激勵學生學習的口號2篇

生命力的意義在於拚搏,因為世界本身就是一個競技場.

海浪的品格,就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石.

榕樹因為紮根於深厚的土壤,生命的綠蔭才會越長越茂盛.稗子享受著禾苗一樣的待遇,結出的卻不是谷穗.

驕傲,是斷了引線的風箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天.這兩者都是成才的大忌.

樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪,那就永遠不會成材.

經過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑.

生活的激流已經湧現到萬丈峭壁,只要再前進一步,就會變成壯麗的瀑布.

向前吧,盪起生命之舟,不必依 戀和信泊,破浪的船自會一路開放常新的花朵.

盆景秀木正因為被人溺愛,才破滅了成為棟樑之材的夢.

如果把才華比作劍,那么勤奮就是磨刀石.

經受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄.

山澗的泉水經過一路曲折,才唱出一支美妙的歌.

瀑布跨過險峻陡壁時,才顯得格外雄偉壯觀。

通過雲端的道路,只親吻攀登者的足跡。

彩雲飄在空中,自然得意洋洋,但最多只能換取幾聲讚美;唯有化作甜雨並紮根於沃壤之中,才能給世界創造芳菲。

教育是人才的娘家,社會是人才的婆家。

桂冠上的飄帶,不是用天才纖維捻制而成的,而是用痛苦,磨難的絲縷紡織出來的。

沒有一顆珍珠的閃光,是靠別人塗抹上去的。

沙漠裡的腳印很快就消逝了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激盪。

你既然認準一條道路,何必去打聽要走多久。

如果為了安全而不和大海在一起,船就失去了存在的意義。

蝴蝶如要在百花園裡得到飛舞的歡樂,那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。

螢火蟲的光點雖然微弱,但亮著便是向黑暗挑戰。

拒絕嚴峻的冶煉,礦石並不比被發掘前更有價值。

要想成為強乾,決不能繞過擋道的荊棘也不能迴避風雨的沖刷。

行路人,用足音代替嘆息吧!

假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害,好就是你從來沒有冒過險。

耕耘者最信和過自己的汗水,每一滴都孕育著一顆希望的種子。

只有腳踏實地的人,才能夠說:路,就在我的腳下。

美麗的藍圖,落在懶漢手裡,也不過是一頁廢紙。

一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊,變成學問及見識。

努力向上的開拓,才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。

竹根---即使被埋在地下無人得見,也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。