消防安全培訓教育心得體會

消防安全培訓教育心得體會 篇1

通過這次學習,讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性,也給自己啟迪了消防安全思維,增添不少的見識和實際性理論知識,讓我在提高消防安全認識的同時也抓住落實工作,增強了消防安全意識感和使命感,參加這次培訓讓我有幾點體會:

一、認清消防安全的重要性。

火災的發生是現實生活中最常見的`、最突出,而從麻痹和認識不到所引發的,疏忽而忽視所造成的,也是危害最大的一種災難,是直接關係到人民生命安全,財產安全大大問題,,所以我們要時刻提醒,警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞,必須做到位,做到徹底,“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想,將安全生產工作放到尊重生存權,尊重人權的高度,本著對社會、對公眾負責的態度,明確責任,狠抓落實。在消防安全中要警長鳴,做到居安思維,防患於未然,防範於隱患,確實做到安全為天的理念。

二、加強消防常識的學習

。災害無情,火更無情,當我們被困在火場內生命受到威脅時,在等待消防救助的時間裡,如果我們能利用保護自己的方式來為自己採取一些自救措施,那是非常必然的,利用一些物體和地形採取有效的辦法,讓被動變為主動,給自己生存和逃脫一些生機,要採取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點,作為一名消防工作人員,必須學會有關廣泛消防知識,吸收各個案例消防火災經驗,和一些自救,疏散人流,及時採取消防果斷措施,利用滅火器減少生命和財產損失。

三、保持良好的心態。

“只有絕望的人,沒有絕望處境”。當你面對、或者突然發生火災,要保持鎮靜,冷靜,認真客觀的對待面前所發生一切,首先,看外環境災情大小,怎樣採取有效辦法,及時是否打報警電話119,要準確匯報時間、地點、火情範圍,在現場中要維護秩序,了解火災範圍內人員和一些實際情況,自己在救援他人中,要首先,採取啥辦法,用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生,逃生的方向是否可行。在室內要採取趴在地上,用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸,過濾那煙霧和乾燥環境,等待救援,必要時,不間斷呼叫救援,千萬要保持冷靜態度,不能慌亂。

通過培訓,學到了很多關於消防方面的知識。我們不論是一線工作人員還是管理人員,都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和相關消防知識有所了解,尤其是作為現場一線的檢修人員,更應該了解現場有關的消防安全知識,時刻關注消防安全,從我做起,人人參與,把安全理念深入人心。

消防安全培訓教育心得體會 篇2

為了增強學校人員對消防安全工作的認識,提高防範意識,做到讓大家熟練掌握消防技巧,20xx年xx月22日下午7點,學校邀請了消防宣傳中心的教官,舉辦了一次消防安全知識講座。全體員工參加了此次培訓。

一、講解內容

在課堂上,教官通過強烈震撼的火災圖片、生動的案例,條理清晰地從四個方面進行了詳細講解:

一、從發生火災的起因強調提高安全防範意識的重要性;

二、從日常生活中的火災隱患看加強學習消防知識的必要性;

三、掌握使用滅火器材的方法及其性能;

四、火災現場自救逃生的技能和撲救初期火災的時機和方法。他重點講授了火場逃生知識,並詳細介紹乾粉滅火器的構造和使用方法。

二、體會

在1個多小時的學習培訓中,大家對消防有了更深一步的了解,在以後的工作生活中對消防設備設施存在的問題可以及時糾正,為今後順利開展消防安全工作奠定了紮實的基礎。對此,主要有以下幾點體會:

一、消防安全管理應以“預防為主”,把消防安全作為頭等大事來抓。

二、加強消防常識的學習以及實戰演練,提高緊急情況下的自救互救能力。

三、保持良好的心態。

三、原則

當真正火災到來時,我們一定要記住以下的原則:

一、“報警早,損失少”這是人們在同火災做鬥爭中總結出來的一條寶貴的經驗。

二、“邊報警,邊撲救”在報警的同時要及時撲滅初起之火。

三、“先控制,後滅火”在撲救可燃氣體、液體火災時,應首先切斷可燃物的來源,然後爭取滅火一次成功。

四、“先救人,後救物”在發生火災時,如果人員受到火災的威脅,人和物相比,人是主要的,我們應貫徹執行救人第一,救人與滅火同步進行的原則,先救人後疏散物資。

隱患險於明火,防範勝於救災,責任重於泰山。綜合性的場所,客流量比較大,做好消防工作更是重中之重,一定要增強消防意識,做好防範工作。我們只有懂得知識,注意安全,積極的加以防範,才會及時發現和消除隱患,才能使我們的餐廳安全,員工自身安全,用餐客人安全得到保障。

消防安全培訓教育心得體會 篇3

為了進一步提高全體教職工的消防安全意識,全面提高幼稚園全體人員的消防意識、防範能力、火場自救和逃生能力,近日,__幼稚園開展了全園消防安全演習等一系列宣傳教育活動。

活動前,全園緊密圍繞消防安全主題利用家園櫥窗、消防應急演練活動、安全教育微信平台、班級安全教育活動等形式開展消防安全教育宣傳。各班教師根據孩子的年齡特點設計安全教育示範課,並觀看__省消防安全視頻,使孩子們初步了解火災的危害,豐富消防安全知識。演練活動以警報鈴聲作為發現“火情”的'信號,各班立即組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻,迅速、有序地撤離教學樓,到達“安全區域”。整個疏散過程做到快速、安全、有序,取得較好的效果;演練結束後,教職工們紛紛來到指定地點進行“如何使用消防栓,撲滅初起火災”的演練,通過實地觀看演示、親自動手操作,掌握使用泡沫滅火器滅火的技巧和方法;最後,全園上下組織家長上網學習消防安全知識並完成知識答題問卷。

此次“消防安全宣傳月”系列活動,使全園師幼及家長消防安全意識得到了顯著的提高,也使教職工在面對突發火災時應有的沉著冷靜的心理素質,為孩子們創造了安全、健康快樂成長環境。