大學入學前教育心得體會範文800字 篇1
踏入學校校門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經翻開了人生新的一頁。“一個人什麼時候開始停止學習，什麼時候就開始衰老”。從這個意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因為他還在努力學習；而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經放棄了學習。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學英語本科的學習歷程，開始了新的學習生活。據教師對電大教學環境和教學方式的介紹，我了解到電大的學習方式與以前的學習有很大的區別。電大開展的現代遠程教育能讓我通過現代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有著非常重要的作用。
從報電大開始，我就做好充分的思想準備，一定要把儘可能多的時間利用起來進行學習，合理安排時間，處理好工作,生活和學習的矛盾，通過參加《入學教育》培訓，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉變了學習觀念，提高了認識。從認識提高方面可以理解為社會的進步是知識的進步，也是文明的進步,社會的文明進步是與知識層次高低分不開的。對我來說，是知識層次更進一步了。在學習過程中，應該有不懂的就請教電大教師，在虛心聽取電大教師的輔導後，努力完成作業。一有空就鞏固學過的東西。平時應該積極參加電大安排的一切教學活動,按時來電大聽面授課，節節不誤；按要求來電大上網學習,次次不缺。另一方面積極參加小組活動，和同學們在一塊研究不懂的問題，交流學習心得和體會，交流學習方法和技巧。回到家裡，認真閱讀書本的內容，不懂的請教別人。學習是無止境的，知識是永遠學不完的，要活到老,學到老，才能適應時代的發展。
從領到書的第一天起，我就對所選擇的專業，產生了極大的興趣，認真學習各門課程。上述是我通過入學教育所想到的，通過在電大時所學專業課程的學習，會使我思想認識得到提高，人生歷程有質的飛躍。
在作業方面，考試時儘量做好，爭取取得優異成績。電大為我打開了一扇學習的大門，教會了我在當今信息社會學習的技能。這次學習是個良好的開端，我一定會倍加珍惜，爭取提高自己的知識水平，做一名合格的教師。
大學入學前教育心得體會範文800字 篇2
當我們進入高校大學以後，一切都是一個新的開始，進入了一個新的環境，接觸新的人，你的過去對他們來說是一張白紙，這是你最好重新塑造你自己的時候，所以我們一定要改掉我們的缺點和不足，每當我們進入一個新的環境，都應該對自己充滿信心，相信自己我們是最棒的。
進入高校大學以後，首先給自己找好自己的定位，給自己高校大學四年定下一個長遠的目標，並踏踏實實去努力，實現自己的理想。
高校大學的生活是豐富多彩的，高校大學生活是表現自我，突出自我的地方，我們一定要有一個積極的態度。去發展自我，實現自我。我們不應該只單純的學習，在21世紀，我們應使自己成為一個複合型人才。做一名全面發展的高素質人才。有一位哲人說過一句話，前途是光明的，道路是曲折的。這說明每一個人都應該對自己的前途有一個明確的定位。我將來做什麼?我是準備考研還是畢業工作?命運是掌握在自己手裡的，改變命運的鑰匙掌握在自己手裡，成功永遠留給那些有準備的人。
在高校大學裡，有了一個明確的目標之後，就要為之努力，為之奮鬥。但當我們學習之餘，有空的時候，也不要忘記往家裡打一通電話，為遠在家裡的父母報一聲平安!
兒行千里母擔憂”這句話道出了天下父母的所有心聲。不論你走多遠，最關心你，最支持你的永遠是你的父母。父母的愛是那麽的無私，讓人為之感動!我們雖然不能做到常回家看看，缺可以用一通電話來聯絡那份親情。當你孤單時，當你寂寞時，當你無助時，當你想念那份親情時，寫一封家書，撥一通電話，小小的舉動，卻有大大的感動，讓我們的心永遠連在一起。
父母是最愛我們的，朋友是對我們最真誠的。
面對朋友真心實意的去對待每一個人。在家靠父母，出門靠朋友。多一個敵人不如多一個朋友。所以我們要善於交友，也要慎重交友。不能輕易相信一個人，也不能完全不信任一個人。朋友是風，朋友是雨，有了朋友才能呼風喚雨。朋友是天，朋友是地，有了朋友才能頂天立地。在遇到困難時，朋友會不顧一切的幫你，在快樂時，朋友會真誠的與你分享那一份喜悅之情。
高校大學裡，圖書館的資源是最寶貴的。圖書館是知識的匯集地。如果在高校大學有時間要去圖書館看看！！
大學入學前教育心得體會範文800字 篇3
我通過自身的努力考上了理想的大學，收到錄取通知書的時候，我是真的和高興，對我從來沒有去過得大學充滿了嚮往。我很早就把那個大學當成我的目標，是因為我在一本書上看到過這所大學的圖片，讓我對那個地方充滿了嚮往，就想去看看。終於我考上了，我在暑假過完之後，就能看到我夢寐以求的大學校園了。
在高中的時候，老師每天跟我們說的最多的就是要好好學習，不要浪費現在的學習時間，將來考上了大學之後，有大把的自己的時間，不要本末倒置。所以導致我對大學的第一印象就是大學是個很寬鬆的學校，可以有自己足夠的空餘時間用來做自己喜歡做的事情，不想高中那樣，每天按部就班的學習和生活。我在腦子裡構想過很多我進入大學之後的樣子，對大學生活愈發的期待。
終於來了大學開學的時候了，我作為大學新生進入大學的校園，大而廣闊的大學校園，一棟棟白牆紅瓦的教學樓，學校到處可見的同學成群結隊的在一起討論，有的或許捧著書，有著或許戴著手機，這些在我的眼裡都是漂亮的風景線，從現在開始我也會成為他們中的一員，心裡就感到特別的滿足。
經過了半個月的軍訓之後，我如願的坐到了寬闊的教室里，聽著老師的講課。大學的學習氛圍是輕鬆的，在上課的時候如果學生有問題可以當場提出來，還可以在課堂上就可以直接和老師討論，更加增強了我們的思辨能力，不再是之前那種你教我學的上課模式了。在大學裡，我感覺到老師和學生更像是一種朋友關係，就是可以肆無忌憚的和老師隨時的討論相關的專業知識，這讓我覺得很自由很舒適。
我剛進入大學的時候除了對專業課程的學習，我還參加了很多學校組織的社團活動，大大的`豐富了我的課餘生活，我既能做自己感興趣的事情，又能在其中學到一些知識和技能，我感到很開心。所以每天都把自己的時間安排的滿滿當當的。
我作為大一新生對未來的大學生活充滿了幻想和期待，我定當會珍惜這來之不易的大學四年時間，不浪費一分一秒，努力的學習自己想要學的東西，成為更好的自己，以至於之後回想起不會感到遺憾。
大學入學前教育心得體會範文800字 篇4
我是今年的大一新生，才入學幾天，卻讓我大開了眼界。進入x大學，呈現在眼前的大學不僅是在通知書上看到的那么大，眼前一望去，讓我的眼睛都無法集中起來，只想去肆意的逛校園。
高考結束能考進自己心儀的大學，這是多么幸運的事情，卻是真實存在的，我很開心。我能夠實現這個夢想，現在我是作為新生來到學校，一進入裡面，我就已經感到非常的震撼了，學校是真的大，一眼望去感覺就沒有盡頭一樣，感覺特別的寬敞。入學了，我的大學生活也正式的開始了，馬上也要進入軍訓生活，對於這些事情，我心中感到特別的緊張和興奮。學校很大，但是一點都不怕迷路，因為學校特別貼心的在每個路口都設定了路牌，清晰的告知我們哪條路通往哪裡，而且在路上遇見學長或者學姐，他們都會細心的引導我要去的地方，特別的有耐心，這種氛圍我很喜歡。
我即將要在這裡度過將近四年的時光，我對此是特別的期待，期待自己在這裡交到很多朋友，期待自己在這裡可以取得很多成就。雖然才入學，對學校多有不了解，但是我覺得自己可以在以後去慢慢的發現學校的美好，一點一點去認識這所學校，讓自己在這裡留下很多美好的記憶。進入大學就算是半進入社會了，大學裡有來自不同地方的同學，從各個地區匯聚到這所大學裡，這也是一種很奇妙的緣分啊。我第一天進入學校的時候，已經有很多人來報名了，學校里到處都是大一的新生，都跟我一樣帶著緊張和激動的心降臨這裡，我想大家一定都是一樣的心情。一眼看過去，很多人臉上都還帶著稚嫩，都還是一群單純的人，特別的質樸。
作為新一代的大學生，我對以後的大學是充滿了期待，我心中也慢慢的建立起自己的目標，也開始想要去規劃自己的大學生活。我經歷那么多的辛苦來到這，我不想辜負最初的夢想，也不想讓自己在大學裡留有遺憾。從自己踏入大學的那一刻起，我就有滿滿的力量，我想要在這裡打下屬於自己的天下，想讓自己在大學取得無數的收穫。大學我來了，我會一直努力下去，一直朝著自己更大更遠的夢想奔去。帶著希望前進，只為不辜負大學。
大學入學前教育心得體會範文800字 篇5
懷揣著一個美麗的夢想，我們一起聚在這個依山傍水之地。
晃晃悠悠，一路走來，xx年的寒窗苦讀，此時此刻，或高興，或憂傷，或留戀，或興奮。我用心的儲藏著xx年的溫馨回憶。然而，心中充滿了對未來美好的希翼。未來的生活，充滿問號，而我也充滿期待。
第一天到達這裡，片片綠色讓我看到了夢想的希望，張張笑臉，讓我讀懂了學校領導老師，學長學姐們的熱情，好奇，興奮和幸福，因為我們即將在這片充滿綠色的夢想之林開始我們三年的學習旅程。同時，體驗人生中最珍貴的三年大學生活。
我的大一，我憧憬豐富多彩的校園生活。我要在文學社中盡情享受文字的魅力，要在生活之旅中拓展出一片新的天地，感受著充滿樂趣和不乏艱辛的滋味。
這是我們到達夢想之地的第六天，我們經歷了兩天的軍訓，也積極參與了學校領導和系主任對我們的入學教育。雖然只有短短的三天教育，但是卻讓我深深感受到了校領導對我們的殷切希望。同時，也讓我明白了我的奮鬥目標，增強了前進的動力。兩天的軍訓生活它足以譜寫成一首激動人心的交響曲，苦與樂構成了它的主旋律，值得回味，難以忘懷，軍訓不但培養了我們吃苦耐勞的精神，而且還能磨練人的堅強意志，是人生中一種獨特的體驗，也是戰勝自我，挖掘潛能的最佳良機。
大學是人生的關鍵階段，進入大學，我們放下了高考的重擔，開始追逐自己的理想，我們也是第一次離開了家，獨立參與了集體生活，而我們也將有機會親身體驗社會實踐。我們將不再由父母安排生活和學習中的一切，而是有足夠的自由來處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬於自己的時間。因此，我們要自立自強。
為了應對全球氣候危機，人們對生態環境建設日益重視。急需各類生態環境建設人才，林業建設在改善生態環境中占據主體地位。我們所有大一的新生都像一顆顆明亮閃爍的新星。加上我院在教育教學中注重技能與實踐能力培養，更讓我們有了一個展示自我的舞台，讓我們加入到生態環境建設大軍，在這片夢想之地，為我們的明天增添新的綠色而共同奮鬥!
大學入學前教育心得體會範文800字 篇6
第二次教師培訓是由xx學院xx院校x老師為我們主講的，主要從幼兒教師職業道德的方向、核心等各個方面進行了闡述，並相應地列舉了很多身邊的事例，真是有形有色。
經過一天的培訓，使我深深感到了人民民眾賦予我們的責任我們是孩子人生旅途的啟蒙人。我們教育中的一點一滴將直接影響到一個孩子的未來，只有老師不斷反思，才能分析自己的教育言行，努力審視自己的教育行為，才有可能更新自己的教育觀念，確立新的目標，規劃新的發展，使每一個孩子的潛能得到充分的展示。
有人說：一個人經常有什麼樣的行為，就會有什麼樣的習慣，有什麼樣的習慣，就有什麼樣的態度，有什麼樣的態度，就有什麼樣的習慣，有什麼樣的習慣，就有什麼樣的性格，有什麼樣的人生。從這個意義上說，老師對孩子的作用就象國王一樣偉大。
幼兒期是孩子品德形成的最佳時期。無論從任何意義上講，父母都必須承擔起幼兒德育工作。父母的素養、價值觀都會影響到幼兒。教師作為專職工作者，對幼兒德育有不可推卸的責任。但在平時父母和教師都只注重幼兒道德認知的培養，而忽視了幼兒道德行為的培養。認知與行為就如理論與實踐是相輔相成的，不能有任何輕重之分。
二十一世紀要求青少年要有廣闊的胸懷，知天下事，有較高的道德標準。就幼稚園而言，德育教育已不再是單純地對幼兒進行愛祖國、愛家鄉、愛集體、愛科學、愛勞動，培養幼兒誠實、勇敢、不怕困難等良好品質，而應該進一步幫助孩子學會共處、學會同情、學會關心、學會競爭、學會分清是非、正確處理各種矛盾，形成互相協作、嚴守紀律，具有團隊精神精神的良好行為品德，只有這樣，才能順應時代發展。
在幼稚園經常使用說服、榜樣、將故事和獎懲來對幼兒進行德育，他們往往是自上而下，由外到內地把一定的思想、認識或觀念賦予幼兒，而不是讓幼兒自由選擇，自己實踐而得到的正確觀念，更不是讓幼兒運用智慧和經驗與環境相互作用後產生的認識，用意動搖，不牢固。
本次培訓使我從新認識了幼兒，傳統的教育觀，把幼兒當作一個接納知識的“容器”，一個被動的接受者。隨著教育觀的不斷改變，幼兒的一個自主的、又能力的學習者的觀點，被我們逐漸認可，而現在我知道了，幼兒不僅僅使一個學習者，而是一個有能力的思考者、思想者。他們有自己分析事物的邏輯，有獨特的解決問題的能力，更有我們無可比擬的大膽的想像力和創造力！從新認識幼兒：從一個“容器”到有能力的學習者，到有能力的思考者，在這一過程中我獲得了更多更好的教育靈感和教育智慧。
大學入學前教育心得體會範文800字 篇7
樹立正確兒童觀
兒童是獨立存在的人。兒童的各項合法權益、兒童的人格和基本需求要得到應有的尊重和滿足。兒童和成人一樣，是享有獨立人格的個體，他們的需求應受到尊重並得到滿足。兒童的人權就是生存和發展。因此教師與幼兒交往時的態度、方式都應讓幼兒感到安全、沒有壓力、受重視，讓孩子感受到教師的愛和尊重。在幼稚園教師必須做到不體罰和變相體罰幼兒。幼稚園工作的出發點保障安全的前提下開展各種活動。
多以鼓勵和表揚去激勵
無論孩子取得了什麼樣的進步，老師要及時給予表揚，還要及時的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。同時還要細心觀察每一位幼兒的表現，如：寶寶的飯量，挑食情況；寶寶的大小便習慣；睡覺規律等等。小班老師不但要多和孩子溝通，還要與家長交流，孩子一天在幼稚園學習和生活表現情況等，都要及時反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子。通過交流，讓家長知道自己的孩子是最棒的，老師是值得信任的。通過交流，教師也可以獲取更多的意見的建議，讓家長很好的理解、支持並配合教師進行家園共育工作。
不斷反思和調整
克服教育形式和內容上的“成人化”和“知識化”傾向。通過學習，使我認識到教師應根據幼兒的年齡特點組織不同的遊戲活動，把遊戲、參觀、實踐、探索和操作等作為幼兒學習的主要方式。使我明確到了在活動中哪些地方不能“成人化”“知識化”，倡導以遊戲為幼兒的基本活動，使他們在輕鬆愉快的遊戲中學到知識，真正做到“玩中學，學中玩”。做到要從幼兒出發，遵循幼兒的生長規律，拓展幼兒思維的重要性。
攜手家長共促發展
幼稚園的教育離不開家長的支持與配合，家長是我們有效施教的合作夥伴。為此我們應積極與家長交流溝通，讓家長參與到班級的活動中，為我們活動的開展提供有力的幫助。只有家園攜手才能促進幼兒的發展。幼稚園內，教師對幼兒付出的愛心的質是如何，量是多少；教師之間付出和得到的友誼的量是多少，質又如何；一個教師創造性勞動後得到的快感的量是多少，質是如何；教師和孩子之間、園舍之間和睦相處的量是多少，質是如何；教師自己人格尊嚴和職業滿足的量是多少，質又如何……這種種的種種都取決於教師是不是遵循著以人為本的原則，是不是注重人文關懷的理念，同樣也是幼兒教師這一職業的職業人格素質，是不是以服務的心去對待每一個成長中的幼兒。
大學入學前教育心得體會範文800字 篇8
尊敬的各位老師、在座的各位家長：
我很榮幸今天有機會和大家在一起交流分享如何培養孩子的一些心得體會，也許我的觀點不一定正確，也不一定適合所有的家長朋友，但是我希望我今天的心得能夠起到一個拋磚引玉的作用，能引出更多的家長們寶貴的育兒經驗，不是之處，請老師和在座的各位家長朋友多多的指正，謝謝大家！
俗話說沒有教不好的孩子，只有不會教的父母，作為父母，首先要樹立一個學習榜樣，孩子是父母的鏡子，在孩子面前，我們的一言一行都要非常的留意，因為我們的言行舉止會不可避免的成為孩子成長過程中首個被模仿的對象。多和孩子在一起，多抽點時間陪伴孩子，參與他的生活、娛樂，不但可以增進親子感情，還有助於發現孩子的潛能和特點，因材施教，及時糾正孩子的一些小毛病、小缺點，幫助孩子看到自身的長處和優點，從而喜歡自己，欣賞自己。掌握孩子的感受，再小的孩子也會有他自己的一些想法，需要及時了解他的想法和感受，以便在孩子身心方面出現問題變化的時候做出相應的處理，鼓勵他挑戰困難，孩子容易因為一些挫折放棄努力，家長的鼓勵，是他們不斷進步的勇氣和動力，多製造一些讓孩子嘗試、摸索的機會，讓孩子慢慢地去適應獨立面對生活，把孩子當成平等的朋友，他才會願意向你說出心裡話，也才會願意傾聽和接受你的話，告訴孩子什麼可以做，什麼絕對不能碰，制止孩子的浪費行為，讓孩子從小養成勤儉節約、吃苦耐勞的好習慣。尊重孩子的想法，可以收穫孩子的信任和尊敬，多誇獎、多讚美孩子，讓他找到好孩子的感覺，他就會成為好孩子，少批評少指責孩子，儘可能避免讓孩子產生自卑、厭煩和牴觸的情緒，別逼孩子學習，幾乎每個孩子都會經歷厭學，強制解決不了問題，要增加學習的趣味性，通過適當的獎勵等措施誘導他自發的學習興趣。當孩子犯錯時，如果孩子已經意識到自己的錯誤，主動認錯就不要再追究，讓他自己去解決問題，同樣的錯誤一再出現時，家長就不能姑息，要進行有效的批評，不要給孩子特權，好東西要全家人分享，避免孩子產生以自我為中心的壞習慣，用引導代替說教，運用啟發式的教育，會讓孩子心存感激並且印象深刻，賞罰分明，適當的懲罰能讓他懂得做錯事會承擔錯誤帶來的後果。孩子任性的時候，別理睬他，讓他因為得不到關注而自動收斂壞脾氣。
囉囉嗦嗦地講了這么多，總而言之，一句話：天生我材必有用，每一個孩子都是獨一為二的，我們每一個家長朋友都要用心地去關愛他們，發現他們的長處和閃光點，用合適的方式去培養教育他們，讓他們成為樂觀自信，用於擔當的好孩子。再次謝謝大家！
大學入學前教育心得體會範文800字 篇9
兩天的學前教育專任教師培訓，我有幸參與其中，在這短短兩天的培訓中，我們聆聽了錦州市各位專家的精彩講座。這次的學習，拓寬了學習的視野，更新了教育觀念，理論的套用水平與教學的創新潛力得到提升。
這次培訓真的讓我受益匪淺，在劉科長進行《幼稚園教師教師師德師風》的培訓中，讓我學會如何愛幼兒，尊重幼兒，寬容幼兒，師德，是一種精神的體現，是一種深厚知識的內涵。
在趙麗華主任培訓的踐行《指南》主題教育活動的實施策略中，她談到了踐行《指南》中的主要問題及解決問題的方案，讓我深刻體會到《指南》教學的意義，同時在以後的《指南》實施中也給我指明了前進的方向，教育要有法，對於幼兒該教時教，該玩是玩，該學時學。
這次的學習中提到一詞“pck”則是：教什麼教學內容，怎樣教教學方法的知識，教誰教育對象知識。這個詞則讓我理解到，在開展一節教學活動的時候需要我們做出充實的準備，首先要選擇教學內容，然後在想出要採用的怎樣的教學手段適合於幼兒，其次對班級幼兒的情況進行分析、了解，結合活動看看本次活動是否適用於班級幼兒。所以開展一次教學活動不是隨便的，而是需要教師仔細思考。
全面系統的學習五領域核心經驗知識，讓我知道如何對幼兒實施教育，如數學活動的核心經驗與教學組織，學習了集合與分類、模式、計數、數學符號、數運算、量的比較、測量、圖形及空間方位。可教給幼兒的知識是那么的多，這讓我感受到一名幼師所擔負的責任，我要學以致用，用心教育幼兒。
通過這次培訓，我更加深刻地體會到幼稚園教育工作就應堅持各領域教育互相滲透，有機結合。遵循幼兒身心發展的規律，貼合幼兒的年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發展。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持用心鼓勵，啟發誘導。
總之，這次培訓我受益匪淺，我將把這種感激之情化為一種工作動力，把所學到的知識與感悟運用到以後的培訓和教研工作中去，為我園的幼教事業發展做出應有的貢獻。
大學入學前教育心得體會範文800字 篇10
俗話說沒有教不好的孩子，只有不會教的父母，作為父母，首先要樹立一個學習榜樣，孩子是父母的鏡子，在孩子面前，我們的一言一行都要非常的留意，因為我們的言行舉止會不可避免的成為孩子成長過程中首個被模仿的對象。多和孩子在一起，多抽點時間陪伴孩子，參與他的生活、娛樂，不但可以增進親子感情，還有助於發現孩子的潛能和特點，因材施教，及時糾正孩子的一些小毛病、小缺點，幫助孩子看到自身的長處和優點，從而喜歡自己，欣賞自己。掌握孩子的感受，再小的孩子也會有他自己的一些想法，需要及時了解他的想法和感受，以便在孩子身心方面出現問題變化的時候做出相應的處理，鼓勵他挑戰困難，孩子容易因為一些挫折放棄努力，家長的鼓勵，是他們不斷進步的勇氣和動力，多製造一些讓孩子嘗試、摸索的機會，讓孩子慢慢地去適應獨立面對生活，把孩子當成平等的朋友，他才會願意向你說出心裡話，也才會願意傾聽和接受你的話，告訴孩子什麼可以做，什麼絕對不能碰，制止孩子的浪費行為，讓孩子從小養成勤儉節約、吃苦耐勞的好習慣。尊重孩子的想法，可以收穫孩子的信任和尊敬，多誇獎、多讚美孩子，讓他找到好孩子的感覺，他就會成為好孩子，少批評少指責孩子，儘可能避免讓孩子產生自卑、厭煩和牴觸的情緒，別逼孩子學習，幾乎每個孩子都會經歷厭學，強制解決不了問題，要增加學習的趣味性，通過適當的獎勵等措施誘導他自發的學習興趣。當孩子犯錯時，如果孩子已經意識到自己的錯誤，主動認錯就不要再追究，讓他自己去解決問題，同樣的錯誤一再出現時，家長就不能姑息，要進行有效的批評，不要給孩子特權，好東西要全家人分享，避免孩子產生以自我為中心的壞習慣，用引導代替說教，運用啟發式的教育，會讓孩子心存感激並且印象深刻，賞罰分明，適當的懲罰能讓他懂得做錯事會承擔錯誤帶來的後果。孩子任性的時候，別理睬他，讓他因為得不到關注而自動收斂壞脾氣。
囉囉嗦嗦地講了這么多，總而言之，一句話：天生我材必有用，每一個孩子都是獨一為二的，我們每一個家長朋友都要用心地去關愛他們，發現他們的長處和閃光點，用合適的方式去培養教育他們，讓他們成為樂觀自信，用於擔當的好孩子。再次謝謝大家！
大學入學前教育心得體會範文800字 篇11
我是一名學前班教師，我對學前教育有一份難捨的情懷。學前教師，是一個奉獻愛心和擁有責任的名字；學前教師，是一個活力四射和永遠年輕的名字；學前教師，更是一個值得驕傲和自豪的名字。
在剛接觸學前班的日子裡，我沒有任何經驗，通過學習，我逐漸做到了眼勤，腿勤，手勤，還擁有了愛心，細心，耐心，童心。
記得有一次，我給小朋友洗手，發現有個小朋友的手指甲長長了，而且裡面還藏有黑乎乎的髒東西，我馬上想到要給他剪，等給他剪好，洗洗乾淨，卻發現所有小朋友都圍著我，要給他們剪，我想：這正是教育他們講衛生，愛清潔的好時機，我不僅給他們全剪了手指甲，還教會了他們正確的洗手法，並與他們約定，要做個清潔寶寶，以後老師會經常給他們剪的，他們個個高興地點頭，看著他們如此乖巧，所有的勞累都值了。
每個孩子都有不同的性格，在我們班裡，有個好動的小男孩，剛來學前班時，爬高爬低，跑來跑去，而且對其他小朋友，稍不注意，甩手就打。其他小朋友都不喜歡跟他玩，當我告訴他打人是不對的行為時，他說：“每次我做錯了事，或者爸爸心情不好時，都會打我！”我知道，我需要和孩子爸爸溝通了。通過了解，我得知他的爸爸脾氣有些暴躁，有時會因一些不起眼的小事打孩子。我委婉地告訴孩子爸爸，養育孩子的過程其實也是父母自我成長的過程，父母是孩子的第一任老師，孩子在家庭中會模仿父母的行為。如果爸爸不注重細節，孩子也會受到爸爸的影響。從這以後，在家長和我們的共同努力下，孩子的行為逐漸改善，經過幾個月的細心引導、共同誇獎等家園共育模式，他終於有了轉變，開始坐在課桌旁聽我講故事了，在集體活動時，也能和其他小朋友做遊戲了。作為一名學前教師，看到孩子如此轉變，我感到無比欣慰。
對幼兒的愛心不僅體現在言語上，更要體現在現實生活中，並在幼兒身上得到傳承，例如：我們學前班老師都會趁孩子們午休的時間，幫助幼兒把他們脫下來的小鞋子拿到窗台上晾曬，一開始都是老師曬，現在都是後脫衣服、鞋子的小朋友幫先脫衣服的小朋友曬，他們互相幫助，並且起床的時候也是互相幫著拿，這不僅是教育的力量，更是愛的力量。
我很欣慰，感謝你們，我可愛的孩子們，是你們讓我變得善良，勇敢，自信，快樂，感謝我所熱愛的幼教事業，使我收穫了與人溝通的勇氣與能力。有人說：我們是紅燭，燃燒自己，照亮他人，有人說我們是人類靈魂的工程師，我認為我們更像是他們遊戲中的夥伴，生活上的慈母，行為習慣上的指明燈。雖然，一天的忙碌，我們累得疲憊不堪，有時嗓子都啞了，甚至穿不了漂亮的衣服、高跟鞋，化不了漂亮的彩妝，就連手指甲都不能留，更別像其她愛美的女孩一樣佩帶各種飾品了，但是，我們將自己的一顆誠心換得了家長的一份信任，我們無怨無悔。讓我們攜起手來，為我們的孩子健康成長共同努力，讓他們從國小會用愛的眼睛看世界，做他們生命中的貴人。
大學入學前教育心得體會範文800字 篇12
伴隨著孩子們的天真笑臉，緊張忙碌而又快樂的一學期即將結束了，當我空閒下來細細回顧這學期的工作時，深深地感到一份耕耘一份收穫。作為學前班的老師，既要培養孩子獨立自主的能力的能力，同時又要幫助他們養成樂於助人，尊老愛幼的良好品行。以下是我的一些心得體會：
一、培養幼兒良好的學習習慣和學習興趣。學前班學生由於年齡小、自控能力差、紀侓渙散。我從培養學生良好習慣開始，課上進行趣味教學、儘量吸引學生的注意力，組織好學生的紀侓。利用各種獎勵措施激勵孩子，及時提醒孩子們做好上課準備工作，並且在課後注意觀察學生的行為，根據學生的表現在班裡進行榜樣教育。在日常學習中、時刻注意調動學生的積極性，學生逐漸養成了認真聽課，認真完成作業的習慣。
二、關心愛護每個孩子。我國教育家夏沔尊說過：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。”這個年齡段孩子的心靈是純潔的，同時也是非常脆弱的，這就需要教師用自己一顆真誠、熱愛、賞識孩子的心去喚醒，去呵護。平時多與孩子交談，多給孩子以愛撫，走進孩子的內心世界，用愛心來澆灌和呵護他們。哪怕只是一道暖和目光，也會讓其爭當“好孩子”“乖孩子”的信念倍增。在班裡我平等對待每一位同學，課下我們像朋友的相處，融洽的師生關係，讓孩子們能在輕鬆快樂的環境裡好好學習。
三、教育要順應兒童的身心發展特點並做到因材施教。3—6歲，對孩子來說是一個發育的黃金時期。這個年齡段是孩子語言飛速發展的時期，是孩子一生中智力發展最迅速的時期;是孩子個性形成的關鍵時期。作為一名幼兒教師，應抓住這個關鍵時期，促進兒童智力，言語及個性地快速發展。同時在對不同類型，不同個性的學生，應該有針對性地進行教育，將培優扶差工作做到。在下半學期班裡來了2個新學生，學習基礎較弱，為了讓她們儘快的融入到這個集體，我利用下課後的時間給她們補課，積極和家長交流意見，經過2個月的時間，她們的進步很大。
雖然在學前班的工作多少有些辛苦，每天總是忙忙碌碌的，但是看到孩子們在輕鬆愉快的環境中能健康茁壯的成長，快樂無憂的學習和遊戲，感到所有的付出都是一種幸福。
大學入學前教育心得體會範文800字 篇13
三天的軍訓，很快，很快，結束了，對教官的畏懼和痛恨，隨著教官的離去也消失了，取而代之的是對教官的感恩與欽佩。揉著發酸的雙腿，回想著幾天的訓練，我剎那間發現，對教官的不捨與眷戀是如此的濃郁，三天的生活讓我們真正對軍人起了一層敬意。
三天，長嗎?可是，這三天的點點滴滴充滿了教官對我們的叮囑與教導，小到立正時的五指緊並，大到起步走時的步長，擺臂的角度，佇列的整齊，教官都會有嚴格的要求。
第一天，我們學習在大家看來大概是最簡單不過的站軍姿，可教官的嚴格要求，讓它變得一點也不簡單，“腳尖分開約60°，雙手併攏緊貼雙腿，雙手中指緊貼褲中線，身體略向前傾……”就在我努力想保持這個姿勢不動的時候，“有人亂動，加一分鐘。”要知道，我們已經站了快二十分鐘了，我發現許多同學都倒下了，這是故意的，還是真的，是為自己解脫呢，還是真的受不了了。那時，我真的很想向教官打報告，可是，我的耳邊一直有一個聲音在迴蕩：“一定要堅持下去，這和正規的軍事訓練相比真的是小巫見大巫了，無論如何，千萬不能放棄。”就這樣，我終於堅持了下來。
短短三天，我們接受了烈日的曝曬，接受了雨的洗禮，在點滴中感受著苦澀與甜蜜。媽媽說，希望通過國小和中學的軍訓磨鍊我們的意志，現在的孩子都嬌生慣養，沒有經過太多的磨鍊，就像一塊塊沒有經過打磨的玉，雖然色澤很透亮，卻不太值錢，沒有表現出自己的價值，希望我們都能夠多經歷磨鍊，成為祖國的希望。希望六年後能在窗明几淨的教室中看見我們考入理想大學後喜悅的表情。
是的，無論是教官還是教師父母這都是他們對我們的期冀。軍訓不單單是對我們的體能進行訓練，更是對我們意志的一大磨鍊和考驗。無論是站軍姿或者是走正步，齊步走都是對我們的精神和意志力的訓練。三天來我們真正感到了什麼是集體，那是寵辱與共， 同甘苦，共患難。我真正理解了老師在開學典禮上所說的“三個代表”----代表班級，代表年級，代表南外。
軍人就得服從命令，保衛祖國，短短三天的軍訓生活讓我感受到了軍人的艱苦和偉大，軍人是血與汗鑄就的。雖然我們不能像解放軍戰士那樣手握鋼槍，駐守邊防，保衛祖國，但我們一樣可以學習他們的精神，不斷拼搏，不斷奮鬥，將來用自己所學習的知識為祖國的建設添磚加瓦!
大學入學前教育心得體會範文800字 篇14
我園自創辦以來，每學期定時組織教職工認真學習《幼稚園工作規程》。在學習《規程》後，幼稚園工作和訓練方面上有了很大的生疏和改觀。
學習《幼稚園工作規程》是為了加強幼稚園的科學管理，提高保育和訓練質量，依據《中華人民共和國訓練法》制定的。《規程》中指出，幼稚園“是基礎訓練的有機組成部分，是學校訓練制度的基礎階段”。認真學習工作規程能夠讓自己把工作做到實處，在規程總則中，還提出了幼稚園保育和訓練目標大致有：增進體質，培育良好生活習慣。進展幼兒智力，培育愛好和求知慾，和初步的動手力量。萌發愛國，愛集體的情感，培育幼兒感受和表現美的情趣和力量等。這也是我園保育訓練工作的奮鬥目標。
《規程》提出：玩耍是幼兒的基本活動，幼稚園應當以玩耍為基本活動，寓訓練於各項活動中，並留意活動過程。在保教活動中，必需徹底轉變幼兒訓練學校化的傾向。我園遵循《規程》中的內容，在平常的訓練教學當中多以玩耍的形式進行，加強師幼之間的互動性，提高幼兒的樂觀性，讓幼兒在開心的玩耍中學習學問。
我認為作為一名合格的.幼兒老師，先要學會敬重、信任孩子的思維。老師都應當以全面的眼光來看待每一位孩子，發揚孩子的特長。要很好的把握訓練教學方向和目標，在教學實踐中學會創新，時刻堅持幼稚園的訓練宗旨，為幼兒更好的成長而奮鬥。
《幼稚園工作規程》是全部幼兒老師在工作中的理論依據，它為幼稚園訓練工作者指引了方向。通過學習《規程》，在工作中要做到心中有數，在以後的工作實踐中，我園將不斷的更深化的學習，把《規程》精神逐步落實到自己的工作實踐中去。
大學入學前教育心得體會範文800字 篇15
有幸參加了為期二十天的學前教育短期培訓，讓我受益匪淺。教師是一個神聖的職業，肩負著為祖國培養下一代的歷史重任。當一名教師容易，但是要當一名好幼兒教師卻是那么的不易，通過這次培訓學習，我收益頗多。這次的國培參訓一段，讓我對教育的價值又有了更深刻的理解，進一步明確了教育的目標“不僅要學會學習，還要學會做人和學習生活”。
致力於每一個幼兒的發展，為兒童的發展學習奠定基矗”認識到幼兒教師是生活在“鏡子”里的，時時刻刻都有孩子在注視並模仿著我們，我們是每個孩子的榜樣，應該做一個有理有節的人。而且在新的教育時期，做一名合格的幼兒教師不但需要有幼兒教育方面的專長，更需要有自己的特長。同時作為幼稚園集體中的一份子，我們必須尊重自己的職業規律，具體團隊意識，維護幼兒集體的榮譽。
通過學習，我們清楚了執教能力建設蘊含著豐富的內涵，它不僅包含教師的素養、教學能力、教學方式、還包含教師教書育人等多方面的能力。提高我們幼兒教師的執教能力不僅需要先進的理念，高超的技術，還需要對孩子全身心熱愛，無私的關懷。我們會更積極地去實踐教師職業道德規範，迅速提高自身的思想道德素質；明確在教育過程中應該以什麼樣的職業道德思想、情感、態度、行為和作風去待人接物、處理問題，做好工作，為家長服務。我們也明白了良好的師德是教師敬業愛崗、無私奉獻的內在動力，是挖掘教師潛能得不竭源泉。我們願意做兒童世界的守護著！
通過學習我深深地感覺到教師必須具備較高的業務素質。要實施創新教育理念，創新型教師必須具備以下幾種業務素質：
（1）有豐富的知識結構，這是教師發揮創造性的基本保證。
（2）有較高的管理藝術。管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個學生的個別指導。
（3）有豐富的感情。教師聲情並茂的朗誦，熱情洋溢的讚賞以及在與學生接觸時的儀態、表情和舉止所表現出的積極情感能隨時地激發、調動學生的熱情，激發學生的學習動機，學生因“親其師而信其教”，變苦學為樂學，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂、學者亦樂。
通過此次學習，使我懂得了，我們一線教師要拋開以往傳統的師道尊嚴的糟粕，以一個合作者的身份，本著以幼兒為本的思想，熱愛每一個幼兒，接納每一個幼兒的個性特點，採取有效的教育措施，設計趣味性濃、活動性強的、滲透於生活、遊戲中的各種教育活動，讓幼兒在玩中學，玩中去探索，從而促進其自身真正的發展。堅決杜絕學前教育國小化，堅決杜絕把孩子培養成機械化的小機器人，要鼓勵孩子的個性思維，爭取把每位孩子都培養成一個活潑開朗的，有自己個性的特色的小玩童，
總的來說，我非常感謝校方領導給我這次機會去好好學習，同時也感謝教育局領導能為我們一線的老師組織這樣的活動，處處為老師著想，最後感謝各位專家講師的精彩的講座，讓我們不斷地充實自己，給自己增加能量，我們會將所學的知識運用到實際工作中去，再次謝謝！
結束了學習，我已回一線工作兩三天了，我正逐步的把我所學的知識和同事之間交流，並循序漸進的運用到我的課堂之上，希望會有不一樣的收穫。希望看到的你也給我祝福吧！
大學入學前教育心得體會範文800字 篇16
一、重在習慣、貴在堅持
其實現在的孩子由於優生優育，智力不會相差很多，關鍵是習慣。平時我就和孩子說過做任何一件事情要么不做，要做就要堅持而且要盡力做好，即使是玩某項玩具或學騎腳踏車、學溜旱冰、踏板車、下棋等。其實這就在培養孩子做事要有恆心和毅力，做事要有上進心。要么不學，要學就應該有責任心盡力學好，至於達到什麼程度，那是能力問題，而現代優生優育的孩子中習慣遠遠比資質重要。
二、家長應幫助孩子共度難關
孩子在學任何一樣內容時如鋼琴、書法、畫畫、棋類等都會有一定時期的困難期，家長應該有耐心並鼓勵、幫助他一起度過難關。比如說：他在學寫字時，我發現他寫得不好，我就幫他擦了，可是不小心多擦了一筆，他就大哭。我就耐心地告訴孩子：這個內容是很難，不過你比爸爸媽媽小時候都強，已經在慢慢克服了，並且比前面進步都很大，要是爸爸媽媽練得話，說不定還是你好呢，這一遍你更會動腦筋了，憑這一點就應該給你多加兩顆“愛動腦筋星”等等
兩歲時帶他出去玩，快到家的時候，
他問：媽媽還有多長時間才能到家？
媽媽：大概100秒。
兒子：100秒到底是多少啊？
媽媽：就是你從100、99、98…這樣倒著書，數到0時就到家了。他坐到我的腳踏車上很專注的在數，做媽媽的根據孩子數的情況可以加快或減慢汽車的速度，以達到100秒的目的。
三、家長應嚴格把握孩子的興趣關
家長肯定會發現孩子一個階段的喜好。就在他特別感興趣的時候注重引導，效果特別好，其實這也驗應了愛因斯坦所說“興趣是最好的老師”。
孩子很小時我就給他講睡前故事，不管他聽懂聽不懂。重複多了，他竟然記得了，還裝模作樣的拿著書讀，不料真有很多字會讀，有些不認識的字嘰嘰咕咕帶過，我立刻給他指認，並且大大的表揚他會認那么多字。他每當外出登車就會看車站牌上的字、廣告字、賓館、飯店的字問個不停，這是作為家長一定要有問必答，滿足孩子的求知慾，效果遠遠比家長和孩子正兒八經的坐在那學認字好得多。就這樣他學會讀一篇故事，我就讀兩篇故事作為獎勵他，由此在上一年級前他就可以比較流利的讀報紙上的一些新聞了。
大學入學前教育心得體會範文800字 篇17
一、培養幼兒良好的學習習慣和學習興趣。
學前班學生由於年齡小、自控能力差、紀侓渙散。我從培養學生良好習慣開始，課上進行趣味教學、儘量吸引學生的注意力，組織好學生的紀侓。利用各種獎勵措施激勵孩子，及時提醒孩子們做好上課準備工作，並且在課後注意觀察學生的行為，根據學生的表現在班裡進行榜樣教育。在日常學習中、時刻注意調動學生的積極性，學生逐漸養成了認真聽課，認真完成作業的習慣。
在生活中習得英語，雙語學前班的環境讓孩子們時刻能夠接觸到英文，能將課上所學到的英文知識靈活的運用在班級生活中，早晚我會主動用英文問候；在課間的時候我提醒他們入廁喝水。在午飯時間我會向他們介紹每天的食物名稱。在打掃衛生時我會說。在他們需要幫助時我會及時地出現。在一遍一遍的重複中學會了用英文交流，現在孩子們已經在不知不覺中把說英文變成他們生活的一部分。
二、關心愛護每個孩子。
我國著名教育家夏沔尊說過：教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。這個年齡段孩子的心靈是純潔的，同時也是非常脆弱的，這就需要教師用自己一顆真誠、熱愛、賞識孩子的心去喚醒，去呵護。平時多與孩子交談，多給孩子以愛撫，走進孩子的內心世界，用愛心來澆灌和呵護他們。哪怕只是一道暖和目光，也會讓其爭當好孩子乖孩子的信念倍增。在班裡我平等對待每一位同學，課下我們像朋友的相處，融洽的師生關係，讓孩子們能在輕鬆快樂的環境裡好好學習。
三、教育要順應兒童的身心發展特點並做到因材施教。
3—6歲，對孩子來說是一個發育的黃金時期。這個年齡段是孩子語言飛速發展的時期，是孩子一生中智力發展最迅速的時期；是孩子個性形成的關鍵時期。作為一名幼兒教師，應抓住這個關鍵時期，促進兒童智力，言語及個性地快速發展。同時在對不同類型，不同個性的學生，應該有針對性地進行教育，將培優扶差工作做到最好。在下半學期班裡來了2個新學生，學習基礎較弱，為了讓她們儘快的融入到這個集體，我利用下課後的時間給她們補課，積極和家長交流意見，經過2個月的時間，她們的進步很大。
雖然在學前班的工作多少有些辛苦，每天總是忙忙碌碌的，但是看到孩子們在輕鬆愉快的環境中能健康茁壯的成長，快樂無憂的學習和遊戲，感到所有的付出都是一種幸福。
大學入學前教育心得體會範文800字 篇18
通過三天來對陽光的的全面了解，我對陽光中學有了初步認識。而在這三天中，見識了不少，也感受了了很多。
第一天是入校，也是了解陽光的第一天，我還十分清晰的記得，寬敞的大門與高大的教學樓直接映入眼帘。其次便是莊嚴的國旗和一個大操場，再往裡走一點就是食堂。每天都會有學生穿梭於停車場，大大小小的腳踏車整整齊齊的擺放著，而單就從班級出勤情況來看，從未有過遲到早退和曠課的情況出現。第二天和第三天，我參觀了校史館，體驗了軍訓，穿上了陽光中學的校服。每天陽光灑滿了校園時，陽光中學便正如其名，像早晨初升的朝陽一樣慷慨大方，散發活力，處處蕩漾著青春的生命力，活躍著青春的年輕力，洋溢著青春的一股旺盛的學習力。旭日東升，朝陽四射，富有生命的陽光無私的輝映在整座校園，每個學生之上。整個校園書聲朗朗，秩序井然，不僅讓我們剛來的學生備受感染，更是讓我們印象深刻。
在這三天中，不僅僅讓我感到了陽光中學的魅力，更讓我們感到陽光中學所散發出來的一種積極向上、奮發進取、不斷探研、沉穩果斷的一種氣質和氛圍；更有表里如一的精神，積極奮發的態度、一絲不苟的作風，以及堅定不移的品質。在這裡，有良好的校風，這裡的一切，都有著陽光中學的獨特魅力。
我很榮幸能夠就讀於陽光，這不僅讓我很自豪，也讓我為上一中打下了基礎，我想上一中，我要上一中！我相信：陽光中學不會因為陰雲而成為夕陽；我也一樣，不會因為偏科而成為我的絆腳石，我會努力，像陽光一樣活力四射，經久不衰、親自孕育出成功的果實！
大學入學前教育心得體會範文800字 篇19
經過一天的培訓。
我學到了很多知識，作為一名保育員，很高興能夠勝任這個工作，關心和熱愛每一個幼兒，關注每一個孩子的點滴成長，儘自己最大的努力滿足孩子發展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。
雖然只是一天的培訓，講師的話語讓我引起了深思，怎么做好一名幼兒保育教師呢？怎么樣照顧每一個孩子？怎么引導孩子們健康快樂的成長？我在心中有了自己的答案，回家看了一些保育的書籍及其兒童成長方面的書籍，我悟出了我認為“寬嚴結合”是幼稚園教育的基礎。
生活中無私的“愛”，是幼稚園教育的前提和核心。
我堅持用“細心、耐心、愛心、熱心”對待孩子，我把每個孩子都當成自己的孩子，從心底里關心愛護他們，努力做到對他們的生活照顧更多、更細。
我以親切的語調、溫暖的擁抱、細緻的`照料、友善的笑容來吸引幼兒。
日常行為規範教育的“嚴”，是幼稚園教育的一種負責任的“愛”。
俗話說：“沒有規矩，難成方圓”。
如果我們不嚴格要求，而是放任自流，就會給孩子們養成一些惡習，甚至誤人子弟。
良好的常規可以使幼兒的生活具有合理的節奏，使神經系統得到有益的調節，可以為他們的生活和學習打下良好基礎，當然常規也不是以犧牲幼兒的個性、快樂為代價。
我們班個別幼兒生性好動，比較調皮，我相信如果和其他老師步調一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助、關心集體，搗亂的小朋友少了，熱愛勞動的小朋友多了。
時間在幼兒的成長中過去了，對於我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。
要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
大學入學前教育心得體會範文800字 篇20
為了更好的加強自身專業化的發展，在此期間，我認真閱讀和研究了北京師範大學出版社梁志深主編的《學前教育》一書。學前教育學是一門主要研究學前教育現象，揭示學前教育規律，提高從事學前教育學生專業素質，提高學前教育質量的學科。它可以幫助我們鞏固學前教育的基本知識和主要理論,掌握實用技能和學前教育的重要能力,這主要反映在以下幾個方面:建立一個正確的兒童和教育前景,認識到遊戲的重要作用在兒童的成長和發展;進一步學習設計優秀的學前教育課程，能夠合理安排兒童節活動;正確認識幼兒教師的工作特點，掌握與家長溝通合作的形式和策略。結合我這幾年的工作，我對理論和實踐進行了深刻的反思。談談你對孩子的看法。
我教兩個班，所以我接觸的孩子都是3到6歲。通過我對孩子們的觀察，4歲的孩子比3歲的孩子更活躍。他們對周圍環境更加熟悉，可以積極積累經驗。他們不僅喜歡玩，而且會玩。他們可以自己和幾個孩子一起玩。他們可以在遊戲中創造想法，玩把戲，獲得更多的樂趣。四歲的孩子有特定的形象思維，所以我們應該引導他們在活動中了解很多事情。四歲的孩子可以傾聽大人的要求，理解一些原因，完成大人布置的一些任務。有意的性行為開始發展。他們能夠有意識地集中注意力、記憶和想像。因此，我們應該注意引導孩子觀察他們周圍的生活，從而增加他們的知識和發展各種能力。
生活無處不在，生活無處不在，只要我們能用眼睛看，用耳朵聽，用嘴巴說，用鼻子聞，用心思考，生活就在我們身邊!例如，根據季節觀察周圍的事物，如:當春天來臨時，帶孩子去觀察大自然，談論春天的特點。草是綠的，花是紅的，冰雪是融的，嫩芽是發芽的，人們的衣服是穿的少了，孩子們在放風箏感覺春天的美麗和萬物不可阻擋的活力;觀察周圍環境的變化，比如家鄉新修的水泥路，街上新開的商店等等，談談我們的感受，這些變化如何給我們的生活帶來便利，想想我們大家的努力