檢測公司技術負責人總結 篇1
隨著國家認證實驗室評審的日益臨近，我們的實驗室管理、設備、技術能力、質量意識不斷提高。本質量檢測中心質量體系運行已有一年多時間，為了驗證我們的檢測活動及結果是否符合體系的要求，同時保證本中心的質量方針、目標、質量體系的適用性、有效性，並得到持續改進，現將工作情況匯報如下。
一、組織貫徹執行國家有關檢測、檢驗的法令、法規、技術標準和規範。
通過上網跟蹤查詢，購買最新版本的相關標準等渠道，不斷更新中心現有的標準資料，並通過外來檔案確認表及檔案定期審查表和檔案清單的形式不斷更新。隨著我們質量檢測中心的核心標準之一gb/t3098。1-20__頒布實施，不僅我們的人員需要進一步培訓，我們的體系同時做出了重大的修訂。
對於檔案定期審查表、外來檔案確認表的升級，對於新版標準中提出的新的要求進行重新學習、評估質量檢測中心在新版標準下的檢測能力，重新進行了抗拉強度和脫碳試驗兩個檢測方法的確認，對本質量檢測中心經過嚴格能力評估以後，認為符合新版國家標準的檢測要求。同時又進行了契約的評審等等，使得我們質量檢測中心能夠迅速適應新版標準，使用新版標準進行檢測工作。結果證實我中心採用的標準是持續和有效的。
二、作業指導書的組織制定和批准
今年上半年本質量檢測中心購入了一台新型金屬分析光電直讀光譜儀，以替換先前使用的直讀光譜儀，由光譜操作員和本人編制批准了新型金屬分析光電直讀光譜儀的操作規程。由於gb/t3098。1-20__的頒布，使得本質量檢測中心的抗拉強度和脫碳試驗這兩個檢測項目發生了部分變更，又重新對這兩個試驗項目的檢測細則進行了審核，並修改了局部內容。
三、儀器配置工作
所有檢測儀器均已由第三方計量機構進行檢定和校準，並按規定程式完成金相顯微鏡、影像投影儀、數顯示卡尺、數顯高度尺、數顯千分尺、直讀光譜儀等設備的期間核查，確保設備在有效期內能正常使用。所有的檢測室均配備空調系統和溫濕度計，每天填寫溫濕度值。
四、檢測人員的培訓情況
今年我們又進行了iso17025體系標準及管理檔案再次培訓，進一步提高了質量檢測中心工作人員對國家認證實驗室體系的了解，和以gb/t3098。1-20__新版標準為主題的內部集體培訓，重點是新舊標準之間的差別，涉及試驗項目、試驗方法、材料等大量內容，通過講座和內部的筆試考核，使我們的檢測人員能夠對國家新版標準貫徹落實;以及磁粉探傷二級、長度計量工這兩個外部培訓，提高個人的工作技能。
五、設備的使用管理監督
完成監測儀器與採樣設備周期檢定或校準計畫、保證檢測結果的質量計畫、期間核查計畫的實施和審核工作;做好檢測設備操作人員的資質審核，對合格的檢測人員進行儀器使用授權;加強對結果有重要影響的儀器設備管理，監督設備責任人定期進行保養、維護和檢查，以保證檢測設備符合規定的要求。設備操作人員每天填寫設備使用記錄，監控設備的正常運行。
六、能力驗證
在能力驗證方面，今年我們又進行了維氏硬度hv5和直讀光譜儀的不鏽鋼元素分析這兩個國際比對試驗，評價結果均為滿意。同時為了保證我們質量檢測中心檢測設備的檢測結果，我們又實施了一系列的質量監控計畫，確保我們的檢測結果準確，設備狀態良好，能滿足檢測工作的需要。
七、對不符合工作的評價
今年下半年在檢測工作監督中，發現兩個不符合項，在監督周勇的中性鹽霧試驗中發現
八、存在的不足
本質量檢測中心對於不確定度的測量還存在明顯不足，在國內不確定度的評定雖然尚未完全普及，但在國外已經相當普遍，隨著全球化的不斷深入，不確定度的評定必然成為每個實驗室的基本要求，本實驗室雖然在今年進行了小範圍的不確定度的培訓，但是在這方面還是相差甚遠，需要進一步加強，不僅通過內部培訓，有必要還可以進行外部培訓。
本年度本質量檢測中心未發生一起質量檢測事故，證明我們的檢測技術能力還是基本能滿足當前檢測需求的。以上是我在20xx年的主要工作總結，由於水平有限，在工作中難免存在不足之處，但是我將正視困難，團結同志，改進不足，力爭使質量檢測中心的技術管理工作更上一層樓。
檢測公司技術負責人總結 篇2
《公路與橋樑檢測技術》是道橋類專業的一門專業課，也是一門實操性較強的課程，考慮該專業以交通行業為依託以及培養高技能人才的培養目標，並綜合學生的實際情況，教學應以套用為目的，突出針對性和套用性，使學生熟悉常規檢測儀器的操作以及測設方面相關的基本理論知識，注重培養學生的實際動手能力及解決現場工程放樣的能力。
一、課程改革的目的：
《公路與橋樑檢測技術》通過課程改革，要求達到如下目標：
（一）能力目標
1、專業能力：掌握公路與橋樑檢測中常用儀器的使用方法和步驟，能夠檢測各種工程項目，並進行相應數據處理
2、社會能力：具備良好的人際交往能力，適應社會、團隊協作能力，套用信息技術的能力，專業可持續發展能力，創新的能力及心理承受能力。
3、方法能力：具備獨立學習和嘗試公路與橋樑檢測技術新技術的創新意識。
（二）知識目標
本課程主要目的是使學生掌握公路與橋樑檢測技術及相關知識，掌握路面尺寸、壓實度、平整度、承載能力檢測等相關公路及橋樑檢測方法。使學生具有進一步通過自學獲取本學科知識的學習能力，為學生畢業後從事這個方面的工作打下良好的基礎，為學生畢業後若干年順利通過檢測師資格考試作好知識儲備。
（三）素質目標
1、樹立正確的人生觀。
2、具備與時代相適應的人文精神。
3、具備自尊自強、自愛自律、誠實守信、遵紀守法。
4、具有強烈的責任意識、良好的敬業精神與專業態度。
5、具備良好的職業道德和堅強的意志品質。
二、課程改革的意義：
課程改革的意義就在於不僅創新出一批具有全國領先的教材、講義、先進的教學方法，更重要的是能夠最大程度調動學生學習能動性，培養出真真正正適合道路橋樑工作的一線人才，並最終體現出高等職業教育的目標和價值。因此，一門課程改革已不僅僅是某一方向和領域的成功，更是對於高等職業教育理念的提升和深刻實施。
三、課程改革的進展狀況：
根據公路與橋樑檢測技術課程改革進度計畫表的計畫安排，公路與橋樑檢測技術課程改革已按計畫完成所有教學課程，實踐教學內容已完成，並進行了實操考核。筆試考試內容已出。
課改小組完成了如下工作：
1、深入企業，調查公路與橋樑檢測技術的工作崗位和勝任工作崗位所需要的技術能力；根據調查結構重新修訂和合理調整了教學大綱，收集並整理路橋工程施工中所需要的檢測技術規範及具體實施實體項目中的檢測資料作為項目改造的基礎資料。
2、新建了檢測教學一體化教室（200）。結合教學進度組織學生進行一體化教學，深化實踐性教學環節。
3、大力推行教學方法改革，實施行動導向教學方式，使學生成為教學主體。並結合校內外實踐基地，和調查走訪企業獲得的第一手實體工程項目資料，同時結合學院現有的場地條件和教學儀器及器材，進行基於工作過程的項目化課程設計，並根據此項目化課程設計進行項目化教學。
4、課堂教學採用小組教學法，儘可能讓學生多動手、動腦，讓學生親自去實踐去操作，通過一個具體的任務完成，讓學生自己總結和體會每一堂課獲得了什麼，真正的培養學生自主探究、主動參與課堂問題解決的過程。最終達到能力培養的目的。
四、課程改革的效果：
通過現階段上述工作的實施，取得了良好的效果。現總結如下：
1、通過課程改革的教學模式的實施，不僅僅提高了學生學習的積極性和能動性，讓學生掌握了公路與橋樑檢測技術的技能，還達到了培養學生創新思維的能力和綜合套用能力的效果。開創了以賽代學的新型教學模式。
2、課程改革的實施，不僅僅提高了學生的工程檢測的能力，而且使任課老師對於工程檢測課程的理解和把握有了質的飛躍，並且在教學方式和方法上發生了巨大的轉變，從學科型教學模式轉變為了培養學生的實際動手能力及解決現場工程放樣的能力的行動導向教學模式上來。
檢測公司技術負責人總結 篇3
20xx年的工作即將結束，自我擔任項目技術負責人以來，由於專業技能不足以及管理經驗的欠缺，對工作一直不敢怠慢，堅持小心謹慎、腳踏實地、認真務實、高效求新的工作態度。根據自身工作的實際情況，我對自己的工作做出了分析評定，以便自己在今後的工作中揚長避短，為今後不斷改進工作方法，提高工作效率提供依據。
一、20xx年所完成工作
1、組織參加閱圖及圖紙會審工作開工後，組織項目施工人員及勞務班組細讀圖紙，及時的發現圖紙中的疑問。並參加了該工程的圖紙會審工作，將會審內容進行整理、簽字，並及時對項目部各部門及施工班組進行了圖紙會審的交底工作。
2、編制並完善了各種專項施工方案由於項目的特殊性，圖紙的變更，出圖零散給圖紙會審和方案編制及施工組織設計的編制等工作及現施工造成很多困難，根據實際情況及時編制相應的技術、安全方案。並對相關人員技術、安全交底。
3、及時做好技術洽商、變更的整理在施工中由於施工圖紙對於滿足使用功能上的欠缺，施工過程中經常發生臨時變更，對於能夠在施工前簽證的變更，都做到了及時準確，而部分不能在施工前簽證的，在施工完成後，立即進行了簽證，在施工中的各項資料與施工同步，及時填寫收集。
4、對各工藝進行了交底按照公司對各分部工程制定的工藝工法，結合項目現場實際情況，及時對項目管理人員及勞務班組進行了相應的技術、安全交底。明確達到施工的標準，以便進行過程的質量檢查與控制。
5、及時進行各種計畫的編制及控制結合現場的實際情況，編制了總、旬、月、周進度計畫，並下達至班組，每天進行督促檢查完成情況，對未完的工作分析原因，採取有效的控制措施，以保證施工進度。
6、質量過程管理從開工以來，工程質量都是放在第一位的。施工中配合監理工程師的監理和指導，嚴格按規範要求施工，施工過程質量控制採用工序管理點控制辦法。以工序質量保證分部、分項(單元)工程質量，認真執行"三檢"制度。凡達不到工序質量標準的堅決返工，直到檢驗合格，才能轉入下道工序。
二、20xx年工作計畫
20xx年的工作目標是--創建團結、協作、學習型的項目部。提高項目部的技術管理水平，讓項目各管理人員都擔負起質量、工期、安全把關的重任。
1、定位只有充分認識到在項目中的作用，才能更好的進行管理。作為項目技術負責人，一名現場管理人員，首先要確定自己的位置，現場管理人員是公司利益的體現者，必須站在更高的位置進行項目管理。
2、自身的學習在新的一年中，首先加強知識學習，繼續提高管理水平。我相信只要努力，就會有結果。
另一方面，積極學習他人的先進之處，作到揚長避短，進一步提高思想認識，開拓視野。
3、加強團隊的學習作為項目技術負責人，我一定要起好倡導的作用，組織項目管理人員加強技術知識的學習。
以上是我20xx年的工作總結，以及20xx年的工作計畫。作為項目技術負責人在今後的工作中將以百倍的熱情迎接新的挑戰，繼續完善自己的技術、管理理論體系，強化技術管理能力。在20xx年裡我有信心，有能力將項目部建設成為一個技術過硬能打勝仗的團隊。