話語刺激孩子，如用鬼神、毒蛇、老虎來嚇孩子。此外，要加強對孩子行為習慣的指導，以堅毅勇敢的行為影響孩子，培養孩子勇於探索的精神，從而幫助孩子克服恐懼心理。最後，我們才能討論到如何給與孩子最好的素質教育。今天我所謂的素質教育並不是說他在知識，或者學識方面有多么多么的優秀，而是一個人所具備的人格魅力。
三、幼兒應對突發事件的安全教育
突發事件是最近幾年比較敏感的問題，由於一些自然災害等，為我們的生活造成了不同程度的傷害，如“地震”、“洪水”、“土石流”等等，那么如何在幼稚園中對幼兒進行突發事件的安全教育就更尤為重要了。
1、在日常生活當中對幼兒進行突發事件的講解，讓孩子們對一些突發事件有一個初步的認識。如：什麼是地震、什麼是土石流、發生洪水時會怎樣等等。通過新聞，報刊，圖片等，讓孩子們有充分的認識，並更好的鍛鍊他們。
2、根據突發事件的內容，做相應的應急演練。通過對孩子們進行相應的演練，不僅強化了廣大師生“預防為主，安全第一”的意識，還增強了全園師生們逃生自救的能力，更重要的是在全園營造了關注安全，共創和諧的良好氛圍。為了更好的讓孩子們雨喔親身體驗的效果，我么園也相應的組織了一些安全活動，讓孩子們通過演練達到教育的目的。
3、在對幼兒進行突發事件的教育同時，地家長們也要有相應的互動，如給家長們發一些安全知識小畫報，為家長朋友掛一些宣傳條幅等等。利用多種方式在提高孩子們的安全意識的同時，也提高家長們的安全意識。
總之，加強安全教育，培養幼兒的自我保護能力是十分重要的，它關係到每個幼兒的安全和健康，關係到每個家庭的幸福平安。因此，每個保教工作者及家長都應防患於未然，去除一切可能發生在幼兒身邊的危險因素，防止意外事故的發生！讓我們的寶貝在成長的每一天裡都能夠安全、健康、快樂！
暑期安全教育心得體會 篇9
昨天學習了周院長講的三個課題，我覺得最終目的就是保證安全，安全問題在任何崗位和部門都占重要地位，在工作中，我們不僅要保證病人的安全，還要保證自身的安全。那么，如何能做好護理安全？
一、加強護理安全意識和培訓
護士長不僅要培養護士自己有安全意識，還要嚴格要求護士對患者認真做好宣教及告知工作以提高患者安全意識。定期組織全體護理人員學習各項規章制度、應急預案和各項操作流程，要有執行力，嚴格按照規章制度辦事，作為護士長要想別人之所想，和別人之未想，能及時發現可能存在的安全隱患，把安全隱患扼殺在萌芽狀態，在出現不良事件後，不能隱瞞，要及時上報，通過PDCA做好持續改進工作。
二、把PDCA運用到護理質量持續改進
PDCA四個過程不是運行一次就結束,而是周而復始的進行,一個循環完了,解決一些問題,未解決的問題進入下一個循環,這樣階梯式上升的.我們在實際工作中如果能運用好PDCA這種管理方法那我們的護理質量和安全也將會呈現一種階梯式的上升形式。把我們的工作做到一個新的高度。
三、加強消防安全知識培訓，提高防範意識
通過這次培訓，我發現有防範意識還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員，都應對消防通道和消防相關設施有充分的了解。不論是何種崗位，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，熟悉火災的應急流程，了解滅火器的使用方法，撲救初起火災和自救逃生、人員疏散的知識和技能等。
暑期安全教育心得體會 篇10
引子曾說過：“人生命只有一次，所以我們必須珍惜它，必須珍惜你所擁有的美好……”注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現在因為交通事故而死於非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎？
今天我校廣播安全問題，雖然同學們對安全小常識了如指掌，但同學們仍然仔細傾聽。第一要注意飲食問題！雖然過節是件很快樂的事。但同學們卻要注意飲食健康。
1、不要暴飲暴食。
2、不要去吃一些小攤小販的食品，要去吃一些正規的飯店的飯菜。第二、無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎腳踏車；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學生不僅自己要遵守交通法規，而且發現有人違反了，應及時地批評、勸阻。
讓我們多一分意識，做個有責任心的學校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會上不會再有因違反交通規則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，讓我們一起遵守交通規則，做個珍愛生命的好學生吧！
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現在因為交通事故而死於非命的人太多了。我曾經見過這樣一則交通安全事故：那是一個晴朗的日子，我和媽媽在街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定眼一看，原來是一個男孩騎著腳踏車，不知要去哪兒，由於他騎得太快了，差一點兒就撞上路上的行人了。別人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續騎他的“飛車”，臉上不時露出得意的神情。
我和媽媽走到一個拐角處，看見許多人圍在一起，我們就走了過去。“啊”我不禁驚叫。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎么被車撞了？我聽見旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子真可憐啊！剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。”“如果這個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵凋謝的蓓蕾開放。
如今，像這種悲慘的交通事故在國內多如繁星。我們要自覺的遵守交通法規。
讓我們把“安全”這兩個字在心裡永遠紮下根，希望所有的人們都自覺遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光
生命只有一次，我們要珍惜生命
大家都要珍惜生命！
暑期安全教育心得體會 篇11
交通安全關乎生命，而我國交通死亡事故是全世界第一，每天，都會有人命喪於那無情的飛奔車輪底下，成為交通安全路上又一個警示燈。車禍，讓許許多多溫暖的家庭支離破碎，讓幸福在車禍中斷送。許許多多肇事司機在一失足間鑄就了千古恨。觸目驚心沉浸在悲痛之中。
當因超速超載而引出的慘重的車禍；當想像他們喪失親人時那悲痛欲絕的情景，誰還會不真真切切的感受到生命的可貴無處不在？違法超載(員)，為了一點蠅頭小利和一時的方便便漠視了自己和他人的人身安全；超速行駛無視法律法規的要求結果釀成了大禍，酒後駕車，害人又害己，“杯中一滴酒，親人兩行淚”，由於法律意識淡薄，安全知識匱乏，無證駕車、違法超車會車、疲勞駕駛、操作不當、肇事逃逸等等交通違法行為導致的接二連三的交通事故一一向我們湧來。
在血的教訓的照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一擊。多一份小心，多一份關心，就會少一份災難，少一份失望，珍惜生命。我們一定嚴格遵守各項交通道路交通安全法規法律，時刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤，控制好腳下飛旋的車輪，守好道路交通安全的第一道防線，不開霸王車、不違規超車會車、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不酒後駕駛，不超載、超速，避免心存僥倖而給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。
一、加強組織領導，落實企業安全工作責任制
“提高認識，加強管理，以對人民民眾極端負責的精神做好安全工作。”為此公司確定了安全工作的指導思想及總體目標：以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓公司內安全隱患，努力創建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環境安定、良好的安全文明公司，確保公司秩序穩步發展。
二、強化安全學習教育，樹立安全意識
安全工作的重點是及時消除隱患，加強全公司的安全學習教育，防患於未然，為此我們提出要樹立意識、克服四種疏理、堅持“四不放過”。五種意識：即“責任”意識、“憂患”意識、“安全第一”意識、“防範”意識、“共管”意識；開展“六防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活動。營造“四講”氛圍，即利用橫幅標語、簡訊平台、組織安全學習、發放安全資料、宣傳安全，營造了一個“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。
三、建立各種報告制度，加強安全管理
1.建立安全工作報告和安全整改通知書制度。制定了《公司安全自查範圍》，設立了安全檢查員，要求對公司車輛設施、設備進行檢查、記錄，發現問題立即、限期整改。
2.重大傷亡事故報告制度。發生傷亡事故或重大安全事故，應及時上報主管部門。對發生的事故應按照各自管理許可權及時查清原因，對事故責任者給予嚴肅處理，事故善後事宜應及時妥善處理。對發生事故不上報者，要追究有關人員的責任。
近年來,我公司在管理部門的正確領導下，始終把安全工作放在公司工作的突出位置。從增強公司駕駛員安全意識，強化公司安全管理入手，通過明確責任，落實措施，將努力營造一個安全、文明、平安環境。
暑期安全教育心得體會 篇12
近期，通過對《國務院關於進一步加強企業安全生產工作的通知》的學習，我的心中深受觸動，回首20--年的工作，有碩果纍纍的喜悅，有與同事協同攻關的艱辛，也有遇到困難和挫折時惆悵，深知“一切為了工程，為了工程的一切”，作為項目的管理人員就更應該重視安全管理工作，我總結了八個字“旨在落實，貴在堅持”
我認為安全責任是第一要務，是第一位的，現實的生產中，幾乎所有的安全管理都是強調上級控制，只是告訴職工哪些標準、哪些條條框框你應該遵守，但是，職工們是否心甘情願的去執行呢?我想這就要有所轉變了，從要我安全，逐步轉變為自己的責任和義務，我要去安全，這才是我們在企業生產中所提倡的，為適應這個轉變，在我們的管理上就要用約束促進自我約束，實現安全生產的第一準則。安全管理要求一個良好的政策制定與落實的環境，這個環境需要廣大職工與職工民眾共同努力來創造和維護，在我們現實的管理中，遇到的一大障礙就是我們的安全意識還沒有完全轉變。所以實現生產安全化管理的實施不能一蹴而就，而是要靠著長遠的發展目光制定計畫，並按部就班地進行嚴格管理，針對安全生產，總結出這樣幾個觀點：
一、責任是第一素質，隨著安全管理水平的提高，勇敢已經不再是企業員工的第一素質要求了，在企業中，員工的勇敢往往會斷送了個人和企業的前程，科學的安全管理要讓企業的員工明白敬畏，知道害怕。
二、員工的素質對於安全的重要性，在煤炭行業最為典型。全國550萬礦工中，多數人文化程度不高，安全思想意識和技術素質偏低，自我保護能力和防護意識差，“明知山有虎，偏向虎山行”，不怕死就一定會出事故，反過來，怕死，警惕性就高，事故就一定會少，甚至能夠避免事故。在工作中，怕死怕被傷害，會使工人提高警覺，也會提前識別危害，更會主動避險。
怕死不僅是怕自己死，當領導還害怕部下死，做工友的還害怕同事死，唯其如此，才能在內心深處建立起對整體危險的恐懼，才會面對安全責任知道懼怕，處理事故知道害怕，事故之後知道後怕。但僅僅害怕是做不好安全生產的，需要的是科學，需要的是管理。員工的素質是企業的寶貴財富，是企業賴以生存和發展的人力資本，更是企業難以用數字衡量的無形資產，面對人為因素占事故原因90%以上的事實，企業必須把更多的目光投向員工的素質方面。我們的企業選人，千萬千萬要選擇那些堅守規則、懂得安全的人，把有意外傾向、安全意識較差的人杜絕掉，能夠降低事故發生率，降低安全生產的管理成本，對企業的未來是一筆效益帳，這是企業錄用人員的一個重要出發點。
立足於現有的人員素質、隊伍結構，確定培訓計畫，同時改進崗位設計。比如擴大工作範圍，豐富工作內容，合理安排工作任務，消除因從事單調工作而產生的枯燥厭惡感，增大安全的係數。
三、安全責任人人都有份，作為一名企業職工不管在什麼工作崗位上都應該具有適應自己所做的工作的技能，對自己所做的工作都有種種的責任，那么在工作中安全同樣是您的技能和責任，提高您的安全責任和提高您的工作技能和責任是同樣重要的。所以在工程施工安全管理中人、技能、意識等方面都應該納入安全管理之中。
員工素質是企業的寶貴財富，是企業賴以生存和發展的人力資源。培養具有良好素質的職工、敬業的職工、有責任心的職工是企業的重要任務。
安全管理部門的責任是對整個施工過程監督、判斷整個流程是否處於安全狀態，安全管理不能沒有考評、安全管理部門要對每個人、每個崗位進行考評，安全管理部門要做到制度完善、流程改進、獎罰分明。制度完善了措施到位了安全工作就能夠在有良好素質的職工的共同能力下做好、做到位。總之人人都是安全員，人人都是安全責任人。
四、安全職業底線—知道害怕，安全的職業底線應該說是知道害怕，顫顫巍巍、戰戰兢兢。 有一句話士兵不能怕死，員工一定要怕死，怕死的才是好員工。
科學的安全管理是要企業員工明白敬畏，知道害怕。如果都不怕死，事故還能避免嗎?可想而知。
在企業中，誰來負責?崗位只能承擔責任卻不能負責。那么，負責者肯定是崗位上具體的人，所以安全管理要從責任轉變為責任。企業必須把更多的目光投向員工的素質方向。只有素質提高了，人為因素事故才能減少。員工素質是企業的寶貴財富，是企業賴以生存和發展的人力資本，更是企業難以用數字衡量的無形資產。
暑期安全教育心得體會 篇13
我們的安全知識有很多，比如要安全使用電器，不要玩火，自己一個人在家，不要隨便給陌生人開門，在家裡和學校里，不要爬窗戶，不要隨便爬欄桿，走路要走人行道，橫過馬路要走斑馬線，不要隨便玩水，這樣浪費資源，小孩游泳，游深水的話，必須要有家長陪伴，等等。我們小朋友這些方面都要注意!
暑期安全教育心得體會 篇14
一、加強組織領導。
園區管委會成立以主任曾懷陽同志為組長，管委會分管安全生產工作的黨工委副書記王燊鵬、副主任唐永清同志為副組長，管委會段瑜、吳兵、吳紹林為成員的成涼工業園區管委會彝族年期間安全生產工作領導小組，全面負責園區彝族年期間安全生產工作的組織領導。
二、強化安全意識。
管委會及時與園區其他規上企業法人代表或總經理對接溝通，傳達各級關於彝族年期間安全生產工作的通知精神，通報園區安全生產形勢，指出存在的問題，進一步統一思想認識，針對節日安全生產工作特點提出相關要求。同時，按照各級有關節日期間安全生產工作的相關部署，結合園區實際，下發關於加強春節期間園區安全生產工作通知，認真落實防範措施，督促各企業抓好彝族年期間的安全生產工作。
三、加強安全監管。
節前認真組織開展以查問題、查隱患為主要內容的.節日期間安全生產大檢查和隱患排查治理活動，重點排查事故隱患，及時消除任何引起安全生產事故的因素。同時加強企業安全生產監管，調查統計園區企業停產檢修情況，要求企業時刻繃緊安全生產這根弦，牢固樹立停產放假不忘安全生產的意識，堅決杜絕麻痹鬆懈的思想。19日上午，由副主任唐永清帶隊深入xx市正中食品有限責任公司、水電八局西昌分公司、十九冶集團公司西昌鋼構公司、重啤西昌分公司、豐泰包裝有限責任公司、西昌三牧乳業公司等企業進行節前安全檢查。
四、落實安全值守。
要求各企業加強彝族年期間安全生產值班值守，按時上報彝族年期間安全生產值班人員名單，嚴格落實24小時安全生產值班制度和領導帶班制度，抽查園區企業彝族年值班情況，及時掌握安全生產動態，保證安全生產信息上下暢通。
暑期安全教育心得體會 篇15
今天，市交警大隊利用班會的時間為我們全校師生講了關於交通安全知識的講座。從“坐公車、走文明路、騎車的注意事項”等幾個方面，用身邊血淋淋的事實，深入淺出地給我們上了生動的一課。
首先坐公車時要先下後上，遇到老弱殘孕與抱小孩的，應該主動讓座。乘車時不要將頭、手伸出窗外；過馬路時要先看左再看右，看清兩邊再走。不要在馬路上奔跑、打鬧，要走斑馬線；不到12歲的兒童不能在馬路上騎腳踏車。
而且要求全體同學做到以下幾點：
1、樹立安全意識：加強安全素質不僅僅意味著要善待生命，更重要的是對健康意識、風險意識、防範意識、科學意識和守法意識的學習跟提高。
2、熟悉安全知識：了解生活安全、公共安全以及自然災害等方面的安全知識。懂得什麼是危險因素，哪裡是危險場所，如何預防危險的發生以及發生事故後如何應對。
生命對於每個人都只有一次，幸福寄希望於安全，安全又給予我們無限美好地幸福。只要我們牢記安全，就能夠時刻沐浴在幸福的陽光之中，享受安全。幸福的樂趣。通過這次講座我校全體師生的法律意識進一步提高了，同學們紛紛表示“珍愛生命，從我做起、從現在做起”做一名合格守法的小公民。
生命是寶貴的.，如果失去了生命，一切就一去不復返了，所以我們要從現在開始，安全第一、隨著時光流逝，科技飛速發展，汽車越來越多。
隨著汽車的增多，由於汽車引起的交通事故日益增多，交通安全越來越重要。
我看過一個關於交通安全的視頻，播放了一個極為悲慘的車禍：在一條國道上，一輛小汽車慢慢的向左拐，準備掉頭行駛。
這已經違反了安全交通規則，小汽車剛拐過一半，突然，一輛紅色大卡車飛馳過來，由於車速快，來不及剎車，立刻撞上了小轎車。
一陣極大的碰撞聲音後，小轎車飛出了十幾米遠，掉到了國道旁的草叢中，路上都是破碎的汽車零件和玻璃等，車裡的人也死於這次車禍中，車禍造成了車毀人亡，狀況慘烈。
我還有看過，有些人騎著腳踏車，過馬路時總想節約時間，沒有遵守紅燈停，綠燈行的規則，導致騎腳踏車人被汽車撞傷的事故，真不應該啊。
除了交通安全，我們也要懂得如何在自然災害發生時保護自己。
如地震發生時，我們還在高樓上，這時不能做電梯，需要馬上要關閉煤氣，關閉電源，並躲到衛生間角落裡衛生間有水源，也由於空間較小可以取得比較安全的防護。
這時要雙手抱住頭部，半蹲在角落，如果第一次地震過後，暫時沒有地震發生時，儘快跑出門走樓梯下樓逃生，並找到一個空曠的平坦的安全的地方等待救援。
我們還有很多安全知識我們要學習掌握，我們要儘快掌握安全知識，珍惜生命，才能擁有一個美好的人生，幸福的生活。
暑期安全教育心得體會 篇16
安全，就像是一對翅膀保護著我們，當然，安全教育也是必不可少的了。
兒時，安全教育總是伴隨在我們身邊。父親的嚇唬，母親的叮嚀，讓我們知道了安全的重要性。但偶爾我也會把父母的叮囑看做兒戲，待炙熱的火舌伸向我、舔著我柔嫩的皮膚時，我才曉得後悔莫及!因灼傷的傷口傳出陣陣疼痛，令我招架不已，淚如雨下。所謂“吃一塹，長一智”，吃盡了苦頭後，才知道要聽從父母的話，好不受皮肉之苦。安全，就如一道印記，深深地烙在了我的心裡。
長大，上了國小。老師也總是無微不至的關心我們：“走馬路要注意看來往車輛，不要打打鬧鬧”之類的，讓我們對安全又有了一種新的認識。也有的同學明知故犯，，例如老師一直強調的“別去爬欄桿”的忠告當成了耳邊風，像頑猴似的去爬，一不小心，踩空腳了，摔了個大馬趴，第二天身上總要傷痕累累的，令我們毛骨悚然。也有的摔折了手臂，手上捆著個臃腫的石膏，吊在脖子上，怪可憐的。正所謂“一失足成千古恨”亦是如此。更何況，如今，車流量越來越頻繁，一輛接著一輛，而馬路又是我們上學的必經之地，安全教育就起到了家長、老師們的高度重視。於是，父母與老師就反覆強調著“過馬路要看車”。再說了，報紙上那些“馬路殺手”的報導、那令人聞風喪膽的圖片，真是駭人聽聞。那些歷歷在目的新聞報導，再加上平時看到的馬路上的車輛，流星似的橫來直去，可謂“風馳電掣”要是不小心撞到一個人，那沒準得飛多遠呢!所以，聽著，看著，我也害怕起了過馬路，不得已要過馬路時，我也得張望老久，然後像被驚嚇的兔子一樣跑過馬路，這才心平氣和下來!
是的，從小到大，安全都陪伴著我們，無處不在。在家中，父母的叮嚀就是安全;在學校里，老師的警告就是安全;在馬路上，汽車間彼此相鳴提示的喇叭聲就是安全……在資料書中，民俗諺語“愛妻愛自愛家庭，無視交規等於零”、“無視安全財產，則是與自己的生命開玩笑”……這些，不都已經衡量出安全的重要性了嗎?
安全教育伴我行，它像一層輕薄卻堅固的保護膜包裹著我，保護著我，讓我不受到傷害。