教育整頓心得體會 篇1
隨著資訊科技的發達，電腦愈來愈普及，網路早已成為生活里不可或缺的一部份。網路世界雖然五花八門、包羅萬象，有很多新奇的`事物，不過潛藏的陷阱也很多。像木馬病毒，不僅讓電腦運作速度變慢，個人資料也會跟著外泄，重要資訊也可能被盜取；還有一些不良網站，若讓未成年兒童瀏覽，對身心造會成莫大的傷害；更有一些網路交友、線上遊戲，一個不小心就可能被未謀面的網友給騙了，甚至人財兩失！這樣的例子比比皆是，受害者還不僅止於兒童，甚至是成年人也深受其害。
所以大家平時多充實網路知識與素養，可讓自己無虞的翱翔於網路世界，汲取網路便捷帶來的豐富資源，而不需畏懼網路陷阱了。
教育整頓心得體會 篇2
通過教育整頓學習，我更深刻認識到作為一名人民警察，要牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。對黨章黨紀、警紀條例要有敬畏之心。近期組織觀看的《警鐘》系列教育片中的典型案例時常在耳邊敲響警鐘，提醒自己要知法、敬法，時時刻刻崩好思想之弦，時刻存敬畏之心，保持警醒。“國家危難，公安繫於一半"，我們要對自己的職業有敬畏之心，規範運用手中的權力；對單位心存敬畏，認真完成單位部署的任務；對家人心存敬畏，用自己的能力為家裡撐起一片天。
教育整頓心得體會 篇3
教育整頓開展以來，我們派出所黨支部組織全體民、輔警開展了一系列生動豐富的主題教育活動。“跟黨走”主題黨日活動，讓我重溫了入黨初心；南湖紅船精神，讓我學習了“敢為人先”的氣魄；瞻仰革命烈士紀念碑，讓我倍感珍惜現今的優越生活……通過這些活動，讓我進一步明確了自身的努力方向，將教育整頓內化於心、外化於行，立足本職、履職盡責，用實踐錘鍊自己，以加倍努力的工作來檢驗學習教育的成效，為建黨100周年獻禮！
教育整頓心得體會 篇4
大學生必須認識到安全教育關係到自己及他人的幸福，不能馬虎，應該嚴肅認真對待。還應養成良好的習慣，不亂扔菸蒂，不亂接電線，不使用大功率的電器，不單獨外出，不與社會上人士隨便交往。
大學生安全教育與大學生學習、生活緊密相連，我們必須認真對待安全教育，把安全教育落到實處，儘可能防止不理智的行為和意外事故發生，為我們的生活與學習營造更好的環境，創立和諧校園。
願我們學院的同學們，能始終警鐘長鳴，堅守心中的.那一處信念，做一個堅守初心的優秀大學生。
教育整頓心得體會 篇5
政法隊伍教育整頓是一場消暑的及時雨，連日的夜學和自學，讓終日碌碌浮躁的人終於能坐下來靜心讀書，充盈自身，更加堅定了“跟黨走”“聽黨話”“為黨憂”的思想自覺和行動自覺。通過連日深入持續地學習，我主要有以下三個方面的體悟：
一是學貴有恆，要不斷增強學習定力。活到老，學到老，堅持學習本是一生的修行。平時總藉口工作繁忙，即使有空也會認為業務知識學習更要緊，對政治理論學習有所放鬆和懈怠，每次學習總疲於應對，沒有入腦入心，真正吸收歸於己用。本次開展政法隊伍教育整頓“迫使”我每天學習，每天談心得講體會，這是最近讓我堅持不斷學習的外在動力，學習的好處自不多言，的感受是，這讓只管眼前一畝三分地卻疏於政治學習的我及時補氣養神，在思想上吐故納新，有所進益，面貌上神清氣爽，容光煥發。然而如果沒有教育整頓這股外力，學習的勁頭依然能保持下去嗎？我想，要將這個好習慣一以貫之，特別在教育整頓活動之後也能將學習教育堅持下去，關鍵還在於內在定力的提升。只有內心守一存真，保持一股學習定力，才能在豐富的政治理論智慧中源源不斷地汲取養分，不斷增強政治定力和紀律定力。
二是刀刃向內，堅持自我革新。百年來，我們黨始終保持居安思危的憂患意識，勇於自我鬥爭，自我革命，70多年前，毛澤東同志提出了的“趕考”命題，成功應對了各類風險挑戰，本次教育整頓要求我們以刀刃向內、刮骨療毒的勇氣開展自我革命。我們要結合崗位工作實際查找問題，找到整改方向，在平時工作生活中，雖然沒有犯大錯的機會，但日常工作中總會出現紕漏，有時候解決了舊問題還會出現新問題。作為黨員幹部，要始終保持頭腦清醒，謙虛謹慎，嚴守政治紀律和政治規矩，不碰底線，不觸紅線，對自身存在的問題，自覺運用習近平新時代中國特色社會主義思想，尋找*之法，既要解決老問題，也要防止新問題，進一步堅定理想信念，提振自我精神狀態。
三是不忘來路，做好為民服務工作。作為一名法院幹警，我從事著與廣大民眾利益密切相關的工作，我從他們中來，又能有幸為他們服務，就要時刻牢記自我角色，始終保持這種血肉聯繫。要時刻把民眾的事情放在心上，結合本職工作實際為民眾辦實事、辦好事，盡力、全力解決好民眾急難愁盼的問題。在工作中，從自身做起，從當下做起，嚴格按照政法隊伍“五個過硬”的要求，自覺向領導、優秀的同事看齊，向鄒碧華、楊軍等先進模範看齊，不計個人得失，不存非分之想，一步一個腳印提高政治素質和業務素質，將心思和精力投入到司法為民服務中去，努力做一個讓黨和人民信得過、靠得住、能放心的法院幹警。
教育整頓心得體會 篇6
政法隊伍教育整頓開展以來，作為一名檢察幹警，在思想上深受洗禮。我認為只有深刻的內心認同，才能做到“三個自覺”，而深刻的內心認同就是通過深入的學習，掌握了紮實的政治理論，讓自己政治立場更加堅定，履職盡責更加有為，從而更好地踐行共產黨人的初心和使命。在今後的工作中我要做到勇擔當、敢作為，不斷牢固自身思想拒腐防線。在日常工作中，時刻保持清醒頭腦，時刻警鐘長鳴，為服務人民貢獻自己的一份力量。同時，切實肩負起新時代檢察工作的初心使命。
教育整頓心得體會 篇7
通過學習先進典型，由其是學習身邊典型，我院何祥文同志先進事跡後，覺得何祥文同志就是我們身邊的鄒碧華，也是新時期公正為民的好法官，敢於擔當的好乾部。在工作中，敢啃硬骨頭，甘當“燃燈者”，不計個人得失的高尚情操，生動詮釋了一名共產黨員對黨和人民事業的忠誠。
通過跟先進找差距活動，尋找自己的不足，補短板，向先進學習，把思想政治建設擺在第一位，還要保證業務過硬責任過硬，紀律過硬，作風過硬的要求，才能向何祥文同志靠攏。
教育整頓心得體會 篇8
人民法院作為政法隊伍的中間力量，在隊伍教育整頓中，應率先垂範，高質量嚴要求完成整頓工作。要把握目標要求，高質量完成教育整頓“四項任務。”把築牢政治忠誠作為教育整頓首要任務，把清除害群之馬作為教育整頓關鍵一環，把清除頑瘴痼疾作為教育整頓工作重中之重，把弘揚英模作為教育整頓重要內容來抓。
要抓住“三個環節”精準發力，抓好學習教育，查糾整改，總結提升目標任務和總體要求，以強烈的政治責任感和歷史使命感，紮實推進教育整頓工作高質量開展。
教育整頓心得體會 篇9
在本次紀律作風教育整頓中，本人積極投身其中，認真學習本次整頓方案中所規定的篇目；並自發地結合近期學校官兵出現的違紀行為觀看了正反典型廉政教育電教片，接受警示教育。此次紀律作風教育月學習內容充實、形式多樣，通過一系列的學習教育活動，取得了非常好的學習教育效果，具有明顯的警示教育作用，使自己深受教育，並進一步認識和體會到：
一、要重視搞好學習，樹立正確的世界觀
作為一名政工幹部，在立足本職崗位的同時要時刻抱有一種學習的態度，不斷的充實自己，彌補自己的不足，尤其是在學習了政工幹部應具有的八種能力後更加深深的感覺到了自己存在的差距，也為今後的工作指明了方向。作為一名軍人一定要重視搞好學習，樹立正確的世界觀，不要為當今社會腐朽的思想所腐蝕，不能為金錢利益所動，牢記一名黨員所應該恪守的準則，因此要認真學習貫徹好部隊《條例條令》和各項規章制度，不斷提高思想境界、堅定理想信念、牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、不斷增強反腐拒腐能力。另外，還要學會從他人身上吸取教訓，在別人身上發生的事無論是好事還是壞事，都要結合自身實際反省一下，人家做的好的好在哪裡，出現了問題根源在哪裡，不要抱著事不關己高高掛起的心態，增強防患意識。
二、要求真務實，樹立紮實的工作作風
通過此次紀律作風教育整頓讓我進一步加深了對本職工作的理解，在對待任何工作不論事情大小都要認真去對待，高質量、高標準的去完成好，不能應付了事，所謂“一屋不掃何以掃天下”，連最基本的小事都做不好何談其它工作，因此不論對待什麼工作一定要做到求真務實，堅決杜絕無所謂的心態，樹立紮實穩健的工作作風。只有這樣才能不辜負各級組織與領導的信任，完成好上級交給的各項任務，是自己得到鍛鍊提高。
三、要嚴於律己、自覺遵守執行黨紀國法和部隊的各項規定
一個不能自控的人是十分危險的，而一個沒有法律一時的人是可怕的。通過此次整頓讓我再一次懂得無論作為一名軍人還是公民一定要牢固樹立法律意識，時刻警醒自己什麼該做什麼不該做。俗話說“天下沒有白吃的午餐”，面對當今社會眾多利益的誘惑一個把持不住很容易是自己陷入“萬劫不復”的，所謂貪小便宜吃大虧正是如此。因此我認為人一定要克服貪慾，真正做到無欲則剛，只有這樣才能避免落入各種陷阱，真正的保護自己，時刻抱有一顆感恩的心，對自己負責、對家人負責、對組織負責。
教育整頓心得體會 篇10
根據院委領導班子的統一安排，我院開展了服務發展、質量提高紀律作風集中教育整頓活動。通過學習討論，使自己更加牢固地把握各項紀律規定，提高法律觀念和遵守法律的自覺性，提高全心全意為患者服務的思想，深刻認識到醫療服務的危害性，弘揚正氣狠殺風的紀律觀念，改善工作風。通過學習教育和深入思考，我個人對紀律風格的整頓有了更深的了解，對自己存在的問題也有了進一步的認識。現在比較工作的實際情況，分析如下
一、存在的主要問題。
1、沒有奮發進取的精神，在自己的工作中做得很好，但需要進一步加強。
2、經常為患者考慮的服務意識不足，有時因為自己的心情問題對患者的服務態度不足，需要進一步改善。
3、業務知識不足。工作不積極，業務知識鑽研不足，只重視常見病多發病的診斷和治療，不重視業務知識的全面性，缺乏鑽研精神。
4、組織紀律有時鬆懈，上班時間有時脫崗，下一步改正。
5、上班時間因工作而上網，通過學習教育和深入思考，堅決消除這種事情。
二、出現問題的主要原因。
這些問題的存在，雖然有一定的'客觀因素，但更重要的是主觀因素。在此期間，自己結合理論學習，多次認真反省自己存在的主要問題和不足，深入分析這些問題的根源和危害，主觀找出原因，主要有以下幾點
1、政治學習不足，理論基礎淺薄，自學少，只為學習而學習。
2、奮發有為，銳意進取精神不足。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起著決定性的作用，提高業務水平必須鑽研業務。
教育整頓心得體會 篇11
通過這段時間的學習，我對開展師德師風教育活動的必要性有了更深刻的認識。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講台，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？
我們認為，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養。一個教師只有熱愛學生，才會依法執教，無微不至地關心學生的健康成長；才會愛崗敬業，樂於奉獻，竭盡全力地去教育學生；才會自覺自愿地約束自己，規範自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。
在政治思想方面，本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中國小教師職業道德規範》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業，為人師表。
在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德師規，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關係，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關係，在與家長聯繫上相互探究如何使學生髮展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教，贏得了廣大學生家長的讚許。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。在教育學生“學會生存，學會學習，學會關心，學會生活”的過程中，教師的工作複雜而繁重。只要我們對學生奉以一顆陽光之心，我相信，我們的工作一定會“峰迴路轉又一春！”師德需要培養，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養！讓我們以良好的師德，共同撐起海南教育的藍天。
教育整頓心得體會 篇12
開展政法隊伍教育整頓是確保政法機關擔負起新時代職責使命，推動政法工作高質量發展的重要舉措，對於純潔政法隊伍、夯實政法工作基礎、提升執法司法公信力，具有重要而深遠的意義。
一、強化學習教育，提升政治素養。
作為一名檢察幹警，要時刻牢記黨的宗旨和使命，自覺學習習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平法治思想，自覺用黨的先進理論武裝自己的頭腦，自覺樹立“長期學、堅持學”的思想，確保學習實效。通過學習做到真學、真懂、真信、真用，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把政法隊伍教育整頓學習的成果轉化為工作的動力。
二、嚴守紀律規矩，做到嚴於律己。
通過本院開展的警示教育學習，深刻認識政法隊伍作為黨的“刀把子”、法律的執行者和司法者，必須做到自身鐵、自身硬，必須始終遵守黨紀國法，用黨的各項紀律和規章制度約束自己的行為，要耐得住清苦、耐得住寂寞、抵得住誘惑，牢固樹立知敬畏、存戒懼、守底線的思想意識，要始終保持高度警惕，嚴於律己。在工作中，嚴格遵守中央“八項規定”，切實轉變工作作風，嚴格遵守檢察人員辦案紀律，公正司法，不辦人情案、關係案、金錢案；在社會交往中，堅持原則，保持清醒，謹慎行事，擇善而行。
三、打造過硬本領，勇於擔當作為。
政法隊伍教育整頓的目的是打造一支黨和人民信得過、靠得住的政法鐵軍。通過英模教育學習，真切感受到榜樣的力量，要向先進模範看齊，學習他們不怕犧牲、甘於奉獻，忠誠、為民、公正、廉潔的品格，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。要不斷增強自身擔當意識和業務能力，緊跟時代的步伐，不斷更新法律知識，牢固樹立為民服務的意識，始終堅守法治信仰、堅守公平正義，通過辦理好每一起案件，讓人民民眾感受到司法的公平和正義，用自己的實際行動為海南自貿港建設貢獻力量。
教育整頓心得體會 篇13
紮實開展政法隊伍教育整頓，能進一步增強責任感、緊迫感、使命感，實現忠誠履職的目標。搞好教育整頓，應認真把握誠、學、嚴，以誠為先，政治站位不動搖；認學為重，精進學習不懈怠；以嚴為要，狠抓落實不放鬆。
教育整頓心得體會 篇14
“老師，我想......”是我在與幼兒接觸中聽得最多的一句話，然而“不行”也是我說的最多的兩個字。孩子們一個個天真的想法與欲望都讓老師給否定了。不由得，我會想，也許，以後孩子與老師之間就會沒有親近感了，或許，甚至連孩子的一句“老師，我想你”也聽不到了......所以我想了很多。思雨是剛到我們班一個活潑開朗的小女孩，善於言談，與小朋友之間的交往也很融洽，就是和她在一起的經歷讓我探索到了很多教育意義的內在性。
玩具是小朋友最喜歡的一項自主小遊戲。一節教育活動課結束後，我給小朋友拿積木玩，在孩子們期待的.眼神中，我把積木一組組的分給孩子們，不一會兒的功夫那些不起眼的小玩具在小朋友巧奪天工的妙手下，都變成了有模有樣的工藝品。我肯定每一個孩子的作品，並當眾表揚他們。所以更多的小朋友也喜歡趁熱打鐵，積極性和靈感同時玩弄在積木之間，好的作品層出不窮。遊戲之間小朋友“急功近利”不免有“明爭暗搶”於是我接到接二連三的告狀。一開始，我會說小朋友之間要學會分享玩具，沒有玩具時要借小朋友的玩具。可是小朋友好像都聽不進去的，搶玩具的事件還是一個勁的發生。我按耐不住情緒，此時思雨小朋友起身到身邊說：“老師，我想……”還沒等他把話說完，我便大聲一句說，你就玩這個玩具。”他好像還想說什麼，也沒有說一聲不吭的就完了起來。全班的小朋友似乎也意識到了什麼，也都安安靜靜的進行遊戲了。我看到有的小朋友還想說，卻欲言又止；還想要伸手拿玩具卻又收回。一句“這是我們組的玩具，你不能拿”的悄悄話傳入耳朵，頓時，一句不起眼的“不行”感覺隱藏了對孩子們太多行為和思想的約束。
尤其在教育活動中，我們為了活動課的順利進行，往往把孩子的想法給設定成固定模式，或者給一一否決了。其實我們是可以大膽的拓寬教育活動，汲取小朋友們共同感興趣的話題來進行教育活動的，反而能讓活動課更加活靈活現和真實！多多的傾聽孩子們的“老師，我想……”這樣我們會收穫更多的童真童趣，發現更多適合孩子們的教育點！
教育整頓心得體會 篇15
堅持“五個過硬”的要求，突出“四項任務”，聚焦“三個環節”，既是貫徹黨中央決策部署的實際行動，也是推進政法隊伍自我革命的務實舉措，對於純潔隊伍，最佳化生態具有重要而又深遠的意義，通過聆聽領導動員宣講、宣講團專題宣講，參加派出所每周集中學習、集中研討，進一步加深了對開展教育整訓重要性的認識，同時也深化了對忠誠純潔可靠這一根本要求的理解。
教育整頓心得體會 篇16
教育整頓展開以來，我深刻理解到必須增強政治理論學習，進一步增強自身“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅定理想信念，增強黨性修養，錘鍊過硬本領，勇挑時代重擔，彰顯使命擔當。同時，作為一名基層民警，我要立足本職工作，發揮公安民警的職能優勢，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，認真為民眾做好事、解難事、辦實事，維護好公安機關形象，保持好公安民警優
良傳統和工作作風，以高昂的.鬥志投入到維護社會安全穩定工作中去。
教育整頓心得體會 篇17
教育整頓開展以來，在領導上黨課、專家講座和參觀學習過程中時常會聽到“以人民為中心”這句話。通過近期的學習教育，我深深認識到，必須順應時代的發展，緊貼民眾所期所盼，在日常公安工作中及時傾聽人民民眾的心聲，用最純真的感情對待民眾反饋的每一件事情，以“能為必可成，一切皆可期”的信念，為建設更加美麗的溧陽作出貢獻。
教育整頓心得體會 篇18
人民法院作為政法隊伍的中間力量，在隊伍教育整頓中，應率先垂範，高質量嚴要求完成整頓工作。要把握目標要求，高質量完成教育整頓“四項任務。”把築牢政治忠誠作為教育整頓首要任務，把清除害群之馬作為教育整頓關鍵一環，把清除頑瘴痼疾作為教育整頓工作重中之重，把弘揚英模作為教育整頓重要內容來抓。
要抓住“三個環節”精準發力，抓好學習教育，查糾整改，總結提升目標任務和總體要求，以強烈的政治責任感和歷史使命感，紮實推動教育整頓工作高質量展開。
教育整頓心得體會 篇19
開展政法隊伍教育整頓，是黨中央提出的新要求、是人民民眾的新期盼、是政法戰線自己革命的新需要，是確保政法機關擔負起新時代職責使命、推動政法工作高質量發展的重要舉措。檢察機關要以忠誠為本，發揚自己革命精神，努力打造一支黨和人民信得過、靠得住、能放心的檢察鐵軍。
一、堅持理論武裝，築牢忠誠根基。
政法工作是政治性很強的'業務工作，也是業務性很強的政治工作。檢察機關作為黨領導下的政法機關，要突出政治引領，抓住“絕對忠誠”這個根本，把旗幟鮮明講政治作為第一要求，把講忠誠作為第一標準，把加強理論武裝貫穿始終。要深入開展政治教育、黨史教育、警示教育、英模教育，提升政治站位，堅定政治立場，增強政治自覺，築牢忠誠根基，厚植為民情懷。
二、堅持求真務實，以實際行動詮釋對黨的忠誠。
時刻牢記檢察院是“人民檢察院”，始終堅持以人民為中心，始終堅守全心全意為人民服務的宗旨，始終保持黨同人民民眾的血肉聯繫。切實增強司法為民的思想自覺和行動自覺，聚焦主責主業，加強法律監督，立足本職，強化司法辦案，求真務實，擔當作為，讓人民民眾在每一起案件中到公平正義。
三、堅持正風肅紀，以鐵的紀律鍛造忠誠之師。
教育整頓並非“一陣風”，要堅持問題導向，真查真改，全面正風肅紀。要嚴格遵守各項紀律規定，增強紀律意識，以鐵的紀律約束幹警。要堅守原則，堅守規矩，守住底線，不踩紅線、不碰高壓線。要堅持對違法違紀的零容忍，圍繞檢察權運行的各個環節，深化運用監督執紀的“四種形態”，認真檢視自身存在的突出問題，真抓實改，刀刃向內，整治頑疾、清除害群之馬，打造對黨忠誠、服務人民、司法公正、紀律嚴明的檢察鐵軍。
教育整頓心得體會 篇20
政法幹部要嚴守紀律，要始終堅持遵守黨的政治紀律，用黨的紀律和各項規章制度來約束自己的行為，在各種誘惑面前保持清醒的頭腦，淨化自己的靈魂，升華自己的思想，牢固樹立知敬畏，存戒懼，守底線的思想，敬畏黨紀國法。要養成潔身自好和謹言慎行的生活作風，把自己自覺置於組織和民眾的監督之下，置於法律法規的約束之下。
教育整頓心得體會 篇21
公安機關開展隊伍教育整頓是從政治上建設和掌握公安機關、確保忠誠純潔可靠的必然要求，是以習近平同志為核心的黨中央從黨和國家事業發展全局的高度作出的重大決策部署。
開展隊伍教育整頓就是要從思想上、政治上、作風上進一步純潔公安隊伍，築牢政治忠誠，教育引導民警始終聽黨指揮、忠誠使命，努力打造一支黨和人民信得過、靠得住、能放心的公安鐵軍。通過此次教育整頓，要使公安民警做到政治忠誠、執法公正、司法廉潔、遇事擔當、作風過硬。要進一步最佳化公安機關政治生態、轉變紀律作風、增強素質能力、提升執法司法公信力。
開展隊伍教育整頓是堅持全面從嚴管黨治警，發揚自我革命精神，刀刃向內、刮骨療毒，堅決清除害群之馬，徹底整治頑瘴痼疾。
開展隊伍教育整頓是更好回應人民民眾新期盼、樹立公安隊伍新形象的必然要求，堅持以人民為中心，從民眾最期盼的事情做起，從民眾最不滿意的地方改起，不斷增強人民民眾的獲得感幸福感安全感，進一步樹立人民公安為人民的良好形象。
開展隊伍教育整頓是推動公安隊伍緊跟時代步伐、在新時代履行好職責使命的必然要求，主動適應新形勢新任務要求，著力補齊公安隊伍依法履職中的短板弱項，切實履行好黨和人民賦予的新時代使命任務。
作為公安派出所負責人，要以身作則、以上率下，把自己擺進去，把工作擺進去，帶頭檢視自身問題，帶頭整改頑瘴痼疾，一級帶著一級乾、一級做給一級看，為民警立好標桿、作好示範。
教育整頓心得體會 篇22
這個下午，微風輕拂，帶來絲絲涼爽的愜意，也帶來愉悅的心靈感悟。對昆吾國小的師生來說，這是個不同尋常的下午，更是一個振奮人心的時刻。因為，著名的兒童文學作家，北京大學教授曹文軒應邀來校做精彩報告，並當場進行簽字售書活動。
初識曹文軒大名，是一個偶然的邂逅。去圖書室借閱圖書，隨意瀏覽中看到書架上擺放著一本嶄新的《草房子》，金黃色的封面上，幾個男孩在陽光中跳躍著，充滿無限的生機與希望。好奇心驅使，我順手翻閱起來，不知不覺中，心情隨著文字的延伸而波瀾迭起。優美的語言，生動感人的故事情節，尤其是主人公桑桑的那份純真與堅強，深深地銘刻在了我的心間。
《草房子》，文風細膩，文字唯美。鄉間小學生活中一個個鮮活的故事栩栩如生，一個個翕動的生命，如同冬日暖陽，在迷茫的晨霧中漸漸展開。於是，我迫不及待地尋找起曹文軒的文學作品，像《山羊不吃天堂草》、《紅瓦》、《根鳥》、《青銅葵花》、《細米》等一系列的純美小說，一讀為快。目光掠過這些文字的時候，心中的敬仰之情油然而生。他的作品，以莊重憂鬱的風格、詩情畫意的意境、充滿智慧的敘述方式，呈現給我們一個真善美的藝術世界——有厄運中的相扶、困境中的相助、孤獨中的理解、冷漠中的脈脈溫馨……
這次聆聽曹文軒的報告，更感覺到他的風趣幽默與質樸純善，不啻於在享受一場精神的盛宴。他那抑揚頓挫，充滿獨特氣質的聲音，聲情並茂又極為投入地向我們娓娓道來。曹老師通過有趣的故事，深入淺出的引導同學們“推開寫作之門”。而“財富不在遠方，財富就在我們自己的腳下”，“未經凝視的世界是毫無意義的”，“好文章離不開折騰”，“天堂是一所圖書館”，這四句智慧名言佳句，是曹文軒老師送給大家的`寫作秘訣。
精彩的報告未及落幕，熱情的小讀者就簇擁曹文軒老師當場進行簽名售書活動。簽字購書的學生排起了“長龍”般的隊伍，拿到簽名的學生個個獻寶一樣給還沒有簽到的同學顯擺，整個現場久久地沉浸在和偶像面對面的興奮中......
正如曹老師所言：“未經凝視的世界是毫無意義的”。生活需要我們用心體悟，就讓我們放慢腳步，去凝視這個充滿生機的世界。望望天空，數數星星，數數鳥，感悟色彩斑斕的世界之美！
教育整頓心得體會 篇23
樹立良好的人民警察形象，對維護黨的領導，維護政治穩定，維護社會安定具有十分重要的意義。近年來，公安機關一直在轉變管理理念，強調樹立新型的、更富人情味、值得信賴的警察公眾形象，在加強隊伍建設、改變警察形象方面也做了大量工作。如執行“五條禁令”、開展“專項”教育等一系列活動，使警察的總體形象有了明顯地變化，服務熱情、工作規範、執法文明等形象，在人民民眾中得到有效的樹立。那么如何建立一支紀律嚴明執法嚴格的公安交警隊伍，已經成為需要我們去認真思考認真實踐的問題。下面，筆者結合目前開展的“四查”活動談幾點個人認識。
一、開展“四查”教育整頓活動的必要性
當前，交警隊伍面臨的形勢十分嚴峻，道路交通安全管理任務非常艱巨，公安交警的責任十分重大。面臨新形勢、新挑戰，公安交通管理部門開展“四查”教育整頓是改善公安交警隊伍現狀的必要手段，是提高公安交警隊伍戰鬥力的重要舉措，是完成好日益艱巨繁重的公安交通管理工作任務的客觀需要。因此，上級公安交通管理部門在這個時間組織開展“查思想查執法查紀律查作風”“四查”教育整頓活動是權宜之舉，能夠使全體民警準確把握形勢，增強憂患意識，增強政治責任感和緊迫感、使命感，克服盲目樂觀和鬆懈思想，為交警隊伍的健康發展奠定良好的基礎。
二、當前交警隊伍的現狀
當前在交警隊伍中，個別領導幹部和民警工作作風不實，宗旨意識不強，紀律渙散，引起民眾不滿；在路面執法中，罰款不給票、少開票，為違法車輛充當保護傘，參與入股分紅，收取保護費，利用職權以權謀私，收取當事人好處，違規辦理業務等在執法單位不同程度的存在；工作中有令不行、有禁不止，頂風違令案件仍很突出，個別民警理想信念動搖、政治變質，嚴重損害了交警形象和執法公信力，損害了警民關係。
交警工作點多線長面廣，與社會陰暗面打交道較多，稍不留神就有可能發生問題，可以肯定地說，在相當長的一個時期內，市場經濟的負面效應和社會消極腐敗現象對交警隊伍的影響一時難以完全消除，交警隊伍自身容易受到社會消極因素影響的客觀現實難以根本改變，交警工作易受腐蝕滋生不正之風的現實危險性正在增加，發生違法違紀問題的可能性在不斷的增大。
還要清醒的看到，與新形勢、新任務提出的新要求、新挑戰相比，交警反腐倡廉建設還存在許多不適應、不符合的問題。個別單位和部門黨風廉政建設責任制流於形式，制度形同虛設，監督乏力，有的領導和民警作風漂浮，工作不實，掩蓋矛盾，粉飾太平，不能正視隊伍中的腐敗問題，隊伍管理失之於軟、失之於寬。
三、存在問題的原因
一是發展理念缺乏。部分民警由於受舊的執法理念的影響，缺乏科學發展觀的發展思維，認為“上路糾違，違法必罰”，通過處罰就能達到“保全全、保暢通”的目的，而且罰則達上限，認為“依法從重處罰”才能起到最好的教育效果。殊不知，時代進步了，社會發展了，交通參與人的素質也提高了，交通管理也提出了新的要求，提倡人性執法，重視教育的“軟實力”的作用，提倡“良言一句暖人心”的教育宣傳效果。
二是民警素質不高。作為執法主體，交通民警直接接觸廣大駕駛人，由於部分民警不重學習，缺乏訓練，管理水平低下，宗旨意識不強，民眾工作方法不當，執法藝術和水平不高，方法簡單、態度生硬，易產生對立情緒，造成被動。個別思想不純，物質欲望強烈，為謀私利，以權謀私，傷害了民眾感情，破壞了交警形象。
三是溝通協調不夠。交警作為政府的一個職能部門，主要從事自身的業務工作，其接觸的對象主要是駕駛人，與其他部門溝通、打交道不多，不太注重和不善於公共關係的建設，一些媒體和部門為了獵奇吸引觀眾眼球和追求收視率，負面曝露報導增多，正面宣傳報導相對少，對交警部門執法的薄弱環節“炒作”，給執法帶來不少負面影響。四是執法效果不佳。執法是一門藝術，並不是機械式的照搬照套法律條文，在語言、行為、技巧等方面很有講究，運用好的執法藝術，既能整治交通違法，又能達到教育駕駛人，達到良性執法效果。五是不願多傾聽意見。有些領導工作中不注意聽取民警的意見，不進行調查研究，凡事生搬硬套，不結合單位實際或民警反映情況，一味按部就班地按照上級部門的意見處理，造成決策與工作實際錯位，措施空洞，不切合實際，工作中出現措施不力、效果不強的問題。
四、對策思考
一要從嚴治警。建設一支素質好，形象佳，嚴格公正文明執法的交通民警隊伍，不僅有利於推動工作的開展，更有助於改善警民關係。因此，要針對執法隊伍自身的問題和不足，始終堅持內強素質，外樹形象，從嚴治警，學習強警，加強民警隊伍的教育，增強公僕意識，大局意識，服務意識；強化內外監督機制建設，遏制民警違法違紀問題，要針對隊伍中存在的突出問題，適時開展教育整頓活動，淨化純潔民警隊伍；深入開展大練兵，走素質強警之路，提高執法水平，提升駕馭交通管理局勢的能力。
二要規範執法。規範執法是對交警隊伍的基本要求，加強交警系統執法規範化建設是認真貫徹落實孟部長重要批示精神，進一步提高認識，進一步樹立執法為民的思想，完善執法制度，規範執法行為，提高執法水平和執法質量。要加強執法制度建設，確保民警每一個執法行為和執法環節都有法可依、有章可循，減少執法的隨意性。要大力加強交通民警的崗位訓練，提高民警的執法水平和執法質量。要改進執法方式，堅決杜絕給交警下達罰款指標。要加強執法監督體系建設，要著力解決民警執法形象不好、執法用語不規範、不按程式執法、亂執法等問題，使有效投訴和信訪明顯下降。
三要積極引導。要善於做民警思想工作，開誠布公的與民警進行談心交流，處理好工作與個人關係，及時化解矛盾，贏得民警的理解和信任，在隊伍中營造一種嚴肅、活潑、團結、奮進的工作氛圍。通過做思想工作，讓民警自我約束、自我監督、自我管理，形成領導在與不在一個樣的工作作風。當民警在單位工作既輕鬆又順心時，就會產生巨大的工作熱情和活力，有力地推動各項工作的進步。
四要防微杜漸。加強隊伍管理，要有長遠的眼光和寬闊的視野，不可急功近利，只看到眼前的局面，而不注意對今後工作的影響。首先要加強日常管理，不因事小而不為，強化管理貴在從小事入手、從細微處入手，點滴的積累，才能保證長久的穩定；要增強觀察事物的敏銳性，善於發現問題苗頭，將一些問題消滅在萌芽狀況，防止問題的發生和擴大。出現問題，要及時解決，不能推、拖、讓、蓋，要勇於承擔責任，大膽進行調查處理，避免問題的進一步擴大和惡化。
五要建立完善機制。機制是制度的有機結合體，其內其作用具有一貫性。建立科學的機制是克服管理隨意性，實現管理規範化、有序化的根本途徑，因而機制在管理中更具根本性和長遠性。實踐反覆證明，機制出導向、導向出風氣、風氣出人才、人才促發展。一是傳統的管理表現方式是以人管人、以人管物、以人管事，最大的弊端是隨意性，容易導致管人上講面子，管物上憑感覺，管事上看情況。二是傳統的管理手段單一，解決任何問題幾乎都是採取“做思想工作”的辦法，於是乎把許多帶有“不許”、“不準”的“有關規定”看作管理的法寶，但往往事倍功半。三是傳統的管理沒有嚴格科學的目標設定，沒有保障“持續發展”的多項目的考核，往往時而凱歌高奏，時而偃旗息鼓，哪方面“空白”了就集中人力突擊一下，哪裡“下滑”了又調猛攻一下，哪個民警出了問題，或集中“總結教訓”、集體反思幾天，或開展集中學習整頓，原因就是沒有長效的管理機製作為保障。因此，加強隊伍建設必須建立健全長效的管理機制，以制度治警、以制度育警，由人治轉變成法治，從人為的主觀操作完全脫離出來，形成良好的局面。
六要從優待警。倡導以人為本，落實從優待警，必須清楚認識到以下四個反差：一是高風險與滯後的安全保障的反差；二是高消耗與惡劣的健康狀況的反差；三是高負荷與低微的工作待遇的反差；四是高壓力與沉重的思想負擔的反差。以上反差嚴重挫傷了民警工作主動性、政治進步積極性，產生消極怠工的情緒。要針對以上反差，因病施醫，制定相應的措施，真正落實從優待警方針，真心真意為民警謀福利，辦點實事，辦點好事，民警沒有思想包袱和精神壓力，工作起來就會更加積極主動，更加自主自覺，隊伍管理起來就會事半功倍，取得意想不到的效果。
七要提高意識。既然你加入了警察隊伍，就決定了你八小時以內是警察，八小時以外也是警察，也應銘記警察身份；著警察服裝的時候你是警察，要履行警察職責，不著警察服裝的時候你還是警察，也要奉行警察職責，民眾對警察的要求和監督無時無處不在，警察對自身的約束更應該徹里徹外。惟其嚴格自律，才能無損於頭上的，才能無愧於“人民警察”的光榮稱號。
教育整頓心得體會 篇24
某月某日，我院思想作風整頓動員大會召開後，我認真學習了**院長的動員報告和動員會上各級領導的重要講話，以及肖揚院長關於反腐倡廉的9次重要講話，通過認真學習，使我深刻的認識到這次省委組織的思想作風整頓活動的重要性和必要性。
當前，我國正處於社會轉型期，經濟高速發展，各種矛盾逐漸浮現，作為法院的法官，當然的要受到各種這一歷史時期的影響。
在我們法院系統確實存在許多問題
一是審判不公問題突出。有的法官素質不高、裁判不公、偏袒一方當事人，辦關係案、人情案、金錢案；有的以權謀私，甚至徇私枉法，貪贓賣法，走上違法犯罪道路。
二是立案難、申訴難、糾正錯案難問題突出。有的大局意識、宗旨意識、責任意識不強，就案辦案、孤立辦案問題嚴重，有的案件釋明、判後答疑不夠，案結事不了；有的衙門作風突出，工作作風拖拉，工作方法簡單粗暴，對上訪求助民眾冷橫硬推；有的訴訟引導、首問負責制等司法便民措施不落實；有的立案手續煩瑣、申訴審查和案件再審時間過長；有的責任意識不強，故意拖案不辦，使得當事人有理也要找關係，引起民眾不滿。
三是執行難問題突出。有的法院和法官執行亂、亂執行，不給好處不執行，給了好處亂執行；有的執行方法不當、措施不力、工作主動性不強；有的隨意中止案件、發放債權憑證，致使一些案件長期得不到執行，民眾意見很大。
四是對法官監督不力問題突出。有的法院監督制約機制不完善，對少數法官存在違法違紀、失職瀆職問題處理不嚴、失之於寬；有的法院對合議庭、獨任審判員缺乏有效的監督措施，致使法官自由裁量權被濫用，法官違法審判和違法執行的問題呈上升蔓延趨勢。上級法院對下級法院的案件監督、幹部協管力度不夠。
五是法院內部管理不嚴問題突出。有的法院制度不健全、不完善，有的雖然有制度但沒有很好的落實，流於形式；有的責任不清、職責不明、有責不履、失責不問；有些領導幹部好人主義嚴重，不敢大膽管理，不敢嚴格要求，對一些違反紀律的現象熟視無睹或矛盾上交；有的法院紀律鬆弛、管理混亂，請吃送禮成風。
教育整頓心得體會 篇25
開學第一天我們就發現班裡的孩子有一個非常大的特點：哭鬧不嚴重，餐點、水果都愛吃，就是吃飯不行。不願意自己吃飯、挑食嚴重的很多，一到吃飯的時間就有幾個孩子開始哭，小手放在下面，就是不肯拿勺子，小眼睛含著淚水眼巴巴地看著老師、阿姨，等著我們去餵他。如果你不給他塞一口飯，他就是不動，你去餵他，他的小嘴巴張得可大了。有的孩子邊吃邊東瞧瞧西看看。有個小女孩從開始吃飯就一直轉來轉去，肉圓掉了兩個，勺子掉了3回，最後把碗也掉地上才算完事。一個男孩子很挑食，把碗裡的蔬菜都挑了出來，擺了一桌子。第一天的午飯吃到十二點多才算結束，吃完飯後桌上、地上真的是慘不忍睹。這樣下去可不行，一定得想個辦法，讓孩子們學著自己吃飯。
一天去超市，看到了一包彩豆糖，鮮艷的顏色一下吸引了我，對了，可以用糖果來獎勵孩子。於是我買了一包糖第二天帶到了教室里。吃飯前我拿出了那包彩豆糖：“看，今天有好吃的漂亮糖果喔，自己吃飯的小朋友老師獎勵他吃糖喔！”孩子們一聽有糖吃都高興地動手吃起來。連一直不肯吃飯的菁菁也拿著勺子小口小口的吃了起來。這天，我給每個自己動手吃飯的孩子一顆彩色的小糖果，並表揚了他們。孩子們吃到了甜甜的糖果，得到了老師的表揚都很高興。
第二天我又加了些要求：自己動手吃飯，吃了白白碗的孩子可以獎勵吃糖果。妞妞吃飯時東看看西瞧瞧，速度很慢，但是她的小眼睛一直盯著我手裡的糖果。我坐到了她的.身邊：“妞妞，你喜歡什麼顏色的糖果？”“我喜歡綠色的。”“那你要加油大口大口地吃飯喔，不然最後一顆綠色的糖果要被吃得快的小朋友吃掉啦！”妞妞聽了馬上拿起勺子舀了一大口飯放進了嘴巴里，美美地吃了起來。當她要開小差時我就提醒她：“綠色糖果在看著你喔！”妞妞一大口一大口地吃起來，一會兒就把一碗飯吃完了。她也如願地吃到了自己喜歡的糖果。
有了糖果的獎勵，很多以前不願動手的孩子願意自己吃飯了，很多挑食的孩子也願意把一些以前不喜歡吃的菜吃一點了。有了糖果的幫助孩子們吃飯進步了。小小的糖果發揮了大大的魅力。
教育整頓心得體會 篇26
通過開展公安隊伍教育整頓，進一步提高了政治意識、堅定了理想信念、強化了使命擔當、明確了努力方向。我將切實擔負起黨和人民民眾賦予的新時代職責使命，通過教育整頓工作的開展，結合我現在的工作，作為一名人民警察民警，更多的是照鏡正冠，受到警示，保持清醒，從而卸下包袱，輕裝上陣，思想的“結”解開了，才能有效解決思想根子問題。
在當前社會形形色色的價值觀充斥著思想，越是在這種形勢下，越要保持清醒的頭腦，越要保持艱苦奮鬥的作風，越要從方方面面嚴格要求自己。
一、堅定不移加強政治建設，抓好責任落實。
堅持學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，努力提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎紮實實的作風，去對待每一項工作。
二、堅定不移加強思想建設，鑄牢忠誠警魂。
要持續鞏固政治教育成果，全面系統學、深入思考學、聯繫實際學，洗滌心靈之塵、激發奮進之力，鑄牢忠誠警魂，紮實推進學習教育落地生根、開花結果，全力推動公安工作高質量發展。
三、堅定不移加強使命意識，切實轉變作風。
開展教育整頓的目的'，就是為了能形成公安幹警良好的工作作風。要堅持以人民為中心，切實維護好人民民眾的合法利益。認真履行法律賦予的神聖使命，牢固樹立“全心全意為人民服務”的宗旨意識。樹立自己正確的世界觀價值觀和人生觀，對民眾耐心接待，闡法釋理，進一步提升人民民眾對公安工作的理解度和認可度。
人民公安為人民，重託在身肩擔責。通過學習教育整頓，我要更好地履行黨和人民賦予的新時代使命任務，始終懷著對人民民眾的深厚感情去執法、去工作，真正從思想和感情深處與民眾融為一體、打成一片，不斷增強市民民眾的獲得感、幸福感、安全感。
教育整頓心得體會 篇27
開展隊伍教育整頓是黨中央決策部署的重大政治任務。通過形式多樣的學習教育，我深刻認識到，作為一名法官，必須旗幟鮮明講政治，永遠聽黨話，跟黨走，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。面對紛繁複雜的社會環境，我必須警醒自律，嚴格遵守法官行為規範，堅守良知規矩，始終保持廉潔本色，在辦理的每一個案件中，不僅要準確定性，認定事實清楚，傳遞法律柔性的溫暖，辦鐵案，守鐵規，做有良知的法官。
作為一名黨員，通過黨史教育，我深刻認識到精神信仰的力量，深刻體會明理增信、崇德力行。我要在黨史學習中滋養初心，淬鍊靈魂，汲取營養，不斷查找黨性的差距，校準方向。在司法執法中砥礪初心，踐行為人民服務宗旨，在法庭幹警中起到模範帶頭作用，做讓黨放心，讓人民滿意的好黨員。
作為基層法庭負責人，我通過學習教育，深刻體會到責任重大，使命光榮，我將認真貫徹執行上級工作會議精神，走在前列，做好表率，服務大局，公正司法，司法為民，為保障婦女兒童權益提供堅強有力司法服務保障。
教育整頓心得體會 篇28
放手給孩子去做冬天的腳步一步步靠近，讓我們也感受到了冬天冷冷的氣息。表現最明顯的是，每次早上來園就可以看到，以前7點半就已經有好幾個幼兒來園，可現在8點以後才陸陸續續來園。孩子們衣服也比以前穿多了，多多少少在行動上跟以前相比也有點不怎么靈活。班級裡面的咳嗽，流鼻涕的幼兒也慢慢增多。總可以聽到很多孩子在上課、下課時不停地說，“老師，我流鼻涕。”就是下意識的提醒老師幫忙擦鼻涕，系褲子。前段時間我也沒有意識到這點，就拿著紙巾幫忙擦起來。慢慢地這樣的情況屢屢發生。不但是表現在擦鼻涕上，還有是上完廁所系褲子，原來可以自己完成的孩子也粘著老師，需要幫忙。只要是我一在廁所門口出現說檢查衣服褲子，很多孩子（會系和不會系的)統統都排起了長隊，等著老師來幫忙，穿脫衣服也是一樣。有些孩子是因為家裡習慣了，這么多的大人圍著他們轉，從起床到進園，該幫忙的都包辦代替了。孩子獨立做事情的機會就在一次次的消失。
其實該階段的孩子獨立做事情的培養和樹立是很重要的。這對於孩子的動手能力和獨立性的樹立起著關鍵的作用。中班的孩子他們都是獨立的個體，應該有自己完成事情的能力。而且很多雜誌中指出，孩子獨立性的形成最佳時期是4到6歲，需要家長和老師的共同培養。看到孩子們的現狀，我決定在班級交流日活動中跟配班的老師和阿姨共同制定一系列的方案，不但要來幫助幼兒樹立獨立性的一面。還應給給家長們一些建設性的意見，家園配合達成共識。
對於孩子們我也進行了一定的引導，如擦鼻涕、系褲子、穿脫衣服時先講明要求，教給孩子正確的方法。對於自己獨立完成的孩子給予一定的鼓勵和肯定。對於有進步的孩子應該誇大他的優點，幫助幼兒樹立一定的信心。還通過互動評比牆中新增添一塊孩子的獨立做事能力，通過貼五角星的`方法，促進孩子的積極性。這點也很重要，也是培養孩子的一種獨立性的動力。這樣的方式比老師或者家長每天反覆的說教來的有意義。教師和家長一定要放手給孩子提供鍛鍊的機會。孩子獨立性的培養也是一個漫長的過程，千萬不要急於求成。孩子們是在慢慢的探索和行動中發展起來的。
教育整頓心得體會 篇29
通過學習先進典型，由其是學習身邊典型，我院何祥文同志先進事跡後，覺得何祥文同志就是我們身邊的鄒碧華，也是新時期公正為民的好法官，敢於擔當的好乾部。在工作中，敢啃硬骨頭，甘當“燃燈者”，不計個人得失的高尚情操，生動詮釋了一名共產黨員對黨和人民事業的忠誠。
通過跟先進找差別活動，尋找自己的不足，補短板，向先進學習，把思想政治建設擺教育整頓展開以來，在領導上黨課、專家講座和參觀學習過程中時常會聽到“以人民為中心”這句話。通過近期的學習教育，我深深理解到，必須順應時代的發展，緊貼民眾所期所盼，在日常公安工作中即時傾聽人民民眾的`心聲，用最純真的感情對待民眾反饋的每一件事情，以“能為必可成，一切皆可期”的信念，為建設更加美麗的溧陽作出貢獻。
教育整頓心得體會 篇30
自開展作風建設年活動以來，按照學校《作風建設年活動的實施意見》的具體安排，我通過積極認真參加集中理論學習以及個人在工作中的實踐學習，又一次受到了深刻的教育，提高了思想認識，再次敲響了警鐘，增強了更自覺地貫徹執行有關規定的信心和決心。使自己對幹部作風好壞的重要性有了深刻的認識，並深刻體會到應該切實加強自身學習，養成良好的學習、工作、生活作風，時刻保持幹部的好形象。本人就此次作風建設活動有以下心得：
一、善學精思，學以致用。
我們要從書本知識中學習，從人民民眾的生動實踐中學習，只有勤奮好學、學以致用，把學習的體會和成果轉化為謀劃教育工作的思路、促進工作的措施，改進工作方式，做到理論與實際，學習與運用，言論與行動的統一，才能堅持與時俱進，不斷真正創造性地開展工作。
記得《優秀教師的九堂必修課》中第一條指出：讀書修身——讀書是教育之母。朱熹的《讀書有感》：“半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”這首詩把讀書和人的知識更新比喻得非常形象生動，如今知識更新這么快，作為教師如果不讀書，這水怎么活得起來？“教師首先是讀書人”。想想老師自己不愛讀書怎能教出愛讀書的學生？其實一個人一輩子很可能平庸地度過，教師也是一樣，但是如果能努力地追求，你也能成為一名優秀的教師，或教學專家，甚至可以稱為出色的教育專家。其根本就在於多讀書，讀好書，書籍是學校中的學校，對一位教師來講，讀書即是最好的備課。
那么真正的教育應當做什麼？其實教育的全部問題都在於讀書上。教育其實最重要的不是傳授知識，而是培養良好的習慣，其中最為重要的就是讀書習慣，愛好閱讀是“學會學習”的最主要的內容和前提。沒有真正的閱讀就沒有真正的教育，對於兒童來說任何教育都不能取代閱讀，少年時代是人生不可再生的黃金時代。
因此我們教師一定要培養自己的讀書習慣，然後把你讀過的好書推薦給你的學生，讓你的學生也養成良好的讀書習慣，你就是行大善、積大德、有大智慧的教師了。
二、真抓實幹、服務師生。
學校工作的宗旨就是“以學生為本：一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”。對每一個教育工作者來說，作風建設的核心就是全心全意為人民服務，履行好職責，解決好學生迫切需要解決的困難。我們都應認清自己從事的工作雖然十分普通，但它是黨的整個事業不可缺少的一部分，蘊含著不平凡的意義和價值。這就要求幹部作風建設要落實到忠誠於黨的教育事業的行動中去。作為後勤管理人員更是要有服務意識，凡是對師生髮展有利的事就應該是我們工作的目標。對師生，我們要真心誠意，要換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想，不斷提高服務質量、工作效率和服務水平，樹立“心繫教育、服務師生”的良好風氣。
三、低調做人，高調做事。
如今的社會誘惑太多，我們既然選擇了這個職業就應甘於清貧，以精神財富來豐富自己的人生。我們要管好自己的口、眼、手、心，不要亂吃亂喝亂說；不流連於酒桌、牌桌，要堅守家裡的飯桌、書桌；不要亂拿亂用，不要偏聽偏信；要謙虛謹慎、團結協作；要一心為公，一心為民，做好自己的本職工作；要艱苦奮鬥、勤儉節約；要提高認識，主動接受監督。要做低調的人。
作風建設既是一項長期而艱巨的任務，又是一項現實而緊迫的工作。既非一日之功，又非一蹴而就，需要我們身體力行，持久作戰，需要我們向實踐學習，向民眾學習，我將利用作風建設年這一契機，積極投入到作風建設活動中去，直面缺點，完善自我，提高自我。