活動目的：針對低年級學生的年齡特點，採用直觀、具體形象的形式，使他們認識國旗、國徽、中國地圖，從而幫助他們對祖國有一個初步的了解，從小培養他們愛祖國、愛人民、愛家鄉的情感，樹立為祖國努力學習，長大報效祖國的遠大理想。 活動時間：班會課 參加人員：中隊全體學生 活動地點：教室 活動過程：（隊會儀式略） 主持人甲：1949年10月1日，新中國誕生的那一天，毛主席親手在首都天安門城樓上升起了第一面五星紅旗—一國旗，小朋友你們知道國旗是什麼顏色嗎？ 全班合：知道，國旗是紅色的。 男1：國旗是紅色的。 男2：我知道，國旗的紅色象徵著革命。 女1：我入隊的第一天回到家時，媽媽告訴我：“紅領巾是國旗的一角，要好好珍惜它。” 女2：聽老師說：“紅領巾不僅是國旗的一角，而且還是無數先烈用鮮血染紅的”。所以，我要好好學習，為紅領巾添光彩。 全班齊唱《國旗國旗我愛你》 男3：國旗上有幾顆星？ 女3：國旗上有五顆黃色的五星。 女4：大黃五星代表著什麼？ 男4：大黃五星代表著中國共產黨的領導。 男5：四顆小星象徵著什麼？ 女5：四顆小星象徵著全國人民大團結。 三男合：我們都知道，這四顆小星象徵著全國人民大團結。 主持人乙：同學們，我們把這四顆小星貼在紅旗上好嗎？ 四人合：好。（貼小星） 主持人乙：同學們，這面旗幟就是中華人民共和國的國旗。請聽詩朗誦《國旗國旗我愛你》。 男6：國旗是國家的標誌，我們國家的國徽是什麼樣的，你知道嗎？ 女6：我知道，國徽中間是五星照耀下的天安門。周圍是谷穗和齒輪。 女7：當我看到五星照耀下的天安門，我就知道這是中華人民共和國的象徵。 男7：當我看到國徽上的齒輪，我便想起工人叔叔，是他們給我們衣穿，所以我要好好學習，長大也為人民多做貢獻。 男8：當我看到國徽上的谷穗，我便想起了辛勤耕耘的農民伯伯，沒有他們，我們就沒有飯吃。 女8：對，谷穗和齒輪是農民階級的象徵，它代表中國共產黨領導下的全國人民大團結。 主持人甲：全體起立，唱國歌。 主持人甲：這首歌就是中華人民共和國國歌。 主持人乙：莊嚴的國歌代表著祖國的光榮和驕傲，指明了祖國前進的目標，同學們，你們誰知道在什麼時候能聽到這首歌？ 我知道，在每周一升旗的時俟，我們全校同學都能聽到這首國歌。我也知道，在國際大賽上，中國運動員獲得金牌的時候，也能聽到這首國歌。在每天新聞聯播之前，也能聽到這首國歌。當我國領導人訪問外國的時候，也能聽到這雄壯有力的國歌。我還知道，只要聽到這首雄壯有力的歌曲，我們心裡就激動，渾身就有力量，我們就更加熱愛我們的祖國。 主持人甲：站在祖國的地圖前，好像看見媽媽的照片，祖國就是我親愛的媽媽，我在祖國的懷抱里長大，多么幸福、多么溫暖。 主持人乙：誰知道，我們的祖國在地球的哪邊？ 我們偉大的祖國在亞洲東部。 主持人甲：我國的土地面積有多大？ 我國的土地面積有 960萬平方公里。 主持人乙：同學們，你們知道，我國的地圖版面像什麼？ 全班合：我國的地圖版面像一隻昂首挺胸的雄雞。 主持人甲：你知道成都在地圖版面的什麼地方？ 成都在地圖的這個地方。（上台指出） 主持人甲：此刻，我們就是在這兒召開《愛我祖國》的主題班會。同學們高興嗎？ 主持人乙：還有12天就是新世紀了，我們偉大的祖國在新的世紀裡會創造出更多更大的輝煌，讓我們將這種美好的祝願寫在卡片上，祝福我們親愛的祖國吧！（全班同學製作卡片） 主持人甲：祖國！多么神聖的名字。祖國！我們可愛的母親。 主持人乙：我們為偉大的中華民族而驕傲，我們為擁有這樣的偉大祖國而自豪。 主持人甲：我們是中華民族的兒女。 主持人乙：我們是祖國母親的後代。 主持人甲：我們是神州建設的後備軍。 主持人甲乙合：我們是共產主義接班人。（隊會儀式略） 主持人甲：《愛我祖國》主題隊會到此結束。