技術人員年終總結 篇1
新的一年已經開始，為了能使工作跨上一個新的台階，現把20__年工作做以下總結，從而彌補不足，提高自身認識，為公司的快速發展做好服務。
20__年做為技術部新的一員，主要負責了靜壓車間產品模具的設計和產品在鋼廠的試驗跟蹤記錄工作。
一、 關於靜壓車間產品模具設計
目前我已可以獨立設計靜壓車間的所有產品模具，並且自己設計的模具加工出來後親自檢查驗收，我把壓製出的水口、塞棒等對照自己設計的模具，及時發現設計缺陷，積累了一定的實踐設計經驗，為自己的模具設計打了一個很好的基礎。此外，我對靜壓車間的模具等做了清點統計，報廢的膠套芯軸不計算在內，目前使用的膠套總計84個，其中浸入式水口膠套71個，塞棒膠套13個;芯軸總計75根，雖然不是很多但是如果我們把浸入式水口、塞棒標準化，不僅方便工裝管理，還可以從模具上節約一部分成本，方案如下：拿浸入式水口來說，浸入式水口的高度我們是根據現場測量確定的，這個我們不能改變，但是外形我們可以控制，公司採用統一外形，這樣浸入式水口在以後的膠套、芯軸就可以通用，解決了車間模具多、擺放混亂、不能通用的技術問題。
二、 關於產品在鋼廠的試驗跟蹤記錄
20__年，我外出跟蹤產品使用記錄總計75天，分別去了濟源鋼鐵、沙鋼永興鋼鐵、淶源奧宇、石拐亞新等鋼廠，通過現場跟蹤記
錄了一套改進我們產品的有用數據，並且每次跟蹤完產品的使用我都以事實求是的態度寫了一份客觀反映產品性能的報告，上交給了領導;我也深刻認識到做好鋼廠的試驗工作，是我們打進鋼廠重要的一戰，只有把產品缺陷及時發現，準確記錄，如實匯報，這樣我們才能對產品準確改進，克服弊端，使我們的產品贏得日漸激烈的市場。
20__年在完成領導安排各項工作的同時，自己也在不斷學習充電，中包的胎具設計已經入門，公司的各種產品基本已消化吸收，並自學了不定性耐火材料，在新年伊始，我有以下計畫：
出色的完成領導安排的每一項工作;做好自己的本職工作，在會設計模具的同時，自己現場測量獨立設計三大件產品圖紙;深入鋼廠一線，把我們三大件產品的不穩定因素以及中包使用過程中出現的問題如實記錄匯報給領導，及時解決，做一個合格的問題反饋者。實現我們公司“立足中包，做精做強”的方針。同時新年開始，我希望領導能夠給我安排更多的任務，我堅持不怕苦不怕累的理念，用自己所學，有信心完成領導下達的各項任務。
技術人員年終總結 篇2
時光荏苒，忙碌而又碩果纍纍的20__年就要過去了，值此辭舊迎新之際，將技術部門在20__年的工作做一個回顧,以便彌補不足，更新觀念，為20__年能取得更大的成績，使技術部門的工作開拓新的局面，打下堅實的基礎。20__年在公司領導正確科學的領導下，在人事部門的指導協助下，我部門以堅持精益求精，開拓進取，與時俱進的精神，本著實事求是的科學觀，並堅持謹慎，細心的工作態度統領全面工作。按照科學人才觀的要求，抓好專業技術人才隊伍建設，並取得了一定的成績。同時工作中也存在一定的不足，現將20__年工作做如下總結：
一、正在建設起一支強有力的專業技術隊伍
由於新公司成立不久，各部門都存在人才奇缺的嚴重不足，技術部門也不例外。但是在公司領導的強大支持下，在公司人事部門的大力協助中，為技術部門招聘了大量的技術人才，根據公司的需要，本著擇優錄用的原則，在不斷的努力中技術部正逐步留下並鞏固起一支強有力的專業技術隊伍。然而由於新人對公司的產品不熟悉以及專業基礎知識的薄弱，明年的培訓任務還是比較重。不過，相信在公司領導的支持下，我部門會克服困難，排除問題，使全部門所有人員在新的一年中取得專業技術的飛速提高。
二、完成了公司下達的各項工作任務
本年度的工作因為各種原因，存在任務重，時間緊的困難。但經過公司領導的正確指導和全部門所有人員眾志成城，精誠合作，不懈努力，基本保證了各項任務在公司的規定時間內，高標準，嚴要求的完成。這和公司領導的正確指導，大力支持，全部門員工的不懈努力密不可分。但有時也因為趕進度，圖紙出現了一定的漏標尺寸、誤標尺寸的紕漏，這是明年應大力解決的問題，爭取在新的一年中避免和減少圖紙中出現不應該犯的錯誤。
技術人員年終總結 篇3
20xx年我從事了技術質量處的管理工作，這個崗位對我又是一個新的工作起點。技術管理崗位是對各施工項目的全面的技術質量管理並保證質量體系有效運行。它包括了以下工作內容：組織貫徹執行國家、地區、部門關於技術質量方面的法規、標準、檔案;負責工程項目的技術質量管理工作;借鑑同行業先進的施工方法或自創獨特的施工方法在本企業中推廣實施，不斷改進施工方法和提高管理水平;
根據企業現狀和長遠發展規劃搞好技術培訓工作。因此就此部門的工作，我做了以下工作：
技術管理方面實施了看板管理工作。實施看板管理是我公司經營管理的重要措施，通過實施看板管理拉開了分配檔次，充分體現了多勞多得、少勞少得、不勞不得的按勞分配原則，提高功效。實施過程中依據看板管理相關實施方案和規定，按照通用的工序向班組及作業組下達任務書，任務書中明確了施工要求，領料、用料施工程式和計件工日，項目部按作業組任務書完成情況進行檢查核實計件工資。期間，供應部門、技術管理部門等相關處室人員要相互配合，通力合作，保證了各工程按期、高質、安全完成。
我多年來技術管理方面基礎紮實、各項制度健全，但我認為針對現在技術力量年輕化現象，應尤其加強施工方案的針對性和可操作性以及施工總結的科學性、實用性。對與我們施工過的每項工程我總結出完整的施工特點、程式和方法。作為技術積累，必要時可以按同類整理出系統資料。既可指導以後施工，又可為投標提供基礎資料。在編制方案交底上我們實行了下發作業指導書的辦法在，整理出一套實用於化工煉油系統的竣工資料編制說明，為剛參加工作的技術員在整理竣工資料上提供了方便。
作為技術質量處的管理工作者，在今後的工作中我將以百倍的熱情迎接新的挑戰，繼續完善技術發展體系，強化技術創新能力，形成以高、大、精、尖為核心競爭力的技術差別競爭優勢，逐步建立完整高效的技術發展體系，形成各項目統一技術管理，分級實施，目標考核，相互支持，資源共享的技術管理體系。
工作總結就是把某一時期已經做過的工作，進行一次全面系統的總檢查、總評價，進行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，有什麼經驗、提高。
(一)基本情況
1.總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。
2.成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的;缺點有多少，表現在哪些方面，是什麼性質的，怎樣產生的，都應講清楚。
3.經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便於今後的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，並上升到理論的高度來認識。
4.今後的打算。根據今後的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。
(二)寫好總結需要注意的問題
1.總結前要充分占有材料。最好通過不同的形式，聽取各方面的意見，了解有關情況，或者把總結的想法、意圖提出來，同各方面的幹部、民眾商量。一定要避免領導出觀點，到民眾中找事實的寫法。
2.一定要實事求是，成績不誇大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。
3.條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。
4.要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現象的;有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。
技術人員年終總結 篇4
來公司都快一年了，回想這一年裡，感覺自己收穫不少。剛來公司時由於參加工作時間短、經驗少，尤其在這房地產管理方面可以說是個新手，是領導給與我細心指導和各位同仁的幫助，在你們的關懷下，我已慢慢成為一名合格工程技術管理人員，在此我熱衷的向公司匯報20xx年個人工作總結。
一、工程準備階段：
我認真審圖，熟悉設計圖紙的有關規定和要求；熟悉契約檔案及業主有關要求的檔案。協助測量定位西1、2、5東1、2樓定位坐標及定位軸線，實施場地“三通一平”工作，組織聽取參建單位的機械、材料、人員進場情況是否科學有效，發現問題根據現場情況做出處理並及時向領導匯報。
二、施工階段：
施工階段前期審查施工組織方案、各項專項方案、監理大綱、監理施工單位組織機構、機械配套、材料質量及到位情況，協助施工單位在施工中把好質量和安全關。初到工地，人地生疏，始終以工程部范部長領導為核心；以東15樓主體技術、安全文明施工、質量、工期、現場管理為重點；以公司日常維修、供電系統正常運行、配合景觀的綠化設施正常進行、協助測量為責任；東1、2、15樓處理施工39份，其中有關於基礎梁鋼筋最佳化、設計缺陷、主體結構最佳化、施工工藝問題、二次結構及砌體變更，在技術部和范部長的指導和各位施工人員的協助下東15樓順利的在20xx年9月18完成主體封頂任務。20xx年6月23東1、2全面開始施工，我也接到公司下達的東1、2管理任務，經過對於東1、2組織機構初步了解後，深感他們在技術及管理方面相對東15樓都比較薄弱。鑒於四項目部現實情況，我召開了“前期施工部署專題會議”，在會議上了解他們勞力、材料、機械上安排存在很多不足之處，比如木工勞動力不足，防水卷材進場時間滯後影響施工正常進行等。面臨著監管任務量大，監管區域廣，監管工作人員少等不利因素並未退縮，知難而進，在實際工作中，積極主動接近施工單位現場管理人各種關係，以便順利的開展施工工作。20xx年11月8日四項目部順利完成了東1、2樓封頂任務。同時，施工中也存在一些質量問題、安全問題、技術問題未能及時處理，東15樓廚衛未設上翻梁、陽台構造柱圖紙問題、通風井設計問題等一些施工及設計問題：東1、2樓防火梁和連繫梁、東1裙房沉降等問題值得我去沉思，業務素質是監理履職職責的基礎條件。作為一名年輕的監理工作者，我熱愛自己的專業，喜歡鑽研工程監理中出現問題產生的原因及處理方法，並善於總結，思悟獨到的見解，並熱衷於對工程問題處理方案的積累。經常和監理部領導及其他同事共同探討管理跨度、管理方法和管理內容，以及在工作如何相互配合，取長補短。
在平時的日常工作中，按照自己的崗位職責認認真真做事，老老實實做人，少出紕漏，把事情做好，按照監理規範，注重動機和效果的統一儘量有效地工作，並經常與監理部同事研究監理工作的關鍵環節和關鍵部位。
在思想上嚴格要求自己、堅定信念、不斷尋求思想進步，保持良好的生活作風，絕對不允許任何腐朽思想侵蝕自己的大腦。把自己的主要精力放在工作上。並且積極參加崗位培訓，不斷補充自己的知識，擴大知識面。建築事業成為我生命中最重要的活動之一。我國經濟的迅速發展要求有一支訓練有素的監理隊伍。我熱愛建築、熱愛我所選擇的這份職業。我想我會用自己全部的熱情和汗水，努力學習專業知識，拓寬知識面，提高自己的綜合素質，爭取在將來做一名出色的監理人員。
技術人員年終總結 篇5
轉眼間20xx年即將過去，我們又迎來了嶄新的一年。20xx年我從事技術工作，並參與到項目的管理工作中。先後在x項目、xx項目等工作。總結一年來的工作，站在個人角度談談對技術工作及各個項目管理的認識。
今年第一季度我的主要工作包括對部分項目的整理，核對圖紙、進行項目的技術交底及時提出材料計畫，製作項目施工方案、並進行材料計畫核對，及時按照規定時間進行發貨準備、準備施工前資料。第二、三、四季度主要是針對、及沙桐地面火炬的指導安裝其餘就是對一些遺留項目的完善。在前期工作中主要的問題主要在於不能及時適應新的工作流程，並對一些項目還是理解不夠透徹，經過後來對晉煤、慶華等項目的施工過程逐漸熟悉，並能夠逐漸掌握各個施工項目這是今年最大的收穫，今後在從事項目管理及工程施工中要保持善於學習和鑽研的態度。從事公司各個火炬及其他設備的安裝過程中，要認真研究各個項目施工方案，不僅要借鑑老項目的施工經驗，還需要提前對圖紙進行詳細的學習，在編制施工方案及準備施工材料等方面時儘量貼近實際，在腦海中應該對施工的全過程及各種注意事項都有所了解。
作為一名工程技術人員，應在每個負責的項目中要做好材料計畫及編制施工方案，合理安排各個施工環節。提前準備後續工程所需要的人力、材料設備、技術準備、外圍關係等等。確保在後續工作實施時，不手忙腳亂，不缺東少西，不影響工期。在工作中，個人的工作態度也很重要，領導交代的任務必須按要求完成，不能拖拉敷衍。如果遇到特殊情況不能按時完成的要及時匯報。便於儘快解決問題。技術人員應該白天在現場指導施工，晚上要對當天的內頁資料進行整理並對第二天的工作進行安排，當天的工作當天完成，絕不拖到第二天。技術人員是工作在施工一線的，對施工過程中的質量、安全、進度等要負起責任。及時匯報施工中需要解決和改進的問題，並向領導提出解決方案。在工作中要處理好與施工人員和監理業主的關係，一切以保證進度和質量安全為前提。在施工過程中形成的各種內頁資料及數量確認資料要及時找監理工程師簽認，以免影響到後期計量。
企業的最終目的是盈利，所以在提供合格產品的前提下，應當追求利益最大化。這就要求在施工中要注意合理安排施工工藝、工序、人力、機械設備與材料計畫，在保證進度與質量的前提下儘量降低工程成本。同時在施工過程中注意節約人力和材料。對於能增加的變更要及時向監理和業主爭取。
在新的一年裡，我將一如既往地做好自己的本職工作，積極參與各個項目的管理工作，使自己的專業技能和管理能力都能夠得到提高，為公司儘自己的微薄之力。
技術人員年終總結 篇6
一、努力踐行“三個代表”重要思想，用典型和榜樣團結教育青年
“三個代表”重要思想是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源，是我們黨必須長期堅持的指導思想。一年來，團州委、州青聯積極參與農村“三個代表”學習教育活動，不僅派出州青聯副主席參加麻栗坡縣的“三學”督察組工作，而且向扶貧點丘北縣平寨鄉木柏村直接派出了以州青聯秘書長廖雲華為組長，李永政為組員的“三學”指導組。“三學”指導組圓滿完成了這次農村“三個代表”學習教育活動，還在團州委、州青聯領導的支持下，無償提供噸水呢，發動民眾投工投勞,在木柏河上建設了一座寬闊的水泥橋,一舉解決了當地老百姓過河難的問題，共同構建了密切黨群幹群關係的“民心工程”，受到了廣大人民民眾的熱烈歡迎。由團州委、州青聯推薦的麻栗坡縣青年農民獲中國“十大傑出青年農民”提名獎；獲“雲南省第五屆十大傑出青年”提名獎；一大批省、州青聯委員、十傑青年在青聯活動中得到了鍛鍊和成長，引起了組織部門和社會各界的關注，得到提拔重用，紛紛走上了副處以上領導崗位。
二、貫徹州委“走出去”戰略，順利實施中越青春橋樑計畫
為了進一步落實1999年中國與越南簽署的《中越聯合聲明》中關於“加強青少年之間的友好往來，使中越兩國的友好事業全面發展，後繼有人”的精神，貫徹“長期穩定、面向未來、睦鄰友好、全面合作”十六字方針，充分發揮青聯對外交往的組織和管理職能，青聯利用區位優勢與越南河江團省委、省青聯共同實施了“中越青春橋樑計畫”，於20__年9月12日邀請以團省委代理書記羅氏美同志為團長的河江省青年代表團一行12人訪問。雙方青年就加強中越兩國邊境地區青少年友好往來舉行了正式會談，簽署了《中華人民共和國壯族苗族自治州青年代表團與越南社會主義共和國河江省青年代表團會談紀要》，會談後在文筆塔公園種了兩棵“中越青年友誼紀念樹”。河江青年代表團還應邀參加了第二屆青年廣場文化節開幕式，參觀了企業、市場和市容市貌，在熱烈友好的氣氛中雙方一致約定20__年3月越南青年節期間在河江省再相會
技術人員年終總結 篇7
過20xx，再回首，思考亦多，感慨亦多，收穫亦多。“忙並收穫著，累並快樂著”成了心曲的主旋律，常鳴耳盼。
時光如白駒過隙，歷史的車輪飛馳而逝，20xx年的日曆正一頁一頁悄然翻過，伴隨著時代前進的步伐，回首自己一年來經歷的風雨路程，我作出如下個人總結：
一、學習回顧
20xx年是不平凡的一年，祖國六十華誕的盛大慶典帶給每箇中國人無比的鼓舞和震撼，在欣喜於祖國強大、人民安康的自豪中總結個人的工作，我更加感受到做好本職工作是每個技術人員的崇高使命。
（一）立足本職，自我加壓。
今年1—3月份我在家計畫到哪裡實習的計畫，3月份中旬到北京中關村維修線上學習進修，作為一名IT技術人員，我能認真審核原始的技術基礎，規範自己求學的道路，做到認真刻苦積極學習的態度。由於未考過正規的學校，文化經驗缺乏，理論不熟練，我平時注意自我加壓，利用好時間多看電腦業務知識書籍，多向老師的同志請教，經過一段時間的磨練，現在基本能勝任技術崗位了。說硬體技術工作，沒有炫人的成績，看不到可喜的數據，每當看到自己維修的業績，我就覺得心滿意足。
到了學校後，開始我的理論課程，說實話，這種理論課我心裡都沒底，但是我沒有懈怠，雖然有些困惱，但是不能放棄，我總是這樣對自己說。於是認真地制定了學習計畫，購買了種硬體維修書籍，對日常生活學習有了安排，目前我的技術步入正軌。
（二）正視不足，以期完美。
“用心工作、踏實做人”，一直是我的座右銘。儘管我們在工作中兢兢業業，但完美離我們總有一步之遙，經過一年來的努力，工作沒大的起色，也沒大的失誤，平庸的業績使我更清醒地看到了自身存在的問題：
一是維修理論知識水平亟待提高。作為一名信息化時代的技術工作人員，應該既要深諳維修業務，更要有超前意識，儘快為今後信息化維修打好基礎，要成為一名優秀的技術人員，我的差距還很大。
二是學習情緒波動大，有些懶散，學習不夠紮實。總是找藉口以各種理由說服自己不要過於認真執著，只求過得去，不求過得硬，存在得過且過、“學一天和尚撞一天鐘”的思想，不願動腦筋去多想辦法，讓工作做得更好，而是混日子過，這些思想情緒一度使自己的工作處於低迷狀態，也制約了自身的發展。
二、維修體會
（一）點亮熱情，鍛造自我。
今年是我在北京的9各月，我感受頗深，IT行業是個大熔爐，嚴謹的方針制度和紮實的技術不斷磨礪著每一個技術人員的意志。俗話說：百鍊成鋼。雖然我一直在學校學習，並深入學習各種硬體的維修知識，但從同學們實習階段，我能感同身受，他們的壓力有多大。做硬體維繫就是一個大舞台，在這個舞台上，每個演員要把自己的角色扮演好，一台戲才能唱好，這個行業的工作才能搞上去。面對IT的大眾化，硬體維修發生了轉變，維修賺錢不能長久的，很多人都茫然失措，不知如何去適應以後的工作，他們當中多數人都不是學歷很高，甚至連國中都未畢業，非常擔心會人員分流，思想波動很大，但是大家都沒有過多地考慮過多的利益，還是一如既往地做著每天要做的事，以實際行動證明著自身的價值。
在這幾個月里老師就是大家心中的楷模，他身體力行默默奉獻，一心撲在講課上，帶領大家走向技術道路；在中關村，每個人的腳步都更加急促，因為更多的難關要過，更多的事情等著去處理，大家都像一股繩幹勁十足。在這樣的集體裡學習我覺得渾身充滿力量，更加認識到不管在哪個行業都應該發光發熱，以前我總是覺得自己的技術還蠻不錯的對維修業務要求不高，只要不出亂子就行，從別人身上我看到了自己的渺小和淺薄，如果在這樣的大熔爐中都不能磨練努力工作的意志，那就會被工作所拋棄，成為無用之人。
“不經歷風雨，怎么見彩虹”。鍛造自我是每個人必經的路，通過反思問題，我深刻意識到一個人最難戰勝的其實就是自己，我們的行動有時就在閃念之間，向左向右就在於心態，選擇積極上進還是選擇散漫停滯都在於自己。選擇前者，必將朝氣蓬勃、意氣風發；選擇後者，勢必死氣沉沉、意志薄弱。工作中缺乏熱情，就會喪失鬥志，人就沒有動力前進，甚至與機遇擦肩而過，因為機遇只會留給有準備的人。我們的周圍總是有人在抱怨這抱怨那，又是住宿不好，又是學習難進步，說這些又能解決什麼問題呢。“與其詛咒黑暗，不如點亮光明”，我認為問心無愧，對得起自己就行，不要去抱怨學習的艱辛，不管學習中遇到什麼樣的困難都應積極主動去尋求解決之路，不讓問題擱淺。辦法總比困難多，動腦筋想辦法，沒什麼解決不了的問題，只有不斷戰勝自我，超越自我，才能不愧於自己。
（二）找好航標，定位人生。
“少壯不努力老大徒傷悲”。我沒有考上大學，現在做的是硬體維修，看上去很風光，但是從這幾個月的學習實踐中我悟出了很多，其實做什麼工作不重要，重要的是要肯學肯乾，給自己定好位，每一項工作都可以發掘自己的潛力，因為人的潛力是無盡的。以前我認為自己的學歷不高，很怕從事技術工作，甚至認為自己最不能做的工作的就是維修的工作。但是自己偏偏卻與IT結下了不解之緣，在北京這求學了大半年。通過這些天的學習工作，我發現自己可以克服這個障礙，繁雜的電子器材沒那么可怕，也不再為維修的發怵，開始喜歡上了這項工作，逐漸找到了自己的方向。也許我們不知道明天會發生什麼，但是我清楚自己今天應該做什麼。
我們的人生之路都將歷經坎坷不斷前行，所以走好每一步都至關重要，每個人都應找好人生的航標，找到一條適合自己的路來走，才能在風雨兼程的路上實現自己的價值，見到風雨之後的彩虹。
（三）注重細節，精益求精。
俗話說：細節決定成敗。每一項工作都是由無數個細節組成的，也許有人說一兩個細節沒做好沒什麼大不了，甚至認為只求結果不求過程，但我認為從工作細節就能看出一個人的為人之道，嚴謹之人必定在細節上畀之精確，大意之人可能在細節上予以漠視。平時工作中我要求自己注重細節，精益求精，在審核發票時不合格的堅決退回。對於我堅持原則的做法，有的同志頗有微詞，認為沒必要，但我堅持認為只有每一個工作細節都把握好才能把工作做到最好。技術工作就是一項要求細緻的工作，容不得半點馬虎。
三、工作打算
總結過去是為了更好地面對未來。對今後的工作，我給自己提出如下打算：
一是努力學習硬體維修信息化知識，爭取成為技術能手。學習信息化知識是大勢所趨，尤其是現在IT行業轉型後，很多工作都面臨信息化的挑戰，技術工作也一樣，這就給我提出了更高的要求，所以學習始終是不能放鬆的。那要怎么樣提高學習質量呢？我認為要以自學為主，做到學以致用，要抓住年輕的命脈多都握些電腦技術，為今後的發展達標奠定良好的基礎，為今後的技術工作鋪好路。
二是自我解壓，調整心態，創新求變。心態決定技術的好壞，所以在技術工作中要不斷自我調適，把控積極樂觀情緒的方向，時刻以飽滿的熱情迎接每天的工作和挑戰。
歲月無聲，步履永恆。我們邁過一道道坎走向明天，做好本職工作，爭當自己的主人，明天定將更美好。
技術人員年終總結 篇8
在公司總經理和總工程師、副總工程師的正確領導下，在相關部門的大力支持下，技術部全體人員團結一致，齊心協力，較好的完成了20__年度公司制定的各項工作任務，為公司的生產經營活動提供了有力的技術保障。
一、圖紙設計完成情況：20__年度，技術部在技術人員較上年度減少近一半的條件下，團結協作，合理分工，完成礦專產品圖紙設計115套：其中罐籠 42 套，箕斗23套、平衡錘4套，定量斗 6套，其它40 套 ;完成設計方案 套，
二、加強技術隊伍建設，認真做好技術人員專業技能培訓工作。
三、技術服務方面，積極協助銷售和生產部門做好售前、售後的技術服務工作
四、完善礦專產品標準件，產品設計實現標準化、系列化
五、存在的問題和不足：
1、在進行圖紙設計時過於保守，完全按照現場測繪的數據進行設計，沒有創新和提高，今後再遇到類似的情況多為用戶考慮，向礦方提供更合理的方案，儘量最佳化設計，達到用戶滿意。
2、工作做的還不夠細緻，還存在疏忽之處，例如郭莊礦罐籠設計時，技術特徵表複製貼上後，允許乘人數沒有修改，出現了人數計算錯誤。
3、其它的類似尺寸標註不規範、尺寸不全等等，給車間生產造成了不必要的麻煩。
六、對公司的期待及展望：作為公司的員工，我們希望公司可以發展的越來越好，盈利年年攀升，產品暢銷國內外。我們也會努力提升自己，積極學習，汲取經驗，保證技術的純熟和與時俱進，積極參與新產品的設計和研發，使公司不落人後，活力煥發。新年新氣象，我們願意和各部門同事一起，為了公司的發展和未來，貢獻自己的青春熱血。
技術人員年終總結 篇9
20xx年，在公司的下，我們以為公司董事會生產16萬立方中纖板為目標，認真貫徹總經理辦公會議的工作方針和各項工作部署，緊緊圍繞著實現長周期穩定運行的生產目標，統一、凝聚力量、振奮，努力抓好各項工作。注重發揮車間各層骨幹的作用，保證生產設備的穩定運行，做了大量的工作，我電氣部現如下：
一、生產設備維護工作。
1.加強設備的日常巡檢管理工作。我電氣部在年初根據我電氣部設備比較分散，點多面廣的特點，加強日常巡檢工作，制定了嚴格的巡檢制度。對巡檢設備制定了巡檢路線，每日巡檢落實到人，由跟常白班電氣、進行檢查、監督，並實行有效的獎懲制度。這樣就能夠使電氣人員對設備的運行情況了如指掌。在設備檢修時，能夠對有問題的設備進行重巡處理、嚴重時及時處理。這樣不僅能夠節省檢修時間，而且能有針對性的解決問題，確保檢修質量。熱油泵房P15-M01號90kw電動機、水泵房2#消防大泵75kw電機等就是在巡檢時發現軸承聲音，進行及時檢修消除了隱患。供壓機、磨機、制膠反應釜的間變電所的電容的熔斷器座子接頭、空壓機雙電源開關接頭等發熱多次及時更換沒有釀成事故和長時間停機、35KV隔離3113號C相燒紅及時處理沒有造成更大的設備損壞和造成長時間停機等等。
2.集中技術骨幹解決技術難題。
二、生產設備技術改造項目工作。
為了生產能夠達產達效，公司對一期生產系統進行了很多改造。在這些技術改造中，我們車間全力配合工藝進行電氣技術設計、設備安裝施工。這些技術改造電氣部分的設計、安裝都很成功。具體如下：
1、污水處理站灰水過濾罐電氣控制設計及設備安裝
2、脫鹽水站中和液下泵增大功率電氣安裝
3、低壓配電室電容器櫃改造
4、冷卻塔風機電動機風葉改造
5、供排水氯瓶間、質檢中心氣瓶間照明風機系統改造
6、氧泵兩台變頻器更換，控制迴路改造
7、p1605有站控制迴路改造
8、p1605新增油站安裝
9、雨水收集泵的改造安裝
10、801注塞泵的電氣設計、安裝
11、702、802塔上照明改造
12、鍋爐二次回收水泵的電氣安裝、設計
13、氣化火炬密封水回收水泵的電氣設計、安裝
14、撈渣機項目照明風機系統電氣設計
15、過濾機項目電氣配合
16、硫回收項目電氣配合
17、氣化新增風機、照明的電氣設計
三、年度大檢修工作。
為了提高每一位職工的責任感，確保檢修質量，我電氣實行了工作單責任制。每張工作單記錄每項工作內容、工作完成人、故障部位、完成情況、安全負責人等，並且還要求使用人驗收，驗收後該工作單存檔，以便對檢修中出現的質量問題對號入座，對相關責任人進行處罰。這樣大大增強了檢修人員的責任心，確保檢修質量。電氣檢修，安全是個大問題。由於牽扯到的崗位工種多，在停電檢修時，為避免誤操作送電，我電氣在檢修前對班組長進行了嚴格要求。在停送電時，先有申請人簽字確認後、我們電氣人員嚴格執行操作票制度，按規程操作，確保了檢修人員的安全。經過我們採取以上措施，經過我電氣檢修人員的.共同努力，終於保質保量的圓滿完成這次檢修任務，為檢修工作的順利完成做出了應有的貢獻。這次大檢修共完成了：
1.氧泵電流互感器更換；307a部分主插接件更換；各配電室停電清掃緊固；所有10kv變壓器小修；現場配電櫃檢修；全廠電動機接線盒檢查等37個檢修項目。
2.110kv區設備預防性試驗，保護整組校驗；10kv設備預防性試驗，保護整組校驗；全廠接地電阻測試，直流系統、通訊系統檢查等20個試驗項目。
四、電氣檢修、維護人員培訓工作。
我們車間制定了詳細的員工崗位培訓制度，並有相應的考核細則。車間經常組織班長、技術員進行崗位練兵抽查，並組織各相關技術員講課，提高員工理論技術水平。組織班組進行模擬操作配電動機控制迴路，並由車間技術員人為製造故障，讓員工查找，提高員工的實際操作水平。五電氣設備台帳管理工作。根據公司及機動管理的要求，我電氣部對全公司電氣設備進行了詳細的統計，具體如下：
1.備品備件儲備定額統計。
2.電纜廠房固定資產統計，固定資產台帳完善。
3.xx年大檢修計畫編制，材料計畫編制。
4.動、靜密封點統計。
5.設備管理台帳完善。
7.電動機外送修理制度編寫。
五、車間在設備管理維護方面還存在許多問題：
1.各車間在辦理《檢修許可證》時不安排規定的人來辦理。按規定應由檢修負責人來辦理《檢修許可證》，但由於各種原因常常來辦票的卻是化工運行人員。
2.檢修結束送電時沒有檢修負責人持有的《檢修許可證》。由於辦票的是化工運行人員，在交接班時《檢修許可證》通常丟失。
3.車間設備管理台帳還需進一步細化。車間將按照機動管理的要求逐步進行設備管理台帳的完善、細化。
4.現場臨時線管理還存在隱患。如：現場檢修時要求安裝的照明、電焊機等臨時線，在檢修結束後經常不通知電氣人員拆除，而電氣人員也不知道現場檢修是否結束，這樣臨時線一直帶電放在現場，形成隱患。
技術人員年終總結 篇10
我做化驗工作已有三十年之餘。在其工作中，緊緊圍繞公司的中心任務，立足化驗室工作崗位，認真履行職責，兢兢業業、任勞任怨，工作在這個平凡的崗位上。勤學苦練，努力工作，是我的工作原則。為此，掌握了一手過關的化驗技術。並在領導和同事們的關心和指導下，經過自身的不懈努力，各方面均取得必須的成績和提高，現已成為車間的技術老手和操作能手。現將我的工作情景總結如下：
一、時刻加強自身學習，強化個人本事提高業務素質。
化驗室工作是生產裝置的命脈，可靠的數據供給是銷售部門說話的依據。所以，做好化驗室工作十分重要。我做為一名化驗老職員，要想乾好化驗室的工作，就必須要強化學習，不斷提高個人技能和業務水平。在實際工作中，必須擁有持之以恆的韌勁和精益求精的鑽勁，邊乾邊學，勤思考，多積累。受到了很好的學習效果。
一是系統學習了化驗方面的專業知識。經過在購買、向同事借閱、網上下載和對化驗室過去數據資料的摘錄等多形式，認真學習掌握化驗知識和方法，努力提高自我的實際操作和理論水平。
二是經過學習，掌握了各項化驗的理論依據、工作原理和相關的操作流程。
三是學習熟記相關的管理制度，諸如化驗室檢驗工作的管理，質量監督工作的管理，化驗室藥品的管理，化驗室儀器、設備的管理，以及化驗室環境的管理等。以化驗室為切入點融入質量管理工作。參加集團公司組織的化驗員考試和技術比武活動，增長了見識，豐富了閱歷，以此提高業務本事，提高工作質量，並以較好的成績考取了化驗員高級工資格證。
二、認真實幹、客觀嚴謹。
我作為一名化驗員，始終以高度的職責心，在實際工作過程中，本著客觀、嚴謹、細緻的原則，在日常的分析工作中做到實事求是、細心審核、勇於負責，嚴格執行化驗室規章制度、儀器操作規程和相關的質量標準。對不真實、不合理的數據嚴格進行複查審核，堅決執行三級檢查工作，確保數據正確不出問題再進行上報。
三、加強安全教育，提高安全意識。
在實驗室工作安全意識和環保意識相當重要。在實際工作中：
其一，嚴格執行公司各個安全規定，以“七想起不乾”原則來約束自我，時時把安全放在第一位，參加公司組織的各項安全活動，堅持抓安全毫不放鬆，深探更安全的途徑，真正把安全落實到實處。上崗之前，要求自身工作必須投入，做到“上崗一分鐘，盡職六十秒”。認真對待每一項工作，熟記各項安全措施，神查身邊安全隱患，做到遇事不慌，及時回報，做好記錄，堅守崗位。
其二，環保也是相當重要，做到每種化學試劑和需要處理的廢氣、油樣品，集中分類處理，不隨意亂倒。這些對環境都很有影響。如在刷洗瓶子時，不隨便倒沾有油的污水。同時注意到實驗室的通風和各種化學試劑及油樣的管理問題，做到通暢、整齊等。
四、工作態度與勤奮敬業
我熱愛自我的這一份工作，正確認真對待每一項工作，在開展工作之前做好個人工作計畫，有主次的先後及時完成各項工作任務。熱心服務好各個生產裝置，只要有需要，我都會進取認真地去為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時完成工作任務。
在作風上，能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終堅持嚴謹認真的工作態度和一絲不苟的工作作風。
回顧多年來的工作經驗和成績，也算有目共睹。但在一些方面還存在著不足和缺憾。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善。
在今後的工作中，必須要繼續努力，加以改善，不斷學習各項新業務新技術，並嚴格遵守各項規章制度，使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，新台階。
今後的工作能夠預料將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高自身文化素質和各種工作技能，以適應更高更新的化驗各個工作崗位需要，以全新的淨勝面貌迎接20xx年的到來，為20xx年的.安全生產打下堅實的基礎。
技術人員年終總結 篇11
20xx年即將過去，回顧這一年來我科在院領導的正確領導下，堅持以病人為中心，提高醫療服務質量為宗旨，經過全科人員的共同努力下，圓滿完成年初制定的各項任務，現將本年度工作總結如下：
一、業務收入及工作量
我科全年收入突破千萬，達10199792.00元，DR47091人次，造影1836人次，乳腺1780人次，體檢11163人次，門診和住院收入9571423.00元，體檢收入628369.00元。日均接待人數超過200人次。
二、加強科室管理、提高服務質量
科內各項工作分工明確，操作規程嚴格規範，每天工作都有專門的統計及記錄。嚴把質量關，嚴格質量管理，不斷改善工作流程，使之更為行之有效的為患者服務，滿足患者的要求。各項檢查診斷報告都有副主任醫師資格人員簽發，避免醫療差錯，避免不必要的醫療糾紛，嚴格按照教學醫院的標準要求和管理。
三、努力提高專業技術水平
嚴格按照三級醫院評審標準，定期開展科內專業技術講座，堅持科內的疑難病例討論，堅持早閱片制度，做好典型病例的隨診工作，並有專門人員負責資料的記錄和管理。加強年輕人的培養，強化年輕人的醫療質量安全意識，使他們更快、更好的成長起來。
四、存在的問題
1、全年各項工作任務基本都呈現穩步上升的趨勢，唯有造影檢查人次較20xx年下降了6%左右，在今後的工作中要更好的和臨床科室溝通、交流，爭取更好的滿足臨床科室的需求。
2、床頭機器老化嚴重，大部分CR膠片質量不能保證。
3、工作任務繁重，人員缺編，部分人員耐心不夠，服務態度不好，今後要加強思想教育，以避免不必要的糾紛出現。
20xx年放射科達到了一個新的高度，史無前例的收入突破千萬，隨著醫院的不斷發展，我們有信心在20xx年創造更大的成就。
技術人員年終總結 篇12
去年5月，我校申報“基於數學思考的小學生數學能力的培養”課題，當時只是抱著完成上級任務而申報的，所以申報批准以來我們一直以應付的態度對待之。直到今年3月份參加了市教科研中心組織的課題解讀講座，在這一次講座上，我們真切地感覺到了市課題組領導及成員一心想乾實事的作風，從那一刻起，我們下定決心回去以後也一定要像市課題組領導及成員那樣真抓實幹，乾出成效來。本學期重點抓了以下幾方面的工作：
一、認真學習，明確努力方向。
1、認真學習市教科研中心組織的“課題解讀及如何撰寫課題實驗方案”講座，給實驗教師及時輸送寶貴的精神食糧。
2、組織教師認真學習了學校的課題實驗方案，通過學習使每位實驗教師明確了我們的實驗課題“如何培養學生的口頭表達能力”隸屬於解釋能力之下。我們實驗的宗旨是：通過培養學生的口頭表達能力逐步提高學生的思維能力，從而促進學生數學學習能力的提高。
3、請進來走出去，提升教師的整體素質。本學期我們多次組織實驗教師外出聽課學習，並抓住生課題組到我校調研指導工作的大好時機，與課題組的老師們面對面共同研究課堂學習和課題研究中存在的問題，聆聽專家們的指導。通過學習實驗教師的思想素養與業務素質都有很大的提高。
4、組織實驗教師認真學習“魏書生教育思想”講座，提升實驗教師的思想素養，滲透服務意識，從而促進教師想方設法為提高學生的口頭表達能力而服務的思想與意識。
二、深入課堂，進行針對性的幫扶。
我們於四月份組織了兩次課題實驗說、講、評課活動。一、二、三年級為第一組，四、五年級為第二組。我們先進行了一、二、三年級的說講評課活動，在課堂上聽課教師人人有事乾，重點從以下三方面進行了評價：
（1）本節課上教師提出了幾個問題，其中有價值的有幾個，對培養學生口頭表達訓練的問題有哪些。
（2）哪些地方能體現對學生口頭表達能力的訓練。
（3）課堂上有幾個學生表達，其中表達較好的學生有幾個，學生表達較好的問題有哪些。我們採取了節節小議的辦法。每位教師課一結束，我們馬上組織該教師自評自己在培養學生口頭表達能力方面做得如何及課前自己的一些構想等，聽課教師要填寫“數學課題實驗課堂教學評估表”，評議在課堂教學中哪些方面、那點上做得好，哪些方面做得有欠缺。第一大組結束後，每位實驗教師都進行了深刻的反思，第二大組的實驗教師在吸取第一大組經驗教訓的基礎上展開了“說、講、評課活動”。
三、認真測評，跟蹤實驗效果。
“說、講、評活動”結束後，各位實驗教師更加有目標、滿懷信心地向前邁進。其間，學校領導更是辛勞，從未間斷地對每個實驗教師進行了跟蹤指導，湧現出了像張文靈、馬旭轉、郭峰、馬英娟等幾位敢想敢幹的青年教師。經過又一段時間的摸索與實驗，我們於5月份的最後一周對各年級各班學生進行了口頭表達能力的測試。
此次測試旨在切實了解每位學生在一段實驗後口頭表達能力方面的真實水平，給教師下一階段的實驗一個明確的方向，因此測試結果不計入教師的考核，這樣一來，充分調動起了每位實驗教師的積極性，他們紛紛出謀劃策，提點子，想辦法如何就能測出學生的真是水平，最後我們綜合各位教師的思路、想法，包括他們提供的測評題、測評辦法等對各年級學生進行了測評。
我們採取了“逐年級測評，逐一測評歸納概括、反思”的方式，測評時。被測評班級的代課教師要跟蹤測評的全程，記錄好每個學生在表達能力方面的情況。
測評結束後，每位實驗教師都結合測評情況認真進行了反思，他們通過學生表達能力的情況，更加深入細緻地對每個學生的方方面面進行了總結，通過學生表達能力的情況，反思自己平時的教學，反思自己在培養學生表達能力方面的不足。
一學期的摸索與實驗，在培養學生口頭表達能力上我們基本上有了一點的思路：
（一）營造民主氛圍，讓學生敢於表達
（二）嘗試多種途徑，讓學生善於表達
1、示範模仿，讓學生掌握口頭表達的方法
（1）文本示範
數學書本中的書面表達是培養學生口頭表達能力的第一手材料。教師必須引導學生正確理解數學符號、語言的準確含義，熟悉數學語言的句法，正確理解數學語言的互譯、轉化，對數學知識準確清晰的表征。學生只有對數學知識有了清晰的認識，方可逐步過渡內化到靈活自如的運用。書本中的書面表達才能起到文本示範的作用。
（2）教師、學生示範
學生的表達往往是從模仿別人講話開始。因此，教師的示範作用顯得尤為重要。教學時，教師的語言是啟發學生想像，促進語言發展的重要因素，教師要力求用正確、清晰、生動的語言來講述數學概念、計算方法等。教師示範著說，學生模仿著說，通過模仿的媒介而接受這些信號，進行內化，逐漸成為自己的語言表達。在這一過程中注意培養優秀生，發揮表達優秀學生的模範帶頭作用，爭取利用連帶互動的方式逐步引導學困生去表達。
2、開展多種交流形式，讓學生有表達的機會
課堂中開展多種表達形式的訓練，使每一個學生都有發言的機會。
（1）自言自語
口頭表達的根本特徵是先想後說，自言自語給學生的思維與表達留有了一定的時間與空間。減少了學生思維過程中的錯誤，給了學生調整表達自己觀點的機會，學生可在邊想邊說、邊邊想中完善自己的想法，逐步形成較條理、完整的認識。通過自言自語，加深對知識的理解，鍛鍊說話的能力。
（2）小組討論
小組討論是課堂中常用的一種交流方式。當學習中有疑難時，便可請學生以小組形式進行討論，討論後請一名代表交流。這樣做，可以使每一個學生都有發言的機會，也有聽別人發言的機會；既有面對幾個人發表自己見解的機會，又有面對全班同學發表見解的機會。
（3）小結匯報
小結是課堂教學的重要組成部分。通過小結能提高學生的綜合概括能力，清晰地回憶出本課的要點。經常進行有目的的課堂小結，可以提高學生的分析，概括、分類等邏輯思維能力，達到智慧型並進，全面育人的目的。
（三）外顯思維過程，讓學生精於表達
語言是思維的外衣，是表達思想的工具，人們思維的過程與結果，必須通過語言表達出來，語言的磨練也將促使思維更嚴謹更靈活，從而使兩者之間有著十分密切的聯繫。
1、說操作過程，表達形象化
數學的本質是抽象的，而小學生抽象思維的發展在很大程度上要與感性經驗相聯繫，教學時要藉助直觀操作演示知識的形成過程。教師要讓學生通過說操作演示過程，使頭腦中分散的、不穩定的、暫時的、不連續的表象在“說”中進行連線、溝通，得到穩定、持久的連續表象，促使知識的遷移。
2、說探索過程，表達深刻化
在教學中要積極引導學生“說”探索的過程，通過各種學具、教具、電教媒體為中介，讓學生感悟探索過程中蘊涵的道理，促使思維有條理、有層次，化內部的無聲語言為外部的有聲語言，從而促進學生表達、計算、分析思維等能力的全面發展。
以上思路，只是我們的一些粗淺的想法與做法，在今後的工作中我們還會一如既往地努力研究，讓課題實驗真正成為促進教育教學的武器。
一份耕耘一份收穫，通過我們上上下下齊努力，課題實驗得以順利有序的進展。胡秀榮老師所撰寫的案例在太原市第一屆基礎教育“三優”工程評選活動中獲獎，撰寫的教學設計獲“縣優秀教學設計一等獎”，被評為“課程改革先進個人”；逯堅強老師撰寫的教學設計獲“縣優秀教學設計二等獎”；張海珍撰寫的教學設計獲“縣優秀教學設計三等獎”；馬旭轉老師所撰寫的論文獲“省課堂教學改革優秀論文一等獎”；郭峰老師所撰寫的論文獲“省課堂教學改革優秀論文二等獎”王鳳仙老師所撰寫的論文獲“省課堂教學改革優秀論文二等獎”。
技術人員年終總結 篇13
時光似箭，轉眼間20xx年離我們而去，有是度過了比較繁忙的一年，但是我們還是圍繞這我們的質量方針‘我們永遠在追求質量第一’無論後今年生產有多繁忙，質量我們永遠放在第一位。常言到：質量是生產出來的，而不是檢查出來的。就是說產品質量要按照工藝的每一個環節，每一道工序來抓。今年不合格品沒有得到完全的控制，在出廠及生產前也沒有得到重視及有效控制，主要原因是老員工流動性太大，新員工質量意識淡薄及管理監督不嚴導致。（員工不認識條碼造成大連條碼出錯的問題）在新的一年裡，我們要把質量這一塊做到最好，首先：
1、我們要多開展一些專業知識的培訓，在這一年裡所以會發生這么多質量事故，主要原因老員工流動性太大。部門培訓次數太少，導致新員工對產品這一塊認識太少，所以我們要多開展一些培訓活動，讓新員工對產品質量概念有更深的了解，加強員工的自身質量意識，有了自身的質量意識才能更好的控制質量事故的發生。
2、就是對本組組上的質量控制點，人員要有固定，不能隨便更換人員。對質量控制點的崗位要有更嚴的考核，不但是口頭問問，還要有不間斷地培訓來加深對產品質量的認識，讓他們了解自己崗位的重要性。
3、通過今年所發生質量事故我認為要想做好質量工作，必須從嚴格按工藝要求，認真仔細增強員工的質量意識，把產品質量當作核心，時刻緊繃產品這根高壓線不放鬆，是所有工序在保證產品質量的情況下進行。
4、今年我組在生產效率方面有所提高，平時只抓質量和效率，造成6S方面是比較差，在這幾個月里6S連一次紅旗都沒有拿到，以直處於一般狀態。
最後還是談談自己吧，首先感謝領導再次給我機會到二線帶領整機線，（今年1—6月份我還在一樓擔任維修崗位）在這半年當中，讓我再次有機會去學著管理，改變我的不足之處。爭取在新的一年裡讓6S紅旗在整機二線中飄揚。
2、我做為車間無線表的工藝員，本身自己對無線產品這一塊認識也不夠深刻，自己不懂有怎能去教別人。所以在新的一年裡，我要對自己要有新的提高新的認識，這樣才能有更好的教別人，才能杜絕質量事故的發生。
技術人員年終總結 篇14
一、工作基本情況
創新高效農業技術推廣與培訓模式，探索高效農業推廣新機制。依託農民實用知識和實用技術培訓工程，採用傳統方法與現代手段相結合，開展對科技示範戶的培訓。同時我直接面對示戶，針對實際情況進行實用技術指導，增強示範戶的實用性和可操作性。
建立核心試驗田、示範田、示範戶、示範基地，使新技術、新品種得到展示，起到以點帶面、點面結合的輻射帶動作用，使廣大農民看到了科技帶來生產方式的根本轉變，科技是農民走上富裕道路的根本途徑。
進行全程和全方位技術服務，提高了示範戶的科技能力。我與示範戶互相交流，示範戶遇到技術以及生活上的難題，多次深入田間地頭，手把手、面對面地為示範戶進行技術指導和技術服務，受到示範戶的好評。
二、工作成效
通過直接送科技入戶，增加了我直接入田頭，進入生產第一線的時間和機會，使我更能深入淺出地了解當前高效農業生產狀況和農民需求，便於更好地開展工作。同時，又可以通過對“三農”工作的調查研究，查找問題，研究對策，為領導決策當好參謀。
科技入戶接近了我們農技人員與農戶之間的距離，同志式的農技推廣使農戶更易於接受，樂於接受。通過開展宣傳、培訓、田頭指導、科技諮詢等科技入戶方式，既為廣大農民樹立了綠色農產品的生產經營理念，又為農民解決生產中遇到的實際問題和困難。
科技入戶促進了農業科技工作的開展。在農技人員入戶的同時，我也把農業新技術的試驗示範工作直接帶到農戶中，試驗與套用相結合，讓農戶也直接參與到農業新技術試驗中，聽取農戶意見，採納農戶建議，使農業新技術更具實用性。
在今後的工作中，我將繼續有效的開展科技指導工作，同時做好工作總結，獲得寶貴的第一手資料，通過努力，讓農民民眾切實提高對科技知識的利用率，為農民增產增收做出自己的貢獻。
技術人員年終總結 篇15
教育部於20xx年頒發了《普通高中課程方案》（實驗）、《普通高中技術課程標準》（實驗），廣東省作為全國首批四個實驗省份之一，於20xx年9月進入普通高中新課程。在實施過程中，各地普通高中結合我省實際，大膽探索、勇於實踐，不斷總結和反思。三年來，通過各級教育部門、教研員和教師的努力，各地普通高中對新課程的認識不斷提高，克服了各種阻力，使通用技術課程的實施從無到有，由點到面，開課率不斷提高，學科教學逐步規範化，課程的管理也逐步走入正軌。
一、普通高中通用技術課程改革的實驗準備和實施
1、提前介入新課程
作為首批進入實驗的四個省區之一，我們在教育部普通高中新課程研製過程中，參加了《技術課程標準》的編制，《技術課程標準解讀》的`編寫；並為國家級培訓承擔了《通用技術課程標準研修手冊》、《理解與實施通用技術新課程》和《普通高中新課程通用技術教學指導》的編寫任務，現均已正式出版，為順利實施新課程做好了準備。
2、編寫通用技術教材
20xx年12月，廣東省由教育廳教研室、華南師範大學、廣東省出版集團聯合策劃，啟動編寫粵教版普通高中各學科教材的工作。我們集中了省教研室、華南師大和部分學校的專家、教授和第一線教師，積極申報立項，其中通用技術學科教材獲教育部立項通過，為全國四套版本的教材之一。經過艱苦努力，至20xx年年，全套教材共九個模組的14冊課本和教學參考書全部通過教育部審查，陸續在我省和其他省市的普通高中新課程中投入使用，為課程改革做出了重大貢獻。據了解，現在選用粵教版教材的省、市、自治區有山東省、安徽省、陝西省、遼寧省、吉林省、黑龍江省、湖南省、寧夏回族自治區、廣西壯族自治區等。
3、教材選用情況
20xx年6月，各地開始選用普通高中通用技術教材。不同版本的通用技術教材由各地級市教材選用小組自主選擇。我省選用了教育部通過的四套教材中的三套，即粵教版、蘇教版和地質版通用技術教材。其中粵教版通用技術教材有主要15個市選用，約占2/3；蘇教版通用技術教材主要有5個市選用，約占1/3；另有1市由省教育廳安排試驗地質版通用技術教材。我們一直非常重視教材的選用工作，鼓勵各地各校根據當地實際和學校情況，選用不同版本的教材，以利於通過互相交流，互相提高，促進課程的開設，提高教學質量。
4、教師培訓工作
在普通高中新課程實施過程中，我們每年都舉辦省級骨幹教師培訓班，各市、區（縣）每年也都要舉辦各級通用技術教師培訓班，為學校培訓教師，解決教學中的問題。各級培訓的舉行，基本上保證了任課教師在上課前達到上崗要求，做到了“先培訓、後上崗”、“不培訓、不上崗”，有力地保證了開課的基本條件。
20xx年7月，與華南師範大學共同舉辦了廣東省普通高中通用技術新課程培訓班。本次培訓是廣東省新課程首次通用技術教師全員培訓，採取了專題講座、參與式研討交流、教育教學實踐等多種培訓形式，聘請了課標組的專家和各版本教材主編來授課，專家們的講課深受學員的歡迎。通過這些講座，使學員們初步了解了通用技術，為課程的實施打下了基礎。
20xx年6月，與省教育學院共同舉辦了廣東省國家級高中通用技術骨幹教師培訓班。培訓班由教育部技術課標組主持，通用技術課標組核心成員全部到位，就高中通用技術教學進行了系統的交流和研討。培訓班上還請廣東實驗中學等四位老師進行了案例分析，為教師的課堂教學提供了實例。
此外，我們還多次承擔了對使用粵教版通用技術教材的有關省市的教師培訓任務，對山東省、遼寧省、黑龍江省、安徽省、湖南省寧夏回族自治區、廣西壯族自治區等地的教師進行了粵教版通用技術教材培訓。
二、普通高中通用技術課程改革實驗的進展情況
1、學科課程從無到有，由點到面，開課率不斷提高
通用技術課程是普通高中課程改革中的新學科，開設的難度比較大。廣東省實施普通高中新課程以來，各地各校克服了器材設備和場地的不足、缺乏專業師資隊伍等困難，逐步開設了通用技術課程。20xx年僅有少部分市的一些學校嘗試開設，20xx年開始，全省各市基本上都有學校開設，課程的管理也逐步走入了正軌。
20xx年11月至多20xx年年5月，為了全面了解全省普通高中通用技術課程開設的有關情況，有針對性地解決課程實施過程中存在的困難和問題，進一步推動高中新課程的實施，我們對全省普通高中通用技術課程的開展情況進行了一次比較系統的調研（見粵教研室〔〕32號關於開展普通高中通用技術課程調研工作的通知）。調研工作以20xx年11-12月為主，20xx年年1-5月又結合其它工作進行了補充調查。據部分地市的調查統計，全省普通高中通用技術課程的開課率平均為60%左右。有些市的開設情況比較好，如廣州市全市有130多所高中學校，開設通用技術課程的學校88所，未開課的學校40多所，開課率達67.8 %；深圳市共有普通高中學校53所，其中開設通用技術課程的學校有37 所，未開課的學校16所，開課率為70 %。從總體來看，通用技術課程的開設情況目前還很不平衡，但形勢比新課程開始的時候已有很大好轉。同時，各地在通用技術課程的教學管理方面也進行一些探索，在開課的準備、師資培訓、設備設施、教學評價等方面都積累了一些經驗，出台了一些辦法和措施，為進一步開展工作打下了基礎。
2、重視教師隊伍建設，教學能力逐步增強
建設一支穩定的師資隊伍始終都是通用技術學科教學實施的重要前提。由於首次全省通用技術教師全員培訓是在新課程開始之前，學校的實施方案和教師的崗位還沒有完全確定，因此參加培訓的教師基本都是臨時從各學科抽調的，其中很多人在新課程開始後並沒有任通用技術教師；加之高考方案公布後又轉回其它學科一批，使本來就相當難找的通用技術教師隊伍人員更加缺乏，新課程通用技術課程的實施受到了嚴重的影響。近兩年隨著課程改革的深入，學校對通用技術課程的認識有所提高，教師隊伍的建設才有了一定的起色。目前的教師經過幾輪的國家級、省級和市區級培訓，以及校本教研、校本培訓的開展，教學能力已經有了較大的提高，通用技術課程的教學已經逐步走向正軌。
據不完全調查統計，目前的通用技術教師約有一半參加過各級培訓，本科學歷的占90%以上，專科或以下不到10%；專職教師不足1/3，兼職教師超過2/3。以廣州市為例，登記在冊的普通高中通用技術教師有267人，參加過培訓的為149人，占55.8%；本科學歷的251人，占94%，專科學歷的16人，占6%；專職教師45人，占16.9%，兼職教師222人，占83.1%。
3、開展教研、科研，課堂教學質量有了明顯的提高
在新課程實施的過程中，我們根據學科、教師和教學的需要，適時舉辦了各種教研活動，如經驗交流、教學研討、案例評選等，並出版了通用技術案例集，以促進學科教學質量的提高。各級教教研員也積極組織各種類型的教學研究活動，尤其是注意發揮校本教研的作用來促進教學。各級教研部門重視教研活動的開展，有的市如湛江，還成立了通用技術教研會，除了通過集體備課、互相聽課、說課交流、評選論文和案例等活動提高教師的業務水平外，還充分發揮教師的傳幫帶作用，以彌補初期培訓工作的不足。
開展教研工作是提高教學質量的有效途徑。在通用技術課程開設的過程中，我們充分體會到，越是薄弱的學科，越要加強教學研究工作，發揮教學研究在學科教學中的作用。通過各級不同類型教研活動的開展，廣大教師在教學常規方法、教材分析、教學手段、教學基本技能等方面都有不同程度的提高。課堂教學氛圍發生了較大的變化，更注重師生的交流、互動，教師從重知識的掌握轉變到更注重學習方法、研究能力的培養，學生的學習積極性得到充分的調動，對於學科教學質量的提高起到了良好的推動作用。
20xx年4月——6月，制定了普通高中通用技術課程教學指導意見。指導意見從實驗的指導思想、普通高中通用技術新課程的目標和任務、普通高中通用技術新課程的內容和體系、普通高中通用技術新課程標準的基本理念、普通高中通用技術新課程的實施、普通高中通用技術新課程的教學評價、教學研究活動的開展等方面進行了詳細的闡述。規定了通用技術課程每周開課不少於2課時，必修2個模組以上。
20xx年12月，舉辦了廣東省普通高中通用技術課程案例評選活動。由全省各地普通高中選送的案例評選出優秀案例，並編寫了案例集，錄製了教學光碟配套下發，供學校在進行通用技術教學時參考。
20xx年4月，我們在珠海承辦了第二屆通用技術四省區協作會議。出席會議的有課標組核心成員、廣東、海南、山東、寧夏四個實驗省（區）的教師和教研員，還有江蘇、福建2個準實驗區的代表，以及一些相關院校的教學、科研人員等共80多人。會議內容有經驗介紹、現場觀摩、說課交流、專家講座，討論互動等，會議取得了圓滿成功。
20xx年1月份，參加了教育部基礎教育課程教材發展中心組織的《普通高中新課程各學科教學指導》編制工作，承擔了通用技術學科教學指導的編寫任務，該書現已由高等教育出版社正式出版。
20xx年6月，我們制定了《廣東省普通高中新課程通用技術科模組教學要求》，為課程開設、教學正規化創造了條件，為教學評價制訂了標準，為新課程的進一步實施打下了基礎。
20xx年年9月，舉辦了廣東省普通高中通用技術教學工作研討會。會議的內容為通用技術課程實施情況交流；通用技術課程教學工作研討；通用技術課程現場教學觀摩和通用技術課程教學論文評選等。全省各市普通高中有80多位教師、教研員、學校領導參加了會議，共提交了36篇論文，參觀了番禺中學和仲元中學2個現場，觀摩了2節現場教學。會議針對通用技術教學的現狀，提出了今後工作的思路。會議根據目前存在的問題，提出了初步的解決方案，為進一步的教學工作打下了基礎。
此外，我們還組織省內教師參加了海南（第一屆）、山東（第三屆）、寧夏（第四屆）通用技術協作會和天津的通用技術研討會，我省代表提供的經驗、論文、和說課的質量較高，很有參考價值和借鑑意義，深受各地會議代表的歡迎。
在新課程實施過程中，我們還十分重視以科研促教學，鼓勵教師開展以最佳化課堂教學為中心的教學科研，如教學設計、教學課例、評價方式、學分認定、教學策略等。各市各校現在已有一些不同級別的科研課題立項，開始了課題研究。這些課題有教師個人的研究課題，也有以學校科組為課題組的研究課題。研究的範圍包括高中學生技術素養培養的研究、高中通用技術課程的基本理論研究、高中通用技術教材研究、新課程理念下的高中通用技術課堂教學研究、通用技術課程評價研究等方面。教學科研的開展，推動了普通高中通用技術課程的實施，使通用技術課程的實施跨上了一個新台階。
技術人員年終總結 篇16
20xx年7月正式步入工作崗位，在這一年內自己本職工作得到領導認可，接受公司審核後如期轉正。
回顧這一年的工作，讓我在實踐中檢驗自己的理論知識同時也不段的完善了自己在其他方面的不足。從基建到試生產，這一路走來讓我學到的不只是專業知識，對工程管理、經濟成本估算、企業資金運作等方面也有所了解。
金嶺金礦項目基建工程在20xx年底基本完成，重點工作已經轉入到選廠生產階段。金嶺金礦項目東溝礦區選礦廠，於20xx年12月1日由建設期轉入試車期，先後經過單體試車、無負荷聯動試車、水試和負荷聯動試車，與20xx年12月28日帶料試車成功。在這重要階段主要協同專業技術人員對試車過程中存在問題進行整改，為試生產做前期準備。在試生產階段進一步查漏補缺，對流程、設備等情況做詳細考察。分別對破碎、磨浮及尾礦濃縮工藝進行考察，在此次考察工作中主要配合現場專業技術人員對存在問題進行整改。成功的解決了，粉礦倉振動給礦機排礦不穩定問題、尾礦排放泵管道安裝整改、皮帶漏礦，對精礦濃密消泡、尾礦濃密跑渾等問題仍需進一步研究進行整改以及對設備生產能力及負荷、效率也進一步得到核實，如尾礦濃密機、精選設備設備存在很大問題，還需進一步整改。
試車到整改再試車這一循環工作不斷完善了工藝也完善了自己的工作經驗，從原礦到尾礦，從破碎到尾礦排放這一系統流程得到全面的認識和感悟：
效益是企業的命脈，提高效益關鍵在於兩個方面：第一是縮小
生產成本，提高產品質量;第二是確保生產安全。
縮小生產成本對於選廠生產來說主要應從設備出發，然而在整個工藝流程中碎礦占主要部分，提高碎礦效率是降低成本的必要條件。碎礦中主要設備中的破碎設備、磨礦設備高效運轉是我們繼續解決的重要問題。對磨礦球耗、功耗參數要進一步實驗摸索。減少不必要的功耗，準確分析原礦性質，產品粒度特性是設備高校運轉的關鍵因素。工藝是產品質量的保證，最佳化工藝是提高質量的先決因素，在試車中，跑、漏、冒等因素決定了這一切，比如試車中遇到的供礦不穩造成浮選液面不穩、次生礦泥的產率提高直接影響到浮選和尾礦濃密、精礦消泡等等因素決定著產品質量問題。
安全是生產的保障，尾礦的排放及築壩是安全關鍵因素所在，在原設計乾式排放不可行的情況採取濕式排礦。
註：加上對流程考察的內容：原礦性質、產品粒度、濃度、產率、品位分析及有用礦物賦存狀態、藥劑實驗等內容。
技術人員年終總結 篇17
工藝部,技術部是的關係是對等的，其工作不同，都是屬於研發部門。下面小編收集了工藝部年終總結，供大家參考!
尊敬的各位領導、同志們：
充實而忙碌的XX年即將過去了，回首過去的一年雖然沒有轟轟烈烈的戰果，但也經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。非常感謝各位領導給我這個成長的平台，令我在工作中不斷學習、進步，慢慢的提升自身的素質與才能，同時也非常感謝同事們這兩年多來對我的支持與關愛，正是有你們的協助才使我在工作中更加得心應手，較好的完成各項工作任務。在此我向大家表示衷心的感謝！
在這辭舊迎新之際，我對這一年來工程部的工作做簡要匯報：
一、工程建設方面：
XX年是緊張而忙碌的，躍進港新增大中小型工程建設項目十幾項，其中有南大門工程、大堤支護工程、7#泊位碼頭及碼頭後方堆場工程、備用煤堆場硬化及港區一些生產、生活輔助設施建設等工程。現工程建設已全部完成並投入使用，有力的保障了港區生產、業務、生活的順利進行。
在工程招標過程中堅持低價中標的原則，嚴格控制預算造價最大限度的節約公司投資。其中一些工程我們多次請到相關專家反覆論證反覆比較，比如大堤支護工程在工程建設前期我們做了大量的工作，前期方案的制定：有內河水工專家的方案、有著豐富海港工程施工的專家、還有一些水利工程的專家，當然方案都是不同的、意見也是不一致的，最終我們選定的方案比較一些專家方案節約資金100多萬元，現在工程已經竣工得到了大多數專家的認可及好評。同樣其他所有工程招標項目始終堅持把公司利益放在第一位，只有做到公正廉潔自律才能做好本職工作，才能給領導提供正確的決策依據。
二、團隊建設方面：
工程部是一個年輕的團隊，平均年齡只有28歲，個個充滿活力，幹勁十足，但因為工作經驗少，不可避免的出現臨機處理問題能力不足，現場動態管理不到位等問題。對此，我在工作上嚴格要求自己的同時，學習上時時督促，利用自己的經驗和技能進行“傳、幫、帶”；並且敢於給他們壓擔子，鼓勵他們放手工作的同時，倡導公司管理格言的激勵理念，激發員工的工作激情，做到工作著眼於細、事事求精細。加上臧總對人力資源的重視和先進的用人理念，他們將儘快在工作中成熟起來，共同打造一支朝氣蓬勃、堅強有力的年輕團隊。
三、現場管理、溝通協調方面：
工程管理是一個系統工程，現場施工就是一個大兵團作戰，僅搞好工程部自身建設是遠遠不夠的。工程部要想充分發揮承上啟下的同時，必須積極協調公司內外各部門各單位的工作。尤其面臨地方的一些干擾，既要著眼於維護公司穩定大局、又要堅定維護公司利益的原則不能動搖。
現場管理人員對施工單位，在安全、質量、工程量核算等原則問題上嚴格把關、決不含糊，現場積極溝通、動態管理，利用我們的專業技能、工作經驗靈活解決。這樣才能樹立我們的威信，保證工程順利高效地進行，最終達到公司利益的最大化、公司形象標準化。
在即將到來的XX年，我及工程部全體員工會更加充滿熱情，迎接挑戰！在公司領導的正確指導和充分信任下切實履行崗位職責，採取歸納、比較、判斷和分析，積累和總結工作經驗，使自己的業務水平更上一層樓，同時與各兄弟部門做好協調配合。讓我們大家緊密團結在公司領導的核心周圍，乘風破浪、衝破艱難險阻，等待我們的一定會是更加美好的明天！
謝謝大家。鞠躬！
技術人員年終總結 篇18
一、積極參加業務學習，提高自己的業務素質
本人認真學習黨的十八大精神和黨的路線、方針、政策，時刻與黨中央保持一致，熱愛本職工作，加強自我修養，做到學與致用；努力學習政治理論，精讀黨的十八大會議要點以縣、鎮農業農村會議精神為指導，積極參與產業結構調整，積極參與上級部門組織的各種培訓，將學習到的理論知識套用到現實工作中；嚴格要求自己，工作中兢兢業業，任勞任怨，從沒有因個人原因，而拉下工作，從沒有曠工、遲到等不好現象，在站上同事的幫助下個人主要完成了各項工作任務，盡到一個基層工作者的義務。
二、加強宣傳，營造現代農業推廣氛圍
農業技術推廣站的主要任務是推動傳統農業向現代農業轉變，宣傳現代農業改革方針，使全社會特別是廣大農民更多地參與現代農業推廣工作。
本人精讀呼圖壁縣出台的關於農業科技示範縣的政策，宣傳各種現代農業生產技術向21世紀市場靠近—測土配方施肥、病蟲監測、高產玉米種植、洋蔥無公害栽培等技術推廣取得較好的效果。
三、加強農業生產新技術的推廣與套用
通過科技下鄉服務深入基層農戶，我所指導的示範戶有了很大的提高。農業科技推廣的關鍵在於入戶，培訓指導，傳授技術，推廣各項農業新技術到田到戶。為提高專業技術水平、入戶指導技能和示範戶農民的科技素質，在摸清了各戶的基本情況、了解各戶的需求後，精心設計了針對各戶的技術指導方案；尤其是在農業生產關鍵環節(如備耕、播種、田間管理、病蟲害多發期等)，到各村田間地頭開展技術指導、現場會和信息服務，與聯繫戶保持電話聯繫，確保技術和信息服務通暢。上半年主要推廣引進了：玉米收割機2台、穀物收穫機2台、先進技術作業面積300畝。穀子300畝，花生100畝，紅花320畝，苜蓿250畝，間作套種210畝。洋蔥350畝，馬鈴薯500畝等作物的新品種。
四、承擔農產品質量安全工作
20xx年6月，經縣農業局的批准，我鎮成立了“農產品質量安全檢驗檢測辦”，今年5月配備了檢測設備、明確工作任務、制定了相關工作職責，並及時與農業局進行業務對接。前期著重對農產品檢驗檢測工作通過信息、報紙進行大力宣傳，以提高廣大民眾對農產品質量安全的認識；其次每星期對蔬菜基地和蔬菜種植農戶大棚進行1—2次農藥殘留檢測，針對檢查情況和存在的問題，及時給農戶提出建議並往鎮上有關領導和農業局。目前已首次申請辣子，茄子，番茄等3個品種認證，促進我鎮無公害農業產業化的發展。
總之，一年農業技術推廣工作很充實，但還需不斷改進，本人在今後的工作學習和生活會不斷開拓進取，克服困難，勤奮工作，為發展我鎮的高產、優質、高效農業作出一個人的貢獻。
技術人員年終總結 篇19
到勘測規劃有限公司工作以來，對於我來說是一種成長與進步的歷程。從頭開始學習我完全陌生的一種工作方式、工作內容、以及工作程式。第一次去承德測量土地整理和開發項目，我首先要用心去學習，然後必須要熟練運用在工作中的每一個細節里，然而我這半年來的工作，並非盡如人意。這段時間自己深刻反省過後，我在這裡既對自己前段時間工作批評，也做一些總結，如何做好自己的本職工作，亡羊補牢爭取在日後的工作中能有好的表現，和大家一起服務於公司。
一、xx年總結
（一）工作總結
（二）工作中的不足
我在工作中主動性不足，與領導和大家溝通較少，遇事考慮不夠全面。雖然努力做了一些工作，但距離工作中公司領導對我的期望和要求還有很大的距離。如理論水平以及對具體工作的實施與計畫等問題上還有待進一步提高。這些問題我決心在以後的工作中加以改造和解決，使自己更好地做好本職工作。並且自己應該而且能夠做的事情，要勇於承擔，不依賴他人，不退縮、不逃避，勇敢地邁出此一步，今後在工作中才能做到更加自信和大膽仔細。
二、xx年計畫
（一）增強責任感，服從領導安排，積極與領導溝通，提高工作效率。
要積極主動地把工作做到點上，落到實處，減少工作失誤。時刻堅持不懂就問，不明白就多學的態度，與同事多合作，與領導多匯報工作情況，做為一個新人要將自己放的低一點再低一點，懂得團隊的力量和重要。
（二）勤學習，提高
獨立工作能力。涉及到工作相關知識的學習，路漫漫其修遠兮，我將上下而求索。在學校所接受的知識畢竟十分有限，工作中我遇到了許多接觸少，甚至從不了解的新事物、新問題、新情況。我要自己先多了解，做到心中有數，使自己更好的工作角色。
（三）勤動手，堅守工作職責。
工作無大小，只是分工不同，貢獻無多少，要看用心沒有。作為學習中的我，社會經驗和工作經驗比較匱乏，因此我們也被很多人用眼高手低來形容。然而，我個人認為從小上進心很強的我，最大的特點就是學習能力強，待人真誠。工作中，我要勤於動手做好本職工作，戒驕戒躁，不做言語的巨人，行動的矮子。不論是室內繪圖，還是室外工作，我都要用心做到更好。同時，這次要抓住這次工作的機會磨練自己，憑藉公司的良好環境提升自己。
（四）勤思考，理論聯繫實際。
工作中要細心留意。在公司領導的指導關心下，我逐漸熟悉了工作情況，要學會做個有心人，通過自身細心觀察和留意，反思和總結，在工作中不斷總結經驗。捕捉和發現大家工作中的閃光點，加以學習和自我提高，多讀多看，提高履行崗位職責的能力。
技術人員年終總結 篇20
20xx年年初以來我參與了連雲港圖河鄉海寧社區地籍測量等41個項目的測量。其中有20xx年邗江區城鄉建設用地增減掛鈎復墾項目、耕地占補平衡項目庫規劃文本編制，土地整理前期測量，竣工測量，宗地測量、項目庫掛鈎勘界，小比例尺地形測量等項目。現將一年以來工作情況總結如下：
一、樹立全局觀念，做好本職工作
首先根據項目實際情況制定相關技術以及人員和儀器配置方案;責任落實到個人。在思想和工作上我們不斷上進，刻苦鑽研專業技術水平，使理論與實踐相互結合。一年來，在公司領導下以及各位同事們的積極配合再加上以前幾年的工作經驗使我們在工作上克服了種種困難為我們的項目上做出了巨大的服務。不管是在內業還是外業我們都嚴格要求自己，雖然在工地上我們很辛苦，但我們並沒有因此而退縮，大家都齊心協力戰鬥到最後的勝利。不管是在內業還是外業我們都嚴格要求自己，嚴把質量關，
二、善於溝通交流，強於協助協調
測量這項工作不是一個人能幹的，是一個團隊合作的結果，所以我們經常一起交流思想，討論工作，互相學習與幫助;充分體現出了大家的合作精神和凝聚力。在現場中我們不僅要有較強的專業技術知識，還應該具備良好的溝通交流能力，有些時候是由於使用儀器操作或者數據計算不當等原因造成項目拖後、延期，這時候我們需要及時發現問題所在然後積極解決問題。
三、精於專業技能，勤於現場觀察
為了使現場的工作做起來更加有效率，節約時間，用最少的時間做更多的工作;要達到此目的必須得具備較強專業技術能力才能使我們的工作做起來更加有得心應手。同時在現場還得需要有較強的觀察能力，多看可以看出一些存在的問題便於及時的去處理不留下隱患。在過去的工作中得到了一些體會，在工作中心態很重要，工作要有激情，保持陽光的微笑，可以拉近人與人之間的距離，便於與每個人的溝通。
四、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念
除了白天在野外的工作，晚上還堅持內業成圖，還看一些與工程相關的其他書籍;緊緊圍繞所從事的工作為目標，不斷學習專業知識，認識到新技術、新管理。將理論聯繫到實際，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新的工作崗位。通過學習新的專業，比如今年x月份所做的20xx年邗江區城鄉建設用地增減掛鈎復墾項目、耕地占補平衡項目庫共41本文本編制，以前重來沒有做過規劃類項目的文本編制，在規劃部，設計部各位同事的幫忙下，虛心請教他們，努力把交代的任務完成，工作中也看到了自己做的不到位，比如沒有及時於甲方溝通、一些軟體的延生功能的不會操作等等。
總之，一年來，做了一些項目，也收穫一些得失，為今後的工作打下了牢固的基礎和經驗。工作中也存在著一些不足，如：與甲方溝通缺乏，有些時候處理事情不夠果斷等;在今後的工作中，我一定要發揚本人優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。展望20xx年的工作，我將會更加的努力下去。在自己的工作崗位上不斷的進步，取得更大的成績，戒驕戒躁放好心態，我會為公司的發展做出我最大的貢獻，相信自己一定能夠在20xx年做的更好!