入學教育心得 篇1
技工學校在新生入學之初，都會對新生進行入學教育，旨在幫助新生儘快轉變角色，早日適應技工學校的新環境、新生活，以積極向上的精神面貌開始新的學習生活。俗話說：“良好的開頭是成功的一半。”成功的入學教育對新生今後的學習生活將會起到積極作用。那么，技工學校如何有效地開展新生入學教育呢？筆者認為應包括以下幾方面內容。
一、校規校紀教育
現代社會的一大特徵就是由人治走向法治。法治即規則，評價學生的一個重要標準就是是否遵守規則。很多班主任都有這樣的體會：只要在新生剛入學時就進行嚴格管理，加大管理力度，以後學生就會比較容易管，違紀現象就會大大減少。
因此，班主任要組織新生認真學習校規校紀，讓新生熟悉學校紀律的內容和基本要求，增強遵紀守規意識，並將此作為自己的日常行為準則，自覺地約束、規範自己的行為，養成良好的品行。入學之初學生對校規校紀的學習越深入細緻，今後犯錯的可能性就會越小。教師要讓學生意識到“沒有規矩，不成方圓”，自覺遵守校規校紀是對每一個學生的基本要求，也是學生在校正常學習生活的基本保證。
二、專業介紹
專業介紹是新生入學教育的重要組成部分。由於當初選擇專業有一定的隨意性和盲目性，所以大多數新生對自己所選專業還是比較陌生的。如鍋爐專業的學生認為畢業後從事的就是燒鍋爐的工作，又髒又累，從而情緒低落。這時就需要由學校的專業課教師對相應專業進行詳細的介紹，包括專業簡介、培養目標、課程的設定、就業崗位、應掌握的技能、實習實訓、獲取證書等內容，從而使學生打消顧慮，端正專業思想，熟悉專業特點，對所學專業產生深厚的興趣，對未來充滿希望，通過選擇適合自己的學習方法，努力學好專業知識和專業技能。另外，教師還可以帶領新生參觀學校的實驗室、實訓教室，使學生對自己的專業有進一步的認識和了解，增強專業學習的信心和動力，為今後的學習奠定良好的基礎。
三、文明禮儀教育
文明禮儀教育也是新生入學教育中不可缺少的組成部分。有的學生在文明禮儀方面有所欠缺，如見面不主動問候老師、隨地吐痰、亂扔垃圾、講髒話粗話等。因此，教師在入學之初就必須加強對學生的文明禮儀教育，強調文明禮儀的重要性，引導學生繼承和發揚中華民族的傳統美德，從身邊的事情做起，從具體的事情做起，全面提高自身的思想道德修養，讓文明禮儀之花開遍校園。
文明禮儀教育包括尊師禮儀、課堂禮儀、儀態儀表禮儀、交往禮儀等。通過文明禮儀教育，使學生了解文明禮儀的基本內容，自覺運用文明禮儀指導自己的學習和生活，主動改正不文明行為，逐步養成良好的習慣，成為講文明、有禮貌、有素質、有涵養的技校學生。
四、校史教育
由於新生對學校尚缺乏全面的了解，因此一旦學校的某些條件與自己的期望值不符時，他們就很容易對學校感到不滿，心生悔意，甚至想打退堂鼓。通過開展校史教育，可以讓新生更全面地了解學校的發展歷史、辦學理念、取得的成就，提升其對學校的認同感、歸屬感和自豪感，激發他們的愛校熱情。有條件的學校可以組織新生參觀校史館，通過圖文、實物展示和講解員的講解，使廣大新生接受一次“知校、愛校、榮校、興校、強校”的思想教育，形成主人翁意識，樹立“今日我以母校為榮，明天母校以我為榮”的精神，奮發向上。
五、自信心教育
進入到技工學校的學生，大部分都存在著自卑心理，認為就讀技工學校低人一等，有的學生甚至自暴自棄，打算“混”過三年。教師要通過入學教育引導學生正確評價自己，賞識自己，調整好心態，消除悲觀情緒，重拾自信。教師可以向學生介紹我國高技能人才楷模的先進事跡及本校優秀畢業生的成功經驗，讓他們意識到技工學校的學生並不比別人差，堅信“天生我材必有用”“三百六十行，行行出狀元”，只要珍惜在校的學習機會，不懈努力，掌握紮實的專業技能，同樣可以開啟一扇成功之門，成為對社會有用的高技能人才。
此外，新生入學教育還包括安全知識教育、心理健康教育等內容，各個學校可以根據實際情況進行選擇。
總之，新生入學教育作為學生邁入技工學校的第一課，是技工學校學生思想政治教育的重要一課，直接影響到學生的發展方向和成長目標。我們應當重視技工學校新生入學教育，抓住時機，開拓進取，為把學生培養成合格的技工人才而努力奮鬥。
入學教育心得 篇2
為期三日的學前教育結束了，現在我坐在家中，想了很多很多……
23號早上來校報到，是我第一次來到四中的校園。周圍淨是不認識的同學、老師，有一點興奮又有一點陌生。我想也許很多人都和我一樣有這樣的想法吧。四中有潔白的教學樓，寬敞的大操場，優美的校園環境……這是我一進校門便先看到的。再加上動聽的背景音樂，使我更急切地想要了解我的新學校了。
在參加迎新會之前，先發的有四中特色的“大背心”。記得去年的這個時候，我在原來的國中就看見了有上一界的學長考上了四中，就是穿著這個大背心回學校看望老師的，當時，包括我在內，很多同學都特別特別羨慕他們，都希望自己明年也可以有著么一件。今天，當我穿上印有“北京四中”的這件背心時，不僅僅是高興與興奮，更多的，則是一種榮譽感和責任感。因為我知道，在今後的學習生活中，我將面臨前所未有的挑戰和困難，不過我有信心，能快樂地度過這寶貴的時光。
在年級會上，校領導開場是就告訴我們要“知恩圖報”。教我們要感謝父母，感謝老師，最後才是自己的努力。四中一直以“先成人，後成才”為教育觀念。在這幾天我深有感觸。科老師說過：“你們的爸爸媽媽肯定還記得你們小時候很多的事情……”是啊，尤其是我媽媽，就總是不經意間提起我小時候的事情。當時，我心裡真是受到的震撼，難以言表的一種心情。就是這些稀鬆平常的小事，時時襯托著爸爸媽媽對我的愛。我想，以後還是少說那些空話，廢話，多為爸爸媽媽做點什麼，我們都很清楚，什麼事最讓他們高興。
還有一件重要的事就是誓師大會上的合唱比賽。短短兩天，從全校一起學習校歌，到各班單獨排練，每一次小小的進步都令人激動。在四中這個新集體裡，絲毫感覺不到有隔閡。整個班就像水泥一樣，用不了多久，便凝聚得像石頭一樣牢固，堅硬了。就拿我們班來說吧，同學們都寧願犧牲自己的午飯時間，在外面站著練習。班主任吳老師也同我們一起，唱到精彩處，她給我們鼓掌叫好；如果有不盡如人意的地方，她也會給予我們鼓勵。這一切的一切，使我在四中一天比一天快樂、充實。
短暫的入學教育結束了，隨後還有三年未知的高中生活在等著我。我不敢說一定可以順利地度過，但我一定儘自己的努力，不會留一絲的遺憾。做一個合格的、光榮的四中人！
入學教育心得 篇3
新的一學期到來了，新的打算，新的計畫，新的目標，讓我們渙然一新。在這裡我們面臨著兩個問題。
第一，如何去遵守學校的規章制度呢？首先，我們必須要了解到學校哪些制度，並且還要去逐項的遵守，不得違反，其次，規章制度就是為我們學生設定的，我們學生就應該當做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關心整個班級體。上課要認真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者乾其他的事，這樣對待自己不負責任的，只會浪費自己的時間，要知道時間就是生命，那就應該怎樣去珍惜時間了吧。最後，如果要使同學們進一步的去遵守各項規章制度的話，那就必須團結互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，並且說服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學生幹部，就應該處處起帶頭作用，儘自己的一切，去做好每一項工作。
第二，如何使同學之間的關係相處融洽呢？這個問題就靠自己了。同學之間應該互相幫助，團結友愛。如果同學有什麼事找我幫忙，我會二話不說，立即答應。同學也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當然，同學犯錯誤的話，我也會去指責他並教導他，只要我有能力，不要理會別人說什麼。我應當挺身而出，發揮自己的才智，施展自己的抱負，立志為社會做出不可磨滅的貢獻。同時，我會自覺遵守上面所說的。以實際行動以身作則。共同為班級的榮譽作出的努力，做一名優秀的學生幹部。
踏入校門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經翻開了人生新的一頁。“一個人什麼時候開始停止學習，什麼時候就開始衰老”。從這個意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因為他還在努力學習；而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經放棄了學習。我懷著激昂的熱情踏上了X大學本科的學習歷程，開始了新的學習生活。據老師對學校教學環境和教學方式的介紹，我了解到大學的學習方式與以前的學習有很大的區別。我校開展的現代遠程教育能讓我通過現代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有著非常重要的作用。
從報電大開始，我就做好充分的思想準備，一定要把儘可能多的時間利用起來進行學習，合理安排時間，處理好工作，生活和學習的矛盾，通過參加《入學教育》培訓，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉變了學習觀念，提高了認識。從認識提高方面可以理解為社會的進步是知識的進步，也是文明的進步，社會的文明進步是與知識層次高低分不開的。對我來說，是知識層次更進一步了。在學習過程中，應該有不懂的就請教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導後，努力完成作業。一有空就鞏固學過的東西。平時應該積極參加電大安排的一切教學活動，按時來電大聽面授課，節節不誤；按要求來電大上網學習，次次不缺。另一方面積極參加小組活動，和同學們在一塊研究不懂的問題，交流學習心得和體會，交流學習方法和技巧。回到家裡，認真閱讀書本的內容，不懂的請教別人。學習是無止境的，知識是永遠學不完的，要活到老，學到老，才能適應時代的發展。
從領到書的第一天起，我就對所選擇的專業，產生了極大的興趣，認真學習各門課程。上述是我通過入學教育所想到的，通過在電大時所學專業課程的學習，會使我思想認識得到提高，人生歷程有質的飛躍。
在作業方面，考試時儘量做好，爭取取得優異成績。電大為我打開了一扇學習的大門，教會了我在當今信息社會學習的技能。這次學習是個良好的開端，我一定會倍加珍惜，爭取提高自己的知識水平，做一名合格的學生。希望可以幫助到你。
入學教育心得 篇4
在這個期望的季節，我結束了我的高中生活，同時又迎來了我的大學生活，我懷著一份激動而又迷茫的情緒來到了這個學校。
在入學的四天裡，我們計算機學院的學生理解了入學教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴格而又完善制度的學校，對於家庭貧困、學習優異的學生，學校都有幫忙和鼓勵，這給了我們努力學習，奮發向上的動力，同時對於違反學校規定的學生又有很嚴格的處分，這種獎罰分明的制度，能夠很好的規範學生的一言一行。
在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：大學的成功=身心健康+專業知識和職業技能+社會經驗+職業化心理素質和團隊意識+旺盛的人生成就渴望，連老師是一個很成功的人，對他的欽佩由心而發，連老師有問我們“你為什麼而活著”我們都是有職責心的人，都是存期望的人，為了明天得更好我們努力、懷有期望的活著。
每一位老師都是經歷過許許多多風雨的前輩，他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收穫了許多努力都得不來的知識。
我們就應做一位自強不息，追求卓躍的大學生，在這個學校的生活我們都就應有一個很好的人生規劃，塑造完美的生活價值觀，在社會實踐和學習過程中總結經驗，更為以後的學習和進入社會打好堅實的基礎。
最後，期望我在計算機學院的學習深涯中開心快樂。
入學教育心得 篇5
碩果纍纍的秋天也迎來了北京化工大學研究生教育新的豐收，我作為其中的一員感到無比的自豪，經過入學教育及其這幾天的學校生活使我對北京化工大學有了更深的認識，同時也使我的研究生學習目標更加明確，為此我將我的幾點心得簡要敘述如下，以饗大家。我對北京化工大學的整體認識是從校訓“宏德博學、化育天工”中開始的，“宏德博學”是我們每位接受高等教育的人無以例外所要追求的，她既要求我們要有好的人文素養，又要有好的專業素養，此外校訓中的“化育天工”又預示著北京化工大學是一所有專業特色的化工類高校。同時經過校園參觀及實驗室的觀察終於知道了為什麼北京化工大學能成為211工程院校中的一顆璀璨的明珠，那就是因為她那雄厚的科研實力以及一大批教書育人的優秀導師，這使我們更加珍惜在這裡深造的機會。
入學教育心得 篇6
新的一學期到來了，新的打算，新的計畫，新的目標，讓我們渙然一新。在這裡我們面臨著兩個問題。
第一，如何去遵守學校的規章制度呢?首先，我們必須要了解到學校哪些制度，並且還要去逐項的遵守，不得違反，其次，規章制度就是為我們學生設定的，我們學生就應該當做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關心整個班級體。上課要認真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者乾其他的事，這樣對待自己不負責任的，只會浪費自己的時間，要知道時間就是生命，那就應該怎樣去珍惜時間了吧。最後，如果要使同學們進一步的去遵守各項規章制度的話，那就必須團結互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，並且說服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學生幹部，就應該處處起帶頭作用，儘自己的一切，去做好每一項工作。
第二，如何使同學之間的關係相處融洽呢?這個問題就靠自己了。同學之間應該互相幫助，團結友愛。如果同學有什麼事找我幫忙，我會二話不說，立即答應。同學也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當然，同學犯錯誤的話，我也會去指責他並教導他，只要我有能力，不要理會別人說什麼。我應當挺身而出，發揮自己的才智，施展自己的抱負，立志為社會做出不可磨滅的貢獻。同時，我會自覺遵守上面所說的。以實際行動以身作則。共同為班級的榮譽作出最大的努力，做一名優秀的學生幹部。
踏入校門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經翻開了人生新的一頁。“一個人什麼時候開始停止學習，什麼時候就開始衰老”，
入學教育心得 篇7
金秋八月，碩果纍纍的季節，我來到了嚮往已久x市農村幹部學校，在市委組織部及學校領導殷殷寄語的開學典禮之後，迎來了期盼良久的軍訓，我們揮灑汗水，我們鬥志昂仰，我們帶著流血流汗不流淚的心度過了七個旭日東升和夕陽西下，我們以最整齊的'步伐結束了讓人回味無窮的軍訓。
軍訓留給我們的是堅定和毅力，而接下來的入學教育帶給我們的則是課堂上無法得到的種種感受和體會。通過四天八次精彩的介紹，我認清了我要必學的內容，我摸清了自己的學習方向，我區別了農幹校的學習與普通學校學習的許多不同之處。我了解到我們班大多數同學能力比我強，這證明了我的起點比他們低，但我並不自卑，因為我相信天道酬勤。
專業教育讓我了解了農幹校的專業設定、師資隊伍和專業教學團隊，讓我明白了來農幹校學習的目的就是提高黨性修養，提高執政能力，提高致富能力以及提高服務民眾的能力，這四個提高也是農幹校培養學生的目標。
創業教育讓我開擴了視野，開拓了思路，老師通過各種有趣的事例和發人深省的名言佳句警句告訴了我們創業不難，創業要有思路，創業要看門道、學門道。
文明禮儀教育讓我了解到禮儀是社會個體的生活行為規範與待人處事的原則。我們要學會社交，學會禮貌。作為一個社會人，要時刻注意個人的言談舉止，要努力提高個人的文化素養和氣質教養，以增強個人魅力，提高個人素質。
黨務教育讓我學習了黨的基礎知識和黨組織從中央到地方的工作機構，讓我了解到入黨的程式、條件、動機以及入黨申請的內容，讓我明白了如何早日入黨。
在農業項目政策的講座中，彭校長對我們新生的諄諄教導，讓我明白了在基層抓好民心工程的重要性，讓我更深刻地理解了我在農幹校兩年的學習中要切實做到四個提高，特別是提高服務民眾的能力的必要性。
人生職業規劃教育就更像是大海上的指明燈，讓我在人生的旅途中看到了前進的方向，深刻了解到反思昨天、認清今天、規劃明天的必要性，明白了要根據自己的特點，結合社會的要求，為自己設計最適合的職業和職業發展道路。
心理健康教育教會了我以健康的心態看待人生的成功與失敗、機遇與挑戰，讓我重新反省自己，重視和維護自身的心理健康。
入學教育心得 篇8
高職院校的新生在經歷了高中三年高強度的學習以及高考過後數月全身心的放鬆後終於邁進了大學的校門。然而無論他們在入學前對大學如何憧憬，理想中的校園生活與現實總是有很大差距的，新生在入學後的初期會感到迷茫、困惑，有的學生甚至會很不適應，因此我們校方在新生入學初期都會對新生開展入學教育。
入學教育是引導和幫助新生樹立遠大理想目標、以良好的精神面貌投入大學生活的第一課，它將直接影響學生在校期間的行為和發展。許多高職院校的入學教育一般持續3到4天，教育的內容較為籠統，針對性不強，教育的方法較為單一，教育效果並不明顯，新生很難快速適應大學的學習和生活。所以我們要從新生的特點和實際需求出發，為新生疏通思想上的障礙，正確指導新生步入大學生涯的軌道，避免前人走過的彎路。
1、高職院校新生的特點
1.1心理失衡
他們當中大多數都曾經期望能踏進本科院校，也努力奮鬥過，但是他們最終被本科院校篩落，只能讀個大專，比起去本科院校報到的同學，內心會感到不甘和遺憾，甚至產生自卑心理，潛意識裡開始懷疑大專院校的培養人才的水平，鄙視自己也鄙視接納他們的學校。
1.2學習習慣差，學習能力低
大多數學生習慣了被動學習，如果無人監督，學習對於他們來說是就是完成任務，對知識的渴求度很低。習慣了老師說什麼就是什麼，不擅長獨立思考，不注重學習方法。
1.3自我管理能力不夠
高職院校對學生的管理相比中學的管理要寬鬆的多，雖然每個班都配有輔導員和班主任，但主要還是依賴於學生的自我管理，可是學生的自我管理能力在中學期間沒有得到很好的培養，以至於在相對自由的大學生活環境下，自我約束力薄弱，容易將美好的時間浪費在娛樂休閒上。
1.4人生目標不明確
學生對自己的專業理解度不夠，沒有學習目標，對自己的未來很迷茫，沒有明確的方向，沒有制定學習計畫和生涯規劃的意識。甚至有些學生進度高校就是為了混張文憑，打算得過且過，虛度光陰。
1.5以自我為中心
近幾年入學的高職學生，出生在上世紀九十年代，大部分都是獨生子女，在家受到父輩祖輩的專寵，以我為中心，生活自理能力偏低，到學校後，進入新的環境，不適應周圍的一切，經受不了挫折，處理不好人際關係，不服從學校嚴格制度的管理，管理越嚴，逆反心理越嚴重。
1.6思想政治明確
大多數高職新生入學後在生思想政治上積極要求進步，積極遞交入黨申請書，要求向黨組織靠攏，政治方向正確。
1.7責任感不強
90後的新生普遍缺乏家庭責任感和社會責任感，對於他們而言，很少體諒父母養家的辛苦，從父母那裡是一味的索取，很少有為家庭分擔解憂的行為，對自己所做的事情不敢擔當；沒有社會意識等等。
1.8體質偏虛
為了決戰高考，許多學生將運動鍛鍊身體的時間都挪用到學習上，久而久之，學生的體質下降，免疫力下降，養成了不愛運動的習慣，事實上，一個健康的體魄是成就一切的基礎，往往被我們的學生所忽略。
針對以上新生的特點，再結合當今高職院校中入學教育的不足，分別從內容、時間、方法等方面對入學教育進行了探討。
2、教育的內容要全面
2.1健康方面
首先對學生進行心理健康教育，要幫助學生客觀、理性的評價自我，要有積極健康向上的心理狀態，做好自我心理調適。對心理上有障礙的學生進行專業的心理疏導，幫助他們儘快找回自信和快樂。其次是對學生生理健康的教育，要教育學生愛惜自己的身體，普及生理知識，合理的休息和飲食，加強身體鍛鍊，培養運動愛好。
2.2做人方面。
指導學生如何做人，做一個怎么樣的人。
①謙虛。因為只有真正了解自己的不足才會真心實意的向老師求學，要告誡學生，尊重師長，虛心求教。
②誠信。告誡誠實守信是做人的基準，身為學生誠信的開始就是追求真才實學，考試不舞弊。
③責任。樹立學生的社會責任感和家庭責任感。
④寬厚。教育學生與人相處要寬厚，不計較，不以自我為中心，幫助他人就是幫助自己。
2.3生活方面。
教育學生生活節儉樸實，幫助自理能力差的學生儘快學會自理，不光是自理飲食起居，也要幫助學生如何理財。
2.4學習方面
首先要讓學生了解自己所學的專業，增強對專業學習的信心和動力，提高學生的學習興趣。其內容主要為學院情況概況、專業設定、專業教學計畫及學科發展的現狀、前景等內容的介紹。其次幫助新生儘快適應大學學習，儘快掌握學習方法，端正良好的學習態度。其內容主要為大學教與學的方法、特點介紹，如何聽課、如何記筆記、如何利用圖書館、如何做實驗等。
2.5就業方面
幫助學生明確就業方向，制定職業生涯規劃，將就業的目標成為大學學習的動力。這樣就可以避免學生在校期間浪費青春，虛度光陰。
3、教育持續的時間要長
針對學生自制力薄弱的特點，入學教育持續的時間最好是半個學期。並且未來的每個學期的開學階段都需要對學生進行適當的教育來完善入學教育的遺漏。
4、教育的方法要多元化
4.1報告、講座。
如舉辦愛國愛校報告會、大學生心理健康教育講座、學習經驗交流會、大學生職業生涯規劃講座等。
4.2參觀、訪問。
如組織新生參觀學校的環境設施、周邊的名勝古蹟、訪問與新生本專業相關的企業等。
4.3座談、聯誼。
如召開新生座談會、聯誼會，召開新生與教師座談會，新老學生聯誼會等。
4.4運用現代化信息手段進行教育。如組織觀看反映學校發展、歷史、教育教學成果的影像片等。
4.5個別教育。
針對個別新生的不同情況，有針對性的進行重點生的教育工作。
總之，對於每個新生來說，一個良好的開端將是未來成功的基礎，也只有符合高職院校新生特點的入學教育方案才能有效的幫助新生更快的適應高校生活和學習，幫助新生儘快擬定大學期間的奮鬥目標，為未來的就業打好結實的基礎。
春季學期，由於學校師資的調整，我到培智部和張麗華老師搭班。所帶的五班共有學生人，年齡相差比較大，均為多重、重度殘疾，其中有6名學生是自閉症。他們，基本不聽老師的指揮。6名自閉症其中基本沉靜在自己的世界，有兩名可以斷斷續續的聽老師的話，目光追隨能力一般；還有兩名年齡比較大的能聽老師的指揮，李傑能幫老師維持紀律；另外兩名學生比較好動，需要不斷的提醒……我覺得當務之急是讓學生能養成基本的學習習慣，這對於學生的個人成長都是非常有利的，所以入學教育針對以下幾件事開展。
一、安坐
安坐是學生在教室開展學習活動的前提，在入學教育中起這很重要的責任。因此，開學一周時間，我主要是讓學生在教室練習安做，通過一些手指操遊戲、桌面遊戲讓學生能堅持坐30分鐘左右。
二、認識學校
學生初次來到學校對學校環境不熟悉，本周除了安坐以外就是帶領學生儘快熟悉學校的學習環境和生活環境。主要設計了認識教室、寢室、食堂、廁所、操場等主題教學。
三、習慣養成
學生大部分從農村來，一些不好的習慣也隨之而來，亂丟垃圾，隨地吐痰，甚至隨地大小便。對於這些問題，這些學生，我注意留心觀察，發現學生有想上廁所的意願，馬上帶領他到廁所大小便或交由生輔老師幫忙帶領上廁所。有的學生不聽招呼，我也只有買一些糖果連哄帶騙。
經過一星期的相處，我覺得教育是需要付出的，而特殊教育更要付出，智障教育更是需要老師全身心的付出，面對一個個滿臉鼻涕，滿身泥巴，有不聽指揮的學生，我們只能蹲下來擦掉他的鼻涕，拍掉他身上的泥土。在教學上還要根據學生的實際情況到處蒐集資料，自編教材，完成教學任務。有位專家說過，普校出教書匠，而教育是出教育家。我沒有想自己有一天能成為教育家。但是面對這些孩子，我不會放棄。
入學教育心得 篇9
訓練生活已過半，很榮幸被選作連隊排頭兵，這使我更加自信和堅定。稚嫩的我們經過短短几天的入學教育，從懶散到嚴謹，從陌生到熟悉，從唉聲嘆氣到流汗堅持，我們感受到了從未有過的磨練和喜悅。
在接下來的訓練中我們要以一個嚴格的標準來要求自己，刻苦訓練、服從指揮，我們要珍惜這次機會，做到“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”,規範每一個動作、圓滿完成每一項任務,以良好的精神風貌呈現新xx屆國中生的風采。為了使本屆入學教育工作能圓滿成功，我們鄭重許諾：服從命令、聽從指揮、嚴格訓練、咬緊牙關，為自己的夢想，時刻準備著。
入學教育心得 篇10
9月我進入了石景山電大知道了“開放教育”這個新名詞。對即將開始的電大學習生活學習生活有著美好憧憬。
人是在社會發展中不斷進步、不斷學習的，所以應該活到老學到老。我將面對一種新型的教育方式，看了《開放教育入學指南》，使我知道了：“廣播電視大學”、“現代經遠程教育”、“開放教育？”、“多媒體教材”等等。
我是學習廣告專業，開始不知如何下手，但通過《開放教育入學指南》的學習，我了解了開放教育的特點：
1、教學的方式主要有：面授輔導、網上討論、網上直播等。
2、 課程類型包括：必修課、自選課、選修課、公選課。
3、 開放教育專業學習過程一般包括： 制定個人學習計畫、學習必修課並通過考核、學習選修課並通過考核、完成作業、實驗或課程設計、參加集中實踐環節，完成畢業作業或畢業設計（論文）。
4、 開放教育課程學習過程一般包括：自學文字教材、收聽、收視音像教材、參加面授輔導和上網學習、完成作業。
進一步認識到再教育的重要性：知識在更新，接受再教育，提高自己，掌握一定技巧，不被淘汰。電大的開放教育給我創造了這樣繼續學習的機會。
電大和其他高校的不同點有：它是遠程教育，採用多媒體教學，共享優秀的教育資源，開放學習的模式，因此電大的辦學規模是任何一個普通高校所達不到的。現代遠程教育是隨著現代信息技術的發展而產生的.一種新的教育形式。遠程教育已經歷經了三代：第一代是函授教育；第二代是廣播電視教育；第三代的基本特徵是利用計算機網路和多媒體技術。學分制也是電大的產物，“寬進嚴出”更是不可缺，他讓每個人都有接受教育的機會，每個人都有一個“明明白白”的畢業證書，很多畢業生已經成為業務骨幹。被稱為“用得住，幹得好、信得過”的各種類型的人才。
電大的學習，不同於普通高校學生的學習，最大的區別是：上課時間安排於晚上或者周六、日，學生以自學為主，收聽、收看廣播、電視、錄音課、錄像課，利用網上教學平台進行學習，同時接受必要的面授輔導，既不擔誤工作時間，又不耽誤學習。通過開放教育入學指南，使我對有關的專業教學計畫和專業教學實施細則有了全面的了解，並能按照有關教學要求，結合電大教學條件和專業的特點，制定出符合自己的個人學習計畫。
通過開放教育入學指南，使我了解了電大現代遠程開放教育的特點和教學方式，掌握了學習方式、方法和技巧。同時，還要學會利用現代信息技術進行學習。我相信自己只要認真聽取教學教師的指導、嚴格按照正確的方式和計畫學習，一定會順利完成法學本科段的學習。
入學教育心得 篇11
一、無悔的選擇
我本想收穫一屢春風，你卻給了我整個溫暖的春天;我本想採摘一片楓葉，你卻給了我整片火紅的楓林;我本想親吻一朵浪花，你卻給了我一個無邊無際，浩瀚無窮的海洋。我問為什麼給了我這么多?你微笑著對我說：“因為你做出了一個正確的選擇。”
X大學是一個讓人溫暖，讓人快樂，讓人佩服，讓人放心的大集體。這裡有負責的領導，敬業的教師，可愛的輔導員以及許多來自不同地方的莘莘學子們，我們共同夠建了一個充滿愛的家。
二、入學教育形式多樣
熟話說得好：“沒有規矩，不成方圓。的確如此，沒有紀律的保障，就不會有一個好的集體。紀律是成功的強有力保證。X大學正是認識到了這一點，因而對我們進行了入學教育。
以往的入學教育枯燥無味，沒有任何新意，只不過老師在上面講，那著手冊一條一條的讀，既不能使學生了解相關規矩制度的作用，也不會讓入學教育的意義完全體現。而在這裡卻不同，創新形式，豐富多彩，讓我們在快樂與感動中學習規章。
三、未來之路從這裡走向輝煌
從來都是在哭泣時希望有人安慰，結果還是自己對自己說風雨中這點痛算什麼;從來都是失敗的時候有人鼓勵，而後還是自己對自己說我的未來不是夢。的確如此，選擇了X大學，我的未來一定不是夢!
良好的開端是成功的一半，只有一開始就全心全意，盡心盡力地去做，成功才會有保障，成功的大門才會願意為你而開啟。
X大學的老師們齊心協力，共同奉獻，用他們的熱情為我們構築了一個大“家”。他們用豐富多樣的形式，內容生動的講座以及讓人心靈震撼的話語為我們的大學生活指明了航向。學院裡的入學教育如同一盞燈塔，讓我們這些在黑暗中航行的船兒們找到了方向，找到了奮鬥目標，讓我們在以後的學習中認準了方向，一路前行!
我的未來不是夢，我的未來有你一起陪我走;我的未來不是夢，我的未來有你辛勤的付出;我的未來不是夢，我的未來有你一定會走向輝煌，開啟一頁屬於我們的新篇章。
孟子曾經說過：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其脛骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂起所為，所以動心忍性，增益其所不能”，X大學，你是我無悔的選擇，既然選擇了你，我就要與你風雨兼程。
入學教育心得 篇12
奮鬥三年，決戰高考，換來的是xx學院的錄取通知書，這就是傳說中的緣分。高爾基曾坦言：“苦難是一所很好的大學，只可惜很少有人報考。”誠哉斯言，大學教育並不是大眾所說的是一種輕鬆的教育方式。
正如奧林匹克運動會之父顧拜旦所說的：“生活的本質不是索取而是奮鬥。”所以大學教育應該是奮鬥的又一個新起點，也是塑造健全人格的最佳時期之一。
(一) 對x師的第一印象
未進x師之前，從網上和別人的言語介紹，我對x師有著懵懂的認識。“千年學府，百年師範”是對x師辦學歷史的肯定。“勤於力學，為人師表”朗朗上口的校訓不斷鞭策著x師學子。然，這畢竟不是自己的感性認識。
去x師報到的那天，我看到很多師兄師姐頂著炎炎烈日，在校門口迎接來自四面八方的新生。所以我對x師的第一印象就是熱情。
次日清晨，沿著校道，穿梭於現代氣息的東區校園，此時x師給我的又一印象就是教育教學設備完善。接著，我和宿友步行於筆架山坡上，遊覽於古樸的西區校園，發現x師的古典美。
總而言之，x師給我的第一印象就是讀書治學的好地方。
(二) 軍訓與入學教育講座
談罷印象，接下來聊聊軍訓。軍訓是大學生入學的第一門課程，也是磨練大學生鋼鐵意志的重要一課，更是國家落實國防教育的重要舉措。韓師的軍訓生活並不是很苦，而且訓練的時間也很短，只有四天。
不過，我們的軍訓生活依舊精彩。教官以專業的動作，教會我們部隊的佇列動作。而我們以洪亮的歌聲，回報教官的辛勤教導。在簡短的訓練休息時間裡，拉歌成為我們體驗軍訓快樂的重要環節。
總之，四天的軍訓生活，雖說有苦，不過也有樂。還有的是要感謝細心教導我們的教官。
入學教育是大一新生繼軍訓後的又一重要課程。
xx學院精心為大一新生們準備了幾場別具特色的入學教育講座。對我而言，印象最深的是副院長的校史校情介紹。他用詼諧幽默的語言，變化多端的圖片向我們簡述韓師的辦學歷程。他說：“大學辦得好不好，關鍵在於是否有個性。”xx學院坐落在歷史文化名城—，與等經濟發達的地區的大學相比，的確有著差距。
不過，x師有x師的個性，如充分利用潮州的文化積澱，開展潮學研究。所以我覺得，評價一所大學的好壞不能單單以規模及地理位置作為評價標準。通過入學教育和軍訓，我對韓師的認識開始從懵懂轉向適應。
(三) 專業和規劃
當然大學生最主要的任務還是讀書和提高個人思想道德素質，正如北宋理學家張載所說的：“讀書人為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。”
我的專業是歷史學，這是我最愛的專業之一。歷史之重要性，是亘古不變的。如同先秦時代就有“前車之鑑，鑒車不遠.”美國著名歷史學家小施辛格說“歷史可以讓我們洞察危機，人們常常認為自己面臨的問題既奇怪，又嚴重，了解歷史可以打破這種錯覺。”
歷史學是涵蓋政治，歷史，藝術，考古，文化等多科性的綜合學科。所以學習歷史 ，除了要專心於專業研究，還要多科涉獵，爭取綜合發展。
我從小就特別喜歡歷史，以前最愛看的是戰爭史，不過我現在更喜歡探究人文史，因為我想了解人的本質。總之，歷史學並不是枯燥的，而是充滿樂趣的，只要你細心去研究，總會發現它的精彩。
大學給了我們很多課外的時間，是一種不同於中學的教育方式。除了學好自己的專業課，英語，計算機也是應該好好學習的重要課程。此外，我還有自學德語的興趣，研究潮學的思想，以及增添理科知識的信心。
總之，大學是一個給你發展空間的地方，為此，我們需要奮鬥，在奮鬥!
入學教育心得 篇13
剛剛踏入大學的門檻，我感覺自己的生活又有了新的開始，於是有了很多感想。
當初我選擇專業的時候我內心既激動又緊張，因為我知道我的選擇將對我接下來的旅程產生很大的影響。而那時，我一心想脫離18歲以前稚嫩的軀殼，快速地成長為一個能有所擔當，穩重可靠的人，並且能豐富自己的人生。就是x國人的嚴謹和發音的美妙吸引了我，讓我毅然決然地選擇了學習。俗話說三十六行行行出狀元，而我一直相信人生的航道不會指明哪裡是我該前行的道路，因為人生的答案不會只有一個，我堅信學能帶給我不一樣的世界，我能在其中了解不同的風土人情，提高自己的適應能力，多掌握一門知識，令思維更為清晰，為人生墊上一塊讓我向上攀登的金磚。
當我得知自己如願以償地就讀x交大的x專業時，我心中無比喜悅卻又隱隱感到不安。我開始擔心自己能不能把x學好，能不能與將要去認識的同學們相處融洽，更擔心自己是否能不再依賴父母地去獨當一面。在假期里，我慢慢地學會用對大學的憧憬和希望來驅散我的不安，漸漸地積極自我激勵，初步在網上了解x，制定目標計畫。接下來的四年里，我決心認真學好x，上課認真聽課做筆記，課外多聽聽x歌曲，看看相關新聞，並多與老師學生交流，參加各式各樣的活動來充實自己。
真正在大學校園裡生活的這幾天裡，我看到了這裡最鮮活的挑戰，更深切地明白了只有學習的人生是不夠的，自己的人生不能單單地沉溺在書本里，我們更要親身去書本外的世界運用自己的知識，親自體驗真實的生活，這樣我們的世界才會精彩紛呈。光陰荏苒，在有限的世界裡我想延長精彩，增加價值。我堅信如果我一直能懷有熱情地去面對未來，不懈追求，未來一定是光明的。
iamcotent分割線
在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每一位在假期里盡情玩樂的學子都仿佛倦鳥歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活，對於某些人來說，一切還會有如從前，是那么的熟悉，可是，對於很多人來說，這個月，將是他們告別從前，走進人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。
還不知大學生活為何物時，它已翩然而至，為此，父親拋開了工作，在萬忙中還是抽空特地從趕回了，於是，告別了親愛的外婆和調皮的弟弟妹妹，熟悉的家，高中的母校，頂著炎炎烈日，我和父親踏上了通往長沙的汽車，經過長途的累勞，終於當我立於涉外這所為我選擇，並且即將開始要生活三年之久的學校大門前時，我突然想朝著裡面大聲呼喊：“我來了~我的大學生活!”
在熱心的朋友和父親的幫助下，我迷糊而又順利的在學校報了到，交了學費，入住了學校的寢室。第一次離開家鄉，第一次來到，在安頓好一切後，我卻怎么也高興不起來，因為，這也代表著馬上就要跟父親分別了，最終，我還是沒有勇氣去送父親，因為，我怕我會捨不得，於是，只是呆呆地坐在寢室的床上，也不知道何時，淚水已經有如大水決堤般湧出...
本以為，跟親人分開，我會悲傷一段時間，可是，面對著寢室里的新同學兼室友熱情的對待，一句句關切的話語，使我那無助的心靈找到了一片棲歇地。是啊，為什麼同為新生的我這么的傷感，而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢，我開始思索著。
難道我就這樣開始我的新一站嗎?簡寧說過：“人總是一邊受傷一邊學會堅強的。”我現在已經不再是以前的高中生了，而是大學生了。我開始漸悔著.....我似乎成熟了許多。
正如理察·柯所說的："驀然回首，發覺昨日時光早已隨風遠揚--我已變成另一個人。"走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這裡展開自己的平台，亮出自己的風采。
而後，我看到了德才兼備的教師，教授;公正嚴明的校風，校紀;熱情活躍的學長，學姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學生們服務的學生會、自管會。我有理由相信，來到這裡，是我正確的選擇。我想，來這裡的每一位新生，在涉外經濟學院的關懷、教導、磨礪下，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。
是的，大學的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的輕鬆與快活，也不去羨慕別人的風花與瀟灑。我只知道，既然我選擇了英語這個專業，多苦多累，我亦無悔。明白之後，我心兒寬，眼兒亮，我用誠摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔起生活的風風雨雨。
學習中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內心的充實，苦澀讓我品出生活的甘甜。在未來的四年中，我要堅定自己的堅定，努力自己的努力，追求自己的追求。不是一切星星都只預示黑夜，而不報告曙光;不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人;不是一切歌聲都只掠過耳旁，而不留在心上。
我抱著這樣一個信念去嘗試，去奮鬥。我相信，在不久的未來，我一定會成為一個更傑出，更優秀的自我，一定會實現我渴求的、持著的夢想。
以上的諸多感受，都是在學院為我們新生準備的第一件大禮——堅苦的新生軍訓ing....在勞累了一天后，休息時所狂想的。
就這樣，我的大學生活拉開了序幕.....
入學教育心得 篇14
通過三天來對晨光的的全面了解，我對晨光中學有了初步認識。而在這三天中，見識了不少，也感受了了很多。
第一天是入校，也是了解晨光的第一天，我還十分清晰的記得，寬敞的大門與高大的教學樓直接映入眼帘。作文其次便是莊嚴的國旗和一個大操場，再往裡走一點就是食堂。每天都會有學生穿梭於停車場，大大小小的腳踏車整整齊齊的擺放著，而單就從班級出勤情況來看，從未有過遲到早退和曠課的情況出現。第二天和第三天，我參觀了校史館，體驗了軍訓，穿上了晨光中學的校服。每天陽光灑滿了校園時，晨光中學便正如其名，像早晨初升的朝陽一樣慷慨大方，散發活力，處處蕩漾著青春的生命力，活躍著青春的年輕力，洋溢著青春的一股旺盛的學習力。旭日東升，朝陽四射，富有生命的晨光無私的輝映在整座校園，每個學生之上。整個校園書聲朗朗，秩序井然，不僅讓我們剛來的學生備受感染，更是讓我們印象深刻。
在這三天中，不僅僅讓我感到了晨光中學的魅力，更讓我們感到晨光中學所散發出來的一種積極向上、奮發進取、不斷探研、沉穩果斷的一種氣質和氛圍；更有表里如一的精神，積極奮發的態度、一絲不苟的作風，以及堅定不移的品質。在這裡，有良好的校風，這裡的一切，都有著晨光中學的獨特魅力。
我很榮幸能夠就讀於晨光，這不僅讓我很自豪，也讓我為上一中打下了基礎，我想上一中，我要上一中！我相信：晨光中學不會因為陰雲而成為夕陽；我也一樣，不會因為偏科而成為我的絆腳石，我會努力，像晨光一樣活力四射，經久不衰、親自孕育出成功的果實！
我愛晨光！它是我奔跑的新起點！
入學教育心得 篇15
經過這兩天的新生入學教育培訓，讓經歷過一次大學生活的我又一次對大學生活充滿嚮往和憧憬，通過這次培訓我感悟良多，收穫也很多，無論是在思想還是學業上，都有了更加明確的目標。
學校領導的講話認真嚴謹，簡明扼要，讓我對師範學院有了更深刻的了解，也為即將開始的大學生活做好了充分的準備。
在經過這兩天的培訓之後，我對未來兩年的大學生活有了明確的目標，我要用虛心和認真踏實的態度來實現目標，兩年時間轉瞬即逝，我要學會管理自己的時間，合理分配自己的時間。
通過這次入學教育培訓，我知道要充分發揮自己的優勢和克服自身缺點，用掌握的理論指導實踐，更加順利的度過自己的大學生活。
入學教育心得 篇16
告別了溫馨的母校、最好的朋友。來到了晨光——這個令我陌生而嚮往的地方。在這頭三天裡，我就感受到了晨光中學不一般的韻味。
晨光，多好的名字啊！晨光，不就是早晨的太陽嗎？我們就是那早晨的太陽，新生的太陽，這裡就是屬於我們的學校啊！
在步入晨光中學的那一刻，我就感受到了濃濃的學習氛圍。空氣中瀰漫著書香，朗朗讀書聲迴蕩在耳邊，大門外、走廊上，還懸掛著許多考上大學的優秀學生照片，激勵我們不斷向前。我細細的享受這氛圍。
這還不是最令我驚訝的，最令我驚訝的，是校規。當班主任把校規發下來的時候，我驚呆了——整整三大張，我心裡暗暗在說：“真是個學風嚴謹的學校啊”。
學校的一伙食也真是很好啊，乾淨的筷子，很整齊的擺放。櫥窗里不下二十種菜，隨便你挑選。
感觸最大的是軍訓，雖然只有短短的一天，卻讓我累的夠嗆。我從來沒有過，站在太陽底下一整天。累是累，但教會了我們很多道理，要有毅力、有志氣、不放棄。
經歷了這些事之後，我發誓，一定要做晨光優秀學子！
入學教育心得 篇17
伴隨金秋九月的來臨，20xx級南科學子們懷著對大學生活的憧憬開始了南科線上入學教育學習。短短一周的線上教育培訓，我被南科教師們的敬業精神所感動，老師們的博文廣識、生動講解無不在我的腦海中留下深刻印象：
（一）調整入學狀態，積極融入南科生活。
瞧!我們信工院各班的班主任在宣講學校規章制度，線上聽講的同學們踴躍發言。班主任細心教導我們:融入南科生活的第一天，當調整自我作息時間，做好防疫，自覺居家學習。
（二）了解學校資助政策、校史和院情。
聽!學院的朱曉霞老師溫聲細語地講解學校資助政策。作為一名今年想要貸款入學的學生，這堂課對我受益匪淺。在激情澎湃的校歌中，回顧南科建校史，傾聽南科信工院的院情。
（三）與專業初識。
懷惴著對計算機專業的期許，我走進了陸老師的專業教育課堂。隨著老師的深入講解，我的腦海中勾勒著一幅五彩的專業規劃圖。
一周可貴而精彩的線上入學教育培訓緩緩拉下帷幕，感謝每一位教學的老師，給予了我一場意義非凡的線上入學教育課。
入學教育心得 篇18
入學教育第一天，我們學會了站軍姿、稍息與跨列，讓我印象最為深刻的就是站軍姿了。站軍姿要做到抬頭挺胸，兩手緊貼褲縫，兩腳腳後跟併攏腳尖張開三十度，稍微站上幾分鐘就會感覺雙腿無比酸痛。最磨人的就是傍晚的操場會有許多小飛蟲，即使它飛到我們的身上感到癢也不能夠亂動。但入學教育就是磨練我們的意志與耐力，教會了我們什麼是毅力！教會了我們什麼是耐力！
入學教育第二天，我們學會了齊步走與跑步走。看起來很簡單，但要做到整個班的步伐都整齊劃一是很難的，尤其是最後立正的時候。剛開始大家還會有步子踏錯的情況，但經過一整天的訓練，所有人都能夠跟上隊伍且隊伍也很整齊。雖然一整天的訓練很辛苦，但同學們的付出是有了回報的，當最後一遍訓練結束時，大家看到整齊的佇列、統一的步伐，臉上都洋溢著開心的笑容。齊步走與跑步走教會了我們什麼是團體！教會了我們什麼是付出就會有回報！
之後的幾天，我們在一遍遍的訓練、摳細節。雖然每天晚上回家都大汗淋漓，但當會操表演拿到獎狀時，感覺這幾天的努力都沒有白費，都得到了回報。
入學教育是苦的，剛開始幾天身上伴隨著肌肉撕裂般的疼痛，甚至睡夢中翻身都有會有點艱難。我時常會想，我們學的只是皮毛就覺得這么苦這么累，那真正的軍人他們訓練是怎樣的？答案顯而易見，只會更累更辛苦，我們連及格線恐怕都怕過不去。通過入學教育，它讓我知道了他們有多么的辛苦，加深了我們對於保家衛國這份責任的理解，使我對他們更加欽佩！
入學教育在不知不覺中結束，但我相信這並不是終點，而是高中生活的起點。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這是我對於入學教育的感慨。入學教育教給我們的努力與堅持，將會伴隨我們整個高中三年。我們將會邁著矯健的步伐，一起走向新的明天！
入學教育心得 篇19
自己作為一名曾在電大專科班畢業的老生，至此，為了工作的需要，也為了提高自身綜合素質的需要，又一次來到中央廣播電視大學本科班漢語語言專業就讀“充電”，感慨頗深：可以說廣播電視大學給了我太多的人生教育，傳授了我太多的生存技能知識，我感謝母校、感激母校，又慶幸自己為了以後更好的工作，為了將來更好的生活，這次重新回到了久違的母校深造。
對廣播電視大學的認識和了解，我在電大專科班就讀時就已認識深刻。廣播電視大學是以現代信息技術為主要手段，採用廣播電視，文字和音像教材，計算機網路等多種媒體進行遠程開放教育的高等學校是國家教育部直屬高等學校，它具有遠程教育的特徵。使教與學的過程可以異地異步或異地同步進行。學生主要是分散在各地自主學習，並採用多媒體教學，共享優秀教育資源。開放的學習模式，可根據自己的情況選擇課程，媒體教材、時間地點、學習方法、學習進度等。其次實行“寬進嚴出”的教育體制，即不需要通過入學考試即可註冊學習，它為每個想學習的人提供個入學的機會，但所有的學生必須通過嚴格的課程考試並取得規定的學分才能畢業。
從這次報電大本科開始，我就做好了充分的思想準備，一定要把儘可能多的時間利用起來進行學習，合理安排時間，處理好工作，生活和學習的矛盾，通過參加《入學教育》培訓，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉變了學習觀念，提高了認識。從認識提高方面可以理解為社會的進步是知識的進步，也是文明的進步，社會的文明進步是與知識層次高低分不開的。對我來說，是知識層次更進了一步。在學習過程中，應該有不懂的就請教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導後，努力完成作業。一有空就鞏固學過的東西。平時應該積極參加電大安排的一切教學活動，按時來電大聽面授課，儘量節節不誤；按要求來電大上網學習，次次不缺。另一方面積極參加小組活動，和同學們在一塊研究不懂的問題，交流學習心得和體會，交流學習方法和技巧。回到家裡，認真閱讀書本的內容，不懂的請教別人。學習是無止境的，知識是永遠學不完的，要活到老，學到老，才能適應時代的發展。
總而言之，電大開放教育提供了現代便捷的教育方式，能使我們更加全面地學好所學專業。對於我們上班族而言是一種最為直接有效的學習方式。因此我要努力學習掌握專業知識達到學習的最終目的。爭取更多的學分，以優秀的成績取得畢業。
入學教育心得 篇20
十分感謝學校為我們精心安排了入學教育會議，通過這兩天的會議，我們更加的了解學校的規章制度，辦學模式，我們將不會辜負學校，老師的期望，在校期間，遵守學校的規章制度，努力學習，做一個更加自律的學生。
入學教育心得 篇21
記得那天，晴朗澄澈的碧空，飄逸皎潔的白雲，秋風把我送進了，我終於踏進了夢寐以求的大學，心中五味雜陳，想起前天父母還放著鞭炮送我的情景，心裡盛了一份沉甸甸的感動，如今再次落在了北中醫的校園中，心中倍感親切，五顏六色的旗幟在空中飛舞，翠綠的草坪，郁蔥的樹木，路邊點點競相開放的小花，身上似乎一下子洗脫了一晚上的旅途疲勞，看到一排排令人振奮的標語“汗水澆灌岐黃，澤被春夏秋冬”，心中再沒有了複試時的陌生與膽怯，而此時更多的是一份堅定與從容。
瑣碎的入學程式終於完成，走進宿舍，一個陌生的而開朗的北方同學幫我開的門，接下來我們歡快的交流著，很快我們變成了無話不談的好朋友，似乎新校園的一切都是那么有魅力，不僅認識了很多班上來自各地的新同學，我們又與師兄師姐們見面聊天，來自南方的我一下子結識了很多北方的同學，與他們一起逛遍了體育館、圖書館、食堂、教室……陌生的校園一下子成了我們溫暖熟悉的家園，心中充滿了對新生活的期待。
幾天下來開學典禮在體育場中拉開了帷幕，莊重的國旗儀式，各位領導們的諄諄教導，師兄師姐們的心得分享，讓我們受益匪淺，我感覺來到了醫學的聖堂，我要聆聽的教誨，奮步向前！絲絲縷縷的陽光照在嶄新而親切的面孔上，大家的神情顯得那么虔誠與專注！
最讓人不能忘記的是研究生的入學教育，教授們深入淺出的精彩演講，我感覺醍醐灌頂，我從一個酩酊渾噩的懶人變得學會思考自己的人生與如何充實地度過枯燥的生活。肖小河教授用自己的正在研究的科研課題為實例，提出了“臨床引導科研，科研支撐臨床”的可行性與重要性，激勵我們為中醫的發展做出貢獻。祥教授告訴我們要做新時代的科研人，就要學會三能，能表達，能溝通，能相處；三動，動口，動腦，動筆；三會，會問，會溝通，會查文獻。還教我們如何在科研中發現問題，他指出問題要從一點一滴的小事當中積累，並通過自己的親身經歷——從繁雜乏味的的圖書館列印工作中發現問題，然後構思方案後成立了排版小組的事例，我們要從身邊的小事做起，而且要學會獨立思考，他的這種方法論在我腦海中留下了深刻的印象，而且更重要的是他提到當我們的專業與自己的理想不相符時的作法是要把不感興趣的課題與感興趣的知識聯繫在一起，不僅可以使我們研究做得更遠，還可能增加更多的創新點。
他還教會我們與導師溝通的技巧，提高自己科研能力的方式，快速查閱資料的渠道，論文的寫作技巧及如何，科研與生活中所持有的心態，無一不是對我們日後研究生的生活起著重大的引導與指向作用。他還以自身游泳為例，教我們一些運動的技巧，並激勵我們學會強身健體，做到精力充沛，遇到困難要有強壯的身體與強大心裡作為支撐，最後他通過對現狀與趨勢的分析，提出了新形勢的要求——計算機技能與外文的嫻熟掌握，這對於我們學中醫的人——將面臨著中醫走向國際化的一代人，無疑如同重棒一擊，發人深省，催人奮進！
入學教育心得 篇22
雖然為期五天四夜的入學教育生活已經成為我們人生日曆中過去的一頁，但這五天的入學教育生活將永遠銘在我心中。
到了入學教育營地，我們首先練習的就是站軍姿。
看著其他方陣的同學們一個個站的筆直，我們方陣的同學們也都躍躍欲試。“站軍姿這么簡單的事情還要練習?太容易了!”我不屑地想。
教官提要求說站軍姿時不能動，實在忍不住時就喊報告，教官同意了才可以動。同學們答應時，我不在乎的想：“切，不就是不能動嗎?以前上操和體育課不也一樣嗎?我一定能做到!這站軍姿的難度可沒別人說的那么高啊!”
“現在開始!不許動!看看你這小動作怎么那么多!哪兒有那么多臭毛病!”教官對一位同學教訓著。
我輕輕鬆鬆的站在原地。可是，一隻蟲子偏偏飛來在我的身上爬來爬去，爬了一會兒就飛走了，留下的是輕微的刺痛和陣陣的瘙癢，使得我不由自主地將繃直的手脫離了褲線想去抓一抓，但教官的眼神一挪到我身上，就不敢動了。原以為只要站一下就可以了，但教官不知怎的，竟讓我們連站了好幾分鐘!再加上毒辣的太陽越來越盡情地綻放自己的光芒，使我的汗珠就像彈珠一般不斷地從每個毛孔裡面蹦出來，蹦到皮膚上後，那瘙癢的感覺越來越明顯，但教官依然沒有下“休息”的命令，我實在是忍不住了，當時可真是好想將“報告”兩個字吼出來，然後拭去汗水。但是就是吼不出來那兩個字，看著身邊的同學一個個站的直直的，也不由自主的將腰板挺直，因為同學們的臉上都流露著忍耐的神情。那太陽烘烤著我，那汗珠抓撓著我，我都一動不動。任憑它們放肆。直站到腳底發痛，我還是決定忍耐。就這樣，我一直堅持著。終於，教官說出了“休息”二字。
站軍姿使我磨練了自己的意志，考驗了我自己的耐力，也鍛鍊了我自己的毅力。
入學教育心得 篇23
度過匆忙的假期，迎來了我在南昌工學院的第一天大學生活。我愛軍裝，更愛現在自己的模樣。
今天的聽講中，我感觸頗深的是常務副校長宋增建講課中提到的，作為二十一世紀的青年接班人，我們要始終心懷祖國，做到胸中有擔當，肩上有責任，筆下有乾坤。二十多年的歲月中走過，這面五星紅旗始終是我堅實的依靠。大學四年中的某個時間，我就想成為一名軍人，我很高興。聽完常務副校長宋增建的課，激發起我對祖國讚美時積攢的深情，是停止呼吸與思考的欣喜，是我走出南昌工學院迎來的第一個閃光點，這將是我一生的榮耀。
同樣，也期待明天的軍訓時光，即將磨練我意志的十幾天。我明白，意志，自律，努力，將是我佩戴一生的。大學四年，一眼望到底也夾雜著許多未知，我希望以後的自己，一直堅強，一直向上，一直努力，一直不放棄，用書籍充實自己的生活，來一場酣暢淋漓的汗水洗滌我的心靈，我很期待，也很嚮往。希望自己，路的盡頭，不負眾望，不必彷徨，欣賞一路風光的同時，不要忘記最初的模樣。
你好，南昌工學院，我期待與你的相識，相知。
入學教育心得 篇24
在這個九月懷著激動的心情我們終於要迎來期待已久的開學，在開學前，入學教育對於新生而言是十分重要的。我們的入學教育內容豐富全面，能夠很好的幫助我們深入了解學院特色，快速融入新的大學生活！
在這次的入學教育中，我對自己未來學習方面的規劃和大學生活有了許多新的感想和規劃。首先我對大學不管是在大學的綜合方面還是自身的專業方面都有了一定的了解，其次在未來的大學生活中，我一定要健康快樂成長學習！
總而言之，這次的入學教育讓我受益很多，也讓我對大學有了新的思考和感悟，對即將到來的大學生活也有了更多的期待！
入學教育心得 篇25
荀子曰：學不能夠已。人的一生就是一個持續學習持續自我完善的過程。今天我們懷揣夢想、滿懷期待地踏進了大學校園，一段嶄新的學習生活又開始了。新的校園，新的老師，新的同學給我帶來了一種新的感覺，但並不陌生的，這是一種親切的、熱情的、樸實的、讓人溫暖的感覺。大學是一個大舞台，它會為你提供充分展示自己的機會，從中豐富內涵，提升個人綜合素質。在這裡，我們不但感到幾分新鮮，更多的是增添幾分責任感和使命感。在這裡，我們每個人都播種下屬於自己理想的種子，並努力奮鬥去實現它。作為一年級新生，步入新的起點，懷著新的希望，踏上新的征程。一切從零開始，讓我們努力學習，拉近自己與理想的距離，使理想不再遙遠。逝者如斯夫我們不要留戀昔日的成功，也不必痛悔以往的失敗。看成敗，人生豪邁。現在應該重頭再來！要丟掉成敗的包袱，輕裝上陣，享受學習的快樂，珍惜來之不易的機會。我們將嚴格遵守校規、校紀，從而真正做到：嚴於律己，遵規守紀，尊敬師長，禮貌待人，勤勞儉樸，關心集體，做一個有道德、有理想、有文化、有紀律的學生。
新的一學期到來了，新的打算，新的計畫，新的目標，讓我們渙然一新。在這裡我們面臨著兩個問題。
第一，如何去遵守學校的規章制度呢？首先，我們必須要了解到學校哪些制度，並且還要去逐項的遵守，不得違反，其次，規章制度就是為我們學生設定的，我們學生就應該當做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關心整個班級體。上課要認真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者乾其他的事，這樣對待自己不負責任的，只會浪費自己的時間，要知道時間就是生命，那就應該怎樣去珍惜時間了吧。最後，如果要使同學們進一步的去遵守各項規章制度的話，那就必須團結互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，並且說服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學生幹部，就應該處處起帶頭作用，儘自己的一切，去做好每一項工作。
第二，如何使同學之間的關係相處融洽呢？這個問題就靠自己了。同學之間應該互相協助，團結友愛。如果同學有什麼事找我幫忙，我會二話不說，立即答應。同學也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當然，同學犯錯誤的話，我也會去指責他並教導他，只要我有水平，不要理會別人說什麼。我理應挺身而出，發揮自己的才智，施展自己的抱負，立志為社會做出不可磨滅的貢獻。同時，我會自覺遵守上面所說的。以實際行動以身作則。
大一新生在熟悉大學環境後，應確立在大學的學習目標，調整自己的學習方法這是適合大學學習生活的前提。在學習上，要樹立自主學習的學習觀，變被動學習為主動學習。根據自身的實際情況，研究學習規律，把握適合自己的科學的學習方法，這是學會學習的要害。持續增強自學的意識，提升獨立學習的水平，這是學會學習的基本途徑。
正如華羅庚所說：對一個人來講，一輩子總是自學的時間多。錢三強說，自學是一生中的學習方法。只有通過自學，持續積累和更新知識，才能具備廣博的知識和提升自身的綜合水平，即實踐水平、語言表達水平、英語口述水平、操作水平、應變水平、交際水平、文字功底水平等。此外，大學新生還要學習相關行為、道德、情操方面的知識，學會做人，提升自己的內在修養大一新生學習面向太陽就會是希望，勇敢成長就是種鋒芒，我相信夢想是我們的信仰，擁有夢想的人會一直向前而不彷徨。擁有夢想就有可能，行動激盪無限能量。讓我們一起欣賞大一新生入學之後的心得與對大學生活美麗的夢想，一同見證我們如何是用汗水雕刻我們的夢想。大學是一種美麗入學有感校園裡的故事是一種懷戀，他能夠常青於歲月之藤。歲月的風也無法將其摧敗。夏末秋至，無限清涼。我們踏上了這生疏的大門。有些興奮又有一絲無奈。興奮的是自己開始了新的生活，即將迎來無數挑戰和機遇；無奈的是離鄉背井，舉目無親，所有事情無論大小，都要自己親自經歷。大學是一種美麗，她讓我們結識了更多的朋友，也許這是我們一生的財富。大學是一種美麗，她讓我們學到很多知識，為腳下之路實行鋪墊。大學是一種美麗，她讓我們遇到了學識淵博的老師，教給我們教與學的精神。大學是一種美麗，她給了我們心裡莫名而有浪漫的暢想。都說人生是一本展開的書卷，那么大學生活當是其中的絢爛篇章；若將人生比作漫漫旅途，那么大學生活便是讓人懷戀的青春之旅。青春不解未來事，未賞朝花總夕拾。
假如有一天我離開這美麗的校園，那美好的記憶卻會永遠留在心間；母校的風景，總會時時在眼前閃現。在這裡，有執著，期待；也有叛逆，衝動。母校將這些化作一塊塊沉穩厚實的磚，去撐起一座座大廈高樓。在這裡有歡樂，幸福，浪漫，也有憂愁，悲痛，無奈。母校終會將他化作一股向上的力量，推動著我們達到人生的目標。今天，我們來了。幾年後，我們走了。但走出去的，不是一個懵懂，調皮的孩子，而是一個個學業突出，人品高尚，精神飽滿的棟樑。求真務實，艱苦樸素勤奮踏實，勇於創新依然應在我們心裡。對新生的學習指導：大學新生從中學進入大學，將面臨一個角色轉換與適合的過程，而這個過程所經歷的改變無疑會給他們帶來一定的心理壓力，從而會出現各種各樣的心理問題。新生剛進入人才濟濟的大學，很多新生很難適合由角色轉變所產生的心理落差，如不即時調整將會產生失落、自卑、抑鬱等心理不適和心理問題。面對這些心理問題，新生要正視事實，要準確地評價自己。只有對自己有一個全面、準確的角色定位，這樣才能減輕心理壓力，也才能更快地適合新環境，重拾自信。正如《誰動了我的乳酪》里說的那樣：假如你不改變，你就會被淘汰。當你超越了自己，你就會感到輕鬆自在。 真誠的感謝學校領導以及老師對我們無微不至的關懷和良苦用心。我們將用一顆感恩的心肩負起責任，同時嚴格要求自己，努力求索，用實際行動回報學校，回報社會！
入學教育心得 篇26
在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每一位在假期里盡情玩樂的學子都仿佛倦鳥歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活，對於某些人來說，一切還會有如從前，是那么的熟悉，可是，對於很多人來說，這個月，將是他們告別從前，走進人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。
還不知大學生活為何物時，它已翩然而至，為此，父親拋開了工作，在萬忙中還是抽空特地從貴陽趕回了邵東，於是，告別了親愛的外婆和調皮的弟弟妹妹，熟悉的家，高中的母校，頂著炎炎烈日，我和父親踏上了通往長沙的汽車，經過長途的累勞，終於當我立於涉外這所為我選擇，並且即將開始要生活三年之久的學校大門前時，我突然想朝著裡面大聲呼喊：“我來了~我的大學生活!”在熱心的朋友和父親的幫助下，我迷糊而又順利的在學校報了到，交了學費，入住了學校的寢室。第一次離開家鄉，第一次來到長沙，在安頓好一切後，我卻怎么也高興不起來，因為，這也代表著馬上就要跟父親分別了，最終，我還是沒有勇氣去送父親，因為，我怕我會捨不得，於是，只是呆呆地坐在寢室的床上，也不知道何時，淚水已經有如大水決堤般湧出...
本以為，跟親人分開，我會悲傷一段時間，可是，面對著寢室里的新同學兼室友熱情的對待，一句句關切的話語，使我那無助的心靈找到了一片棲歇地。是啊，為什麼同為新生的我這么的傷感，而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢，我開始思索著。難道我就這樣開始我的新一站嗎?簡寧說過：“人總是一邊受傷一邊學會堅強的。”我現在已經不再是以前的高中生了，而是大學生了。我開始漸悔著.....我似乎成熟了許多。
正如理察·柯所說的："驀然回首，發覺昨日時光早已隨風遠揚--我已變成另一個人。"走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這裡展開自己的平台，亮出自己的風采。而後，我看到了德才兼備的教師，教授;公正嚴明的校風，校紀;熱情活躍的學長，學姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學生們服務的學生會、自管會。我有理由相信，來到這裡，是我正確的選擇。我想，來這裡的每一位新生，在涉外經濟學院的關懷、教導、磨礪下，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。 是的，大學的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的輕鬆與快活，也不去羨慕別人的風花與瀟灑。我只知道，既然我選擇了英語這個專業，多苦多累，我亦無悔。明白之後，我心兒寬，眼兒亮，我用誠摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔起生活的風風雨雨。
學習中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內心的充實，苦澀讓我品出生活的甘甜。 在未來的四年中，我要堅定自己的堅定，努力自己的努力，追求自己的追求。不是一切星星都只預示黑夜，而不報告曙光;不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人;不是一切歌聲都只掠過耳旁，而不留在心上。我抱著這樣一個信念去嘗試，去奮鬥。我相信，在不久的未來，我一定會成為一個更傑出，更優秀的自我，一定會實現我渴求的、持著的夢想。 以上的諸多感受，都是在學院為我們新生準備的第一件大禮——堅苦的新生軍訓ing....在勞累了一天后，休息時所狂想的~
就這樣，我的大學生活拉開了序幕.....
入學教育心得 篇27
在學習了學院組織新生入學課程之後，我看到了專屬於科傳的德才兼備的教師、公正嚴明的校風、熱情活躍的學姐，還有全心全意與學生相處的輔導員老師。至此我對於自己全新的大學生活有了更深刻的思考。
首先在未來的學習生活中我會從鄭校長提出的八點出發。我知道了在科傳有著符合新時代新發展的教育理念，如每學期設定有國小期，對學子進行技能訓練，確保科傳學子邁出校園後發揮更大的社會價值。其次，自信乃一切成功的來源，不應因過去而妄自菲薄，走好當下的每一步，不斷提高自己的能力才是關鍵。學院也會秉持不埋沒人才的教學宗旨為我們每位學生提供全面的專業的資源。
在未來二年里，我將懷著新的希望，踏上新的征程，享受學習的快樂，珍惜來之不易的機會。我更加期待關於科傳的全新的大學生活。
入學教育心得 篇28
奮鬥三年，決戰高考，換來的是師範學院的錄取通知書，這就是傳說中的緣分。高爾基曾坦言：“苦難是一所很好的大學，只可惜很少有人報考。”誠哉斯言，大學教育並不是大眾所說的是一種輕鬆的教育方式。正如奧林匹克運動會之父顧拜旦所說的：“生活的本質不是索取而是奮鬥。”所以大學教育應該是奮鬥的又一個新起點，也是塑造健全人格的最佳時期之一。
（一） 對韓師的第一印象未進韓師之前，從網上和別人的言語介紹，我對韓師有著懵懂的認識。“千年學府，百年師範”是對韓師辦學歷史的肯定。“勤於力學，為人師表”朗朗上口的校訓不斷鞭策著韓師學子。然，這畢竟不是自己的感性認識。
去韓師報到的那天，我看到很多師兄師姐頂著炎炎烈日，在校門口迎接來自四面八方的新生。所以我對韓師的第一印象就是熱情。
次日清晨，沿著校道，穿梭於現代氣息的東區校園，此時韓師給我的又一印象就是教育教學設備完善。接著，我和宿友步行於筆架山坡上，遊覽於古樸的西區校園，發現韓師的古典美。
總而言之，韓師給我的第一印象就是讀書治學的好地方。
（二）軍訓與入學教育講座
談罷印象，接下來聊聊軍訓。軍訓是大學生入學的第一門課程，也是磨練大學生鋼鐵意志的重要一課，更是國家落實國防教育的重要舉措。韓師的軍訓生活並不是很苦，而且訓練的時間也很短，只有四天。不過，我們的軍訓生活依舊精彩。教官以專業的動作，教會我們部隊的佇列動作。而我們以洪亮的歌聲，回報教官的辛勤教導。在簡短的訓練休息時間裡，拉歌成為我們體驗軍訓快樂的重要環節。
總之，四天的軍訓生活，雖說有苦，不過也有樂。還有的是要感謝細心教導我們的林教官。
入學教育是大一新生繼軍訓後的又一重要課程。師範學院精心為大一新生們準備了幾場別具特色的入學教育講座。對我而言，印象最深的是副院長的校史校情介紹。他用詼諧幽默的語言，變化多端的圖片向我們簡述韓師的辦學歷程。他說：“大學辦得好不好，關鍵在於是否有個性。”師範學院坐落在歷史文化名城—潮州，與廣州等經濟發達的地區的大學相比，的確有著差距。不過，韓師有韓師的個性，如充分利用潮州的文化積澱，開展潮學研究。所以我覺得，評價一所大學的好壞不能單單以規模及地理位置作為評價標準。通過入學教育和軍訓，我對韓師的認識開始從懵懂轉向適應。
（三） 專業和規劃
當然大學生最主要的任務還是讀書和提高個人思想道德素質，正如北宋理學家張載所說的：“讀書人為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。”
我的專業是歷史學，這是我最愛的專業之一。歷史之重要性，是亘古不變的。如同先秦時代就有“前車之鑑，鑒車不遠.”美國著名歷史學家小施辛格說“歷史可以讓我們洞察危機，人們常常認為自己面臨的問題既奇怪，又嚴重，了解歷史可以打破這種錯覺。”歷史學是涵蓋政治，歷史，藝術，考古，文化等多科性的綜合學科。所以學習歷史 ，除了要專心於專業研究，還要多科涉獵，爭取綜合發展。我從小就特別喜歡歷史，以前最愛看的是戰爭史，不過我現在更喜歡探究人文史，因為我想了解人的本質。總之，歷史學並不是枯燥的，而是充滿樂趣的，只要你細心去研究，總會發現它的精彩。
大學給了我們很多課外的時間，是一種不同於中學的教育方式。除了學好自己的專業課，英語，計算機也是應該好好學習的重要課程。此外，我還有自學德語的興趣，研究潮學的思想，以及增添理科知識的信心。
總之，大學是一個給你發展空間的地方，為此，我們需要奮鬥，在奮鬥！
入學教育心得 篇29
開學，在校園與家裡來回奔波的日子又開始。雖然這不是我第一次經歷開學第一天，但是這一次開學卻是讓我最難忘的。因為新學期額第一天我便被突如其來的大雨淋成落湯雞，不知道這算不算一個“良好”的開始。
新學期的第一天，我背新書包，穿新衣服，蹦蹦跳跳地走在上學的路上。突然，頭頂上的烏雲聚集起來，天空中電閃雷鳴。沒等我反應過來老天爺頓時就潑下來一盆好大的水，我瞬間就被淋成“落湯雞”。
我好不容易拖濕淋淋的身子趕到教室，同學們一個個看起來都神采奕奕，正在等待上課鈴聲的響起，我也趕快找到自己的位置坐下。上課鈴聲隨後響起來，首先進來的是代我們數學課的趙老師。只見她輕盈的步伐走進教室，同學們也立即安靜下來。趙老師清清嗓子，說道：“同學們，今天是你們升班後的第一節數學課，下面請你們在作業本的第一頁寫下你們自己本學期的奮鬥目標。”老師的話音剛落，同學們就都在苦思冥想地醞釀起來，然後鄭重其事地寫下自己在新學期的願望。
第三節課是科學課，在這節課前還意外地發生一些小遺憾呢！因為我不知道今天有科學課，所以媽媽沒有給我帶科學書。我想：既然沒帶科學書，那就看一會兒閱讀書吧！於是，我就迫不及待地拿出我心愛的《查理與朱古力工廠》津津有味地讀起來。正讀到精彩之處，科學老師卻板臉走過來。她嚴厲地對我說：“科學課不許看閱讀書，快把書交給我！”我流淚，極不情願地磨磨蹭蹭地把書交給老師。我好心疼啊！那可是爸爸剛給我從網上買的新書啊。
我暗下決心，以後課上我一定會好好表現，爭取給老師留下好印象，把書再要回來！
這就是開學第一天，有喜悅，也有遺憾，還有我久久不能平靜的心情。
入學教育心得 篇30
臨近開學前，我們迎來了新生的培訓，在新生的入學教育中我知道了要怎樣從高中的學習方式儘快轉變並適合大學的學習方式，新生入學教育中的生活嚮導、行為督導和思想教導。各位老師的教導讓我學會了太多的東西。我會以最飽滿的熱情去迎接大學的生活。
入學教育心得 篇31
在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每一位在假期里盡情玩樂的學子都仿佛倦鳥歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活，對於某些人來說，一切還會有如從前，是那么的熟悉，可是，對於很多人來說，這個月，將是他們告別從前，走進人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。
還不知大學生活為何物時，它已翩然而至，為此，父親拋開了工作，在萬忙中還是抽空特地從貴陽趕回了邵東，於是，告別了親愛的外婆和調皮的弟弟妹妹，熟悉的家，高中的母校，頂著炎炎烈日，我和父親踏上了通往長沙的汽車，經過長途的累勞，終於當我立於涉外這所為我選擇，並且即將開始要生活三年之久的學校大門前時，我突然想朝著裡面大聲呼喊：“我來了~我的大學生活！”在熱心的朋友和父親的幫助下，我迷糊而又順利的在學校報了到，交了學費，入住了學校的寢室。第一次離開家鄉，第一次來到長沙，在安頓好一切後，我卻怎么也高興不起來，因為，這也代表著馬上就要跟父親分別了，最終，我還是沒有勇氣去送父親，因為，我怕我會捨不得，於是，只是呆呆地坐在寢室的床上，也不知道何時，淚水已經有如大水決堤般湧出。
本以為，跟親人分開，我會悲傷一段時間，可是，面對著寢室里的新同學兼室友熱情的對待，一句句關切的話語，使我那無助的心靈找到了一片棲歇地。是啊，為什麼同為新生的我這么的傷感，而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢，我開始思索著。難道我就這樣開始我的新一站嗎？簡寧說過：“人總是一邊受傷一邊學會堅強的。”我現在已經不再是以前的高中生了，而是大學生了。我開始漸悔著。我似乎成熟了許多。
正如理察·柯所說的："驀然回首，發覺昨日時光早已隨風遠揚，而我已變成另一個人。"走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待，因為我將要在這裡展開自己的平台，亮出自己的風采。而後，我看到了德才兼備的教師，教授；公正嚴明的校風，校紀；熱情活躍的學長，學姐；還有刻苦耐勞，全心全意為學生們服務的學生會、自管會。我有理由相信，來到這裡，是我正確的選擇。我想，來這裡的每一位新生，在涉外經濟學院的關懷、教導、磨礪下，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。是的，大學的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的輕鬆與快活，也不去羨慕別人的風花與瀟灑。我只知道，既然我選擇了英語這個專業，多苦多累，我亦無悔。明白之後，我心兒寬，眼兒亮，我用誠摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔起生活的風風雨雨。
學習中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內心的充實，苦澀讓我品出生活的甘甜。在未來的四年中，我要堅定自己的堅定，努力自己的努力，追求自己的追求。不是一切星星都只預示黑夜，而不報告曙光；不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人；不是一切歌聲都只掠過耳旁，而不留在心上。我抱著這樣一個信念去嘗試，去奮鬥。我相信，在不久的未來，我一定會成為一個更傑出，更優秀的`自我，一定會實現我渴求的、持著的夢想。以上的諸多感受，都是在學院為我們新生準備的第一件大禮——堅苦的新生軍訓。
就這樣，我的大學生活拉開了序幕。