安全教育心得體會例文匯總 篇1
6月21日，本人參加了長江鎮安全教育示範基地（一職高五樓）參觀活動。在警示教育基地仔細觀看展覽，認真聽取講解。安全走廊、法規政策、事故案例警示區、安全知識百問、安全鍾、職業健康區、急救示範區、勞保防護用品展示區等等，一幅幅圖片，一張張圖表，一件件實物，一段段視頻，深深警示著每一位參觀者。置身其中，不但心靈上得到了強烈的震撼和共鳴，精神上也得到了淨化和升華，腦海中獲得了更多深層次的啟示和警醒。
通過參觀安全警示教育基地，心靈上接受了一次洗禮，思想上受到了很大震撼。我們每一個安全管理人員都要以此警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，牢牢樹立“安全第一，預防為主”的思想，真正做到不發生事故、不損壞人員健康、不破壞環境的目標。
企業以經濟發展為主題，以安全管理為保證，讓我們每個人都來珍惜生命、重視安全吧！多一些責任，少一些責罵；多一些“前思”，少一些“反思”；多一些“補牢”，少一些“亡羊”。切實把安全工作做到前面，搞好預防，用“嚴、細、分、防、實、恆、全、優”的高標準來嚴格要求自己，積極樹立“安全生產、預防為主”的思想，全力構建“安全生產、文明生產”的格局，高度重視安全生產，加大安全設施投入，學習安全知識，加強基礎管理和制度建設，健全安全組織網路，建立安全生產的長效機制。樹立安全生產是最根本的經濟效益的正確思想。責任心是安全之魂，標準化是安全之本。要不斷提高自我保護意識，防止把安全只掛在嘴上，貼在牆上，寫在本子上，最根本的應該是深扎在人們的心裡，讓每個人都時刻繃緊安全這根弦，使安全工作成為每個人都義不容辭的責任和義務。應付、敷衍、掩蓋、逃避都是致命的，是對生命的漠視。“生命無價，責任如山”，就像我們企業的各個環節，任何一個小的環節出現問題，企業都無法正常運轉。沒有安全，於個人，生活無法保障；於家庭，幸福毀於一旦；於企業，生產難以為繼；於社會，阻滯安寧繁榮。
在每年的安全月活動過程中，我們都要以安全競賽、安全應急比武等各種活動來抓好安全月教育警示工作，不少車間自覺的組織員工進行安全演講，安全知識教育培訓，努力提高廣大職工的安全意識，不少職工在工作中默默奉獻，忠於職守，自覺遵守安全操作規程，以實際行動來保障社會安定、企業安全、人人安全。
工作中，我們一直很想讓大家記住的三句話：我的安全我負責，你的安全我有責，企業安全我盡責！同時，也提醒大家，任何時候都要重視消防安全管理，以人為本，注重安全。安全管理工作應作為一項“長安工程”，常抓不懈,把每天都作為安全日，以日保月、以月保年，始終做到警鐘長鳴，抓住隱患不放鬆。
安全活動，安全培訓和安全管理，都要樹立“個人關係整體，細節關係全局，安全責任重於泰山，生命高於一切”的安全理念，正規操作，依法按章，創造安全管理的艷陽天，讓我們企業的天空永遠明亮，讓大家的錦繡前程繁花似錦。
我們經常在追問安全是什麼，其實安全就是我們從事一切行為的基本要素與準則，是我們人生平安幸福快樂的基本保障，是一道永遠也不能跨越的防線。安全關係千家萬戶，與每個人的生命息息相關，為了自己和家人的幸福，我們必須時刻注意安全，這就要求我們每個人無論在何種崗位，都應時刻繃緊安全這根弦，在工作中遵章守紀，按規操作，善於發現問題，排除隱患，只有這樣，安全才會永遠與你相伴。只要你不經意的忽視了安全，事故就會悄然而至，不經意的一瞬、一念之差、一個小小的隱患，都會釀成大患，一個生命，甚至無數的生命因此而喪生！“千里之堤，毀於蟻穴”，安全事故不分大小，誰忽視安全就會受到應有的懲罰。無視安全、無視勞動紀律和操作規程，都會付出血的教訓和代價，我們誰的心中沒有美好的希望，誰的心中沒有真誠的嚮往，假如你忽視了安全，那么，一切希望和夢想都將成為泡影，還會留下一生無法抹平的傷痕。我們不要抱怨制度太嚴，不要責怪領導做事無情，因為安全是我們共同的期盼，我們應該多一些理解，少一些抱怨，多一些參與，少一些遺憾，生命需要安全的保障。
安全是我們幸福生活的源泉，是我們快樂工作的基石。安全是父母更多的嘮叨，也是親朋好友的美好祝福，一聲聲真情的囑咐和叮嚀，才使我們真正感受到人世間的友愛與溫暖。安全不是誘人的金錢，但是，在構建和諧社會的今天，和金錢相比，安全是必不可少的無價資產。
安全責任重於泰山。請我們每一位同事珍惜生命，善待安全，平安的幸福路就會越走越寬，越走越遠。
安全教育心得體會例文匯總 篇2
無數個安全事故的教訓告訴了我們一個深刻真理：企業成於安全，敗於事故。任何一齊事故對企業都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是無法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢紮根在每個人的心中，讓大家明白若職責心不到位就會釀成事故，正確認識到安全不是一個人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個上下關聯、人人互保、環環相扣的鏈，是一張錯綜複雜、緊密相連的網。安全生產是企業永恆的主題，安全文化已成為企業文化的重要組成部分，並起著越來越重要的作用。企業安全文化是企業在安全生產的實踐中，以從事安全管理、安全生產、安全宣傳教育等形式，逐步構成的為全體員工所認同、共同遵守，帶有本企業特點的價值觀念、經營作風、管理準則、企業精神、職業觀念和安全目標等的總和。隨著“捲菸上水平”目標的穩步提升，推進安全文化建設，促進企業安全生產已成為當前菸草行業的主要任務。現就企業安全文化建設的方法和途徑談點粗淺認識。
一、構成全新的安全文化理念
如何構成全新的安全文化理念，使安全文化理念深入人心，應注重以下幾個方面：一是要樹立以人為本的觀念。堅持以人為本，打造安全文化是全面貫徹“安全第一、預防為主”方針的新舉措，是企業保障員工人身安全與健康的的新探索。以人為本的安全生產管理，就是指企業生產的過程中把員工的生命擺在一切工作的首位，貫穿“以人為本”、“珍惜生命”、“保護環境”的理念，真正做到維護員工的利益，以員工是否滿意、是否得利、是否安康穩定為標準，構成社會效益、企業利益和個人權益的多贏局面，促進企業可持續發展。所以，企業抓安全生產首先要把員工的生命安全放在第一位，當員工人身安全與企業的生產、企業的經濟利益等其它方面發生衝突時應無條件的服從人的生命。二是要樹立安全就是企業最大效益的觀念。煤礦僅有實現安全才能確保企業穩定的生產秩序，沒有可靠的安全作為屏障，企業的生產、經營、改革、發展將無法正常進行。安全是生產的前提，安全事故帶來的損失是巨大的。所以要深刻認識到安全生產是企業的最大效益。三是要構成安全工作人人有責的觀念。安全不僅僅是企業的重要工作，並且也是每個員工的事。企業對安全工作、對員工生命的關注不僅僅強調生命的物質存在的可貴，更應關注和關愛員工，不僅
僅要保證員工的生命安全，更要對員工進行情感和精神的關懷，使員工獲得精神上的慰藉和滿足，為員工供給一個本質安全的環境，使企業“人本、人權、人性、人情”的核心思想獲得充分的體現。企業的每一個員工也要充分認識“安全為天、生命至遵循重要意義，要不斷提高自身安全意識，實現自我管理，保障自身和他人的安全，實現家庭幸福與企業共同發展。
二、創立有效的安全文化機制
有一個有效的安全文化機制，能夠保證安全文化建設的順利進行。主要要創立以下機制：一是創立安全學習機制。要使安全文化理念深入人心，必需要有一個科學的學習機制，建立學習型組織。在安全學習和安全教育的途徑上要多管齊下，強化效果。在安全學習和安全教育的形式及資料上要豐富多彩，推陳出新，使安全學習和安全教育具有知識性、趣味性，寓教於樂，讓職工在參與活動中受到教育，在潛移默化中強化安全意識。要經過多種形式的學習和宣傳教育，逐步構成“人人講安全，事事講安全，時時講安全”的氛圍，使廣大職工逐步實現從“要我安全”到“我要安全”的思想跨越，進一步升華到“我會安全”的境界。二是創立安全管理機制。認真整合併完善各類安全管理規章制度，增強科學性、嚴密性和可操作性，是搞好安全生產的前提，也是創立安全文化的前提。要編織上下同欲齊抓共管的科學管理網路，各職能部門要層層落實安全職責制，強化安全管理，確保各項規程措施、規章制度和安全生產落到實處，領導幹部要起到率先垂範的作用，以身作則地把好安全關，加大對安全生產的監督檢查的力度，狠反“三違”，保證安全生產。三是創立安全培訓機制。要把安全培訓工作納入企業安全生產和企業發展的總體布局，統一規劃，同步推
進，以培訓機構、師資力量和安全教材為重點，推進安全培訓標準化建設，建立安全培訓職責制，探索安全培訓工作的新機制，把安全培訓與技能培訓結合起來，以安全培訓為起點，提高職工隊伍的整體文化素質，力求安全教育工作科學化、人性化、多元化，增進安全培訓工作的實效性。
大音希聲、大象無形、大美不雕、大安和諧。我堅信，只要人人都來重視安全，時刻關注安全，將“安全生產”銘記心中，不折不扣地遵操作規程之章，守安全生產之法!讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故，就是傷害自我、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因為，或許一次小小的不經意的違章，就會造成很大的傷害或損失，就會變成違法。如果我們每個人都能真正意識到這一點，那么我們的安全生產工作必能做得更好，我們的企業就能長盛不衰，我們個人就能在一個安全和諧的環境中幸福生活。
安全教育心得體會例文匯總 篇3
為廣泛普及災害自救互救知識，深入推進綜合減災能力建設，增強全社會對災害的防範意識，我局領導高度重視，及時安排部署，認真紮實地開展了防災減災宣傳活動，取得較好成效，現將活動開展情況匯報如下：
一、提高認識，大力宣傳。
防災減災工作與安全生產工作密切相關，生產經營單位一旦發生事故災難，將給人民民眾帶來巨大的生命財產損失。因此，我局充分認識防災減災工作重要性，從落實科學發展觀、維護社會穩定、和諧社會大局出發，切實搞好安全生產領域的防災減災工作，緊緊圍繞今年主題，結合開展“安全生產基層基礎年”活動，從基層抓起，從基礎入手，積極預防，加強監管，落實責任，組織生產經營單位認真開展災害預防工作，落實各項防災減災措施，切實增強防範和應對災害風險的意識和能力。
二、加強領導，精心組織。
為了切實做好“防災減災日”宣傳活動。一是我局成立了“防災減災日”宣傳活動領導小組，黨委書記、局長郝憲光同志為組長，副局長為副組長，各股室負責人為成員。領導小組下設辦公室，具體負責宣傳活動的組織協調、分類指導、督促檢查，及時解決工作中出現的問題，保證了宣傳活動的順利開展。三是圍繞“防災減災日”活動主題，加大防災減災、安全生產宣傳力度，充分發揮各類媒體作用，通過開設專題專欄、舉辦專題展覽、組織街頭諮詢、張貼海報標語、印發科普讀物等方式，大力宣傳黨和政府以人為本、安全發展的防災減災工作理念。“防災減災日”宣傳活動，我們採取形式多樣的宣傳工具，組織重點單位懸掛橫幅25條，諮詢點向過往民眾宣傳講解有關防災減災常識，發放各種宣傳材料1060份。此次活動由於領導重視，精心組織，措施得當，形式多樣，宣傳期間，我局相關部門緊緊圍繞各自的防災減災工作職責，認真開展了防災減災工作，達到了預期目的，取得了較好成效。
三、群策群力，不斷提高全社會防災減災意識
防災減災事關廣大人民民眾的生命財產安全和切身利益，做好防災減災工作是保障人民生命安全，促進社會和諧穩定的重要舉措，關鍵是要不斷提高全社會的防災減災意識。今後，我局將在以下幾個方面繼續推進防災減災工作。
一是要進一步完善各基層工作機制，加強對突發性災害的快速反應能力，遇有災情險情時，拉得出、查得清、報的準，防範及時到位。
二是要建立防災減災工作長效機制。繼續加強防災減災工作隊伍建設和制度建設，加強對災害點責任人和監測人的業務培訓，進一步完善群測群防體系建設。
三是要繼續做好防災減災知識的普及、宣傳。深入推進防災減災知識進社區、進學校，通過各種行之有效的方式，向社會大眾普及防災減災知識，不斷提高廣大民眾和中小學生的安全防範意識和自我保護能力。
安全教育心得體會例文匯總 篇4
一、制定嚴格有效管理規範和措施並納入學校管理體系
有人犯罪，因人情或權力因素，被輕判或免罪，可能會導致兩種結果：一是此人有恃無恐可能會犯更大的罪，二是別人紛紛效仿，以情或權試法。同理，單位某些人，因好奇或別有用心，進行網路攻擊或破壞，導致局部或大面積網路出現故障，對校園網路的運行和老師教學辦公帶來不利影響，學校是否有法可依或有法必依？
在此次培訓中，商老師談到針對網路攻擊可能存在的攻擊源大致可以分為四種：國外政府、競爭對手、網路內部、入侵。網路內部的攻擊占到了80%以上，在區域網路里如果有些人為了滿足好奇心或別有用心來攻擊別人或惡意破壞，網路的安全穩定就很難保證，6月16號下午三點，學校資源庫里完全共享的近60G教師資源被人惡意刪除，老師辛辛苦苦下載或製作的資源化為烏有。教室里網路設備和監控設備也會時常被人破壞。因此一個安全穩定、暢通高速的網路環境，要用制度來規範管理和提供保障。
二、提高網管員專業技能，用技術保障網路暢通運行
網路環境，可以喻為一間房，有門有窗有牆。學校資金投入，提供的是堅實可靠的門、窗，但是會不會鎖、鎖好鎖不好、鎖有沒有毛病、牆是不是有破損，那只有網管清楚，所以只有提高網管技術水平，才能看好並鎖好門，及時發現問題並解決，用高超的技能保障網路暢通運行。在這次培訓中，針對校園網路安全防範，周老師用各種的攻防工具，實現了遠程登錄，遠程控制，操縱對方電腦，竊取機密檔案，解開各種密碼，鎖定攻擊目標，阻截對方攻擊等，通過案例分析和實際的攻防演練，發現以為固若金湯的系統網路環境，竟然有那么的漏洞，那么的不堪一擊，這說明我們的水平還有待提高，如果還在原地踏步，不思進取，就會落伍，也必將被淘汰出局。身為一名網管，你受到別人的表揚嗎？同樣在努力付出，但受到指責最多也許就是網管，所以做網管很辛苦，必須加強理論和實踐學習，抓住一切學習機會，努力提高自己的專業技術，通過不斷的實習和提高來實現網管的境界——不知道網管是誰，因為的網路一直就很正常。
三、提高網路安全防範意識，人人皆是網路安全維護者
雖然在加強安全教育，加大治安力度，騙子行騙手段有時相當低劣，可總會有人上當受騙，為什麼？因為他們沒有安全防範意識和存在僥倖心裡。同理，我校電腦裝有防毒軟體，老師們是否注意病毒庫升級？是否經常進行硬碟防毒？不升級、不防毒，防毒軟體形同虛設，就會給病毒和木馬創造傳播和入侵機會，且如今病毒相當厲害，可以把防毒軟體禁止掉，給老師帶來不必要的麻煩。
學校為了方便教師辦公教學，每人都配備了優盤，老師們在分享了領導關心和優盤便捷外，是否意識到了優盤廣泛使用已經成為校園網路病毒傳播罪魁禍首，其實大部分老師已經領教了病毒的厲害：速度變慢、防毒軟體打不開、資料丟失、系統癱瘓、藍屏、重啟、當機等等，針對優盤病毒防範，我們要求老師在使用優盤時不要雙擊打開而是右擊打開或者用資源管理器打開，這樣可以有效防止優盤AUTORUN病毒運行，老師們按要求做了嗎？為了查殺優盤病毒和木馬入侵，在電腦上安裝了優盤專殺和360安全衛士，老師在用優盤前防毒了嗎？病毒庫更新了嗎？
一個無毒的網路環境，可以制定嚴格的管理制度和措施，安裝防毒防木馬入侵軟體，提高網管技術水平，其實最重要的一點是提高全體老師的安全防範意識，只有推行人人都是網路維護者，常升級查殺打補丁防漏洞才能真正實現"天下無毒"。相信各位老師就不會很氣勢的對信息中心人員說，我的電腦又中毒了，怎么回事呀，趕快來修。
引用商老師一句話結尾：網路安全是一個整體安全，任何一個網路行為的參與者都是一個安全的主體，而任何一個安全主體的失敗都將導致網路的整體失敗。
安全教育心得體會例文匯總 篇5
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關係是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現在因為交通事故而死於非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎？我曾經就聽說過這樣一則交通安全事故：那是一個晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎著腳踏車，不知要去哪兒，由於他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續騎他的“飛車”，臉上不時露出得意而急促的神情。我想：這個男孩可能是有什麼急事吧！要不然他怎么會騎得那么快呢？但這樣很有可能會發生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去。“啊”我不禁驚叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎么被車撞了？我聽見旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐啊！剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。”“如果這個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分……
現在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內多如繁星，然而，交警在上路巡邏執勤時發現，有相當部分的車輛“三證”不齊，一些還不符合法定年齡的學生也騎車上街。看來，學生交通安全教育問題任重道遠，如何讓中小學生平平安安上學，高高興興回家呢？
我建議定期或不定期選派民警或教師勸導員在交通複雜的學校門口或路口維持上、放學高峰的交通秩序，保障“綠色通道”安全暢通。同時 將交通安全教育和管理列入學校管理的內容，每所中國小平時就必須按照驗收考評標準抓工作，並將交通安全教育納入素質教育督導評估的內容之一。建議小學生上放學實行“排路隊”和戴“小黃帽”的方法，把同路、同方向的學生編排成隊，由教師護送過馬路，保證學生走路安全；在組織學生外出集體活動或組織春、秋遊時，嚴格規範審批手續，把好審批關，堅決制止病車、超載車運送學生，保證學校師生的交通安全。同時，加強了對學校及周邊交通環境的整治，堅決取締校園門口擺攤設點、占道為市等妨礙學校師生通行的違章行為。為廣大師生創造了一個良好的交通環境。
說了這么多，我想大家應該知道交通安全的重要性了。那么，就請大家“保護生命，拒絕違章”，珍惜自己的生命吧！
安全教育心得體會例文匯總 篇6
正如“安居樂業”一詞中的“安居”與“樂業”是相輔相成的一樣，若不“樂業”，能“安居”嗎?同理，一個學校，學生以“學習”為主，學習是學生的“業”;教師以“教學”為主，教學是教師的“業”。抓好教學質量，培養學生良好的學習習慣，激發學生對各種知識的學習興趣，讓學生自覺地、自主地學習。讓學生養成愛看書，愛查閱資料，愛追蹤討論、探究自己感興趣的問題。但須注意，中國是歷經長久的科舉考試，以及前期的應試教育，令許多人走入了“死讀書，讀死書”的胡同中。教師在抓教學質量時也會走入一天到晚都是作業的魔鬼似訓練，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了，但低視力的、低能力的學生卻是一大片。這是教育中的糟粕現象，我們應該拋棄。古人常提“棋、琴、詩、畫”，“文能治國，武能安邦”，“文韜武略”等，以及新中國成立後提倡的“德、智、體、美、勞”全面發展，無不說明了教育的多方面發展。因此，提高教學質量是教師在各科教學方面注重對學生的引導和激發興趣。學生只有愛學習————-樂業，才會杜絕在校打架鬥毆，無所事事的不良現象。才會讓校園真正平安。
二、必須規範學生的行為習慣
我國的教育家陶行知先生說過：“習慣成自然。”良好的行為習慣鑄就人的性格，顯示人的魅力，體現人的修養。良好的行為習慣讓人受益終身。學校是培養人的地方，孩子們良好習慣的養成關係著祖國未來的社會風氣。因此，作為教育工作者的我們，在培養學生行為習慣方面應該賞罰分明，公平公正地對待，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”，只有愛憎分明，才能營造良好的育人環境。
三、普法教育迫在眉睫
面對是非觀念弱，榮辱感不強的小學生，特別是高年級的孩子，身體的成長讓他們對許多事產生好奇感。在農村，由於一些家長的亂開玩笑的語句，更讓孩子們帶進了校園，不加辨別地說和做。給其他同學帶來傷害。我覺得，學校應該定期開展法制教育，讓孩子們明白“肖像權”、“名譽權”等，加強法律意識，安定校園環境。
四、亟待整頓的家長教育
目前，在很多的家庭中，一是獨苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，飯來張口，衣來伸手的溺愛現象隨處可見，家長對孩子的教育更談不上嚴格。二是父母天天沉溺於麻將館，地主桌，對孩子的教育放任自流。孩子放學要么守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣;要么鑽進網咖，也昏天黑地玩遊戲，看圖像;要么獨守“空”房，飽一頓，飢一頓;要么三五成群，從這個山坡，浪蕩到那個街角，打架鬥毆沒話說。三是留守兒童，公婆管其生活，卻不能引導心靈的成長。孩子對公婆的逆反心重，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長，學生在學校*，教師請家長，家長“忙”，總請不來;教師家訪，家中大門緊閉。學校與家庭這一教育環節嚴重脫鉤，加大學生良好行為習慣養成的難度。故，家長理應接受“培養孩子”的教育。
五、師德是教師的靈魂
“潤物細無聲”是教師教育學生的寫照。我們常記“學高為師，身正為范”，沒有身正何謂范?一位教師，哪怕學富五車，沒有良好的行為習慣(修養)，是不會得到學生的尊重，何談敬仰?作為教師，沒有良好的行為習慣(修養)，潛移默化中，學生也會養成不良的行為習慣，還會引以為榮，減弱學生的正義感。
面對學生，教師要“肚裡能撐船”。寬容學生，公平公正對待每位學生。當我們的孺子犯錯時，我們應該弄清事情的原委，給他講清楚“錯在什麼地方”，並指明“他應該怎樣做”的方向。只有學生認識到錯誤，才會心服口服地改正錯誤。切不可以教師自身對學生的好惡來評價學生，一旦學生與教師處於對立面，教育只有失敗，更談不上安全教育了。
校園的安全教育與教師、學生、家長、校園、家庭、社會都息息相關。不可忽視安全教育，更應該從各個方面加強安全教育，才能真正建立“平安、和諧”的校園。
安全教育心得體會例文匯總 篇7
為貫徹上級安全工作檔案精神，認真落實縣教育局和鎮中心國小安全目標管理責任狀，確保校園長期安全穩定。我們發起了“校園安全教育周”。這些活動概述如下：
一是加強領導和管理，使“安全月”工作穩步推進。
領導重視建立一套有效的安全管理團隊。成立以校長為組長，為副組長，領導小組成員為班主任的安全領導小組。形成一套安全管理網路。
第二，進一步完善安全體系。使安全管理體系更加科學、合理、規範、易於操作。學校安全工作領導小組和各班老師簽署現行的安全工作證書。建立各種安全工作檢查考核制度和安全工作管理制度。實行領導安全值班檢查制度。值班領導每天對安全工作全面負責，領導小組成員按表值班。
活動開始時，我們組織了一個以領導小組為核心的宣傳小組，根據我校的實際情況，制定我校的安全宣傳教育內容。
(1)警示教育：認真宣傳學習《小學生日常行為規範》，積極教育師生自覺遵守《規定》、《規範》，同時借鑑外地安全事故，反覆宣傳教育。
(2)自我保護：小學生如何自救，如何應對走失、被拐等安全教育。
(3)食品衛生與安全：教育學生不要購買零食、飲料等。以防止疾病和毒素從口中進入。
(4)活動安全：加強課外活動和班間活動的安全教育。
(5)道路安全：加強交通法規教育，組織學生觀看交通安全教育警示片。
一、開展多種活動，安全意識深入人心。
我們利用各種會議來教育老師和學生安全的重要性。電台是用來表揚和批評安全知識和人的。通過廣播，學生學到了很多安全知識，感受到了安全的重要性。黑板報，書房花園等。是學生宣傳安全的主要陣地。全校都有以安全為主題的黑板報，校園裡到處都能感受到談論安全的氛圍。
為了提高學生學習和談論安全的積極性，我們還舉辦了安全知識講座。在此期間，我們學校開展了“防震減災”演習。安全教育與活動相結合，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。
安全教育心得體會例文匯總 篇8
今天班會課我們進行了安全教育。
老師教導我們遇到火災該如何逃離。先把被子潑上一些水，再把被子披在頭上。用濕毛巾捂住口鼻，逃到門外並關上門。在大門外，不可乘電梯，只能走樓梯。最後打119報警。
過馬路時不可以亂闖紅燈，要遵守交通規則，紅燈停綠燈行。
遇到小偷是要打110報警，告訴警察地址和有關信息。 篇三 下午傅老師給我們上了一節深刻的安全教育課，我懂得了很多安全知識。
比如：交通安全、傳染病知識、火災防範知識等。
我印象最深刻的是交通安全知識，如：不要在馬路上跑和滑輪滑，不要在路邊踢球，不要拿球撞車，不要爬到高速上，不要在高速上走等，學習了這些知識，我們明白遵守交通規則的重要性，也決定從此以後，都要遵守交通規則，注意交通安全。
安全教育心得體會例文匯總 篇9
做別人做不到的事情，為客戶提供別人做不到的服務的企業管理理念。在工作中對質量工作要全員抓、全過程抓、重點抓、只爭朝夕抓。在安全上要做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，保護他人不受傷害。
當你進到我們工廠時正式成為一名員工時，就要接受三級教育，使大家首先在感性上有了安全的意識。大家知道，過去的“三不傷害”內容，從某種意義上說，強調的是“不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害”，說到底只是個人自律行為，更多的要求自己管好自己、保護自己，而對他人違章行為的糾正和保護他人遠離危險則沒有提及。加上了這8個字後，是將“自律”與“他律”有機地結合，突出了集體和團隊行為，道出了更多的人情味，真正體現了同事間的互助友愛之情，這也是建立團隊安全和諧的一個重要保證。
仔細分析觀察我們身邊曾經發生的各類事故，雖然原因可能是多方面的，但如認真剖析起來，其中操作時相互間監護不到位而導致慘痛的事故絕不在少數。而之所出現這種情況，就是因為監督護人思想深處缺乏足夠的保護他人的意識所致，也是長期以來“保護他人不受傷害”安全理念的缺失造成的。
“保護他人不受傷害”很有道理。如果眼看著你的同事在違章操作或面臨事故危險，你不去及時制止、施以援手任其發展，只顧自己哪豈不是在犯罪?“保護他人不受傷害”，實質就是提倡發要的監護，職工在生產中看到工友威脅到安全生產的操作行為不能礙於情不指出來，聽之任之，而是要主動提醒、糾正，有經驗的老職工在生產中要擔當起照看年輕職工的責任，斷不能有“事不關起，高高掛起”、“多一事不如少一事”的想法和念頭。這不是憑空給職工打麻煩，實際上，在生產中共同作業的職工很容易發現工友是不是違章作業或面臨危險，提醒、制止工友的違章行為，就避免了自己陷入危險境地。
對於違章者來說，對保護自己遠離違章和事故，及時發現和制止自己違章行為的同事，除了應該真誠地說一聲“謝謝”外，還要切實糾正自己的違章行為，深挖思想根源，培養良好的操作習慣，確保不再違章，從本質上築牢安全底線。將“保護他人不受傷害”牢記心中，真正落實在實際行動中，讓安全、健康與我們相伴同行!
安全教育心得體會例文匯總 篇10
學習社會主義法制理論是為了更好的堅持社會主義法治理念。為此，我科積極組織全科同志加強學習社會主義法治理念。通過學習，本人對社會主義法治理念有了進一步的認識。
堅持社會主義法治理念，就要堅持依法治國。依法治國是社會主義法治的核心內容。依法治國就是把社會主義建設與社會主義法制緊密結合起來，實現制度化法律化，從而保障人民民眾在黨的領導下，依照憲法和法律的規定，通過各種途徑和形式管理國家事務，管理經濟文化事業，管理社會事務，保證國家各項工作都依法進行，維護和實現人民民眾的根本利益。要確立和實現以憲法和法律治理國家的最具權威價值的取向，堅持法律面前人人平等，樹立和維護法律權威，確立法律是人們生活的基本行為準則的觀念，嚴格依法辦事，做到有法可依有法必依 執法必嚴 違法必究。依法行政是依法治國基本方略在我單位的具體實踐。建設法治社會，必須不斷推進依法行政，把依法治國的理念體現在各個方面 貫穿於各個環節落實到各項工作。
堅持社會主義法治理念，就要堅持執法為民。執法為民是社會主義法治的本質要求。這是我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨和立黨為公執政為民的本質要求在法治上的體現。要確立一切權力屬於人民 來自於人民的理念，把實現維護和發展廣大人民民眾最根本的利益作為出發點和落腳點。要堅持以人為本的理念，在立法 執法 司法的各個環節上體現尊重和保障人民利益，做到為人民執法靠人民執法，保證把“權為民所用 情為民所系 利為民所謀”的要求落到實處。
堅持社會主義法治理念，就要堅持公平正義。公平正義是社會主義和諧社會的一個基本特徵，也是社會主義法治的價值追求。在建設法治社會的實踐中，要把公平正義作為制定法律和進行制度安排的重要依據，從源頭上防止社會不公正現象的出現與擴大，並在執法司法活動中堅持合理合法 及時高效 程式公正的原則，建立保障公平正義的防線;把公平正義作為協調社會各個階層相互關係的基本準則，依法逐步建立以權利公平 機會公平規則公平分配公平為主要內容的社會公平保障體系;把公平正義貫穿於權利與義務的辯證統一之中，堅持權利與義務的對稱，保證廣大人民民眾依法行使權利和履行義務，所有權利的享有都建立在履行義務的基礎之上，使遵紀守法成為公民的自覺行為，使公民的合法權益不受侵犯。
堅持社會主義法治理念，就要堅持服務大局。服務大局是社會主義法治的重要使命。要緊緊圍繞黨和國家工作大局開展立法 執法司法工作，不斷強化服務大局的各項措施，為社會主義經濟建設 政治建設 文化建設社會建設提供強有力的法治保障。我國是一個法制統一的國家，建設法治社會要在國家統一的法制框架下加以推進，保證國家憲法和法律嚴格實施，保證黨的路線方針政策貫徹落實，確保法治建設有利於維護國家利益，維護改革發展穩定的大局。要從講政治的角度來想大局謀大局服務大局，正確處理服務大局與嚴格依法履行職責的關係，正確處理全局利益與局部利益的關係，正確處理執法的法律效果與社會效果之間的關係，追求法律效果與社會效果的統一。
安全教育心得體會例文匯總 篇11
通過觀看交通事故情況報告，我深深被震撼了。誰能夠承載的起曾經鮮活的生命？我陷入了深思。幾起車禍，讓我感慨生命的脆弱，作為駕駛員的我，更感覺自身的責任重大。交通安全關乎生命，生命沒有彩排。車禍，讓許許多多溫暖的家庭支離破碎，讓幸福在車禍中斷送。一個個鮮活的生命在車禍中轉瞬即逝，觸目驚心的數字，成千上萬的親人就在車禍的轉眼間中沉浸在悲痛之中。
去年以來，中國先後發生的飆車肇事、醉駕致死案件，引發社會輿論強烈關注。發生車禍的原因許許多多，但當事情發生後，結果卻永遠只有一個。超速行駛無視法律法規的要求結果釀成了大禍;因超載而引出的慘重車禍，為了一點蠅頭小利和一時的方便便漠視了自己和他人的人身安全;法律意識淡薄，安全知識匱乏，無證駕車、違法超車、疲勞駕駛、闖紅燈、搶黃燈、操作不當等交通違法行為，導致了接二連三的交通事故，一個個都讓我們觸目驚心。
在血的教訓下，生命如此地脆弱，卻也顯示出其如此的寶貴，生命只有一次。為不再讓親友生離死別的場面再一次出現，不讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命，珍惜生命，從我做起。安全無小事，在以後工作中，我一定會嚴格遵守各項交通道路交通安全法律法規，時刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤，控制好腳下車輪，守好道路交通安全的第一道防線，不開霸王車、不違規超車、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不酒後駕駛，不超載、超速，避免心存僥倖給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。多一份小心，多一份關心，就會少一份災難，少一份失望。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們就向社會交了一份合格的試卷。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來，遠離傷痛，珍愛這美好的生命吧!
安全教育心得體會例文匯總 篇12
為進一步保護社區青少年身心健康，加強青少年的法制教育，強化法律意識，豐富青少年的學習生活。12月14日上午，我們學校請來了洪殿派出所的黃警官給大家做了一個《青少年法制宣傳教育專題知識講座》，為全校同學上了一堂生動的法制教育課。
針對目前社會出現的青少年犯罪現象，身體健康和心理健康兼備的青少年才能更好地適應社會環境。對此，在教育課上，黃警官從法制教育的好處、違法犯罪的危害性、如何預防青少年違法犯罪行為等方面做了生動的闡述，並通過旁徵博引，列舉具體典型案例，以進一步增強青少年學生們的法律意識和法制觀念，養成遵紀守法的好習慣，提高保護自己的能力。
"勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這是劉備臨死前對劉禪說的話，授課教師做了深刻的解釋，教育我們不要走上歧途。
授課教師的法制講座深入淺出、通俗易懂，加上他風趣幽默的論述和具體生動的事例引起了在場青少年的極大共鳴，讓大家增長了知識，起到了良好的效果。
安全教育心得體會例文匯總 篇13
三天的培訓項目齊全，內容豐富多彩，使我們全體教師受益匪淺。
宣誓詞。在國旗面前，我們全體教師莊重宣誓，為中華民族的教育事而努力工作。這莊言的宣告，使我們全體教師熱血沸騰，思想得到洗禮，靈魂得到淨化。
安全教育。安全第一，安全重於泰山，安全開學第一課。通過對教師的安全培訓，使全體教師的安全意識得以更大程度的提升，為開學之初學生的安全墊定了堅定的基礎。
學科培訓。根據不同學科的不同特點，學校分成了不同學科的培訓。學科培訓使得放假一個多月的教師學到了新的知識，給教師再次充電，也為我們新學期的教學成績提高做了準備。
班主任培訓。班主任隊伍是一所學校的中堅力量。這支隊伍的建設與穩定，直接影響到了學校的安全穩定與教育教學質量。優秀班主任的發言，誠懇務實，經驗豐富，使得教師特別是班主任的管理能力有了很大提升。
教師勞動。本次培訓全體教師還參加了勞動，勞動不但有注意學校面貌的改善，還有利於教師之間團結啊！
培訓總結。新學期新氣象，通過這次的培訓，提升了我們教室的業務水平與綜合能力。在新的一個學期里，我一定會再接再厲，更上一層樓。
安全教育心得體會例文匯總 篇14
“調查統計結果表明，我國曾有25萬人因心理疾病死亡，3千萬少年處於心理亞健康狀態。有十萬兒童因意外傷害而死亡。四十萬因意外傷害而殘疾……”耳邊的大螢幕無情地播報著這些數字，我的心臟像是被一把銳利的刀割開了一道裂痕，突突地疼著——之後我只有和所有的觀眾一起無奈地搖頭嘆惋。
當真是世事無常。我這么想著。世界對那些因種種事故而喪生的孩子真的是很不公平。他們也許還等著回去打新買的籃球，也許還等著讓父母誇誇他們剛得的好成績;女孩子們也許想趕緊回家穿穿媽媽買回去的新衣服，或者去書店買一本剛到的當紅作家的小說集。可顯示就是一輛急速駕駛的卡車或汽車，無情地重裝了上去。把那么渺小而純淨的願望重重擊碎——就像一把刀狠狠打到玻璃上，於是玻璃碎了，只落了一地透明的，怎么攏也攏不到一起的玻璃渣。並且它們的稜角那么鋒利，狠狠地劃到父母的心上，成為一道不可磨滅的暗紅色傷痕。深深烙印在一生的靈魂裡面。
我想我是了解那種傷痛的。小時候的我清楚的記得，同單元有一個姓李的阿姨，每天總是鬱鬱寡歡的，在夜深人靜的時候我總能聽到她哀婉的啜泣聲。之後我就問媽媽，我說媽媽，李阿姨怎么每天都哭啊。媽媽帶著嘆息，告訴我李阿姨的兒子天天得了白血病，早在兩年前就離開了這個世界。緊接著媽媽又無奈地說，天天要是還在，應該和你差不多大吧。那個小男孩挺聰明的，活潑可愛，也懂禮貌……當時我就想，小天天離開了他媽媽，他媽媽那么難過，那我一定不能離開我媽媽，不然我媽媽一定也會很難過，天天都哭。在講座中，聽著那些案例，我仿佛又聽見了李阿姨淒淒的啜泣聲，看到她撫摸著兒子的照片痛哭起來。這么多在事故中喪生的孩子是多么無辜啊。正是人生的花樣年華，他們還有大好的年華可以奮鬥，還有遠大的指向需要實現，他們是馬上就要綻放的璀璨花朵，卻在一場暴風雪中盡數凋零，夭折於花枝之上。世界，是多么的殘忍與不公啊。
銳。是事故帶給我們的傷害，是世間魔鬼尖利的獠牙，是司機剎車前那一聲刺耳的'聲音，也是這些泛著暗紅色的殘忍帶給我們的教訓。對於我們學生而言真地應該好好遵守那些安全性的規則。“如何防止燙傷”。“如何安全用電”，“如何安全使用煤氣”，“預防火災應該注意什麼”……我們這一代都是獨生子女，嬌生慣養遇到危險根本不會從容應對，能在還健全的時候聽到兩次關於安全知識的講座是我們運氣極好，背幾條安全實用的交通規則有時候可以挽救我們的一生。看看你的父母，他們期待著你成龍成鳳有一個明朗的未來，為了自己也為了他們——世界上最愛你的人，認真地遵守那些交通規則並好好活著吧。他們為我們傾盡所有，我們也許只能在將來認真報答其中微不足道的一部分。你一定不希望因為你的任性而釀成慘劇，從而讓他們一生都只能活在黑暗的傷痕下;你也一定不希望因為你的懶惰而葬送你的花樣年華和父母那么多那么多的期待。那時候也許你的父母會用餘生來哀悼你——他們曾經或是現在或是以後一直一直最愛的人——你。他們的孩子，你。
所以，從現在開始，認真地照著那些安全條例去做吧。讓那一聲戛然而止的銳，永遠消失在你的生命里。
安全教育心得體會例文匯總 篇15
上周，園長就通知了我們，我們市教育部門將開展了一場針對幼兒教師的安全培訓會，要求我們園的所有教師都必須去參加。所以今天上午我們幾個教師就相約去聽了這場講座。最開始的時候我對這個講座並不重視的，覺得我們從國小讀書到大學，再到走上社會，有多少人給我們講過安全方面的知識，我們早已經牢牢記在腦海里了，各種安全措施也早已經記得滾瓜爛熟了，哪還需要專門的安全培訓會。可是參加了這場培訓會，我才知道自己之前的想法是多么的不成熟，這場安全培訓會，真的是讓我感觸頗豐，培訓結束後我只有一個想法：這場培訓會還真沒白來。
這次的培訓會，我主要有三點體會：
一、必須要有好的安全責任意識，把學生的安全掛在心上
幼稚園就是小朋友們在學習上課時的小天地，家長們將自己的孩子交給我們，我們必須要負起責任來，各項工作都要以他們為本。把他們安全問題不僅僅放在跟家長簽的安全責任承擔書上面，更是要放在一種強烈的責任意識上面，要對小朋友負責，對所有的家長負責，對自己教師這份職業負責，讓想朋友們在幼稚園裡面玩的開心，家長們交給我們放心，我們的工作要對得起良心。意識上重視了，安全行動上才能夠有擔當。
二、安全工作要落實到實處，不能空談大話
對待小朋友們的安全，我們要時刻重視，任何時候都不能放鬆，規定好的措施都必須要嚴格執行，每一項工作都必須要落到實處，不容許有絲毫的“差不多”出現，必須要做到“一定”。每一天上學家長送孩子來幼稚園時我們要詢問好孩子的情況，給他做體溫檢測，沒問題了之後才能進校園，這不僅僅是對他們安全負責，更是對園內所有師生負責。每一天我們教師更是要聯合幼稚園保全做好園區的安全工作，給所有的稜角裝上防護套，檢查用電用火安全，避免小朋友在沒人指導監督下接觸這些不安全元素。同時我們還要教會小朋友要有基本的安全意識，從源頭上制止問題的發生。在放學時，必須保證是孩子的家長後才允許接走，不能隨意把孩子交出去。
三、利用好各種設施，做好記錄
可以利用監控設施，在校園的各個區域裝好監控，防止有突發情況的出現，也防止有不法分子進校區偷盜等行為。
這次培訓告訴我，對待安全工作，不能有任何輕心，在心裡要時刻做好準備！
本學年，我園在上級的正確領導和親切關懷指導下，全體教職工同心協力，團結合作，堅持“預防為主、防治結合、加強教育”的原則，通過安全教育，增強了幼兒自我防護能力。通過齊抓共管，營造了全園教職工關心和支持幼稚園安全工作的局面。這學期，我們在安全管理上求真，在安全教育上務實，全力營造了“和諧社會、和諧教育”的良好氛圍，為了使幼兒身心得到更好的'發展，確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，對安全工作總結如下：
一、加強領導，嚴格管理，明確責任，抓好幼稚園安全工作
1、“安全”是幼稚園永恆的主題。
抓安全是幼稚園領導的頭等大事，安全工作重在落實，要落實在每個人的思想上，更要落實在實際行動中。為此，幼稚園實行了安全工作人人齊抓共管的局面，並且專門設立一名副園長具體負責安全工作。要求各崗位教職工在上班下班前必須將所自己管轄的區域進行安全檢查，待每一環節確認安全無誤後方可上崗或離崗。每天安全小組人員進行安全巡視，發現問題及時整改上報，並認真做好安全檢查記錄，切實將安全工作做紮實。
2、幼稚園始終堅持“安全第一，預防為主”的方針。
這學年，我們主要在安全管理中突出重點，堅持開展安全教育和培訓工作，通過有計畫、有組織的多種形式的安全教育，使全體教職工認識到“安全”直接關係到幼稚園的生死存亡，直接關係到幼稚園在社會中的地位和聲譽，沒有安全保障，就談不上任何工作。從而在思想上、行動上形成共識。通過培訓、學習和實際演練、操作，使全體教職工在掌握安全知識、提高安全意識的同時增強了對安全設備、設施的感性認識，強化了安全意識，真正做到了“臨場不亂，報警不慌”，提高了全體教職工對突發事故的應急能力，為幼稚園保教工作的開展提供了安全保證。
3、不斷建立健全、修改、完善幼稚園各項安全制度，增強安全防範，注重安全管理制度化。
搞好幼稚園安全工作主要是做好日常生活中的安全防範問題，建立健全檢查和管理制度。成立安全管理小組，由園長親自擔任組長，副園長和保健老師、信息員段長為成員，各成員分清職責，層層簽訂安全目標責任書，明確安全責任，強化安全責任心。每周一按時進行例會，並對安全情況總結分析，每月召開安全工作專題研討會，發現隱患及時處理，使安全工作做到萬無一失。
4、堅持不定期進行安全排查工作。
每月，安全管理小組都會在園長的帶領下，排查幼稚園的安全隱患，安全小組人員每天排查園內各種設施、設備、活動場地、大型玩教具、器械、護欄、門窗、電源、開關、煤氣灶等的安全狀態，排查滅火設施（滅火器是否過期）及報警裝置及安全情況和放置位置及完好使用狀態情況，排查應急通道是否暢通等，以確保出現緊急情況時，可及時獲得外來援助等，從而確保全全工作順利進行。
二、高度重視安全工作，提高教職工和幼兒的安全意識
我園高度重視安全工作，定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感。並組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等檔案，通過學習，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視。組織教職工學習報刊、雜誌、媒體報導的各類事故、案例，分析產生事故的原因，進行討論評述，除了少數不可預測的突發事件外，幼稚園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發生。本學期，我們共進行了兩次消防安全演練，兩次地震應急演練，觀看交通安全視頻、預防溺水安全微電影《殤》，邀請交警大隊教導員來園給教職工和幼兒進行交通安全講座，通過講座和演練大大的提高了教職工和幼兒的安全意識。
三、加強幼稚園食品衛生工作的規範管理
食品衛生工作是幼稚園安全工作的一項重點工作，為了保證幼兒的食品安全，我園建立健全了衛生防疫與食品衛生安全工作責任制，將幼稚園衛生防疫、食品衛生安全工作的責任分解落實到具體負責人，做到職責到崗，責任到人。保健老師對食堂的食品衛生加大監管力度，保證食堂各項設施、設備、物品和食物的採購符合安全要求，嚴格把好食品安全質量關，嚴防出現幼稚園食物中毒事故發生，強化廣大教職工的食品衛生安全意識和健康知識，自覺抵制不乾淨食品，增強防病能力和公共衛生責任感，從而，保證廣大教師和幼兒健康和生命安全，並堅持定期不定期進行食品衛生檢查，切實有效地加強食品衛生安全管理，及時排查食品衛生安全隱患，要求庫房嚴把出入庫關，堅持發票索要制度，不進過期、腐爛、變質食物，做好消毒記錄、物品採購和食品留樣記錄。
四、加強門衛管理制度
為加強安全管理，保證幼兒安全，幼稚園加強了門衛管理門制度。家長中途有事需要接孩子離園，先要給本班老師打電話，由老師將孩子安全送到家長手中。並規定凡不認識的人或未成年人來接孩子，一律不準放行，以確保孩子安全。嚴格門衛外來人員登記制度，禁止外人入內。
五、做好衛生保健工作，為幼兒創設安全、健康的保教環境
1、保健老師和值班老師堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發現情況及時處理，並教育幼兒，並與其家長溝通。
2、平時注意預防燙傷幼兒。把開水、熱湯和熱飯等晾溫後再提供給幼兒，並提醒幼兒注意別燙著。
3、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣、是否生病等等，有異常情況告知家長並及時給予妥善處理。
4、把好幼兒入園、離園關。每天，在孩子入園離園的時段，都有值班行政和值班老師在幼稚園大門口維持接送秩序。防止幼兒走失、不法分子侵害和拐騙幼兒的現象發生。
5、嚴格執行衛生安全消毒制度。要求班級老師保證教室每天開窗通風、保持乾淨；保證桌椅的安全、衛生；定期消毒玩具，保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒，保證寢室乾淨、並按時消毒。每二周，提醒家長把被子拿回家，清洗晾曬，及時預防傳染病的發生。嚴格填寫消毒記錄、因病缺勤記錄和一日觀察記錄，確保幼兒在園的安全。
通過本學年的努力，我園安全工作取得了一定實效，沒有出現重大安全事故，我們將繼續努力，開拓創新，積極營造安寧、穩定、和諧的幼稚園環境，確保每位幼兒健康平安成長。
通過本次安全法制培訓，我學到了全面的安全知識，對幼稚園安全工作的開展有了更的認識，針對培訓內容，利用短暫的培訓，我認真聽課和做筆記，通過整個培訓，深刻理解、領悟幼稚園安全對整個社會，對學校教育的重要意義。自身對幼稚園安全思想認識得到進一步提高。對安全培訓的意義，自己也有全方位領悟。幼稚園安全，無小事；安全責任，重泰山。通過學習培訓感觸最深的一點是幼稚園的安全管理：關鍵在前期的預防工作，而在前期的預防工作中，除了物防、技防、人防外，更重要的是對幼兒的有效的安全教育。
作為一個幼稚園教師，我再一次審視了自己的工作性質，從事幼教工作多年，幼兒的安全事故看到和聽到的不少，幼稚園每次開會，不厭其煩的強調也是幼兒安全問題，而在幼稚園發生最多的就是幼兒人身傷害事故諸如：走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。
如出現這些事故時，作為教師的我們首先必須要展現出一種專業的關愛，即能用有如父母一般的心思來愛孩子，因為愛而產生責任感，因為責任感而小心謹慎地注意和關心任何和孩子安全相關的事物，用心周到地處理孩子的問題。這樣的幼兒教師，出於一種專業的關愛，對幼兒的操心和牽掛是主動的，由於發自內心的主動，所以處處能防範於未然，孩子的安全於是更有保障。
其次，作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發生的一些要素是哪些，才能有針對性地加以防範。作為一名有責任心的幼兒教師，應該是充分地了解幼兒意外產生的一些相關知識，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們最大的遊戲學習空間，而不是以安全為藉口而限制孩子。我們應該給孩子最豐富的學習環境，努力提供各種玩具材料以滿足幼兒的探索需求，但我們也應以一顆專業的關愛之心，不斷觀察孩子的能力和發展，以判斷其是否能夠進行安全的遊戲。
最後，要加強幼兒的安全教育。教師必須清楚地認識到，不要忽視對孩子的安全教育，因為對幼兒再多的保護措施，如果幼兒不能自我警惕也難以避免發生意外。不要因為幼兒小而不進行安全教育，在幼稚園中進行安全教育是一種滲透式的教育，如在遊戲中建立一些安全規則，在操作中學會正確使用各種工具的方法等，教師適時的指導能使幼兒慢慢地建立安全的行為方式。
安全教育工作一直是幼稚園工作的重中之重，平安穩定、和諧文明的幼稚園環境是幼稚園順利開展各項工作的前提條件。我園歷來重視安全教育工作，因此本學期我們把3.11——4.11定為“安全教育月”，通過圍繞“增強師生防範意識，營造幼稚園安全環境”之主題，以“五步曲”的形式有序的開展了豐富多彩的安全教育活動。安全教育月安排如下：
第一步：安全排查，形成制度
我園安全小組每周、門衛每天進行安全巡查。主要針對園門窗、圍牆、活動室、戶外大型運動器械等可能存在的問題認真排查，發現隱患，及時處理。
第二步：親子合作，製作海報
通過給家長發放《安全教育致家長的一封信》，鼓勵家長與孩子一起收集安全資料，一起製作海報，一起布置各種安全主題展板（有交通安全、防震抗災、防火等不同主題的展板）。
第三步：交警阿姨，現身說教
我園與板橋鎮交警隊聯繫，邀請了兩位交警叔叔給全體師生上了一堂生動的交通安全教育課。交警現場演示和講解了各種交通指令，還讓孩子和老師一起來學一學簡單的指揮動作。
第四步：師幼逃生，消防演練
我們先組織孩子們觀看了有關地震和防火的錄像片，因為有了經驗積累，所以在演練過程中孩子做到了有條不紊，急而不亂，整個活動只用了不到兩分鐘的時間，就被疏散到安全地帶。
第五步：知識競答，人人參與
舉行了一次別開生面的知識競答比賽。活動中，孩子們積極參與、踴躍搶答，看似複雜的題目，也能被他們說得頭頭是道。
通過安全教育月系列活動的開展，不僅增強了幼兒安全防範和自我保護意識，也讓老師和家長對各項安全工作和應急處理方法有了更深入的了解。就讓我們把平安的種子撒播進幼兒的心田，讓他們在一個安全、和諧的環境內健康、快樂地成長。
安全教育心得體會例文匯總 篇16
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力，大學生安全教育心得體會。安全構築了我們美好的家園，成為連線親朋好友的紐帶。通過學習《大學生安全教育》這門課程，我再一次深刻的體會到：在安全問題上，來不得半點馬虎和僥倖，在安全問題上，我們必須要防範在先、警惕在前，必須要警于思，合於規、慎於行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要築起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩!
在校學生人數的急劇增加、學校與社會的逐步一體化，這些都對大學校園和大學生的安全帶來了更大挑戰，導致近年來學生被騙、被搶的案例，以及其他大學學生的下毒、傷害和傷亡事故，學校的“安全事件”影響了學生的正常學習生活的穩定發展，所以我們要把安全問題重視起來，安全知識和防範技能是大學生知識結構的重要組成部分，安全意識和安全責任是大學生人文素養的重要內容。
在一些學生中出現道德觀念弱化和扭曲現象。一些學生出現好逸惡勞、貪圖享受、愛貪便宜、為達目的不擇手段等不良傾向，因此而出現陷入傳銷騙局、傍“大款”而引發衝突、校內盜竊、考試作弊等安全問題。
作為學生，我們應該要這樣：
1、不要傷害別人。我們學生是未來社會發展的棟樑，不僅要學習理論知識和專業技能，而且要具備完善的人格，各方面都應成為社會的主流和典範，包括成為遵紀守法的公民。加強大學生安全教育，首先要教育大學生珍愛生命，善待他人，用理智思考和對待社會、對待他人。要成為遵紀守法的好學生，這是對大學生安全教育的.最基本要求和首要之義。
2、不要傷害自己。我們學生應當是人格高尚、情趣高雅、心理健康的人。既要善待別人，與人友善;又要善待自己，珍愛生命，有對社會、對家庭、對別人的責任感。要加強心理自我調整和疏理，正確面對生活中的成敗得失，不做出傷害自己的傻事。
3、不要被人傷害。我們學生社會經驗不足，容易上當受騙，學習了安全教育這門課以後，我們要謹防上當受騙，不貪小便宜讓他人得逞，不提前消費讓現代校園貸與其他網貸有可乘之機。
4、懂得愛情是一種責任和奉獻;此外，由於校園裡戀愛受到許多因素的制約，因而在追求愛情的過程中，遇到如單戀、失戀、愛情波折等種種挫折是在所難免的事情，其中失戀是最嚴重的一種挫折。所以，我們還應培養一定的承受能力，受到挫折能夠合理疏導情緒的能力，將對自己傷害降到最低。
安全教育心得體會例文匯總 篇17
孩子的安全備受關注，因此，家長、幼稚園教職工都要有意識地對孩子進行安全教育，以增強他們的自我保護潛力。那么，幼兒安全行為習慣培養的策略是怎樣的？
1、在愉快的遊戲中有意識地學習。遊戲是孩子學習的最佳方式，將安全教育的資料融入各種遊戲之中，這樣不僅僅能讓孩子從中獲得各方面的安全教育知識，也可滿足孩子玩遊戲的願望。
2、在未雨綢繆的演習中實踐。幼稚園要組織相應的安全教育演練，因為模擬演習活動能使孩子掌握在突髮狀況下有序逃生的方法，當災難發生時，能冷靜、正確的保護自己。經過多次的模擬演練，孩子自救、自護的意識增強了，自救動作更迅速。
3、在家庭生活中鞏固。幼稚園教職工要指導家長在家庭生活中開展安全教育。父母應從孩子幼年時就加強對其安全行為的訓練，培養和提高孩子的自我保護潛力。比如，家長平常帶孩子外出時，能夠讓孩子觀察馬路上的交通標誌，教導他要遵守交通規則，安全出行；指導孩子在走失時怎樣辦，讓他牢記父母的姓名、工作單位、家庭住址及聯繫電話等。
安全教育心得體會例文匯總 篇18
近年來，在校學生人身傷害事故頻頻發生，不僅給學生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失，而由此引起的糾紛更是糾纏不清，往往給學校管理帶來巨大困擾，甚至影響正常教育教學。如何保證學生在學校的安全是家長最關心的問題，造成這些事故的原因很多，想創造一個絕對安全的學習和生活環境是不現實的，但是我們可以預測這些不安全因素，及早作好預防的準備，防止事故的發生或減少事故造成的影響。因此學校要將安全事故的預防放在首位，把"安全
控制不良情緒的基礎，培養學生敢於面對困難，用積極的態度看待挫折，培養正確的人生觀和價值觀，從美好的一面看待周圍的同學，看待自己的生活，給自己制定一個切合實際的目標，使自己保持積極樂觀的情緒。
走廊、樓梯等地活動，情況複雜，不易受老師控制，學校應加強這一時間的管理巡視，教育學生在課餘時間如何選擇安全有益的活動和遊戲，在指定的安全區域活動，教育學生在發生安全事故時，及時報告老師併到醫務室就診。
四、集體活動安全事故預防
學校的集體活動是比較多的，如上操、升旗、集會、演出、放學、防火防震演習、安全撤離等等，學生集體上下樓梯，集體進出同一場所，非常容易發生嚴重安全事故，由此造成的學生傷亡事例已屢見不鮮。因此，必須將通道和進出口按班級分開,每個學生都要十分清楚自己應該走哪側樓梯，哪個門口，並在日常養成習慣。
五、學生隨意走進危險區域或觸及危險物引起的安全事故預防
學校里有很多區域是存在安全隱患的，如開水房、實驗準備室、樓頂、微機室等等，也是學生非常感興趣"神秘"場所，其中的物品更是吸引學生的危險品，這些場所都應有明顯的禁入標誌，並教育學生選擇安全的地點活動。
六、交通事故的預防
全世界每年因交通事故死亡人數超過四十萬人，而我國更是占了其中的近六分之一，在學校安全教育中，首先要讓學生熟悉和掌握交通標誌，了解和遵守交通規則，做到行走安全，騎車安全，外出乘車安全，並知道發生交通事故後如何處理。另外，在校園中也存在著一定的交通安全隱患，首先應該禁止在校園中通行各種機動車，學生乘坐的班車要人車固定，座位固定，小學生應該實行有效證件接送、上下車點名制度。除了以上這些方面，當然還要進行如防火、防電、防震、防盜等方面的常規安全教育。
七、傳染疾病的預防
學校是學生學習、生活最集中的地方，是傳染疾病預防的重點區域，如果在學校中爆發傳染疾病是危害極大的，每個學生又涉及一個家庭，影響範圍很廣，很難控制。因此，學校要把傳染疾病的預防當作一件日常重點工作來抓，首先要建立健全傳染疾病預防工作機制，主管領導要把此項工作作為重點在工作計畫中進行布置，學校醫務部門、學生管理部門及任課教師具體實施。教育學生身體不適及時向老師報告並進行醫治，學校發現學生中的傳染疾病疫情如水痘、肝炎等常見傳染病或未知傳染病要及時向衛生防疫部門上報，對患病學生進行必要隔離和醫治，對接觸學生和教師做必要的身體檢查，並按衛生防疫部門要求進行消毒處理，防止疫情擴散，並在疫情過後進行密切觀察，防止疫情反覆。另外，平時也要多注意對學生進行講究個人衛生和防病的教育，並對學生食堂、教室等場所進行定期消毒，以確保學生身體健康。
總之，在安全教育的方法上，不宜一味說教，容易引起學生反感，甚至乾脆引不起學生注意，聽而不聞。安全教育的形式要求多樣化，適合學生年齡特點，讓學生樂於接受。而安全事故也各式各樣，許多情況都是我們無法想像及預計的，只要教師們將愛予以學生，愛生如子，時刻記住安全的重要性，才會減少安全事故的發生，使學生主動遵守安全規則，真正做到“高高興興上學，平平安安回家，快快樂樂成長”。
安全教育心得體會例文匯總 篇19
首先，做為一名學校安全專乾與校園協*要加強自己的安全責任心，做到安全在我心中，把安全事故消滅在萌芽狀態前，學校安全教育心得體會。
中小學生是祖國的未來，通過加強中小學生公共安全教育，培養中小學生的安全意識、知識和技能，提高中小學生面臨突發安全事件自救自護的應變能力，對於提高我國整體國民的安全意識和自救、救護能力必將產生深遠的積極影響。現就我們學校進行了安全教育後我的一點心得體會。
在新的時代背景下，安全教育越來越顯現出其重要性。為了提高安全教育的質量，提高安全教育針對性和可操作性非常有必要。近年來我國陸續修訂了《未成年人保護法》、《義務教育法》，頒布了《中國小幼稚園安全管理辦法》，對做好中國小安全教育工作提出了明確的法律要求。其中，均提出了要廣泛宣傳應急
法律法規和預防、避險、自救、互救、減災等常識，增強公眾應對突發事件的意識、社會責任意識和自救、互救能力。
隨著經濟的日益發展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由於有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失於車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”，心得體會《學校安全教育心得體會》。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。為了更好地宣傳交全知識，更好地珍視我們生命，在此，我向全體師生髮出了倡議：
1、我要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；
2、當我們徒步行走於人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
3、當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；
記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什麼是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊？”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”
雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公僕……無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發生了。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
安全教育心得體會例文匯總 篇20
為了讓師生度過一個平安、快樂的國慶節，在國慶節即將來臨之際，為增強學生的安全意識，提高自我保護能力，我校開展系列安全教育活動。情況如下：
一是每個班級利用班會時間開展“喜迎國慶安全教育”主題活動，通過觀看秋季安全教育視頻，對學生進行安全教育。
二是利用大課間時間集中對學生進行安全教育，再次提醒廣大師生要注意防火、防盜、防溺水、防交通事故、防食物中毒等方面的安全。
三是進行校園安全大檢查。認真查找安全方面存在的隱患，確保不漏一處，不留死角，對排查出的問題及時採取措施進行整改，徹底消除各類安全隱患。
四是加強節日值班工作。學校領導幹部和門衛24小時值班，保持通訊暢通，全面做好安全事故和其他緊急突發事件的信息報送和處理工作，確保國慶假期學校安全穩定。
安全教育心得體會例文匯總 篇21
上樓看到你受校長的嚴厲批評，我不知道因為何事？你呆呆諾諾地站在那裡。我是你的班主任，看見了當然走向前詢問究竟。
你手裡還拿著雞蛋般大小的石子，聽校長說你在從二樓向下投擲。校長擔心樓下學生安全，狠狠地批評了你。因為你有多次這樣的現象，校長因此還懲罰了你。我當時也是極度生氣，也想上去給你兩個巴掌，讓你長長記性。五年級了，還不懂的安全嗎？我們每天的安全教育，多次的安全作業平台，都在警示我們如何做才能獲得安全的學習生活。
我無法迴避，因為你是我的學生。校長的批評，也是對我的教育。因為你的錯誤，也許就是我平時關註疏忽的後果。我感到臉上無光，內心羞愧。為什麼你不是受了表揚，讓我碰見呢？還是我的平時，教育不夠。你們很多人認為老師婆婆媽媽，可就是這樣，我們的要求不還是作為耳旁風嗎？
我決定一上課，再次婆媽一會，講講安全。否則我們會出現生命的代價，也不是危言聳聽。一個石子，看來微不足道，但是若它擊中你的要害部位，你也得一命歸西。人的生命只有一次，都具有同樣的價值。任何人不得一任何理由剝奪別人的生命，否則你承受與人償命的代價。我國現在刑法，還有死刑一項。為什麼？就是因為生命是人最可寶貴的。不管你是無意也好，還是你故意也好，只要你剝奪了別人的生命，你將承受生命的代價。
我們班上次出現，不小心撞傷了六年級的同學，咱們付出了醫藥費的代價？我們的同學葳了腳，不也是受了好大的罪嗎？若真是骨折了，那可是一輩子的事情啊。為什麼周一你們上體育課，我一直和你們呆在北風呼呼的操場上，而我卻是拖著感冒的身體啊？因為擔心你們的安全，為了滿足你們的願望，我還是依然選擇和你們在一起。做我兒時候遊戲，和你們一起玩樂。不住的咳嗽，沒有讓我退縮。而你們只是認為，老師病了，不能上課。其實，老師需要的是什麼？休息，保暖。而這兩樣，我都沒有選擇。為的是你們考試後的放鬆和開心，為的是老師考前給你們的諾言。
同學們，我們做事要注意後果，要三思而後行。在生活中，任何莽撞，有時都會毀了你的一生。我再次告誡你們：發生矛盾，不可怕，要講道理，有理走遍天下。武力永遠不能解決問題，只能使矛盾計畫，讓你滑向罪惡的深淵。
安全教育心得體會例文匯總 篇22
通過本周長期的安全教育學習，我更加深刻的感受到“安全”的重要性。
企業成於安全，敗於事故。任何一起事故對企業都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢紮根在每個人的心中，讓大家知道若責任心不到位就會釀成事故，正確認識到安全不是一個人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個上下關聯、人人互保、環環相扣的鏈，是一張錯綜複雜、緊密相連的網。回顧石化企業發生的重大事故，一次次映入我腦海的不外乎是以下內容：某人安全意識淡漠，嚴重違反《安全生產法》;某某安全責任心不強，麻痹大意習慣性違章;某某單位安全管理不嚴，尤其是現場安全監督檢查不力等等。這些慘痛的案例，無不折射出我們的安全教育的缺失，表現出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱!
“安全就是效益”，這種觀點應根植於每個人(包括我自己)的心中。首先武裝好自己，熟知熟會各項操作規程安全制度，認真學習安全有關法律法規;其次養成良好的安全操作習慣，杜絕習慣性違章，敢於同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒;第三是勤於檢查，及時發現整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多，習慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環境也不能得到本質改善，安全管理水平永遠不能得到本質提升!如果每位員工在每日的工作中相互監督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環節，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能築起安全大堤。無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產過程中，生命得到保證，身體免於傷害，財產免於損失。
讓人人都來重視安全，時刻關注安全，將“安全生產”銘記心中，不折不扣地遵操作規程之章，守安全生產之法!讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因為，或許一次小小的不經意的違章，就會造成很大的傷害或損失，就會變成違法。如果我們每個人都能真正意識到這一點，那么我們的安全生產工作必能做得更好，我們的企業就能長盛不衰，我們個人就能在一個安全和諧的環境中幸福生活。
安全教育心得體會例文匯總 篇23
問世間什麼最寶貴，毫無疑問當然是生命。在我們看似平淡的生活中，工作中，其實到處都存在著安全隱患，我們要把生活簡單化，把工作細緻化，簡單細緻中要時刻保持警惕。
收費站里的住宿分為兩類，一類是下班回家，一類是住在站上。下班回家的人一般選擇的交通工具是電動車、機車或私家車。現在人們的生活節奏越來越快，路上的行人車輛是越來越多，我們自己要控制好自己的速度，更不能酒後駕車，酒後駕車釀成的慘劇是一幕幕，切忌安全第一。
別以為住在站上的對於安全高枕無憂了。現在的年輕人都有一顆火熱的心，休息時候還是安奈不住寂寞想出去透透氣，兜兜風。這個不提倡，最好在休息時間養足精神，這樣上班才能精力充沛。如果實在想娛樂下要注意不能酒後上班，不能影響到上班時間，在路上也要注意安全。
我們的工作比較特殊，整體跟車打交道，我們要嚴格遵守走地下通道，“一看，二慢，三行”以免發生不必要的意外。站里的領導替我們員工想得很周到，不論是工作的地方還是休息的地方都有空調，還有專門的電視房，為了方便我們充電之類的幫我們安裝了很多插座，這就要我們隨時注意用電安全。電器要根據說明安全使用，千萬不能無休止的充電，防止發生爆炸。電器在不使用的時候要及時關閉，一方面是節約用電，一方面防止電器長時間工作，產熱過多引起升溫發生爆炸。
吸菸是很多男人共同的嗜好，不同的是有的人習慣好，有的人將菸蒂到處亂丟。現在正處高溫季節，很容易引起火災。不能由於個人的嗜好而給別人造成傷害。不管是在什麼地方都要將菸蒂滅掉以後丟進煙缸，或用水澆滅後扔進垃圾箱。現在很熱，宿舍里不免有很多蚊子，最好使用滅蚊器。如果要用到蚊香，也要注意蚊香擺放的位置，小小的蚊香也可能引起可怕的火災。
夏季高發火災，當慘劇真的發生時，我們要學會及時採取措施。單位肯定是有滅火器的，首先我們要熟練掌握滅火器的使用方法，其次要在第一時間撥打119請求救援，再次要發揮集體的力量與災難做鬥爭。
安全在我們每個人的心中。為自己，為別人，珍愛生命!
安全教育心得體會例文匯總 篇24
回首往昔，安全生產的現實提醒我們，安全生產管理工作還有許多的不足和漏洞，我們每一個電力職工都不能高枕無憂，一定要不斷地加以改進。作為一個電力施工企業員工無論是否直接從事施工工作，都必須要有責任意識，沒有責任意識就沒有工作的動力，也就沒有了工作的方向。我們的工作質量直接關係到員工家庭和客戶的幸福，社會的穩定以及企業的興衰，可以說責任重大，重如泰山。
安全生產工作是一個非常複雜的、艱苦的工作，是一個長期而艱巨的工作，必須加強對安全法律法規知識、安全管理知識和安全技術知識的學習。只有這樣，我們的工作才有了依據，才能起到作用，才能知道困難在哪裡，才知道怎么樣克服這個困難。電力施工企業的特點是人員流動性大，多為露天作業、高處作業，施工環境和作業條件隨著工程的進度變化而變化，這些都給安全管理帶來諸多不穩定因素。
所以我覺得要做好一個合格的電力企業施工人員必須具備良好的心理素質以及較強的責任心，我們的安全工作才有保障。用自己實際行動保障施工安全，讓我們在平凡的工作崗位上作出不平凡的事而努力。
一、搞好二級安全教育離不開大家的支持
《電力建設安全健康與環境管理工作規定》第75條規定：企業安全教育培訓，應實行逐級負責制。租賃分公司的二級安全教育責任在所屬各租賃站，教育主責是租賃站安全員，為了二級安全教育內容充足、適用於現場、服務於作業人員，租賃站安全員自己首先要學習、領會安全工作規程、規定、規範、制度和公司安保部有關安全38個檔案以及相應的安全與健康知識。為了避免作業人員因其不懂作業工序、誤操作釀成事故，這就需要安全員藉助規程內容加以細化，做到熟悉、撐握作業操作工序，適用於現場、服務於作業人員，安全員“賣嘴皮”才有資本。搞好二級安全教育是安全員的事情，但是需要站長的支持和所有管理人員及從業人員配合，特別是站長的支持尤其重要；
二、要把好員工錄用關：
《電力建設安全健康與環境管理工作規定》第78條規定對新入廠人員應進行不少於40個課時的三級教育培訓，經考試合格，持證上崗工作。進廠安全教育人人知道，但是現場檢查證件時往往時不時的出現沒有上崗證的情況，這說明還是有人沒有參加二級安全教育，表面看是安全員的“失職”，但是“鐵打的營盤流水的兵”施工隊臨時換人有些安全員不知道。因此一定要把好錄用關，安全員按規定對新入廠人員首先進行身份鑑定，然後進行二級安全常識教育，參加受教育者簽上自己的名子，經考試合格後安全員安排進行三級安全教育和證件手續上籤名。
三、觀摩演練提高員工安全意識和素質
大量的分承包隊伍員工進入施工現場，由於人員流動性大，而且大多來自農村，丟掉農具當工人，文化有限，一些人還是文盲，給他們照本宣科不宜接受，必須組織有實踐經驗的師傅進行現場施教，進行施工機械操作演示，然後學者上機操作，做到觀摩演練；在租賃站院子裡進行腳手架搭拆培訓，教他們懂規程、會操作、會處理異常故障，實踐證明，這樣做有很強的實用性和直觀性，能使受教育者增強安全意識，提高安全防範能力。
四、現場說安全與員工直接溝通：
安全員在現場巡查、監督時聽到作業人員相互傳遞信息：來了來了！安全監督的來了！這時違章者糾正自己的違章；發現作業人員安全帽帶不系或不戴安全帽，安全員制止違章；有時違章者給你來個二百五，講天又掉不下來了或者說房子又沒塌。遇到這樣情況安全員有兩種處理方法，一是收證或記下帽號到開罰款單，二是現場對他講你違反了安全規程和規定的某條某款，你可以告訴他規程規定是用鮮血寫出來的，不能再用血來驗證！系安全帽帶是小事，以事說事，可以來小題目做大文章，來真的、動實的，可以告誡違章者個人安全觀念淡薄，屬於違章並按未遂對待。教育違章者安全工作無小事，都是些人命關天的大事情。很有必要設定違章違紀訓導室，對違章者進行登記、訓導，教育效果會更好。
五、利用安全活動時間學習安全規程、規定、規範、標準、制度：
安全教育時間達到40課時，受教育者的安全常識才能滿足施工所用。這就需要安全員在每周安全活動時間之前發放安全規程、規定、規範、標準、制度等內容材料，組織並參加一齊學習。利用班組學習園地進行相關規定的宣傳，利用黑板報進行安全表揚和違章警示。
六、利用好安全技術交底會議
按《電力建設安全健康與環境管理工作規定》第85條第1款的要求，工程項目的一切施工活動必須要有書面的作業指導書，並在施工前對參加施工的所有人員進行交底、簽字認可。主體工程的安全技術交底由技術人員進行。安全員應向各班組各工種進行分部、分項工程安全技術交底。而目前安全技術交底都由技術員進行、由安全員參加，所以安全員要利用這個機會對作業人員進行工序中有哪些危險源、危險點進行分析，採取什麼措施進行防範。舉例介紹在某項工序中發生過什麼事故，藉助安全技術交底提高作業人員安全意識，使全體作業人員都樹立以人為本、安全第一的思想，以達到教育目的。
安全教育心得體會例文匯總 篇25
20xx年5月6日,我們班開展了防詐欺觀影活動。該影片介紹了我們有可能遇到的騙局以及應採取的對應防騙手段為主要內容,提高同學們的防騙意識。 詐欺不僅與我們的生活息息相關,而且它時刻屢次發生我們周圍。因此,我們對這次班會的內容非常認真。我們觀看的影片介紹了詐欺的定義和特點,並且詳細地介紹了許多詐欺手段,如:atm機詐欺,網路詐欺等。面對這些各式各樣的騙局,我們都不禁提出了疑問。而我們結合圖文和自身收集到的案例向同學們解釋其中的”技竅”後,大家頭上的疑團才開始散開。詐欺可能不是每個人都遇到過的,但是人們在第一次知道這些詐欺手段時的反應還是比較驚恐的。
高校詐欺案件的預防措施。大學生受騙上當主要有以下原因：思想單純、防範意識較差，貪圖虛榮、遇事不夠理智，有求於人、交友行事輕率，貪小便宜、急功近利等。因此大學生要做好對校園詐欺的預防就必須做到：
1、提高防範意識，學會自我保護。大學生要積極參加學校組織的法制和安全教育活動，多知道、多了解、多掌握一些防範知識，在日常生活中，要做到不貪圖便宜、不謀取私利，不要輕信花言巧語，不要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人，以免上當受騙。
2、交友要謹慎，避免以感情代替理智。
3、同學之間要相互溝通、相互幫助。在高校，大家嚮往著同一個學習目標，生活和學習是統一的同步的，同學間、師生間的友誼比什麼都珍貴，因此相互間加強溝通、互相幫助，以避免一些傷害。
4、服從校園管理，自覺遵守校紀校規。同學們一定要認真執行有關規定，自覺遵守校紀校規，積極支持有關部門履行管理職能，並努力發揮出自己的應有作用。當前隨著網路、電信技術的日益飛速發展，一些不法分子藉助網路、電信等媒介實施各種詐欺活動，打擊和防範詐欺已成為全社會的共同話題，一方面，警方要重拳出擊，打擊不法活動，另一方面，就要靠全校師生員工共同努力，提高基本的防範意識和識破詐欺的能力。特別是對於我們大學生朋友而言，要學習一定的防範詐欺的基本知識，提高防範詐欺的基本能力，遇到實際問題，忌盲目，多思考，千萬不要被某些假象所迷惑。為了幫助大家識破一些網上和電信詐欺，我們在此整理了一些常見的詐欺類型，供各位大學生朋友們學習參考，實際上詐欺手段雖然多樣，但萬變不離其宗，相信各位大學生朋友們，憑藉著你們的聰明才智，一定能夠識破這些詐欺伎倆。
利用銀行卡消費在現代大學生中已經是一種十分普遍的現象，然而我們對銀行卡的詐欺手段以及網上銀行安全交易問題卻不是很清楚，本次為我們介紹了防銀行卡詐欺對策，安全刷卡消費技巧以及 如何確保網上銀行安全交易，這些知識使我們對銀行卡的使用有了更好的認識。我們都對不法分子的詐欺手段以及應採取的對應防騙手段對策有了一定的了解，提高防騙意識，因此我們在影片中都獲益匪淺。
安全教育心得體會例文匯總 篇26
一個全面的設備維護人員，講究的是快速反應，強力支持。對於網路安全維護來說，首要的是增強網路安全意識。嚴格要求自己，不斷提高個人安全意識和維修質量。
按照部門一貫倡導的“維護即管理”的大企業理念，整個維護工作緊緊圍繞效益，加強對客戶和市場的支持，全力做好後台支持工作。
逐步建立金印品牌大客戶電路數據台帳，結合金印品牌大客戶使用數據電路的實際情況，分別制定客戶電路應急預案。為了實現大客戶的分類，我中心安排用不同顏色的插頭識別大客戶的電路；為了體現對大客戶單位的差異化服務，我們團隊定期對金牌大客戶進行檢查，並按月做大客戶單位的網路運行報告。
日常保養不要個人主義。團隊力量是無限的。講究配合，效率高。要加強網路設備安全綜合檢查，規範準確處理故障。這就需要個人有很強的業務能力和維修素質。所以個人要加強學習，不斷提高自己的專業水平和維護能力。
安全教育心得體會例文匯總 篇27
學校是培養人的地方，是社會知識和智慧的中心，是國家發展的希望。然而，學生的生活環境中隱患重重，學生傷害事故頻繁發生，不僅給學生和家長帶來了不可挽回的痛苦和損失，也引發了糾纏不清的糾紛，往往造成很大的麻煩。甚至影響正常的教育教學。安全責任比泰山更重要，所有學校都把安全教育放在首位。校領導會議強調安全，老師課前、課中、課後都講安全。可以說，學校老師總是把安全的弦收緊。家長也在問。儘管如此，學生的安全意識仍然薄弱，安全事故時有發生。為什麼會出現這種情況？
縱觀以往的安全教育，大多停留在說教的層面，總是使用“不……”、“不要……”、“不能……”和“不要……”等限制性語言。大部分學生聽到這樣的話，總以為老師又管他們了，總會有牴觸情緒，甚至對老師的話充耳不聞，產生“你不讓我做就行了。”這往往是一種乘數效應。這給了學校和老師一個值得深思的問題。如何對學生進行有效的安全教育？因此，有必要改革教育理念和方法。
首先要轉變教育觀念。現在的學生崇尚網際網路，追星，對父母老師缺乏信任。老師要放下老師的架子，在教育上少用甚至不用限制性語氣。老師和學生的關係不是管教和被管教的關係，而是朋友之間，互相提醒，互相幫助的關係。老師要平易近人，多和學生溝通交流，讓他們有親和力，讓學生覺得老師可以做值得信任的朋友。我教學生安全的時候總會問：“上下學的路上要注意什麼？”“不重視這些會有什麼嚴重的後果？”“天熱了，我們該怎么辦？”“雷雨期間你是怎么做到的？方法不對怎么辦？”面對老師的問題，學生們不得不像老師在問他們一樣去尋求答案。他們感受到一種親密感，他們總是急於表達自己的觀點和看法。這樣，學生就能記住安全知識，知道如何正確地做。
其次，安全教育的形式應該多樣化。在新課程理念下，單調的說教是枯燥的，讓人感到厭煩和抗拒。為什麼網遊這么吸引學生，是因為學生好奇心強，而網遊很有趣，能滿足學生的要求。因此，安全教育的形式應該多樣化。我們應該讓安全教育變得有趣、有趣和身臨其境，我們可以通過講座、遊戲和知識競賽的方式給學生進行生動的安全知識教育。根據學生的年齡特點，國小一到四年級可以通過講故事、遊戲、趣味活動等形式進行安全教育。這樣，學生願意接受，積極性大大提高，安全防範意識也加強了。
比如我在三年級二班的時候，發起了“班級安全知識競賽”，分組參加了打分頒獎。分為強制回答和搶先回答兩部分。學生積極性可以高，準備可以認真。除了學習和記憶老師發的安全知識資料，還通過網路、報紙等形式收集其他安全知識和案例。有的同學還動員了家長！在比賽中，我記得有這么一個倉促的問題：當你在上學的路上發現一根電線掛在路中間，你會怎么辦？一組回答：立即後退，設立危險標誌，告訴其他行人不要通過。向附近成年人求助，或撥打119尋找並關閉電源。完美！還有這樣一個選擇題：上學路上，路過一個池塘，不小心滑了進去。接下來，你會（多選）A.尖叫，呼救，叫夥伴；B.拚命拍水，踢腿，在水裡撲騰，努力爬上岸；C.揮動手臂抓住任何你可能抓住的東西；D.屏住呼吸，穩住身體，而不是揮舞手臂和腿，拚命掙扎，嘴和鼻子出水時呼救。同學們選擇了A和D，並解釋說選擇A，落水後尖叫呼救，對獲得幫助很有幫助，但落水後直接張開嘴呼救可能會導致窒息，加快窒息，這並不完全正確；選擇B和C是完全錯誤的。人落水後，不管會不會游泳，都不要拚命揮動手臂，也不要使勁踢，因為這種掙扎會進一步破壞身體的平衡，讓自己沉得更快。而且如果水下有水草，踢下去可能會被水草纏住，讓你無法浮在水面上呼吸。d的方法是最好的。只有不慌張，才能保持平衡，贏得自救或被救的機會。太棒了！這些都充分表明學生的安全知識水平有了很大的提高，安全意識有了很大的增強。這種方式比老師講的好多了。
而五、六年級可用演講、遊戲活動和實地安全隱患大排查等活動進行安全教育。安全知識演講活動也是一種行之有效的教育活動，它可以通過演講者向大家傳達哪些行為活動危險、遇到危險時的處理方法、應該怎樣避免危險等等，比老師的說教更具說服力。通過遊戲活動也是行之有效的安全教育方法之一。在遊戲中，故意設定一些危險障礙，讓學生識別、排除，從而達到對學生進行安全教育之目的。當然，如果有條件，請消防員到學校進行各種安全隱患應對方法的實地大演練就更好了，這樣學生更容易接受安全知識，規範他們的安全行為，提高和增強他們的安全意識。
總之，對學生進行安全教育要做到他們樂於接受，通過各種遊戲活動等行之有效的方法，對他們進行安全教育，從而達到普及安全知識，規範安全行為，增強安全意識之目的。
安全教育心得體會例文匯總 篇28
為保證學生暑假期間的安全工作，維護安全、和諧、穩定的校園和社會環境，使同學們度過一個快樂、平安的暑假假期。我班提前做好了“暑假”假期的安全教育，重點強調了學生防溺水、防火、食品衛生、交通安全等安全問題，並對如何做好假期安全工作，向全體同學提出了明確的要求，利用班會開展安全主題會，宣傳有關的安全常識，提高學生的安全防範意識。
一、防溺水。溺水是夏季安全事故的高發期，
1、教育孩子不要私自外出遊泳，不到無安全防護無安全救護員場所或不不熟悉水情的河、湖、等地方游泳，不在水中潛游、跳水、和同伴過分玩笑等等。教孩子一定的防溺水自救知識，如抽筋、受傷時的救護或同伴溺水的救護等。2、要對防溺水安全有足夠的認識，嚴禁孩子私自玩水。外出遊泳必須家長陪同，陪同時也要注意游泳安全，防止意外事故。
二、防火安全
1、提出問題討論：如果你看到發生火災怎么做?(學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。)
2、根據討論，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。
三、食品衛生。在我們的生活中，離不開飲食，可你知道嗎?良好的飲食習慣，合理的、營養平衡的膳食，正確的飲食衛生習慣，有效預防傳染病的發生，是我們身體健康的重要保證。不吃生冷食品，不吃發霉變質的食品。
四、防交通事故。如今機動車輛增多，交通事故頻發，孩子對交通安全形勢並不一定了解，我從行路、過馬路(十字路口)、騎車、乘車、下車等方面進行已下常識教育。
1、教育孩子遵守道路交通法規，樹立道路交通安全意識。
2教育孩子行路時遵守道路交通規則，不翻越欄桿，不在道路上開展娛樂、遊戲活動，更不能扒車、強行攔車或朝車上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設施等。橫過公路時要“一站二看”確認安全後快速通過。
3、教育孩子騎腳踏車時應在非機動車道內順序行駛，無非機動車道的，應靠路右側行駛。不超速、不逆向行駛，更不能追逐騎車、脫把騎車。
4、教育孩子不乘坐非營運車輛和營運超員車輛，乘車時，頭、手不能伸出車窗外，以免發生意外，下車時應確認無車輛來往後再離開。
四、防中暑。中暑一般表現為頭昏、頭痛、噁心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸悶、面色潮紅等症狀，或出現面色蒼白、四肢濕冷、血壓下降、脈搏增快的虛脫症狀。重者可表現為高熱，體溫超過41℃、無汗，意識障礙，手足抽搐，甚至出現休克、心力衰竭、肺水腫和腦水腫等。
預防中暑的措施：
1、不要長時間暴露在烈日下;室內外溫差太大易加重中暑;在室外活動時儘量多飲一些水等等。
2、一旦出現上述症狀，應立即到陰涼通風處休息，補充清涼含鹽飲料;重者送醫院搶救。
五、防拐騙。
1、教育孩子不吃陌生人給的東西，不輕信陌生人說的話或答應給的種.種好處，與非直系親友外出一定要徵得家長同意。
2、教育孩子不與陌生人網上聊天，不要告訴對方自己的家庭住址，不與對方電話聯繫，不與對方相約會面，謹防上當受騙。
3、教會孩子在受到傷害時的應急自救辦法和機智求助報警能力。
除了以上的安全教育外，還要教育孩子在用電、體育活動、安全自救等方面的安全知識，總之安全人人講，安全知識時時記。願同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，安全、健康、愉快的度過整個假期!
安全教育心得體會例文匯總 篇29
20xx年4月15日，是我國第5個全民國家安全教育日。國家利益高於一切，國家安全人人有責。警鐘長鳴耳邊，安全牢記心間。
為了回響國家安全號召，保證公司安全第一，xx有限公司電氣車間主任，早上八點在xx車間，組織全車間班長、副班長進行安全教育培訓，落實員工的生產生活秩序，了解大家的工作協作情況，並告誡大家首先從安全形度出發，保證生產安全，以全年零事故為宗旨。
主任最後特彆強調，基礎管理員要提升應變協調能力，充分利用每位員工的長處，搞好安全，提高工作效率，高高興興上班，平平安安回家。
我們在生產作業時的安全不容忽視，尤其是作為一名車間職工，我深愛著我的工廠和我的工友。從第一天邁進廠區，我就告訴自己：我的選擇沒有錯，我要儘自己的力量為美好的明天而奮鬥。
但前提條件是要保障個人安全，否則，一旦出現安全事故，所有的誓言都將在現實面前變的蒼白無力，對個人、對企業、對社會來說，安全責任重於泰山。安全生產永遠是一個嚴肅的話題，那根“紅線”不僅僅關係著我們自己的生命，更是親朋好友的牽掛。因此，我們在工作時，多一些責任、多一點謹慎、多一絲認真，嚴守規範，銘記安全，就是對生命最高的敬畏。
在我心中，我深知安全的'重要性，生命是寶貴的，但同時又是脆弱的。注意安全，遵章守紀、規範作業是我們永遠的準則。
安全教育心得體會例文匯總 篇30
最近我們都在學習安全知識，通過學習，讓我學到了更多的安全知識，比如：在家用電時，應注意安全，家裡沒人時應關閉所有電源；炒菜時，應注意用氣安全，若起火，不能往鍋里倒水，套用鍋蓋蓋住，防止火勢蔓延；在過馬路的時候，應注意交通安全，遵守交通規則；在撥打報警電話時，應按電話里的提示把問題說清楚，說具體，等等。
其實，只要每個人在生活中都多用一點心，做每件事都多想想會造成什麼樣的後果。這樣，這些事故的發生頻率將會大大降低，才能使我們的和諧社會真正的和諧、安寧。多用一點愛心對待任何事，就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。
安全是人之根本，完成各項任務的基礎。在培養祖國棟樑的校園，“安全”更似警鐘長鳴，不能有絲毫鬆懈之處。作為教師，只有抓好安全教育工作，才能讓學生安心學習，茁壯成長。
安全教育心得體會例文匯總 篇31
一、積極成立學校防汛工作領導小組
防汛工作是學校安全工作的重要組成部分，結合我校工作實際，成立了由校長崔志昌任組長，安辦主任羅永毅為副主長，各班班主任為成員的防汛工作領導小組。
二、防汛工作領導小組職責
1、執行上級領導和防汛工作指揮部門布置的工作和任務；
2、傳達上級防汛工作指揮部門發布的汛情預報、指示、通知、通告；
3、全面掌握和部署學校防汛工作的準備情況和進展情況，對防汛工作進行檢查、督促和指導；
三、學校防汛安全大檢查內容
1、是全面檢查學校排澇設施，及時疏通排水管渠，保證排澇設施能夠隨時投入使用；
2、是檢查危舊房屋、公共場所的安全狀況、加固措施和緊急疏散預案落實情況，對存在安全隱患的房屋，要提出具體整改措施，限期整改；
3、重點檢查學校教室，寢室、教師宿舍的屋面情況，及時補漏。
四、抓好防汛度汛安全宣傳工作
1、加強防汛度汛安全方面的學習，並及時傳達有關安全會議精神，針對出現的新情況，提出新的要求，不斷提高全校教職工的安全防範意識；
2、利用校園之聲廣播，宣傳欄和黑板報加強宣傳。並在學生活動的主要場所設立安全警示標誌加強安全防範意識的宣傳教育，做到防患於未然；
3、利用每周升旗儀式和班會課，對學生進行安全教育，時時做到警鐘長鳴，嚴厲杜絕事故的發生。
安全教育心得體會例文匯總 篇32
看了“教育台”的安全教育片。在片中我了解了游泳、交通、火災等許多常識。
游泳因溺水死亡的人數越來越多。20xx年就有11起溺水死亡事件，死亡60人。農村發生事件較多是因為那邊池塘、小河比較多。中小學生在夏天天氣熱時，放學就去游泳，所造成溺水死亡。這些都是因為他們沒有服從父母和學校的安排和教誨。
中小學生發生的交通事故在20xx年中占8%。20xx年就有3732人因交通事故死亡，還有2萬多人因為交通事故而終生殘廢。交通事故發生通常都是中小學生在農村公路上下學而發生的，原因是因為中小學生的安全意識和自我保護意識薄弱。從而造成那么多人殘廢、死亡。
中小學生對火災的防範意識也不夠。20xx年1～5月份就有111275起火災發生，受傷616人。中小學生引起火災發生的原因有兩點。一是因為學校對中小學生的火災防範等知識不夠重視。二是因為有些中小學生一遇到火災就緊張，亂了次序，從而導致沒有安全離開。
看了這些害怕的畫面，聽到這些龐大的數據，真令人感到恐懼。所以我們中小學生一定要學習各種自護自救的知識和技能。養成科學、安全的行為。加強安全防範意識，遵紀守法。著都對自己是最好的保護。
安全教育心得體會例文匯總 篇33
為切實做好防雷安全工作，進一步加強對易燃、易爆、危化、人員密集場所和重大、大型建設工程項目防雷安全的監管工作，加大雷電災害防禦知識的宣傳和推廣，有效防禦雷電安全事故，根據《白華鄉關於開展防雷安全專項檢查工作的通知》（遠白府發[20xx]13號）檔案精神，白華鄉政府決定於3月26日致3月28日在全鄉開展防雷安全專項檢查。
檢查組在龍鋒部長、鍾心副鄉長的帶領下，重點對全鄉8所中國小的防雷安全進行了檢查。其中勝賢國小、新蕊國小地勢最高，是全鄉的防雷重點地區，以往都發生過雷擊致人損傷事件，這兩所國小都建立了防雷安全責任制，但避雷設施年久失修，嚴重影響避雷的效果。春雷將至，這兩所國小教師經常向學生講授防雷安全知識，因此學生防雷安全意識較高。
其他6所學校均未建立防雷安全責任制，也無固定雷電預警信號接收方式，均尚未建立雷電災害應急預案，且防雷安全宣傳教育力度不夠。針對以上現象，檢查組已經強烈要求其迅速作出整改。
此次防雷安全檢查活動查出了學校防雷安全的漏洞，同時增加了學校防雷安全的知識，增加了他們的防雷安全意識。
安全教育心得體會例文匯總 篇34
安全，就像是一對翅膀保護著我們，當然，安全教育也是必不可少的了。
兒時，安全教育總是伴隨在我們身邊。父親的嚇唬，母親的叮嚀，讓我們知道了安全的重要性。但偶爾我也會把父母的叮囑看做兒戲，待炙熱的火舌伸向我、舔著我柔嫩的皮膚時，我才曉得後悔莫及!因灼傷的傷口傳出陣陣疼痛，令我招架不已，淚如雨下。所謂“吃一塹，長一智”，吃盡了苦頭後，才知道要聽從父母的話，好不受皮肉之苦。安全，就如一道印記，深深地烙在了我的心裡。
長大，上了國小。老師也總是無微不至的關心我們：“走馬路要注意看來往車輛，不要打打鬧鬧”之類的，讓我們對安全又有了一種新的認識。也有的同學明知故犯，，例如老師一直強調的“別去爬欄桿”的忠告當成了耳邊風，像頑猴似的去爬，一不小心，踩空腳了，摔了個大馬趴，第二天身上總要傷痕累累的，令我們毛骨悚然。也有的摔折了手臂，手上捆著個臃腫的石膏，吊在脖子上，怪可憐的。正所謂“一失足成千古恨”亦是如此。更何況，如今，車流量越來越頻繁，一輛接著一輛，而馬路又是我們上學的必經之地，安全教育就起到了家長、老師們的高度重視。於是，父母與老師就反覆強調著“過馬路要看車”。再說了，報紙上那些“馬路殺手”的報導、那令人聞風喪膽的圖片，真是駭人聽聞。那些歷歷在目的新聞報導，再加上平時看到的馬路上的車輛，流星似的橫來直去，可謂“風馳電掣”要是不小心撞到一個人，那沒準得飛多遠呢!所以，聽著，看著，我也害怕起了過馬路，不得已要過馬路時，我也得張望老久，然後像被驚嚇的兔子一樣跑過馬路，這才心平氣和下來!
是的，從小到大，安全都陪伴著我們，無處不在。在家中，父母的叮嚀就是安全;在學校里，老師的警告就是安全;在馬路上，汽車間彼此相鳴提示的喇叭聲就是安全……在資料書中，民俗諺語“愛妻愛自愛家庭，無視交規等於零”、“無視安全財產，則是與自己的生命開玩笑”……這些，不都已經衡量出安全的重要性了嗎?
安全教育伴我行，它像一層輕薄卻堅固的保護膜包裹著我，保護著我，讓我不受到傷害。
安全教育心得體會例文匯總 篇35
交通安全關乎生命，生命沒有彩排。全世界過6分鐘就有一人死於車禍，全世界每一分鐘就有人傷於車禍，全世界死於車禍比世界大戰死的還要多，而我國交通死亡事故是全世界第一，每一天，都會有人命喪於那無情的飛奔車輪底下，成為交通安全路上又一個警示燈。車禍，讓許許多多溫暖的家庭支離破碎，讓幸福在車禍中斷送。一個個鮮活的生命在車禍中轉瞬即逝，許許多多肇事司機在一失足間鑄就了千古恨。觸目驚心的數字，成千上萬的親人就在車禍的轉眼間中沉浸在悲痛之中。
當因超速超載而引出的慘重的車禍;當想像他們喪失親人時那悲痛欲絕的情景，誰還會不真真切切的感受到生命的可貴無處不在違法超載(員)，為了一點蠅頭小利和一時的方便便漠視了自我和他人的人身安全;超速行駛無視法律法規的要求結果釀成了大禍，酒後駕車，害人又害己，“杯中一滴酒，親人兩行淚”，連無辜的小學生都不能倖免遇難;由於法律意識淡薄，安全知識匱乏，無證駕車、違法超車會車、疲勞駕駛、操作不當、肇事逃逸等等交通違法行為導致的接二連三的交通事故一個個向我們湧來，一張張團圓的景象灰飛煙滅。
在血的教訓的照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一擊。多一份細心，多一份關心，就會少一份災難，少一份失望。珍惜生命，從我做起，為不再讓親友生離死別的場面再一次出現，不讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命。我必須嚴格遵守各項交通道路交通安全法規法律，時刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤，控制好腳下飛旋的車輪，守好道路交通安全的第一道防線，不開霸王車、不違規超車會車、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不酒後駕駛，不超載、超速，避免心存僥倖而給自我和他人留下終生的痛苦和遺憾。
畢竟，命大於天!