6.做好安全保衛工作，防止意外事故發生。
三、帶隊教師主要工作及其職責
1.配合院系黨政領導搞好軍訓思想動員及發動工作。
2.按不同階段特點，做好軍訓學生思想政治工作。
3.組織好軍訓期間的黨團組織活動。
4.對軍訓學生的早操、上課和訓練進行考核。
5.抓好學生操課和平時的紀律、安全。
6.及時處理訓練中的傷病號。
7.與教官協商和組織好對學生內務衛生的檢查、評比。
8.與教官搞好協調配合，在教官與參訓學生中起到橋樑作用。
9.及時向軍訓團、營和本院系軍訓領導小組匯報情況、反饋信息。
10.搞好軍訓結束前的總結評比和成績登記。
11.做好軍訓錢服裝的領發。
12.年輕教師應參加一定時間的訓練，提高自身的組織管理能力和軍事素質。
第四章、思想政治工作
思想政治教育是學生軍訓的主要內容之一，通過加強思想政治工作，使培養出的大學生有堅定正確的政治 方向,愛祖國、愛社會主義,擁護共產黨的領導，努力學習馬列主義、 毛澤東思想、鄧--理論和江--的重要論述,熱心於改革開放,有 艱苦奮鬥的精神，努力為人民服務，為建設有中國特色的社會主義 的偉大事業貢獻力量，自覺地遵紀守法，有良好的道德素質，勤奮 學習，努力掌握現代化科學文化知識。
一、 切實抓好軍訓目的與意義的教育
通過教育，使大學生明確為什麼要參加軍訓．認清軍訓同成 才、國防建設、教育改革及個人上大學四個方面的關係，提高參加 軍訓的積極性與自覺性，變“要我訓’為“我要訓”。
二、進行團隊精神與愛國主義教育
引導學生以軍人為榜樣，樹立為祖國奉獻，為人民服務的思想 ．克服個人主義，處理好個人與集體、個人與組織的關係，把愛國 主義和團隊精神有機結合，增強為振興中華學習知識、建設祖國、 獻身國防的光榮感、責任感。
三、進行艱苦奮鬥和革命英雄主義教育
在緊張的軍訓過程中．要針對學生中出現的各種思想問題。切 實做好深入細緻的日常思想政治工作，把思想政治工作貫穿於訓練 、學生教育及日常生活管理各個環節中，以保證軍訓的順利進行。將教育融匯於訓練的全過程，要求學生向軍人學習，樹立艱 苦奮鬥、不怕吃苦、自覺磨練、勇於拼搏和戰勝一切困難的勇氣。
四、寓教於樂
要針對學生在精神文化生活方面要求較高的特點，把思想政治 工作滲透到豐富多彩的課餘活動中．如通過舉行報告會、專題討論, 觀看電影、電視、收聽廣播，辦牆報、板報以及開展軍體．文化比 賽等多種形式，寓教於樂，寓教於訓練中，以增長知識、陶冶情操．
第五章、軍訓考核規定
一、對參加軍訓的學生統一由教官組織進行統一考評。考評內容分平時訓練表現和單個軍訓基礎動作兩項組成，平時訓練表現占70%，基礎動作占30%，兩項合計為軍訓總評成績。
二、軍訓成績分優秀、良好、及格、不及格四個等級，軍訓考評成績參照其他基本學科考試標準評定，總評成績在90分以上為有些。80-90分為良好，60-79分為及格，59分以下定為不及格。在正常情況下要嚴格掌握考評標準，原則上考評成績比例為，優秀率為總參訓人數的5%以內，良好率為20%以內，及格率為70%以上。
三、因故不按時參加軍訓者，於第二學年參加補訓和考評，確因身體原因不能參加訓練者，憑醫院診斷並經院軍訓辦公室審核，予以免訓。免訓學生無軍訓成績。