兒童經典教育故事集 篇1
小熊貓天上擺攤記
一天，小熊貓帶著漢堡、薯條、臭豆腐、可樂、奶茶等美味小吃，穿過天地通道，從凡間到天上去擺攤做買賣。
小熊貓找了一個攤位，就開始大聲吆喝：“快來買快來看，各種小吃，美味又實惠咯!”小熊貓喊得嗓子都啞了，可是動物天使們卻看都不看一眼，直接走到別的攤位去了。
天色越來越晚，小熊貓越來越餓。它乾脆把小吃都吃光，拎著空空的袋子回家了。小熊貓做的第一次買賣以失敗告終。
知己知彼百戰百勝。為了了解動物天使們的生活習俗，小熊貓跟著旅行團，參加了天上一日游活動。這回，小熊貓終於明白了自己為什麼會失敗。原來，動物天使們從來不吃東西，所以對美食根本不感興趣。
同時，小熊貓也掌握了不少“情報”，它緊鑼密鼓地準備第二次買賣。
動物天使們站在飛毯上會很累，所以小熊貓準備了躺椅;動物天使們經常在空中飛來飛去，速度很快，為了它們的安全，小熊貓帶了導航儀和頭盔;動物天使們在天上很無聊，所以小熊貓帶了遊戲機和計算機，還有影視碟片;動物天使們的空氣經常受到凡間的污染，所以小熊貓帶了空氣清新劑……
這次，小熊貓轉變戰略，悠閒地躺在椅子上，等著動物天使們主動上前諮詢。沒想到，圍觀的人越來越多，他們好奇地問這是什麼，那是什麼。小熊貓耐心地向他們介紹，還重點教他們怎么看碟片，因為，小熊貓想讓它們了解貧困山區的動物生活，邀請它們到凡間做慈善活動。
小熊貓的商品很暢銷，賺了很多天使幣。小熊貓又用賺來的天使幣買了很多飛毯，去幫助凡間那些行動不便的動物們。
沒過幾天，天地通道的動物越來越多。原來，動物天使們看了小熊貓贈送的碟片之後，心生惻隱之心，紛紛帶著救助物資來凡間幫助貧困地區的動物們。小熊貓也帶著小夥伴們到天上去擺攤，給動物天使們帶去更多新奇的商品。
地球上的動物和動物天使們牽起手來，共同打造美好的世界。
兒童經典教育故事集 篇2
美蘋果和醜蘋果
一個人來到水果攤前來買蘋果，水果商販殷勤的說，我的蘋果都是最甜的，你看這一個個蘋果多漂亮，水果商販又看看旁邊的一個小攤位，那是一位上了年紀的老人。
買蘋果的人來到老人的攤位上看了看老人的蘋果，老人的蘋果不漂亮，而且每個蘋果上面都有傷疤，老人並不急著推銷自己的蘋果，他只是對每一位買蘋果的顧客奉上一個微笑而已。
最後這個顧客買了老人的水果，旁邊的商販不明白自己的蘋果這么漂亮他卻買了旁邊不像樣子的醜蘋果，買蘋果的人送給了蘋果商販一個醜蘋果。
蘋果商販吃了一口覺得非常鮮甜，比自己的蘋果甜上很多，原來美麗的外表不一定就是好的，醜陋下的果實也很甜美，這個故事告訴我們，不要只看外表。
兒童經典教育故事集 篇3
不懂珍惜的小狼
狼媽媽叼回來一塊鮮美的肉，小狼上去嗅了嗅，然後把肉扔在一邊說：“我才不要吃呢!這塊肉這么老，我要吃鮮嫩的肉。”
狼媽媽看著辛苦叼回來的肉小狼卻不知道珍惜，狼媽媽對小狼說：“既然你覺的不好，那就自己出去覓食好了。”
小狼生氣的離家出外覓食，小狼追捕鹿群，哪知被鹿群一腳踢到了好遠，疼的小狼直哭。小狼想追捕小兔應該不會被欺負，那成想小兔跑的太快，累的小狼追捕了一大圈也沒吃上兔肉。
到了夜晚，小狼飢餓的沒有一點力氣，突然看到一隻老鼠，小狼把老鼠抓住，這是小狼一天的成果，小狼高興的帶回去給狼媽媽，狼媽媽看了看把老鼠扔到了一邊對小狼說：“我才不吃老鼠肉呢!老鼠肉那么難吃。”
小狼哭了起來，“媽媽怎么可以把我辛苦抓回來的食物扔掉呢!”小狼傷心的說。
狼媽媽拿起之前被小狼扔掉的肉說：“現在你終於知道獵食的不容易了，我們要珍惜別人的勞動成果。”
熊貓先生來串門
熊貓先生來遠房親戚黑熊的家裡串門，森林裡的動物們，對這個雙眼頂著大大黑眼圈的怪傢伙感到好奇，熊貓來到黑熊的家，黑熊可是一大早就在門外迎接自己的這個遠房親戚了。
黑熊剛見到熊貓就說：“熊貓表弟你一定是為了快點見到我，所以連夜趕路，沒來的及睡覺，所以才會頂著這么大的黑眼圈。”
熊貓尷尬的笑著說：“嘿嘿嘿——黑熊表哥，我天生就是這副樣子。”
黑熊因為從來沒見過熊貓這個遠方親戚，所以不知道，黑熊只是聽自己媽媽的媽媽的媽媽傳承下來的信息，聽黑熊媽媽說熊貓表弟是一種很珍貴的動物，還被選舉為國家的國寶呢!真是了不起啊!
熊貓表弟害羞的笑著說：“哪有——哪有——都是多虧了這對黑眼圈。”
黑熊想著，要是自己也能像熊貓表弟有一對黑眼圈就好了。
兒童經典教育故事集 篇4
稿費的故事
陶行知是我國近代人民教育家。他有一句名言佳句：‚人生天地間，各自有稟賦。為一大事來，做一大事去。‛他非常重視國民教育，認為‚教育是共和國的保障‛，因此，他把畢生精力都投入到‚教育‛這一大事中來。
，他組織了平民教育促進會，編寫《平民千字課》，奔波於全國十幾個省市，致力於平民教育。他把《平民千字課》作為教材，送到平民百姓家裡，勸家家戶戶都要識字讀書。他活動的經費多數都是自己寫書得的稿費。
一次，他得到了1萬多元稿費，拿回家鎖在柜子里，承擔著所有家務的妹妹看見了，問他：‚家裡有老有小，錢也不多，能不能留1/4給家裡用?‛陶行知想了想，溫和地說：‚我要去南京勞山腳下辦曉莊師範，這錢要作為辦學的經費。我們家雖窮，粗茶淡飯還能維持。中國34000萬農民非但沒有飯吃，更沒有文化。用這錢去辦學校，是為農民燒心香，是盡我們的綿薄之力去幫助他們。你在家裡省著點用，算是幫我去辦大事吧!‛妹妹理解了他，默默地點了點頭。
，陶行知辦起了曉莊師範學校，開展鄉村教育活動。1930年4月，國民黨反動政府武力封閉了這所學校，還通緝陶行知。
1932年，陶行知在上海先後創辦了‚山海工學團‛、‚晨更工學團‛、‚勞工幼稚園‛，繼續推行中華普及教育運動。
25 陶行知洗襯衫
1939年7月，中國正是抗日戰爭時期。陶行知在四川重慶附近的合川縣為難童創辦育才學校，在普修課外，為一些有特殊才能的兒童，開設音樂、戲劇、繪畫、文學、社會、自然、
舞蹈等課，培育人才。這個學校辦得有聲有色，為國家培養了不少專門人才。當時政治形勢緊張，經濟非常困難，為了把學校辦下去，陶行知經常要為募集資金四處奔波，自己的生活也非常艱苦。
盛夏的一天，學生高纓聽說書店到了一些好書，想去看看。可是自己不認識路，就想請陶行知陪他一起去。他來到先生窗前，那情景使他吃了一驚：先生打著赤膊，臉上、身上流淌著汗水，正在伏案疾書。高纓不好意思地把自己的來意告訴先生，沒想到陶行知很快地回答：‚現在不成。‛高纓失望了，他很奇怪，先生平時最喜歡和學生在一起，也最願意幫助人，今天是怎么啦?陶行知好像看出了他的疑惑，手指著晾在窗外的襯衫說：‚我很高興陪你去書店，可是我的襯衫還沒有乾。過一個小時你再來，好嗎?‛高纓望著那還在滴水的白襯衫，心想：先生找藉口吧?他說了一句‚那就算了‛，不高興地回去了。
過了一個小時，陶行知穿著還沒幹透的白襯衫，笑嘻嘻地來找高纓。高纓還躺在床上生悶氣呢，見了先生，忙起身一起上街。後來，高纓還是想不通，就去問副校長馬侶賢。馬先生說：‚大家都知道陶行知是個名人，可是有誰知道，他為了你們這些孩子，幾乎到了山窮水盡的地步。為了堅持辦學，他把自己的大衣和呢褲子都送到當鋪去了，換來的幾文錢解決了一天的菜金。夏天，他只有一件像樣的襯衫，這也不稀奇呀!‛高纓聽著馬先生的話，眼圈紅了，他的耳邊又響起了陶先生上課時講過的話：‚為了勞苦大眾，我們吃草也乾;為了受苦小孩，我們要飯也乾!‛他的眼前出現了陶先生和同學們一起喝稀飯，鼓勵大家‚勒緊褲帶共度難關‛的情景，他仿佛明白了：為了辦學，先生捨得一切。
兒童經典教育故事集 篇5
勸喻輕生者
位於長江南岸的燕子磯，是‚金陵名勝‛之一。也許是大江東流一去不返的蒼涼寥廓景
象，易引發人生短暫的感傷。有些厭世者就選擇這兒告別人間。
教育家陶行知先生曾在勞山腳下創辦曉莊師範學校，那兒離燕子磯不遠。有一天，他聽到人們在紛紛談論，燕子磯下又浮起了一具女屍，並且是個學生。他極感不安，立即到學校木工場找來兩塊木牌，在上面寫了幾句話勸喻輕生者，並把它立在磯頭上。一牌上寫‚想一想‛三個大字，下邊寫了幾行小字：‚人生為一大事來，當做一件大事法。你年富力強，有國當救，有民當愛，豈可輕生?‛另一牌上則寫‚死不得‛三個大字，下寫：‚死有重於泰山，或有輕於鴻毛，與其投江而死，何如從事鄉村教育為中國三萬萬四千萬同胞努力而死!‛
其時陶行知先生有個朋友辛甫在燕子磯旁邊開了一家小小的茶酒館。豎立木牌後，陶行知就請他暗中留意，一是酒不要多出賣，最多賣一兩，以免喝醉了更加悲從中來;二是看見有人在磯頭徘徊不去，就趕快上前勸說。此後，不少來到這兒打算自殺的人，看了木牌，聽了勸說，終於停下了投江的腳步。
1980年，當時88歲的復旦大學陳子展教授撰文回憶說：‚我在南京上大學時得了胃潰瘍。一次我正在讀書，一陣陣劇痛襲來，簡直使我要發瘋了。便無可奈何地來到燕子磯，想跳江了卻一生。我抬頭望去，只見木牌上寫著‘想一想’、‘死不得’，我猛醒，終於打消了輕生的念頭。‛有像陳教授這樣經歷的人一定為數不少。
兒童經典教育故事集 篇6
在你蹣跚學步時，是父母在一旁扶著你;當你的人生路崎嶇不平時，是父母幫助你走過坎坷;當你學習壓力大的時候，是父母給你一杯熱茶……父母為你付出了這么多，難道我們不應該學會感恩嗎?
“媽媽，你怎么不早點叫我?我該遲到了。”我埋怨道。“好了，你快點，我到樓下等你。”媽媽一邊說一邊走出門。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡亂扒了幾口飯，穿好衣服，匆匆趕下樓去。媽媽早已在樓下等著了。北風呼呼地吹著，我被凍得瑟瑟發抖。媽媽把她的大衣脫下來，給我披上。我喋喋不休地埋怨著：“你怎么不早點叫我，遲到了，可要受批評的。”媽媽把車開得更快了。凜冽的風“嗖嗖”地從我耳邊吹過，像刀子一樣，颳得我的耳朵生疼。到了學校，果然遲到了，我飛速向教室奔去，媽媽望著我的背影喊：“別跑，小心點兒!”趕到教室，我已經氣喘吁吁了。就這樣，過了一個上午。
“媽”!回到家，家裡靜悄悄的。爸爸趕出來：“噓!你媽早上穿太少了，凍感冒了，她現在正休息呢。”我聽了，眼淚奪眶而出。媽媽為了我不著涼，竟然讓自己承受痛苦，這一切都是為了我啊，都是因為愛呀!我跑到媽媽床邊，輕輕地、內疚地說了一聲“對不起”。從那時起，我就學著做家務，孝敬父母，學會感恩。
父母給我們關懷，我們何嘗不該學會感恩呢?父母愛我們，我們也要學會用心去愛父母、體貼父母!
是那次經歷，讓我理解了父母的愛，讓我學會了對父母心存感恩。我們應該多一分關懷，少一分埋怨;多一分感恩，少一分不滿。讓我們懷著一顆誠摯的感恩的心，來報答父母對我們的養育之恩。
兒童經典教育故事集 篇7
陶行知的兩隻口袋
陶行知是一位既有言教，更有身教的人民教育家，他律已甚嚴，以身作則。
古人曰：
他自己就是用他的實際動來
育才學校是陶行知和全校師生赤手空拳辦起來的，有時全校師生幾乎無以舉炊，陶行知
東張西羅，左支右絀，迫不得已就停止體育鍛鍊，每天改吃兩頓稀粥，以勉強維持生活。在這樣艱難困苦中，有人勸陶行知把育才停辦了算了，但他堅決不答應。他發動全校師生走街串巷，向社會各界熱心人士募捐，度過一個又一個難關。
陶行知帶頭外出募捐，並宣布一條紀律：募捐來的錢涓滴歸公，在任何情況下，任何人不得藉故挪用分文。他自己是這樣說的也是這樣做的。他的上衣縫有兩隻口袋,一隻袋公款，一隻袋私款。有一次他到遠處去募捐，走訪了好多地方，募捐了不少現款，袋裡裝得滿滿的。在歸途搭車時，忽然發現放私款的那隻口袋裡一分錢也沒有了，他當時就有一個堅決的想法，決不那用公家一分錢，儘管一天奔波下來，既疲憊不堪，又飢腸轆轆，但仍堅持從十里外步行回校。
兒童經典教育故事集 篇8
低智慧型動物尚且會感激別人的救助， 人類難道不也應該有顆感恩的心嗎? 狗和鳥會長久地凝視你離開表達感激之情，可是這一刻很快就會過去;他們可能 很快忘卻你。但有了這一刻，世界就不再是原來的世界，感激的目光消失了，但 感激之情彌散在天地見，世界也就因此有了溫暖，有了親切。因而我們應當培養 人與人之間的這份情感 。有一回，日本歌伎大師勘彌在一部戲裡扮演古代一位徒步旅行的百 姓，正當他要上場時，一個門生提醒他說：“師傅，你的草鞋帶鬆了。”他回了 一聲“謝謝你”，然後立刻蹲下，繫緊了鞋帶。當他走到門生看不到的舞台入口 處時，卻又蹲下，把剛剛繫緊的鞋帶又弄鬆。顯然他想以松垮的草鞋帶子來表現 一個長途旅行者的疲憊。有位記者到後台採訪，親眼看到了這一幕，他問勘彌：
“您為什麼不當場教那位門生呢?他還不懂演戲的真諦。”勘彌答道：“要教導 門生演戲的技能，機會多的是。在今天的場合，最要緊的是教導他學會感激別人 對自己的關心。” 義大利有個女探險家獨自穿越了塔克拉瑪乾沙漠。當她走出沙漠之 後， 她面對沙漠跪下來， 靜默良久。
有記者問為什麼時， 他極為真誠的說說：
“我 不認為我征服了沙漠，我是在感謝塔克拉瑪乾允許我通過。”的確，人類的一切 都是大自然所賜予的。對於這個世界，人類不可能有征服它的能力。相反，人類 需要的是懷有一顆感恩的心，這樣人類才有可能生生不息的傳乘下去。
一次，美國前總統羅斯福家被盜，丟了許多東西，一位朋友聞訊後， 忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友， 謝謝你來信安慰我， 我現在很平安。
感謝上帝：
因為第一， 賊偷去的是我的東西， 而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶 幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失竊絕對是不幸的事， 而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個故事，啟發我們該如何感恩生活。
感恩，是我們在失敗時看到差距，在不幸時看到危機，獲得溫暖，激發 我們挑戰困難的勇氣，進而過去前進的動力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看 待人生的失意與不幸， 對生活時時懷著一份感恩的心情，則能使自己永遠保持健 康的心態，完美的人格和進取的信念。感恩不純粹是心理安慰，也不是對現實的 逃避，更不是阿 Q 的精神勝利法。感恩，是一種唱歌生活的方式，它來自對生活 的愛與希望。 在水中放進一塊小小的明礬就能沉澱所有的渣滓;如果在我們的心中培 植一種感恩的思想，則可以沉澱許多浮躁，不安，消融許多的不滿與不幸。
越人寇不韋為避兵災逃至剡溪。困頓中，徘徊於天姥山下的他與妻 子在一株極其繁茂的大樹下住了一夜，第二天清晨，寇不韋舉起斧頭想砍下樹枝 當柴燒。妻子阻止他說：
“我們能活下來，多虧了它。我們應該像敬仰自己的慈母一般感 激它。