個人技術工作計畫範文 篇1
一、加強管理工作，提高服務質量
以增強“五種意識”(即發展意識、大局意識、責任意識、憂患意識、服務意識)，提高服務能力為中心，進一步健全工作制度，不斷提高管理水平和服務質量。主要包括：建立健全內部管理體系，制定科學的工作流程和管理規範，做好網路管理和服務，為學院教學、科研、管理、辦公、服務等工作需要提供優質的網路環境;以評建工作為重點，認真學習、研究評估指標，深刻理解評估指標內涵，通過學習，加深對評估指標的理解，使我們在工作上更好把握，有計畫、有重點地做好“評建”工作。
二、統籌規劃，加強網路基礎設施建設
20xx年網路與教育技術中心通過論證立項購置了網路流量監控系統、SSLVPN系統、上網行為審計系統和內容管理系統等網路設備，從而有效地解決制約校園網路運行速度的“瓶頸”和網路安全等問題;完成了學院東麗A區新建成的文科大樓和B區的教育大樓、化學大樓等樓宇的室外光纖和室內雙絞線的結構化布線以及網路設備的安裝調試工程;進行了陶瓷學院新校區的網路規劃和籌建;20xx年實現了校本部和陶瓷學院新校區的1000Mbps光纖互聯和校園網出口頻寬的較大提升(從原來的200Mbps提高到400Mbps)。學院校園網路建設的迅速發展，網路套用、管理、維護的水平不斷提高，為學院全面推進校園信息化建設打下了紮實的基礎，在學院20__年5月接受教育部的本科教學水平評估中，學院校園網路建設受到了專家組的一致好評。
三、做好“校園一卡通”系統的研發、管理和維護
學院自主開發的“校園一卡通”系統在我院成功運行了四年多時間，經過不斷的研發、完善，目前系統已實現了：機房上機管理、校醫院門診和財務報帳管理等十多種套用，取得了很好的效果，大大提高了辦事效率和管理效益，為學校節省和回籠了大量資金。20xx年我們投入大量的.人力和精力，對系統進行全面的最佳化升級，並加大了管理和維護的力度，使“校園一卡通”系統更安全、運行更穩定。
四、加強教育技術和教育資源的建設
在學院領導的高度重視和大力支持下，20xx年網路與教育技術中心在教育技術和教學資源建設方面做了大量的根本工作，具體有：
1、10年新建了多媒體教室35間，改造5間，新建微格室2間，網路化語音室2間，並在評估中發揮了很好的作用。
2、舉辦了3期教育技術培訓班(1期多媒體設備使用培訓班，2期網路語音室培訓班)。
3、全力做好教學資源建設，提高教育技術套用水平。
4、 建立了“教學資源”網站，購置了藍鴿語言學科平台和一批網路教學資源。
5、實施韓山師範學院現代教育技術套用工程;與教務處一起，組織立項建設了一批基於網路資源利用的課程改革校級項目。組織立項建設了一批廣東省高校教改示範課程案例資源建設項目。
6、加強“151工程”的後期管理，其中3個項目獲省優秀三等獎。
7、 配合各系部做好精品課程和優質課程建設。
8、狠抓管理和制度建設，努力提高服務質量。多媒體教室方面，10年從服務態度、衛生、計算機防毒等進行了全面整改，並配置了帶翻頁功能的雷射筆和無線話筒，收到了較好的成效。所有電教場所在評估中實現了零差錯，國際會議中心和微格室在評估中表現優異，為學院爭了光。
五、今後的工作計畫
1、進一步做好校園網路基礎設備的建設，全面建設陶瓷學院的校園網路，實現校本部和陶瓷學院網路互聯;啟動北坡教工宿舍的網路建設工程，真正實現校園網路的100%覆蓋;籌建學院部分園區的無線網路，加強對IPV6的研究和實驗。
2、加強數據中心的規劃和管理，提供一種集中的、大規模的、易於管理和共享的存儲設備，統一實現存儲集中和逐步實現處理集中。通過數據中心的硬體支撐來構建統一的學院信息門戶套用系統、建設公共資料庫及數據交換標準;進一步建設可以連線各套用系統的信息整合平台，建設全院的統一身份認證、授權和系統安全體系。依託數據中心，拓展網路的其他增值業務如：網路電話、網路硬碟、視頻點播(下載)、音樂下載及軟體下載等。
3、進一步推廣知識管理門戶系統(EKP-OA)的套用範圍，包括：校園新聞、行政管理、公共信息、辦事流程、公文流轉、個人信箱等欄目，全面實現學院的資源電子化、溝通信息化、辦公自動化。
4、進一步擴大“校園一卡通”系統的套用範圍，擴充如身份識別、學生宿舍管理、水電後勤、物資管理等功能，爭取在學院真正實現“一卡通行”的目標，全面提高校園信息化水平。同時，儘快做好“校園一卡通”系統的軟體測試和智慧財產權登記工作並爭取向外推廣套用。
5、新建音像實驗室(或精品課程實驗室)，為精品課程、現代教育技術套用工程、省高校教改示範課程案例資源建設項目錄製課堂視頻資料，為學院活動錄像。
6、根據學院安排，為文科大樓等新建多媒體教室、微格室。
7、購置一套功能較全的網路教學平台。
8、實施韓山師範學院現代教育技術套用工程。做好省高校教改示範課程案例資源建設項目。
9、加強教育技術培訓，提高教育技術套用水平。
教學是學院的核心工作，優質的網路環境對於改善教學環境，改進教學手段，改革教學方法都起到了不可或缺的作用。因此，在完善校園網路基礎設施的前提下，構建一個“立體”的網路學習環境，提高校園網路的使用率，為學院師生的教與學服務將成為網路與教育技術中心的核心工作。
個人技術工作計畫範文 篇2
一、教研工作
1、9月7日召開全市高中信息技術學科教研會。總結上學期高中信息技術學科主要工作,布置下學期工作計畫。
2、組織我市高中信息技術學科教師召開關於“使用新教材”研討會議,廣泛徵集同步練習題。
3、探討高中新課程信息技術學科評價制度,完善評價體系。
4、加強信息技術學科教學模式的實踐與研究,在全市高中段進行一次優秀課評選(一課多上)活動(時間暫定11月末12月初),評出在新課改理念指導下的優秀課作為典型在全市推廣,並推薦到省學院參加省級優秀課評選。
5、做好典型的培訓工作,在我市高中學段分抓好2-3所信息化實驗學校,評出4—5名課程改革的先進個人。
6、 組織好我市學生參加全國青少年信息學(計算機)奧林匹克競賽分區聯賽複賽工作,推動信息技術學科的.普及和為國家選拔優秀人才。
7、組織高中教師參加遼寧省教育學會中國小信息技術教育專業委員會第八屆年會。
8、 及時對丹東教育信息網的相應欄目進行更新,開闢出高中信息技術教研的新天地。
二、培訓工作
9、積極參與中國小教師現代教育技術技能培訓工作。
10、組織新一輪英特爾未來教育培訓工作。
個人技術工作計畫範文 篇3
◆指導思想
本學期的'教研工作仍圍繞“有效教學”展開，繼續堅持“以學生為主體，以問題為方向，以課題為載體。”的教研工作思路，落實常規教研，堅持與時俱進,不斷推進教學創新和管理提升，關注學生特長發展,努力提高教研工作的科學性、規範性和針對性。同時為了更好迎接新式學考，立足以學生為中心，以技術課程教學，培養學生創新能力、合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，抓住契機，努力提高教學質量，提高學生的技術素養。
同時本學期高二需要完成技術必修和選修的教學任務，今年10月學考和選考，所以教研組工作也要組織“有效教學和備戰高考”活動；工作思路以學生為主體，以考為方向，以錯題解析為載體，做到精準複習，實現備考教學任務。
技術不是純粹的理論說教，而是技術與生活的橋樑。解決問題是基本起點，而問題來自於學生的現在和未來的需求，充分挖掘來自生活和發展的需要；這過程需要不同思想的碰撞，需要不斷的反思。在教學中，交流和評價既是教研的重要組成部分，教研組要做好集體備課、聽課、評課、磨課及作業評改。
◆工作目標
1、切實做好有利提高教研活動的質量和水平的工作。並做好每次教研活動材料的收集與整理工作，為教師提供一些優質的教學資源。以“有效教學”實踐教學研究，切實提高教育教學能力和水平，充分發揮教研組作用。同時加強相互學習，加強教師自我提升，以老帶新，共同提高業務水平。
2、乘“有效教學”和“師訓”的東風，繼續學習有關教學方法，提高課程教研能力及提高命題水平；開展課題研究，營造教研組的科研氛圍，打造和諧、團結的集體。
3、繼續重視教師間交流，進一步促進教師自身成長。積極鼓勵教師開公開課、研討課、示範課，積極輔助學生參加各類競賽活動。
◆大致活動計畫：
●其他
積極完成學校安排的其他工作。