有關於第一學期信息技術教研組的工作總結範文 篇1
本學期信息技術教研組立足實際、搞好教學，並且不斷更新知識、提高自身素質，積極為一線教師和職能科室做好服務工作，在這個基礎上，還為學校數位化校園的建設付出了辛勤的汗水，並取得了一定的成績。現將這個學期教研組工作總結如下：
一、組內協同合作搞好教學
整個信息組按照年級段分成國小、國中、中專三個備課組，每個備課組按照學期計畫，進行集體備課活動，探討在教學中可能出現的問題和解決這些問題的方法對策，不僅減輕了備課的壓力，也提升了大家備課的水平。
學生的信息技術本來應當是非零起點的，但由於有些學生來自來的學校沒有很好的開展信息技術教學活動，而且因為學生經常集訓導致對信息技術的操作能力有所下降。怎樣讓一個信息技術知識水平低下的學生，熟練地掌握最基本的知識，我們進行了“分層教學”的模式，並加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的難題，達到共同進步。
二、努力做好服務工作
盡心盡力服務教學，是我們工作的準則，做好學校網站改版和站建設，服務教學，充分利用好現有資源，發揮最大的功效。本學期又有多個教室安裝了電子白板，為能更好的讓老師使用這些資源，我們教研組專門對教師進行了電子白板使用的培訓。由於校園網路不夠穩定，進行了網路改造；對中心機房進行了防火、溫濕度控制改造；對整個校園的監控進行了升級；對食堂的充值實現一體化自動服務。
三、加強學習，提高業務水平
組內教師平時注重自己的業務學習，自學一些軟體的使用，了解最新的信息技術動態，這也和信息技術本身這門前沿學科相關，只有及時掌握最新的技術和思想，才能更好的為教學服務。比如，作業系統的更新和漏洞的補丁，病毒庫的及時更新等等。比如windows 10作業系統和office 20__功能的使用。
總之，在我們的工作之中還存在很多不足之處，在今後的工作之中要加強自律，增強服務意識，加強自身學習，為學校的發展而努力工作。
有關於第一學期信息技術教研組的工作總結範文 篇2
光陰荏苒，本年度第一學期的工作即將進入尾聲，在本學期中，我們信息技術教研組的所有教師立足於崗位，精誠合作，順利地完成了各項教育教學任務以及網路管理工作，並且根據學科發展的要求不斷更新知識、提高自身素質。回首本學期，信息技術教研組的各項工作穩定、有序，主要得益於學校領導的關懷以及大力支持和廣大教師的配合與理解。現將本學期信息技術教研組工作總結如下：
一、立足自身實際、搞好日常教學
在本學期中，我們堅持每周進行集體備課活動，同時，根據信息技術課堂的具體情況，認真討論研究新的課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學質量。為了促進本組教師的快速成長，根據學校規定，進行互相聽課、相互評課活動，並組織全組教師進行賽教，從而增強教師之間互相學習、互相促進，不斷改進和完善教學方法，提高教學質量。
二、積極參與課題研究
（1）本學期我們組承擔了兩個課題，一個由劉柱老師負責的市級課題，一個由李穎老師負責的校級課題，全組人員都積極參加，兩個課題有序進行。
（2）根據學科的要求，這學期信息技術教研開發了信息技術教學平台，用於信息技術教學活動中，提高了學生的積極性，取得了較好的教學效果；為了更好的教學，我組努力開發信息技術教學問答系統，並初步開發完成，正在測試階段。
（3）本學期本組積極參與各項學科競賽活動，其中劉興明老師輔導學生參加十三屆電腦大賽獲市級一等獎，李穎老師獲市級三等獎，盧慧敏、劉柱老師獲市級優秀獎的好成績。
三、努力做好信息化工作
努力做好信息化服務工作，盡心盡力服務教學，是我們工作的準則。本學期我們組拓充了學校網站的功能，增加了網上骨幹教師風采、學習全會精神、班主任工作網、三好優乾學生等專題網站。本學期我們繼續使用網上報修平台，使得學校教師計算機維護工作快速有序的完成。在平時，對各位任課教師在教學和工作中出現計算機相關的問題，只要我們知道了，都能及時去給以解決。對老師做課件遇到困難時，總能給予幫熱情指導；在學校豐富多彩的各項活動中，我們信息技術組的老師默默地做好多媒體的服務保障工作。
四、加強學習、提高業務水平
組內教師平時注重自己的業務學習，自學一些軟體的使用，了解最新的信息技術動態，相互交流學習心得體會，這也和信息技術本身這門前沿學科相關，只有及時掌握最新的技術和思想，才能更好的為教學服務。
信息技術的更新速度快，我們需要天天更新自身的知識體系。在不斷學習、提升過程中，適應學校快速發展的需要。在取得了一定的成果的同時我們發現還有一系列的問題擺在面前，需要我們去接受新的挑戰。我們相信，只要我們明確發展方向加倍的努力，定會把本職工作做得更好，為學校的發展貢獻出我們的智慧與力量。
有關於第一學期信息技術教研組的工作總結範文 篇3
忙忙碌碌，一學期的工作即將結束，本學期，我們信息技術組的老師在這個學期，立足崗位，團結協作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務，並且不斷更新知識、提高自身素質，在這個基礎上，基本完成了遠程資源設備的管理與電教設備的管理登記工作。現將這個學期教研組工作總結如下：
1、立足實際、搞好教學。
我校的學生在信息技術方面的掌握比較欠缺，大部分學生在進入學校之前從沒有學過信息技術，在這方面是個空白，甚至不知道滑鼠的用法，不知道開關機的方法。而另外一部分學生呢？雖然多多少少接觸了電腦，但大部分都是在網咖接觸的，他們的思想觀念裡面計算機就是用來玩的，至於學習豪沒有興趣。怎樣讓一個從未接觸過信息技術的學生，熟練地掌握最基本的知識，讓那些對計算機教學沒有興趣的學生轉變觀念，把注意力集中到學習上來，我們組的老師進行了“分層教學”，增強興趣，多設計有吸引力的課堂教學情景的模式，並加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。
2、立足教學、搞好教研組工作
在教務處的要求與指導下，這個學期的教研組工作是非常正常的，我們在開學初就針對各個年紀嚴格制定了信息技術教學計畫，教學任務，做到教學伊始，整體把握，有的放矢。
3、責任第一，管理好電教設備
我們學校現有學生機52台，教師用機20台，一個機房，一個教師電子備課室，一個多媒體電教室，還有其他各類電教設備。為了保障教學工作正常運作，我們組教師切實做到對電教設備的日常維護工作，能自己檢修的一定及時檢修，需要保修的也及時向學校反映，儘量做到各類電教設備的正常使用，不影響教學教學工作。
4、抓好電教設備的使用登記制度
由於我們學校學校規模較小，整個學校信息技術教師一人包，所以在使用登記的時候少於監督，難免出現偷懶缺少登記的情況，針對這一問題，我們組此次切實落實學生機房的使用登記制度，建立使用登記表冊，做到節節登記，清晰明了。對多媒體電教室的管理基本上沿用以往的表冊，嚴格按制度落實，做到課前定課，課後登記，不定時檢查統計，上報統計結果，切實配合學校年終對教師的遠程教育設備使用情況的檢查，做到有理有據，不弄虛作假。
5、管理好學校網路的使用
我們學校地處武安市郊區，為了更好的服務於教育教學工作，學校耗資組建了校園網路，並連線寬頻，極大的方便了教師的教育教學。我們組更積極配合學校管理好網路資源，及時發現問題，解決問題，保障學校網路的暢通無阻，開通電子備課室以供教師查閱資料，學習；為老師提供更善更完的服務。
6、管理好遠程教育資源，使之更好的為教育教學服務
為使遠程教育資源更好的為教育教學服務，本學期從開學伊始我們組就切實做好遠較的管理工作，及時下載資源並整理，同時將資源下載及整理情況及時通報所有教師，做到使全體教師儘早的了解資源，使用資源。並積極配合教師修改、製作課件，做到有問必答，有求必應，互相幫助。同時建立健全學校資源庫，及時刻盤，歸檔所有資源，為教師借閱、使用提供更好的服務。
7、積極配合各部門活動，做好音響、攝像、照相併歸類存檔工作
本學期學校各部門組織了多次活動，有慶祝教師節、慶十一等一系列組織活動。我們組積極參與了各部門活動，做好了照片攝像的資料採集工作，並及時整理歸類，做好學校資料庫，為學校調用做好積極準備。同時配合學校大型露天活動，做好音響器材的事先檢查，事中操作，事後整理工作，確保各項活動的正常進行。
這一學期，我們的工作得到了學校領導及全校師生的一致好評。但是檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今後努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高；三是對信息技術課程的認識不夠深刻。今後，我們一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使本組教師的思想和工作都能更上一個台階！
有關於第一學期信息技術教研組的工作總結範文 篇4
一學期來，我們信息技術備課組在校園領導的關心和支持下，在教務處、教科室及高一年級組的指導下，備課組同事們認真探討、鑽研和勇於實踐，獲得了寶貴的經驗，取得了優異的成績，收穫頗多，下應對本學期備課組的工作做一總結：
1.立足實際，搞好教學
由於本學期開始實施高中新課程教學，對新教材不熟悉、教材教學資料又多以及教學重點和難點把握不好等狀況下，作為備課組長的我把從省里培訓的精神和信息及時傳到達組內每一個老師，組內教師認真學習新課程的'有關知識和制度，研究省里下發的教學指導意見，又和兄弟校園的信息技術老師不斷的交流。備課組堅持每周一次民眾備課，討論教學進度，布置下一周的教學資料，對上一周教學中出現的問題進行民眾分析。備課組老師在教學中，注意運用多種恰當的技術手段與教學手段，運用多種教學模式相結合的教學方法，使每一堂課都資料豐富、形式多樣，在期末考核中，學生掌握知識較好。
2.立足教學，搞好教研工作
備課組在學期初認真討論並制定了本學期的教學計畫。在教師個人備課充分的基礎上，我們組基本堅持每周一次民眾備課，進行討論當周的教學小結和下周的教學安排等工作，每次集中活動都有記載，且有中心發言。在本學期組內所有老師都開設了校級公開課並對每一節課進行了點評，對老師們的教學水平有了進一步的提高。在校園的安排下，組內老師積極參加聽課、評課活動。
3.積極開展教科研活動
年初由全國中國小計算機教育研究中心北京部主任苗逢春博士主持的課題成為全國教育科學“十五”教育部規劃課題，我校申報成為了這一課題的實驗校園，校園實驗項目得到了校園領導的認可和支持，並且已經在開展實驗活動並取得了必須的經驗和成績，如方永光老師撰寫的一篇有關易語言方面教學的教學案例在市案例評比中獲三等獎；由方永光老師指導葉棟凱等學生編寫的程式在中國小電腦作品比賽中獲省三等獎和縣二等獎。
4.開設興趣小組，培養學生信息素養
在本學期根據校園團委的安排，有兩個有關信息技術的學生社團，分別是計算機信息社和網頁製作社，組內派出了相關的老師進行輔導，學生透過學習製作出了一些電腦作品並參賽獲獎。
根據上述總結，我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取校園領導、師生的支持，就能創造性地搞好信息技術課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。
有關於第一學期信息技術教研組的工作總結範文 篇5
回顧本學期信息技術教研組的工作，在信息技術教師們密切配合下各項工作開展的比較順利，並取得了可觀的成績。現將本學期工作總結如下：
一、最佳化教學常規
1、制訂教學計畫，強調管理規定
開學初就集中信息組7位老師開專題會議，收集各位老師的課程表，制定兩個電腦室的課程表；認真學習了《電腦室管理規定》。要求每位老師制定自己詳細教學計畫。
2、精心備課
（1）探索在個人備課基礎上的集體備課。利用信息技術科組QQ群系統共享各位老師的課件及課堂素材資源。
（2）授課前認真編寫教案。
（3）做好課後小結和分析，及時總結經驗，反思失誤及其原因，尋找對應策略。
3、認真上課
作為信息技術教學，課堂上我們力求做到：①教學目標明確。②教學容量和課時安排合理，能突出重點、突破難點；③創設輕鬆、和諧的課堂氣氛，教學方法恰當；④讓學生積極參與教學過程，鼓勵學生多問。⑤面向全體，注重個性差異，因材施教，使各類學生學有所得。
二、抓好第二課堂 打造優質團隊
1、搞好興趣班輔導，確保優生參賽
（1）、輔導要分層次。指導優生要深化知識內容，發揮特長。對中差生要有輔導計畫，分析原因要中肯，措施要得力；輔導形式可多樣化，大多數的問題集體輔導，個別問題個別指導，也可採用提供資料、小組共同學習、同學幫助等辦法進行。
（2）、對學有餘力的學生，通過比賽後篩選出14位選手參加常平鎮信息技術的各項目比賽。此次比賽中我校有11位選手在5個項目中獲獎，一等獎5個，二等獎1個，三等獎5個，夏天明、廖宇軍、陳媚三位老師均被評為“優秀輔導老師”。還有2位學生晉級到市賽名額（中英文打字、PPT各一位選手參賽），市賽成績期待公布中。
2、積極開展校內公開課，積極參與校外活動
信息組兩位專職老師（夏天明、廖育軍），均參加校內公開課。
夏天明老師參加常平鎮第二屆科技節籌備會議，並負責“信息技術現場製作”項目。夏天明、廖育軍兩位老師帶領2位學生首次參加了東莞市信息技術現場製作比賽。
三、做好學校的電教服務工作。
1、做好現代教育技術設施日常維護工作，在日常維護的同時，每學期開學前對兩個電腦室、各班教室設備進行一次檢修，努力保障學校現代教育技術工作的正常開展。
2、切實做好相關科組教師現代教育技術培訓工作。
3、對學校所有的設備做到報修後及時維護，確保為教育教學做好服務工作。對監控網路、校園網路做到天天有檢查，有故障及時排除。保障校園網路及監控網路平穩運行。
四、積極開展課題研究，探索慕課試點
本學期信息技術組課題《運用微課提高民辦學校教師信息素養的研究》在11月份順利開題；並積極開展了多次主題研究工作。
本學期我們組還積極配合國中物理科組開展了慕課試點工作，楊劍鋒、夏天明、廖育軍三位老師開發的慕課案例《國中物理實驗教學三部曲——看動思》在20xx年東莞市首屆優秀慕課創新案例中榮獲優秀獎。
以上就是本學期信息技術教研組的工作體會及總結。
信息技術教研組
20xx年1月
有關於第一學期信息技術教研組的工作總結範文 篇6
一、教學工作
1、做好《網路技術套用》選修模組教學工作。
2、精心制定方案，創新開展x級學業水平複習備考工作，確保合格率100%，優秀率再創新高。
二、科研工作
1、完善、推廣“2166”教學模式。
2、組織舉辦第__屆學科教學研討會。
3、紮實做好集體備課。
4、堅持雙周集體學習、讀書交流活動。
（順序：郭等人）
三、課程建設
1、編輯、印發5期《一中信息技術報》。
第一期：郭（信息技術社團及信息技術活動專刊，2月底印發）
第二期：張、周x（3月底印發）
第三期：劉x、韓（4月底印發）
第四期：王x、崔（5月底印發）
第五期：李x、郭（6月底印發）
2、編輯、印發《一中信息技術學業水平複習備考校本教材》。
3、編輯、印發《一中信息學奧賽真題解析》。
4、編輯、印發《一中信息技術優秀課例專輯》。
5、建設濱州市教育技術名師工作室。
四、教師發展
1、每位老師撰寫兩個典型教學課例，學期末編輯、印發。
2、每位老師完成一本教育書籍的閱讀，撰寫一篇讀書筆記（不少於20xx字），在讀書會上交流、分享。
3、積極參加“課件製作大賽”等各級各類教研活動。
4、爭取機會外出學習、進修、考察。
5、積極開展新課標、新教材學習。
五、學生成長
1、組織、參加x年全省中國小電腦作品製作評選。
2、籌建一中創客教育空間。
3、成立一中虛擬機器人社。
4、深入開展信息學奧賽輔導工作。
5、指導“圖靈”編程社、光影社開展活動。
六、技術保障
1、分工做好做好微機室使用、維護與管理。
2、做好升旗音響播放、運動會和家長會照相錄像、錄播課、教師電腦維修、教室多媒體維護、閱卷等各項技術服務和保障工作。
有關於第一學期信息技術教研組的工作總結範文 篇7
20xx—20xx學年度第二學期的信息技術學科教育教研工作告一段落了。本學期，我們信息技術學科教學教研工作在區教育局和區教研室的直接指導下，從我區的信息技術教育的實際情況出發，認真落實初期制定的各項任務，為提高信息技術教師思想業務素質和教學專業化水平，做了一些工作。回顧這一學期來緊張忙碌的教研工作，現簡要總結如下：
一、組織開展各類教研活動
1、開展本區公開課示範活動。
本學期，我們先後由曙光國小的虞積莉老師、包河中學的林文明老師分別開展了兩節區級公開課活動。其中執教教師既有信息技術學科的名師，也有新分配的青年教師。如虞老師是包河區名師、學科帶頭人，個人綜合素質較高，多次在省市級公開課比賽中榮獲一二等獎。她主動承擔了一節四年級《圖片插入更精彩》一課，並結合生活實際，通過讓學生製作“四運會書籤”及“環城公園導遊圖”來學習插入圖片的技巧。整節課認真研讀對學時認識到位，對教材提煉獨特，無論是課堂中的氛圍，還是教學的設計、教學過程、教學中對課堂調控能力都能激發學生興趣，讓學生感受老師的親和力，給聽課的老師帶來了深刻的印象。新分配到包河中學的林老師也執教了一節七年級《快快樂樂去上學》一課。林老師能針對學情修改教材、提煉教材，簡化了知識點，體現知識由淺入深的過程，學生完成效果較好。包河中學雖然地處合肥東南大圩方向，公車班次較少，而且，因為修路，公交路線有所改動，但很多老師克服困難，轉了幾次車來到包河中學參與聽課交流活動。
2、組織到外區參加觀摩學習
4月30日，我們走進了六安路國小觀摩學習了廬陽區教育局電教館舉辦的全市國小名師研討課活動。執教的龔進老師語言幽默，他所執教的四年級《書籤內容巧安排》一課讓我們在輕鬆愉快中度過。5月17號，我們有幸又聽了合肥市42中學蔡蕾老師所上的一節合肥市國中信息技術名師研討課。蔡老師所上的七年級這節課《活動1獲取管理照片》以獲取照片、管理照片為主線展開教學。兩節課無論是課堂結構還是對學生的親和力、無論是教師的講解還是對學生的評價舉手投足之中能看到名師的風采，受益匪淺。我們區來自46中、陽光中學、南園學校、包河中學、61中、曙光國小、前進國小、青年路國小的等許多老師積極參與了教研活動。參加活動的老師不僅認真簽到，領取上課教師的《教學設計》、《課堂教學藝術介紹》、《聽課評價表》，還認真填寫評課表，課後積極參加研討。
3、隨堂聽課。
今年3月30日下午，名師工作室的成員還在教研室的帶領下分別走進了46中，師範附小進行了隨堂聽課。我們信息技術名師工作室成員分別聽了兩節中學的信息課，一節國小的信息課，收益頗豐。三節課雖然風格不同，但可以看到教師的基本功都比較紮實。46中瞿其琴老師的八年級《製作運動會海報》一課總體架構清晰，教風嚴謹，能對photoshop和powerpoint兩種軟體作比較，以區別兩者添加文字的方法的不同，從而加深學生的記憶和理解。史國輝老師的七年級的flash《製作蝴蝶飛舞動畫》一課能用快速公交1路的路線對比圖導入，結合實際，能使學生很快融入情境，激發學生的學習興趣。師範附小的老師能以學生為主體，組織學生自主學習，學習效果好。
每次教研活動中我們不僅關注教師的上課，也非常重視教師的相互交流。活動後，我們都進行深入的評課工作，其中不僅談到本節課的教學，還對平時日常教學中的問題進行了交流，如曉星的陸成英、東流路國小李飛鵬老師提到的收回教學演示中的技巧，屯小的張婷老師提到的課堂中提高孩子的口語表達的能力，曙光國小的虞積莉老師談到的如何養學生自己看書的習慣等問題引起了信息技術老師的共鳴，每次活動大家似乎感覺意猶未盡。
二、籌備信息技術名師工作室網站建設
今年，在教育局教研室的領導下，包河區信息技術名師工作室正式成立並開始工作了。而5月27日，對於包河信息技術名師工作室更是一個值得慶祝的日子。在前一段時間緊張的籌備之後，包河區信息技術名師工作室在包河信息網上的名師工作室終於有了一席之地，在這裡非常感謝區教研室、區信息中心在百忙之中為我們提供的技術支持，也非常感謝從籌備到策劃中每一位名師工作室成員和學員的努力和幫助，他們不僅積極提供個人資料，還為工作室網站的規劃和設計提出了自己的建議。並且在每次教研活動後，成員和學員們都能積極撰寫活動總結和反思，讓名師工作室網站真正成為我區信息技術老師交流和討論的平台。
在這裡同時也希望信息技術名師工作室能真正的發揮名師的效應，利用名師資源，形成輻射和帶動青年教師不斷成長，引領全區廣大中國小信息技術教師積極探索信息技術教學，為包河區信息技術的教學教研工作貢獻自己的力量！
三、加強理論學習和培訓，不斷更新觀念。
為進一步提升我區信息技術教師專業水平，促進教師成長，6月10日下午全區信息學科教師齊聚曙宏國小，聆聽了合肥市教育局教研室田鈺老師《如何上好信息課》的專題講座。田鈺老師深入淺出地講解了信息學科的教學設計思路及要求，並針對如何提高信息技術教師的專業素養，如何加強課堂教學能力等幾個方面內容提出了一系列建議和解決方案，同時要求信息技術老師儘可能多聽課、多觀摩學習，不能僅限於書本的知識，要與時俱進。此次講座理論聯繫實際，使得教師們對於如何上好信息課有了一定的認識，豐富了教師的理論素養，為有效的教學落實到課堂中打下了理論基礎。教研活動雖然只有短短的兩個小時，但老師們學到了很多寶貴的經驗。老師們深信這對今後的教學有更多的幫助，活動結束後，不少老師感悟頗深，還就此積極研討，並將交流中的想法和建議反饋到名師工作室，還有老師就此撰寫了論文。
四、關注青年教師的培養
自工作室成立以來，我們對信息技術名師工作室的成員學員進行了常規要求，如每次區級教研活動必須參加，活動後要談自己的體會，並e—mail給名師工作室。如葛大店的沈玲老師對她的一節課進行了探討，還寫了教學反思投稿到工作室中，引起其它學校老師線上評論。本學期我還先後走進青年路國小聆聽了五位年輕老師的同課異構的教學，也欣賞了葛大店國小兩位老師兩節的不同風格的教學，可以看出我區年輕老師在不斷的成長，教學能力在不斷的加強。本學期，我們還繼續對20xx年新招考教師進行了跟蹤培訓，其中新分配到包河中學的林文明老師老師還上了一節區級公開課，受到了聽課老師的好評。
五、工作體會
經過一年的兼職教研員工作的鍛鍊，感謝教研室給予我無私的幫助有效的指導，搭建我們成長的平台，使我在工作中有了很大的收穫和提高。同時我也深深的認識到，要做好兼職教研員工作，必須要增強“三個意識”，即合作溝通意識、學習研究意識和主人翁的'意識。作為一名兼職教研員，既要面對區信息技術教研工作，又要對一線教師的教學做好服務。溝通合作，是教研工作能否取得成功至關重要的保證之一。同時，還要注意提高自己的學習研究意識，在工作中，要注重新教育教學理論的學習，注重科研課題的研究，將理論與實踐相結合，努力提高自己的業務水平，把兼職教研員的示範引領作用充分發揮出來。還有，主人翁的意識是非常重要的，兼職教研員是區教研機構的一個重要的組成部分，教研工作是自己的事情，只有主動積極的工作，創造性的完成任務，才能勝任兼職教研員的工作。當然，工作中還存在著一些不足，希望自己能儘快成長！
這一學期以來，信息技術教研組在學校及教務處領導的支持和幫助下，努力工作，刻苦鑽研，積極學習新知識和新的教育教學理論，努力提高教研組綜合素質和競爭力。緊緊圍繞學校的中心工作，開展形式多樣的課堂教學改革和教研活動，敬業樂教，發揚奉獻精神，取得了一定的成績。主要總結為如下幾個方面：
一、認真制定工作計畫
開學初，按照學校的統一要求，召開了教研會議，學習學校和教務處在本學期的工作計畫及工作安排，明確了工作目標，總結上學期的成績與不足，制訂了教研組本學期的工作計畫，並就興趣小組活動和信息學競賽進行了具體的分工和安排：
①興趣小組活動由馮志明老師總負責，李小蘭老師負責七年級，張玉燕老師負責八年級，王巧珍老師負責九年級；
②電腦製作小組和信息學競賽小組的課外輔導工作由馮志明老師負責。
課外興趣小組活動計畫由教研組統一制定，各小組按照組內計畫自行制定本小組活動計畫，經過教研組老師的努力，取得了良好的成績。信息組基本上每兩周舉行一次教研組活動，教研活動做到了有計畫、定時間、定地點、定活動主題。
二、開展常規教研工作
備課方面：按照學校要求實行電子化集體備課，電子備課的條理清晰、認真細緻，能按要求認真完成，有的教師還寫在教案本上，實施雙重備課。
作業方面：學生書面作業要求一周一次，本學期進行了兩次定期檢查，上機作業基本上能夠隨堂完成。
聽課方面：教研組教師採取互聽互評的方式，不斷提高自身教學水平，並在學校課改實驗探究的前提下，鼓勵本組教師積極學習其它教研組的先進經驗。
維護工作：做好學生機房和網路設備的維護工作，並協力完成班級、辦公室電腦的維修，保證教學工作的正常進行。
三、積極參與課改實踐
教研組內教研氣氛濃厚，青年教師虛心向骨幹教師請教教學方法、經驗，骨幹教師主動向青年教師學習新知識、新方法，互相學習、共同提高。教師們積極參與教育教學研究：定時組織教研組活動，討論教學方法、研究教材內容；積極撰寫教學論文、參與綜合實踐活動；並主動參加學校開展的一系列課改活動，取得了一定的成績。
四、做好各項協助工作
由於信息教研組的特殊性，在學校多項活動中都需要信息教研組的參與協助，並能圓滿完成各項任務。
①協助教務處和體育組做好學生體質健康數據上報工作；
②協助辦公室完成教師基本信息數據的錄入和檢查工作；
③協助總務處及其他處室完成教師績效工資的統計計算工作。
五、今後努力的方向
1、今後的教育教學工作中，將加強學生的思想教育，教育學生樹立科學的人生觀和學習觀念，提高學生的信息素質和探索精神。
2、加強基礎知識和基本技能的教學，提高學生的實驗操作能力。注意教學方法的運用，採用形式多樣的教學手段，充分調動學生的學習積極性和主動性，激發學生的求知慾。
3、繼續加強教育教學研究工作，注意提高自身的教育教學水平和業務素質，爭取更大的成績。
有關於第一學期信息技術教研組的工作總結範文 篇8
光陰荏苒，轉眼已到期末。本學期，信息技術教研組的工作，在信息技術教師們密切配合下順利開展，教研組以學校工作為指導，認真總結、反思，深入探索高效課堂的有效途徑，不斷促進信息素養的全面提高。現將本學期所做的具體工作、成績與不足總結如下：
一、最佳化教學常規
1、制訂教學計畫
開學初，參加市教研活動，進行教材解讀與分析，信息技術教師們在開學一周制訂好教學計畫。
2、精心備課
（1）加強在個人備課基礎上的集體備課。教師在備課標、備教材、備學生的基礎上，重視個人備課和集體備課相結合的備課形式。
（2）授課前認真編寫教案。
（3）做好課後小結和分析，及時總結經驗，反思失誤及其原因，尋找對應策略。
（4）請外校比較有經驗的老師來我校一起備課。
3、認真上課
作為信息技術教學，課堂上我們力求做到：
①教學目標明確。
②教學容量和課時安排合理，能突出重點、突破難點；
③教師做到善“啟”善“導”，創設輕鬆、和諧的課堂氣氛，教學方法恰當；
④讓學生積極參與教學過程，鼓勵學生質疑問難。⑤面向全體，注重個性差異，因材施教，使各類學生學有所得。
在今年的11月20日徐國慶老師代表天寧區，在勤業國小進行天寧鐘樓聯合教研活動，徐國慶老師用生活中的小報串聯信息技術的套用，條理清晰，課堂的現場列印把學生的學習熱情推向高潮。
4、搞好分層輔導
（1）、輔導要分層次。指導優生要深化知識內容，發揮特長。對中差生要有輔導計畫，分析原因要中肯，措施要得力；輔導形式可多樣化，大多數的問題集體輔導，個別問題個別指導，也可採用提供資料、小組共同學習、同學幫助等辦法進行。
（2）、對學有餘力的學生，鼓勵其參加信息技術的社團與校本課程，本學期開設了信息學奧賽與電子小報校本課程，在此基礎上還組建的相應的社團。
二、落實學校的電教工作。
1、做好現代教育技術設施日常維護工作，在日常維護的同時，每學期開學前對全部投影儀、實物展台進行一次檢修清潔，努力保障學校現代教育技術工作的正常開展。
2、廣播室、電視台、網路中心，派專人管理，制定各項規章制度，充分利用現有資源，發揮最大潛能服務於學校的教育教學。
3、切實做好教師現代教育技術培訓工作，推進信息技術與學科教學整合。組織教師參加全國現代教育技術能力測試的考核，並且通過率達到100%。
4、在本學期中，多位教師參加了信息技術與學科整合的比賽課，都獲得了比較好的成績。
5、繼續加強學校網路共享空間的建設，經常性地進行管理，刪除無效信息，對重要數據進行備份。
6、切實加強專用教室的管理，做到管理到人，責任到人。一年來各專用教室管理人員能夠切實履行責任，從使用、維護、衛生、安全各方面做了大量的工作，使各專用教室發揮應有功能，更好地為信息技術教學服務。
在本學期徐國慶老師拿到了省信息學奧林匹克競賽委員會頒發的教練員證書，並有16人次分獲省信息學比賽的“才能展示”獎。
在當今資訊時代，信息技術課教學的優劣將直接影響我國的教育是否能夠早日實現教育的信息化。因此，如何提高信息技術教學的質量是我們應該努力去探究的。信息技術教師除了要上好每一堂課外，作為信息技術的教育工作者，我們有責任有義務將培養學生在現代信息技術環境下的終身學習能力作為一項重要的目標，創造性地付諸實踐，切實做好高中信息技術課的教學工作，迎接知識經濟和信息社會的挑戰。
有關於第一學期信息技術教研組的工作總結範文 篇9
忙忙碌碌，一學期的工作即將結束，本學期，我們信息技術組的老師在這個學期，立足崗位，團結協作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務，並且不斷更新知識、提高自身素質，在這個基礎上，基本完成了遠程資源設備的管理與電教設備的管理登記工作。現將這個學期教研組工作總結如下：
1、立足實際、搞好教學。
我校的學生在信息技術方面的掌握比較欠缺，大部分學生在進入學校之前從沒有學過信息技術，在這方面是個空白，甚至不知道滑鼠的用法，不知道開關機的方法。而另外一部分學生呢？雖然多多少少接觸了電腦，但大部分都是在網咖接觸的，他們的思想觀念裡面計算機就是用來玩的，至於學習豪沒有興趣。怎樣讓一個從未接觸過信息技術的學生，熟練地掌握最基本的知識，讓那些對計算機教學沒有興趣的學生轉變觀念，把注意力集中到學習上來，我們組的老師進行了“分層教學”，增強興趣，多設計有吸引力的課堂教學情景的模式，並加強個別輔導、實現同學間一幫
一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。
2、立足教學、搞好教研組工作
在教務處的要求與指導下，這個學期的教研組工作是非常正常的，我們在開學初就針對各個年紀嚴格制定了信息技術教學計畫，教學任務，做到教學伊始，整體把握，有的放矢。
3、責任第一，管理好電教設備
我們學校現有微機206台，2個機房，2個多媒體電教室，還有其他各類電教設備。為了保障教學工作正常運作，我們組教師切實做到對電教設備的日常維護工作，能自己檢修的一定及時檢修，需要保修的也及時向學校反映，儘量做到各類電教設備的正常使用，不影響教學教學工作。
4、抓好電教設備的使用登記制度
由於我們學校學校規模較小，整個學校信息技術教師一人包，所以在使用登記的時候少於監督，難免出現偷懶缺少登記的情況，針對這一問題，我們組此次切實落實學生機房的使用登記制度，建立使用登記表冊，做到節節登記，清晰明了。對多媒體電教室的管理基本上沿用以往的表冊，嚴格按制度落實，做到課前定課，課後登記，不定時檢查統計，上報統計結果，切實配合學校年終對教師的遠程教育設備使用情況的檢查，做到有理有據，不弄虛作假。
5、管理好學校網路的使用
我們學校地處武安市郊區，為了更好的服務於教育教學工作，學校耗資組建了校園網路，並連線寬頻，極大的方便了教師的教育教學。我們組更積極配合學校管理好網路資源，及時發現問題，解決問題，保障學校網路的暢通無阻，開通電子備課室以供教師查閱資料，學習；為老師提供更善更完的服務。
6、管理好遠程教育資源，使之更好的為教育教學服務
為使遠程教育資源更好的為教育教學服務，本學期從開學伊始我們組就切實做好遠較的管理工作，及時下載資源並整理，同時將資源
下載及整理情況及時通報所有教師，做到使全體教師儘早的了解資源，使用資源。並積極配合教師修改、製作課件，做到有問必答，有求必應，互相幫助。同時建立健全學校資源庫，及時刻盤，歸檔所有資源，為教師借閱、使用提供更好的服務。
7、積極配合各部門活動，做好音響、攝像、照相併歸類存檔工作
本學期學校各部門組織了多次活動，有慶祝教師節、慶十一等一系列組織活動。我們組積極參與了各部門活動，做好了照片攝像的資料採集工作，並及時整理歸類，做好學校資料庫，為學校調用做好積極準備。同時配合學校大型露天活動，做好音響器材的事先檢查，事中操作，事後整理工作，確保各項活動的正常進行。
8、積極向教育網投稿
本學期共向教育網投稿300多篇，錄取率居全市最高。
這一學期，我們的工作得到了學校領導及全校師生的一致好評。但是檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今後努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高；三是對信息技術課程的認識不夠深刻。今後，我們一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使本組教師的思想和工作都能更上一個台階！
信息技術教研組
有關於第一學期信息技術教研組的工作總結範文 篇10
本學期，我們信息技術教研組的老師立足崗位，團結協作，求真務實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務，並且不斷更新知識、提高自身素質，圍繞學校“以揚長教育思想為基礎，確立揚我之長工作策略”開展信息技術教育教學活動研討和教育技術套用研究，電教工作達到預定目標。現將本學期工作總結如下：
1、立足教學、搞好教研組工作。以教務處“五備、五定”為指導，定期開展教研活動，對教材進行校本化實施進行二次開發，制定了適合本校學生實際的課程實施方案，並形成了一系列的課件，講義和素材，為今後的教學打下了良好的基礎。
2、管理好電教設備，責任第一，我們學校現有機房2個，教師用筆記本75台，教師台式計算機20台，20個多媒體電教室，2個會議室，還有其他各類電教設備。為了保障教學工作正常運作，我們組教師切實做到對電教設備的日常維護工作，能自己檢修的一定及時檢修，需要保修的也及時向學校反映，儘量做到各類電教設備的正常使用，不影響教學教學工作。
3、加強內部管理，強化崗位責任制，落實電教管理等效課時制度，科學合理設定電教管理崗位，深化內部管理改革，充分調動教師工作積極性，加強教師工作責任心。制定崗位工作職責，以及各項管理制度。建立合理科學的工作流程，使電教工作有序開展。提高服務意識和服務水平，做好工作記錄和設備台帳工作.
4、管理好校園網路，校園網路的需求的'套用逐步增多，我們組更積極配合學校管理好網路資源，及時發現問題，解決問題，開電子備課室以供教師查閱資料，學習，並積極培訓老師上網知識。
5、抓好電教設備的使用登記制度，學校規模較大，多媒體設備很多，所以在使用登記的時候少於監督，難免出現偷懶缺少登記的情況，針對這一問題，我們組此次切實落實使用登記制度，建立使用登
記表冊，做到節節登記，清晰明了。對多媒體電教室的管理基本上沿用以往的表冊，嚴格按制度落實，做到課前定課，課後登記，不定時檢查統計，上報統計結果，切實配合學校年終對教師的教育設備使用情況的檢查，做到有理有據，不弄虛作假。
6、為學校各種活動提供電子攝像保障，如初高中學籍管理。這一學期，我們的工作得到了學校領導及全校師生的一致好評。但是檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少。今後，我們一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使本組教師的思想和工作都能更上一個台階！
有關於第一學期信息技術教研組的工作總結範文 篇11
忙忙碌碌，一學年的工作即將結束，本學期，我們信息技術組的三位老師在這個學期，立足崗位，團結協作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務，並且不斷更新知識、提高自身素質。現將這個學期教研組工作總結如下：
1、立足實際、搞好教學。
開學初，各備課組便結合我校的計算機硬體實際和學生具體情況，制定出切實可行的教學計畫，並嚴格按教學計畫實施教學。在教學過程中，各備課組對具體的教學內容都進行了認真的教學分析，思考在現有計算機軟硬體的實際情況下如何實施有效的教學，利用教研組活動時間開展集體備課，收到了較好的效果。各年級按照教學大綱的要求都順利完成了本學期信息技術課的教學任務，並在培養學生信息素質和動手能力方面取得了一定的成績。我校的學生在信息技術方面的水平相差比較大，好的學生已經能熟練掌握上網、word、powerpoint等操作，而差的學生連最基本的操作都比較困難。如何讓這些水平不同的學生在我們每節課上都有所收穫呢?我們組的老師經過多次教研、分析，探索進行了“分層教學”的模式，並加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的難題，取得了較好的效果。張勇老師在參加區信息技術課堂教學評比中獲得一等獎，同時還參加錄製校精品課堂錄像一節。
在開展常規的教學活動期間,我組教師還積極配合學校各部門開展工作，幫助其它學科的的教師製作多媒體課件，為學校的各項活動提供技術和設備服務,確保了學校活動圓滿完成。
2、立足教學、搞好教研組工作
在教科室的要求與指導下，這個學期的教研組工作是非常正常的，每周教研組都有集中學習的時間、地點，活動內容落實，並有記載，每月至少有一次專題性理論學習，內容針對強。每學期組內至少有一節教學研究課，每人都聽一定數量的課(同學科或跨學科)，並做好聽課筆記。讓教學與科研並進，不斷提升本組的科研水平，加強本組素質的鍛鍊，更新觀念，提高理念，以更好的適應新課程改革的需求。並積極撰寫論文。全組老師平時能自覺學習，加強本組的業務水平。
對信息技術教育教研動態及時的學習、掌握和運用，把新的教育教學理念帶入課堂，帶入校園。執教的同時能認識到現代教育技術的重要性，以及如何把信息技術與學科整合進行了探索，充分運用了現代技術給課堂教學帶來的優勢，以此來解決教學過程中的重點和難點，取得了良好的教學效果。本學年我們組教師撰寫的多篇論文再省、市、區級獲獎，其中張勇老師的《信息技術課堂中創新性
教學策略淺探》獲國家教育協會徵文二等獎，《使用網路技術動態管理課題研究的嘗試》獲衢州市首屆網路管理論文評比二等獎，許凌娟老師的《提高國小信息技術作業設計績效的原則與策略》獲區信息技術論文評比一等獎。本學年我們組開展了兩個課題進行研究，分別是《國小信息技術課堂有效性教學的案例研究》、《國小信息技術作業體系的建設與研究》、《基於網路環境下課題過程管理系統的建立與實踐》，分別獲校級課題、衢州電教課題、浙江省教育裝備課題立項，現在正積極研究當中。
3、信息化建設取得顯著成績
本學期，我們信息組分別承擔了家政網、畲族風情網、二附小門戶網3個網站的製作任務，我們分別對家政網和二附小門戶網進行了全新的改版，新增了相應的欄目，在浙江省網站評比中，家政網和二附小門戶網分別獲得了二等獎。畲族風情網獲得了區站評比二等獎的好成績。也對我校的網路教研平台和辦公系統進行最佳化，提高了服務的性能。信息技術教學工作總結本學期我校在科技節中成功舉辦了電腦科幻畫比賽，總共收到了300來副高質量作品，通過網路投票等形式，提高了學生的參與熱情，也提高了學生信息技術競賽的水平。
4、做好常規工作，保證教學工作順利進行
A、管理好電教設備
我們學校現有學生機90台，教師用機若干台，2個機房，還有其他各類電教設備班級多媒體設備。為了保障教學工作正常運作，我們組教師切實做到對電教設備的日常維護工作，能自己檢修的一定及時檢修，需要保修的也及時向學校反映，儘量做到各類電教設備的正常使用，不影響教學教學工作。
B、管理好學校網路的使用
為了更好的服務於教育教學工作，學校耗資改建了校園網路，並連線寬頻，極大的方便了教師的教育教學。我們組更積極配合學校管理好網路資源，及時發現問題，解決問題，保障學校網路的暢通無阻，為老師提供更善更完的服務。
C、校園網站資源建設
進一步加強校園網路建設，完善校園網站內容板塊，及時更新網站信息，為全校師生提供教學資源和交流平台。協助各學科教研組製作自己的站，並能夠及時更新，加強了信息的交流和資源共享。
D、設備和安全管理
關注辦公室、多功能教室和計算機教室的計算機運行狀況，及時排除故障，保障正常開展信息技術教學和其他教科研活動。同時積極做好計算機，電教設備的管理、維護、維修工作記錄。進一步完善了電教設備、軟體的使用和借用制度，更好地為教學提供服務，這些工作都得到了學校領導和老師們的肯定和讚許。
雖然本學年我們在信息技術教育教學上有所突破,並取得了一些成績,但是在以下幾個方面上還有待加強:
1、應加強自身的理論知識和專業學習，努力提高師德和文化素養水平。
2、加強新課程新理念的滲透，在教育教學中善於思考，大膽創新，努力提高教育教學水平，積極開展教育科研，認真撰寫學科論文，提高教育科研能力。
3、積極開展信息技術興趣活動小組，加強指導。
4、更加認真對軟、硬體進行管理與維護。
本學期我們做了很多的工作，也存在著許多的不足之處，但我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創造性地搞好信息技術課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。
有關於第一學期信息技術教研組的工作總結範文 篇12
中學信息技術教研組工作總結這個學期，我們信息技術教研組的教學工作得到了學校領導的大力支持，先後花費資金十幾萬元為學校新添置了一個擁有三十台微機的電子閱覽室，為一個擁有四十三台微機的舊機房從10M頻寬的集線器升級到100M頻寬的交換機，從而實現了我校兩百多台電腦全部接入校園網的願望，撤除電子備課室，新置課件製作中心，為每個學科辦公室配備一台微機，解決了教師做課件、查找獲取信息不方便的難題，並為三個計算機教室配備了新椅子。使我們信息技術教研組的老師得到了莫大的鼓舞。
在學校領導的關心支持下，我們信息技術組的老師也在這個學期立足實際、搞好教學，並且不斷更新知識、提高自身素質，在這個基礎上，還為各級信息技術競賽付出了辛勤的`汗水。現將這個學期教研組工作總結如下：
1、 立足實際、搞好教學。
我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊，因為擁有一些轉學生，與其它學科不同的是這些轉學生之前從沒有學過信息技術，在這方面是個空白，甚至不知道滑鼠的用法，不知道開關機的方法，而其他的學生呢？已經會在網上鄰居查找遊戲，知道怎么將一個資料夾共享、隱藏、給共享加訪問許可權，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我們組的老師進行了“分層教學”的模式，並加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。
2、 立足教學、搞好教研組工作
在教務處的要求與指導下，這個學期的教研組工作是非常正常的，每個月都有教研組工作小結，集中學習的時間、地點，內容落實，並有記載，每月至少有一次專題性理論學習，內容針對強，且有帶頭中心發言，積極參加教研組的課堂教學專題性研究。每月組內至少開出兩節研究課，每月至少聽課四節以上。並做好聽課筆記。
3、加強學習，提高業務水平
組內三位教師平時注重自己的文化、業務學習，能攻記一本教學理論書，泛讀兩種以上雜誌，撰寫一定質量、教學論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線，信息技術更是如此。在學校領導的支持下，筆者參加了x年浙江省信息技術骨幹教師備課會，參加了溫州市低年級信息技術備課會，組內三位老師參加了市信息技術教師教學研討會。筆者製作的兩個課件被市電教館評為兩個一等獎，在該次評比中一等獎僅十三名，為我校爭得了榮譽。
4、 競賽輔導成果較好
本學期我組組織學生競賽輔導八十餘次，合計八百餘人次，溫州市信息學奧賽中，吳艷麗老師指導的朱蕾同學以溫州市第十四名的成績獲得了瑞安市唯一的三等獎，為我校及我市爭得了榮譽。我校的周允慶同學被市電教館選撥為瑞安市三個之一的選手參加溫州市青少年現場網頁製作比賽，比賽未果，我校的胡玉樹同學被市電教館選撥為瑞安市五個之一的選手參加溫州市現場手操報製作比賽，比賽未果。但本身能參加就是一種榮譽，說明了市教育局、電教館對我校信息技術教學的充分肯定。
根據上述總結，我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創造性地搞好信息技術課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。
有關於第一學期信息技術教研組的工作總結範文 篇13
時光飛逝，一個學期又將過去。在學校領導的關心支持下，我們信息技術備課組的老師在這個學期立足實際、搞好教學，並且不斷更新知識、提高自身素質。儘管這個學期本組教師人員緊張，但通過全體成員團結協作、共同努力，盡心盡責，為學校完成了各項工作付出了自己辛勤的汗水。現將這個學期備課組工作總結如下：
一、加強學習，提高業務水平
開學之初，信息組就認真學習了《中國小信息技術課程指導綱要》，進一步明確課程任務，確立教學應以使學生具備一定信息能力，養成良好信息素養為中心的指導思想，通過對《指導綱要》的學習，結合我校的實際情況，認真實施信息技術課堂的有效教學。
二、集體備課，提高課堂教學質量
這個學期的積極開展備課組活動，每周一次，進行當周教學情況的小結以及下周的教學安排工作，集中學習的時間、地點，內容落實，並有記載，內容針對強，且有帶頭中心發言，積極參加備課組的課堂教學專題性研究。老師們都很好地完成了教學常規工作。
三、運用平台教學
通過一學期的學習，孩子們能熟練地運用信息技術平台，及時地提交任務。每堂課孩子們都能充分地利用時間，給自己留足活動時間。任務完成情況較好。
四、積極做好學校的工作
1、學校各辦公室電腦的日常維護工作；
2、學校電子備課室電腦的軟硬體維護工作；
3、多媒體教室的管理、打掃工作；
4、中國小教師繼續教育充值學習輔導；
5、學校成績分析系統進行了升級，增加了一些新的功能；
6、對三個年級的各次考試成績進行了分析匯總；
7、做好學校校園網路的管理維護工作。
8、針對後進生不愛學習、上課紀律差的問題，教師課後和學生做思想交流，傾聽學生的心聲。
五、開展電子報比賽
應學校領導的要求，本學期我們信息技術組開展了“迎六一電子手抄報比賽”。全校4、5年級的學生都能積極地參與其中。孩子們提交的作品基本符合要求。最終，老師選取班級前5名參加全級段評比。
這個學期我們組內成員團結協作、和諧愉快、共同努力，儘自己所能，順利地完成了學校的各項工作。
回首一學期的工作，我們基本上完成學期初制定的工作計畫，取得了令人滿意的成績，但是也有一些地方還不盡如人意。我們還將繼續努力，在下一個學期內把工作做的更好，少一些遺憾，多一些欣慰。
有關於第一學期信息技術教研組的工作總結範文 篇14
學期即將結束，在校領導和同事們的幫助下，我們順利地完成了本學年的工作。展望未來，為了總結過去，揚長避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更為進步，現將工作情況總結如下幾點：
一、提高教師專業水平
由於信息技術的學科特點，要上好電腦課。首先，老師的計算機水平就要夠高。所以我組把提高任課教師的計算機水平作為教研組工作的一項重要任務。教研組教研時，我們很多時候都是相互學習討論某種計算機軟體或硬體的套用上，在平時機房維護、教師電腦維護中，我們也不斷提升自身計算機水平，讓專業化得到發展。學校配置了機房已有六七年，和同時期配備的其他學校的電腦相比，我校的電腦損壞率最低，這得益於平時的修理、維護與及時的更新。
二、積極組織教學教研活動
教學是我們教師工作中心，而如何提高教學水平提高教育質量是我們教師應該優先考慮的問題。一年來我們重抓常規讓教學保質保量，如認真備課、認真上課、認真輔導。在信息技術教學過程中，始終要求做到：國小信息技術工作總結1、做到期初有計畫，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去。
2、按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。diyifanwen.com電腦科學校安排的課時比較少(一周每班一節)這
對於學生來講的很重要的一節課;對老師來講是比較難上的一節課。所以才能上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上網際網路時還上網尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。
3、在教學之餘，我也注重自身發展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己;從行動上參加自考學知識，學電腦技術，學教學技能等;在生活上注意形象，為人師表。
4、課後細反思，並結合學校信息技術教學設施的實際情況，針對性地選擇教學內容對學生進行教學，本期重點對四年級學生進行了計算機基本操作教學，所教學生絕大多數都能利用計算機完成教學自己的作業，同時注重了對學生信息素養的培養，提高了學生的信息技術處理能力。
三、完成學校的電教工作
電教工作眾所周知，非常繁雜、瑣碎，可以說只要與電有關係都會找到信息組，大到機房維護、教師電腦維護、廣播室、主控室、會議室、電子備課室，小到刻光碟、做課件、傳檔案、打字複印排版，我組成員自嘲是“萬金油”，哪裡需要我們，我們就會出現在哪裡。但我組成員兢兢業業，把每一件事都當大事來做，認真完成毫不馬虎。可以說，信息技術組成員的認真、踏實、肯乾、任勞任怨精神大家都是有目共睹的。
四、存在的問題和今後的努力方向
1、信息技術學科不僅是一門嶄新的學科，更是一門具有很多不同與其它學科特點的特殊學科，由於學科教學發展較緩慢，沒有現成的教學模式，摸著石頭過河，工作收效不是很大。
2、部分學生對學習信息技術有畏難情緒，不善於動手操作，影響了今後的學習。
3、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。利用各種教學方法，提高學生注意力。
4、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
5、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。
6、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，我們將繼續秉承我們的良好品質與風格，扎紮實實地做好自己的本職工作，為上城國小的輝煌增磚添瓦。
有關於第一學期信息技術教研組的工作總結範文 篇15
這個學期，我們信息技術教研組的教學工作得到了學校領導的大力支持，先後花費資金十幾萬元為學校新添置了一個擁有三十台微機的電子閱覽室，為一個擁有四十三台微機的舊機房從10m頻寬的集線器升級到100m頻寬的交換機，從而實現了我校兩百多台電腦全部接入校園網的願望，撤除電子備課室，新置課件製作中心，為每個學科辦公室配備一台微機，解決了教師做課件、查找獲取信息不方便的難題，並為三個計算機教室配備了新椅子，中學信息技術教研組工作總結。使我們信息技術教研組的老師得到了莫大的鼓舞。
在學校領導的關心支持下，我們信息技術組的老師也在這個學期立足實際、搞好教學，並且不斷更新知識、提高自身素質，在這個基礎上，還為各級信息技術競賽付出了辛勤的汗水。現將這個學期教研組工作總結如下：
1、立足實際、搞好教學。
我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊，因為擁有一些轉學生，與其它學科不同
的是這些轉學生之前從沒有學過信息技術，在這方面是個空白，甚至不知道滑鼠的用法，不知道開關機的方法，而其他的學生呢？已經會在網上鄰居查找遊戲，知道怎么將一個資料夾共享、隱藏、給共享加訪問許可權，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我們組的老師進行了“分層教學”的模式，並加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。
2、立足教學、搞好教研組工作
在教務處的要求與指導下，這個學期的教研組工作是非常正常的，每個月都有教研組工作小結，集中學習的時間、地點，內容落實，並有記載，每月至少有一次專題性理論學習，內容針對強，且有帶頭中心發言，積極參加教研組的課堂教學專題性研究。每月組內至少開出兩節研究課，每月至少聽課四節以上。並做好聽課筆記。
3、加強學習，提高業務水平
組內三位教師平時注重自己的文化、業務學習，能攻記一本教學理論書，泛讀兩種以上雜誌，撰寫一定質量、教學論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線，信息技術更是如此。在學校領導的支持下，筆者參加了XX年浙江省信息技術骨幹教師備課會，參加了溫州市低年級信息技術備課會，組內三位老師參加了市信息技術教師教學研討會。筆者製作的兩個課件被市電教館評為兩個一等獎，在該次評比中一等獎僅十三名，為我校爭得了榮譽。
4、競賽輔導成果較好
本學期我組組織學生競賽輔導八十餘次，合計八百餘人次，溫州市信息學奧賽中，吳艷麗老師指導的朱蕾同學以溫州市第十四名的成績獲得了瑞安市唯一的三等獎，為我校及我市爭得了榮譽。我校的周允慶同學被市電教館選撥為瑞安市三個之一的選手參加溫州市青少年現場網頁製作比賽，比賽未果，我校的胡玉樹同學被市電教館選撥為瑞安市五個之一的選手參加溫州市現場手操報製作比賽，比賽未果。但本身能參加就是一種榮譽，說明了市教育局、電教館對我校信息技術教學的充分肯定。
根據上述總結，我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創造性地搞好信息技術課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進步。
有關於第一學期信息技術教研組的工作總結範文 篇16
一、網路硬體維修與軟體維護
自我校校園網建成以後，由於領導重視，經過我們的共同努力，使我校的校園網得到了一些套用，而沒有像其他一些學校成為擺設。
1、安裝調試維護寬頻網，我校使用寬頻網與及__T互連。
2、由於學生機房沒有硬碟保護卡，計算機經常由於學生有意無意刪除檔案而無法使用，維護工作量很大，經過多方搜尋，我們由網上下載了安全防護軟體，並利用休息時間把每一台（計45台）學生用計算機全部安裝重做了系統，成功實現了軟防護。使學生機房的計算機使用率大大提高。完成校園網伺服器及網路設備日常維修與維護，使我校校園網運行正常。
二、教師培訓情況
本學期在上個學期培訓的基礎上，在平時對老師在上課時或操作電腦時的各種電腦方面的求教有求必應。
三、教學科研
在學校主管領導的密切關注下，本學期加大了教學科研的力度，讓教學與科研並進，不斷提升教師的科研水平，加強教師自身素質的鍛鍊，更新觀念，提高理念，以更好的適應新課程改革的.需求。並積極撰寫論文。本學期在教務處的指導下，平時能自覺學習，加強自己的業務水平。對信息技術教育教研動態及時的學習、掌握和運用，把新的教育教學理念帶入課堂，帶入校園。本學期共有45人次的教師在電教室進行公開課與講座（其中二中分校共有15人次，星鵬學校共30人次）。執教的老師都認識到現代教育技術的重要性，以及如何把信息技術與學科整合進行了探索，充分運用了現代技術給課堂教學帶來的優勢，紛紛製作課件，以此來解決教學過程中的重點和難點，取得了良好的教學效果。
四、其他工作
信息技術教師除了做好自己的教學工作外，最主要的還要為其他教師做好信息技術方面的服務工作，本學期學校各種教研課較多，但我們組的兩個老師能克服困難，按時並保質保量完成任務。
1、辦公電腦的管理與維護以及各班幻燈機的維護。我校目前共有電腦50多台，其中辦公室電腦8台分布在各個辦公室，由於教師的一些操作原因和病毒等軟體原因常造成電腦不能正常工作，我能做到了隨時隨地用最短的時間修好，保證了教師正常使用電腦。各班的幻燈機也要進行不定時的檢查與維護。
2、電教室的管理工作。電教室的管理是一項繁重而又繁瑣的工作，本學期電教室發揮了很大的作用，一方面學校共有45人次教師在電教室進行公開課與講座。這其中有很多的工作，因為有一部分教師對電教室設備的操作不是很熟練，導致每次上公開課或講座都要給他們去指導。另一方面單周學生留校看電影，這工作也是一項繁瑣的事。
3、電腦室的管理與維護工作。大家都知道，我校電腦機房的電腦已是很舊了，這不單是舊，而且各配件都已嚴重老化。所以維修工作很困難，要查這配件，再查那配件，調試工作很久，修一台電腦要很長的時間。工作量特別大，有時都要晚上加班。這個學期雖然取得得了不少成績，但也有許多的不足之處。比如網路安全方面還存在著一些問題。希望能在下一學期中做得更好。根據上述總結，我們深深感到，只要立足實際，認真分析，研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創造性地搞好信息技術課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。
總之，一個學期來我們本組成員能團結一致及時完成學校布置的各項任務，服務好每個學生，為教育教學提供最好的服務。在下個學期我們仍將繼續加強教研工作，進一步提高教學和科研水平，爭取能開發出適合教學需要的實用型軟體。
有關於第一學期信息技術教研組的工作總結範文 篇17
一、指導思想
以教育局、中心組工作計畫為指導精神，繼續推進信息技術學科的課程調整，充分利用評價平台，深入開展有效課堂教學研究，通過互動研討、案例剖析、共同實踐等方法，持續提高教師的教學研究與實踐能力。注重學生的信息素養和特長的培養。
二、本學期主要內容
1、繼續以科研思想和方法帶動教研工作，以探索有效課堂模式為主題，通過評價平台的使用貫徹課程標準，使學生學得主動，學得活潑，學得有效。
2、注重特長生的.選拔與培養，讓對信息技術有興趣愛好的學生，在學科上有發揮自我的空間，使其信息素養進一步提高。
3、做好第一學期各項競賽的學生指導工作。
4、鼓勵組內教師參加各種考評，培養優秀教師。
5、鞏固和加強校園網的安全性。
6、完成學校安排的其他工作。
三、工作措施：
1、加強新課程理論的學習，與案例實踐的研究、以課標指導教學教研實踐。
2、制定信息技術課活動計畫，並做好活動的組織和工作。
3、做好日常維護與管理工作。隨著我校信息化程度的提高，電教設備的日常維護的工作量加大。我們將繼續提高全校教師的操作能力和防範意識，降低設備和網路的故障率。對於出現的故障及時維修，不耽誤教學使用。
四、具體安排：
9月份：
1、開學網路、機房檢修/升級。
2、制定本學期學科工作計畫。
3、上報市中小學生電腦製作作品。
10月份：
1、選拔市機器人競賽選手。
2、學生競賽輔導。
3、四年級集體備課及課堂研討課。
11月份：
三年級集體備課及課堂研討課。
12月份：
五年級集體備課及課堂研討課。
1月份：
1、六年級集體備課及課堂研討課。
2、資料匯總，工作總結。
有關於第一學期信息技術教研組的工作總結範文 篇18
學期工作即將結束，為了以更好的姿態展望x年，現將一學期教研組所做的主要工作和取得的成績做如下總結：
一、教育科研方面
積極參加教師發展中心組織的各項教研活動，認真組織好教研組內每周一次的集體備課活動。藉助QQ群網路平台與兄弟學校教師積極探討教育教學上所遇到的各種問題。繼續深入探索新課改、網路環境下的國中信息技術教學方式。利用每周一次的組內集體備課，進一步鞏固《國中信息技術課堂生本教學的研究與實踐》課題的研究成果。圍繞課題的研究，在極推進初一年級信息技術導學案教學的全面開展，不斷提高全體學生網路自主學習、小組合作學習的能力，進而提高課堂的效率。組內老師深入學習新教材，積極探討教法，在片內定期開展“同課異構”、“同課同構”課堂教學活動，在活動中分享和借鑑片各兄弟優秀教師的經驗和做法。本學期組內開設校級及市級公開課共3節，黎老師還開設了一節蘇州市國中信息技術教學觀摩課《數據處理與統計——地址及引用》，獲得好評。
二、專業提升方面
在積極鑽研和探討教育教學的同時，組內成員不忘加強自身專業技能的學習，並積極參加各級各類的學科競賽。本學期，在太倉市中國小教師國中信息技術學科把握學科能力競賽中張老師獲一等獎，黎老師獲二等獎。黎老師創作的微課作品《二進制與十進制之間的轉換技巧》在x年太倉市中國小教師微課競賽活動中榮獲一等獎。張老師創作的微課作品《Gif動畫製作》在x年太倉市中國小教師微課競賽活動中榮獲三等獎。黎x和顧x兩位老師，在x年蘇州市教師網路團隊教研比賽活動中榮獲國中信息技術組二等獎。黎老師撰寫的論文《“生本化”國中信息技術導學案設計之我見》榮獲第x屆江蘇省“藍天杯”中國小教師優秀教育論文評選二等獎。
三、學生輔導方面
在注重課堂效率的同時，還積極組織學生開展第二課堂。本學期，由黎老師和張老師兩位老師輔導的王博文同學在x年度江蘇省中學生信息學學科奧林匹克競賽中榮獲一等獎、李同學和沈同學榮獲三等獎。
四、其它方面
組員除了認真完成教育教學任務外，還一如既往地及時高效地做好機房、教室、老師電腦的日常維護工作，保證學校網路秩序、課堂秩序及老師辦公的正常進行。本學期，學校網站在“x年蘇州市中國小優秀校園網站評比”活動中榮獲國中組二等獎。黎老師被評為太倉市教育信息化先進個人。
有關於第一學期信息技術教研組的工作總結範文 篇19
學期第二學期信息技術教研組工作總結 一學期來，我們信息技術組,在上級主管部門和學校領導的正確指導下，全體組員團結合作，在完成規定的信息技術學科的教學工作外，認真負責地做好學校信息技術相關各方面管理工作，包括校園網路、微機室和多媒體教室的管理，學生數據處理等。 現將一學期來的工作總結如下：
一、加強政治學習，促進科組建設
本學期來，全體組員認真貫徹依法治校、依法執教的各項工作，認真學習《教師法》、《教育法》等法律法規，不斷增強科組成員的師德修養，認真學習貫徹學校的各種教學管理制度，切實落實好各項規章制度的執行工作，增強組成員的凝聚力和工作熱情，積極探索開展各項工作的方法措施，為本組各項工作的順利開展提供了根本保證。
二、加強課堂教學,注重培養學生信息技術素質。
積極開發教學資源，認真研究我校學生的情況和教學設備的情況，針對信息技術課教學內容變化大、經驗少、學生基礎差別大等特點，認真探討，制定教學計畫、課時計畫、教學組織管理方法、設備合理使用方法，充分發掘我校現有教學設備資源，積極使用現代教學手段，認真進行備課，使課程教學得以順利進行，並為今後的教學積累了一定的經驗。針對信息技術課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學質量。教師之間互相聽課，從而增強教師之間互相學習、互相促進，不斷改進和完善教學方法，提高教學質量。 還積極參與各級各類的業務競賽，金國平老師在6月份的基本功比賽中，獲蘇州市一等獎。
三、充分發揮我們的優勢，提高學校辦學的信息化發展的水平。
作為信息技術教師，應走在學校信息技術發展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。我們主動幫助其他學科老師製作課件，管理和維護學校的計算機硬體、網路設備、各種電教設備的維護、攝影、攝像;學校網站的升級維護、電教軟體的征訂、保管、借用;學校閉路電視系統、廣播系統的維護、使用;都能不折不扣地完成，受到一致好評。同時服從學校領導的安排，為教務處、校辦公室認真做好學校檔案和數據的錄入處理等非課務工作，其中包括中考報名信息的錄入處理、學生檔案等。還參與了初三英語聽力、口語的人機對話，網上志願的填報，網上中招等工作。
四、積極組織學生參加各級各類信息技術競賽及各種科技競賽。
本學期我們教研組還承擔了參加市級科技模型比賽的訓練和參賽任務，通過第二課堂和其它課餘時間對參賽學生進行輔導，並組織好學生參加市航模、風箏、賽車模型、快艇比賽等。組織學生參與的“網上安全知識競賽”獲得了2個二等獎和8個三等獎。
五、積極參與學校教科研活動
本組的2名教師都是學校課題組的成員，平時注重教科研活動，有一篇論文送“藍天杯”參評。常熟市的微型課題：提高農村國中電教設備使用率和使用效果的研究 ，在正常開展中。信息技術教學工作總結隨著信息技術軟硬體的發展，作為一名信息技術教師，不僅僅要搞好教學，還必需跟上信息技術發展形勢，我們經常鑽研各種軟硬體知識和技術，切實掌握包括各種軟體使用、網頁設計、程式設計、網路系統技術，努力提高自己業務水平，為學校信息化發展作出應有的貢獻。
總之，我校信息技術教研工作在本學年中，做了很具體的一些工作，起到了把現代信息技術運用到教育教學中的作用。在今後的工作中，還要不斷努力，及時獲取外地的一些先進科學的管理經驗，把我校的現代教育技術推向一個新的起點。