職稱專業技術工作總結 篇1
任職期間，我在各項專業技術考核均為優秀。同時，連續幾年獲得“公司優秀管理職工”的榮譽稱號。代表我所在的項目部，參加過多次大、中型工程的疑難研討會。也多次代表公司參加各類工程質量方面的評比，取得了較好的成績。
我慶幸在包鋁建安工程有限責任公司工作，我更慶幸公司領導給了我廣闊的發展空間。天高任鳥飛，海闊憑魚躍。在我內心深處充滿了對公司的愛。一顆感恩的心常催促我加倍工作，不知所止。
我任職技術員，主要負責現場的施工放樣等。我端正學習、工作態度，認真完成施工員交辦的工作任務。在工作中遇到不懂的問題我積極的向有經驗的同事們請教，直到弄懂為止。在領導及同事們的熱情幫帶下，在較短的時間裡，我的業務知識和工作能力都有很大的進步。在此期間我參與工程的基礎驗收、主體驗收及圖紙會審，得到了領導及同事們的肯定。我參與的“包鋁西區1#住宅樓工程”、“包鋁南區，住宅樓工程”均榮獲包頭市建築工程質量“金鹿杯”獎。在工作中，我時刻提醒自己要踏實、認真持之以恆的完成本職工作，努力提升自身專業技術水平和綜合素質。
我為包鋁建安公司維修項目部項目經理，負責包鋁廠區及福利區建築設施綜合維修工作，廠區廠房、辦公樓改造工作。從小工程逐步變成大工程，我也一點點豐富著自己的知識，我自學取得內蒙古工業大學土木工程(建築工程)專業本科畢業證書。
一、政治、思想
我身著強烈的`主人翁意識，隨時關注包鋁集團建安工程有限公司發展，切身想到包鋁集團建安工程公司、項目部的利益，堅定包鋁集團建安工程公司會不斷的發展、壯大，對包鋁集團建安工程有限公司的未來充滿了熱情與期望。我加入中國共產黨，我將以黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受黨員和同事們的監督和幫助，堅持不懈地克服自身的缺點，彌補自己的不足，在以後漫長的歲月中經得起考驗，時刻不忘自己是一名中國共產黨員。
我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起並持之以恆，在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦，我要不斷的提高自己的崗位本領，努力精通本職的崗位知識，做本職工作的骨幹和行家裡手，腳踏實地的做好本職工作。
二、工作態度
無論在工作還是生活當中，我一直相信一份耕耘，一份收穫，所以我一直在努力，不斷努力學習，不斷努力工作。熱愛自己本職工作能夠正確認真對待每一項工作，工作投入，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位。
職稱專業技術工作總結 篇2
"一切為了學生，為了學生的一切"本人用這一句話作為終身的教育理念，紮實工作，勤奮學習，與時俱進。讓青青流逝在三尺講台，讓歲月寫下了自己的足跡。在此，本人將任現職以來的教育教學工作總結如下：
一、思想政治
本人熱愛祖國，擁護黨的領導，遵紀守法。全面貫徹黨的教育方針，熱愛忠誠黨的教育事業。以《中國小教師職業道德規範》的標準嚴格要求自己，認真履行一個教師教書育人的職責。有良好的師德師風和專業素養，始終做到不忘初心，牢記使命，愛崗敬業，默默奉獻，以培養人才為己任。恪守職業道德，情操高尚，言行一致。堅持傾心教育，關愛學生，為人師表，維護教師的良好形象。
二、專業技術工作方面
（一）育人工作
“培育桃李滿天下，造就棟樑建中華”教書育人是一門塑造靈魂的綜合性藝術。二十多年的班主任工作生涯，讓我摸索出獨特有效的管理方法。教書育人，必須以人為本，圍繞“以德樹人”為目標。要培養德智體美勞全面發展的人才，教師的教育要圍繞德育工作來開展，“以德為先”。本人的班主任工作始終貫穿這一理念，一直把德育工作放在首位。我特別重視對學生進行德育教育，讓學生樹立起正確的、科學的人生觀和價值觀。每個教師都肩負著教書育人的雙重責任，應該將專業知識的教學與德育工作有機的、完美地結合起來，積極利用課堂上一切有利時機讓學生接受思想品德教育。其次經常開展經典誦讀"書香進校園"的活動，讓學生多參加象“奮進，爭做追夢人”“進入，改革開新篇”這樣的愛國主義讀書活動；多讀《中華美德賢文》、《小學生成長必讀系列》等書。加強班級文化的建設，最佳化育人環境。每個學期開始，對教室進行精心的布置，把學習園地、文化牆、黑板報、安全形等陣地進行美化。力求主題突出，圖文並茂，充分發揮教育功能，營造一個生動活潑，潔淨素雅，健康文明，催人奮進的良好的育人氛圍。使學生沉浸在教師創造的審美情景里，受到美的感染和薰陶。良好的班風就在這美的薰陶中形成。所帶班級多次被評為“文明班”“先進班”，學生經常獲得“文明之星”的稱號。本人也多次被評為德育教育先進工作者。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”這是我教書育人的座右銘。班級的管理需要投入的是愛心，而不僅僅是汗水。教師要把學生當孩子，班級當家庭，愛心當甘泉。一片丹心經營著這個特殊的“家”。在20__年接任六年級的班主任，這是個全校公認的“差班”，老師們都不願接教這樣的一個班級。為了能把這個班帶好，使他們健康成長，本人先對學生耐心地進行思想教育，深入家訪。了解了他們的家庭狀況.興趣愛好，多與他們談心，鼓勵他們打開心扉，說實話，吐真言，增強了他們對老師的信任感，。為他們樂於接受教育打下了基礎。通過家訪了解到像這類的留守兒童共有25人，大部分學生都是留守兒童，單親家庭有8個，其中三個是孤兒。這部分學生長期遠離父母，親情的缺失，爺爺奶奶對他們管教不嚴，造成生活習慣差，意志薄弱，才導致他們成為一個個問題學生。轉化這些問題學生是班級管理的重頭戲。在班級管理中，我對優等生寵愛有加的同時，對後進生也要細心關愛，用愛打造出一把把開啟他們“金鑰匙”。力爭一把鑰匙開一把鎖。那就是對待後進生要像母親對待體弱多病的嬰兒一樣，加倍呵護。母親的愛是啟迪心扉的鑰匙，他們最需要的也是這把鑰匙。班上的，她上課遲到，學習不專心，作業不完成，髒兮兮的一個人誰也不愛搭理，性格也很孤僻。一天放學後走進她家，她自己一個人在角落裡搭起一個簡陋的灶，在那煮東西，裡面只有一點白粥，而她被濃煙嗆得眼淚直流，用手一擦就變成一個大花貓，看到這裡，我哽咽得說不出話來，情不自禁地擁她入懷，對她說：“走，到老師家裡吃。”後來才知道，她是一個名孤女。爸爸生病死後，家裡欠下了許多債，和她相依為命的媽媽帶著弟弟改嫁了，她徹底地被命運拋棄了，她只能靠好心人接濟過日子。啊！多么可憐的孩子啊！從此，我就特別地關照她。有好吃的，送給她；頭髮、衣服髒了，幫她洗；衣服破了幫她補；利用課餘時間給她補落下的功課，鼓勵她要和命運作鬥爭，自強不息，奮勇向上。
通過半年的努力，那顆冰涼的心變得充滿陽光，臉上的笑容也多了起來。還清楚記得，在xx年去山區xx國小支教的那個學期，班裡的一個叫學生，開學才一個多月就打算輟學。為了不讓一個孩子輟學，不讓一個孩子掉隊，山路的崎嶇，阻擋不住我去家訪的腳步。原來xx同學的父母和哥哥姐姐他們都去廣東打工了，平時只有他自己一個人在家。學校距離家裡足足有五公里路，並且都是崎嶇不平的山間小路，那個小村子的學生都是帶著早飯步行一個多小時的路到學校，然後午餐就是在學校用帶去的早飯就著白開水吃的。沒有了家人的照顧和管教，便滋生了放棄上學的念頭。後來在我多次與家長的聯繫溝通，翻山越嶺耐心的教育說服下，並承諾讓他午餐和老師一起吃。他終於又重返學校，對於老師的特別關心和照顧，xx同學更懂得珍惜這次的學習機會了。對於這樣或那樣的問題學生，總是處處關心幫助他們，教育他們父母養育不易，要學會尊重孝順他們。通過耐心的教育和對家長長期的雙邊互動，收到了明顯的效果。總之要想做一個優秀的教師，一個出色的班主任就要細心地了解學生，真心地賞識學生，寬容心對待犯錯的學生，積極關愛，情暖其心。研究表明“愛是教育的靈魂”教師只有將濃濃的愛獻給學生，這些“花朵”就如同沐浴陽光雨露，健康成長。
通過長期的不懈努力，我的班主任工作做得越來越出色了，深受學生的愛戴和家長的歡迎。有的學生乾脆叫我“老師媽媽”，這就是對我工作最大的肯定吧！也是一位教師最大的滿足吧！
（二）教學工作
本人自參加工作以來便把全身心都投入到教育教學工作當中去。有著紮實的教學基本功和專業的理論水平，並能把新的教學理念滲透到課堂教學中來。二十多年的語文教學工作中形成了自己一套獨特的教學方法。每年都擔任語文、英語、品德等學科教學700節以上，聽課達到38節以上。教學中能因材施教和刻苦鑽研，能認真深入備課、精心設計課堂教學，具有極強的駕馭課堂的能力。能積極探索，勇於改革，大膽創新。善於創造性地選擇與組織教學內容，設計教學過程；課堂教學具有明顯的靈活性、開放性、綜合性、實踐性的特點。把以人為本的教育思想融入到教學過程中，循循善誘的教誨，親切的講述，像甘霖，像雨露滋潤著每一個學生的心田。教學過程中堅持"六認真"，重難點突出，語言幽默風趣，課堂氣氛活躍，教學能力強，教學方法靈活多樣。
在教學實踐中積極進取，勇於開拓，善於對教材內容最佳化整合，對教學方法探索實踐，對學生進行因材施教。同時注重素質教育，著重把知識轉化成能力。把"愚教於樂"、"潛移默化"等融入教學實踐中，讓課堂形成自己獨特的風格。任現職以來，本人大多數擔任六年級的語文和班主任。一直以來勤勉教學，更新理念。在教學工作中每個環節都力求精益求精。備課從備學生、備教材、備重點、備難點，以及備課堂教學中的各個突發因素，只有對學生熟悉，對教材有深刻的分析理解，才能在運用起來的時候得心應手；輔導從輔優生、輔差生到重點輔"邊緣"學生。教學過程中，能根據學生的具體情況，及時調整教學計畫，改進教學方法，已培養學生的思維能力，提高學生分析能力，解決問題的能力為宗旨，根據學生的個體差異，因材施教。使學生的`個性、特長得到發展，知識水平明顯得到提高。
在我的語文教學實踐中，我特別重視語文科的情感因素和審美因素，追求智育和情育、美育的和諧統一。課堂上對師生角色與傳統的教學模式進行互換，重視學生能力的培養，向課堂40分鐘要質量。設法讓課堂成為學生的舞台，把主動權交給了學生，讓學生成了課堂的主人。還善於創造輕鬆民主的課堂氣氛，在合作探究時和學生與朋友的身份進行探討，這樣師生關係更加和諧，學生在歡樂中樂學、會學、勤學，學生的積極性和創造性得到了充分發揮。長期以來形成自己獨特的教學風格，使課堂教學個性化，不流於形式，讓課堂煥發出別樣的活力。學風就是在這樣潤物細無聲的教學環境中建立起來，濃厚的學風帶動學生們在知識的海洋里盡情地遨遊。獨特的教學風格也讓教學成效卓著，讓我成為新圩鎮骨幹教師和教學改革的典範。
三、課外實踐活動及教學科研方面
為了更好地實施素質教育和深化教學改革，每個學期都按要求舉行各項課外實踐活動。學校或班級舉行了文明禮儀、安全、健康等方面的知識講座；開設書法興趣班、美術興趣班、舞蹈興趣班等課程；少先隊入隊儀式，元旦文藝會演、校運會、“學雷鋒活動”、“六一”遊園活動等重大節日少先隊活動；防溺水、防地震、防火災與預防食物中毒等各種安全演練。積極開展“百年追夢，全面小康”、“傳承中華文化，共築精神家園”等愛國主義讀書活動。通過開展各方面的活動，活躍了學生的身心健康，收到了很好的效果。
任現職以來，我始終把教研放在最重要的位置，把成為一個學者型的教師作為自己的奮鬥目標。努力提高自己的理論水平和專業素養，能把握語文學科最新的改革趨勢，理解語文學科新課程改革的發展方向。積極參加教研組的集體備課活動，每與同科組老師一起鑽研教材、教法與學法，共同開發教學研究專題。主動承擔校級、片級公開課和示範課的教學。每期在語文學科教研組內，至少上公開課或示範課1節；20__年5月在鎮組織的的國小六年級語文複習研討活動做了《閱讀複習知識梳理》專題講座，效果良好；20__年3月參加鎮基本功比賽《動物兒歌》獲得良好的效果。
四、繼續教育學習方面
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”要給學生一杯水，自己要有一桶水。為此，我勇於探索，銳意進取，堅持繼續教育學習。xx年函授取得本科學歷，我自身的文化素質得到了很大的提升。積極參加課題研究《提高》，使我對課堂教學有了新的認識和理解，增強了課堂教學的有效性。x年參加國培計畫:中西部項目和幼師國培項目培訓。同時每年還參加了《廣西發展新機遇》《專業技術人員創新與創業能力建設》、《學習“十九大”精神》等供需科目的學習與考試，各種教學技能都得到了提高，真正做到與時俱進。認真閱讀《新課堂文化建設》、《新課程有效課堂教學行動策略》、《社會主義核心價值觀與師德修養》、《中國小教師信息技術與學科教學以及多媒體的套用》等等繼續教育書籍，通過閱讀學習，我的業務水平與專業素養得到了完善。我在平時的工作中不斷虛心向有經驗的教師學習請教，多去聽教學經念豐富的老師的課，做好聽課記錄和評課記錄，博採眾家之長，補自家之短。不斷閱讀有關教育教學理念和課堂改革的書籍，一直探索鑽研教學大綱。積極參加個科研活動，近幾年都參加了縣級的、鎮級的六年級畢業研討會，從中學到了很多經驗和複習方法。還積極參加並主持學校的校本研究，使自己的教育教學理念得到進一步提高。為了讓自己的語文素養得到更大的提高，我還積極參加美文誦讀、經典誦讀等朗讀比賽；語文教學設計比賽；新課標知識競賽；“平凡師愛，魅力師魂”師德徵文比賽等，每次都取得好的名次。還把自己的班級管理經驗撰寫成了論文《掏盡丹心育桃李》、《開啟後進生“金鑰匙”——愛》；課堂教學方法和理念寫成《激趣，提高課堂的良策》、《如何進行閱讀複習》等多篇論文。生命不息，學無止境。我將會在以後的工作中不斷學習，不斷進步，爭取做一個德才兼備的人民教師。
五、教學成果
一路艱辛一路歌，一分耕耘一分收穫。xx年度教學成績顯著，榮獲市級教學一等獎；所任教的六(1)班語文在教學調研抽測中成績顯著，榮獲欽州市一等獎；xx年度所任教的六年級在初考中成績卓著，學生總折分93.5，平均分91.2，優秀率100%，全鎮排名第一，榮獲欽州市教學成績一等獎。x年秋期教學成績顯著榮獲縣級二等獎，在xx年也迎來了從教十六年來最大的榮譽：由於紮根農村，工作積極，成績顯著，被xx縣人力資源和社會保障局、教育局特授予xx年"百名優秀鄉村教師"的稱號。教育局並作為典型以"將閃光的青春獻給山村學校——記，xx年百名優秀鄉村教師為題，在教育網和家園網發表與表彰。電視台還對我的優秀事跡進行採訪，讓我談談多年的班級管理工作、如何進行教學科研、如何輔導轉化後進生等各方面工作經驗。並在xx年教師節特別節目中以"典型的優秀教師"為題，在xx縣新聞中進行報導。一下子我就成了教育界的"名人"，面對如此殊榮，看著新聞畫面中的自己，除除了感到高興與自豪的同時，覺得身上的擔子更重了。我知道榮譽只能代表著過去，今後怎樣才能無愧於人民賦予自己的榮譽呢？我暗下決心，未來的征途上，將以一名優秀的人民教師的高標準嚴格要求自己，不懈地努力著，奉獻著。恪守著自己的誓言。讓青春揮灑下更多的雨露芬芳，滋潤著孩子的茁壯成長；讓青春綻放出最美的火花，燦爛著孩子們前進的道路。
六、培養和指導青年教師
“一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園”本人在紮實做好教育教學工作的同時還積極培育指導在職青年教師。主動承擔培訓青年教師的任務。在教學中“手拉手”、“一幫一”的形式，積極扶持青年教師的成長，毫不保留。首先指導青年教師從熟悉教材、如何備課、寫教案、上課，掌握課堂教學的技巧以及課堂的管理；然後指導他們如何抓好班風、學風的建設；悉心指導他們上好研究課，公開課；讓他們熟練掌握先進的教學方法，取得良好的教學效果，並把經驗撰寫成論文。經過耐心指導，他們在教育教學中取得了顯著的成績。x老師的教學能力很快得到提高，20__-20__年度，她教學成績顯著獲縣級二等獎；x老師在20__年春期教學工作中成績顯著獲縣級二等獎，20__春期經過我的精心輔導x老師參加課堂技能比賽獲得一等獎。
七、申報理由
作為一名奮戰在教育第一線的中年教師，本人身體健康，熱愛祖國，遵紀守法，恪守職業道德。以事業為榮，以學校為家，積極投身於教育教學工作中，勇於改革創新，教學成效卓著。具備有規定的學歷、資歷，對照相關職稱評定條件，本人現已具備申報高級教師職稱條件。懇請各位領導、各位評審審核批任。
職稱專業技術工作總結 篇3
本人20xx年9月，在天津理工大學專升本，項目管理專業，於20xx年6月順利畢業。本人從20xx年9月從事建築行業，20xx監理部工作。在這三年里，我一直工作在建築工程監理的第一線，做到理論聯繫實際、理論和實踐相結合，對業務知識精益求精，使自己的專業知識和技能不斷提高，為工程的管理工作打下了堅實的基礎。現對本人工作三年多以來的專業技術工作總結如下：
一、思想品德方面
本人一直非常擁護黨的政策和方針，關心和學習國家時事政治，堅持用高標準來嚴格要求自己，能夠堅持四項基本原則，堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認真學習和研討八榮八恥的黨的建設，和諧社會的精神。保持自己的政治覺悟能夠與時俱進。
二、職業道德方面
在注重提高思想品德的同時，也不忘注意個人修養和職業道德的培養和提高。我始終堅持學習有關建設工程管理等方面的法律、法規、規章、制度和規範、標準，做到忠於職守、奉公守法、廉潔自律、勤奮工作，不斷努力提高自己的工作質量。能夠融入團隊，團結一致，發揮集體的智慧和力量，共同投入到工作事業中。工作中積極向公司領導，經驗豐富的.同事學習建築工程管理的經驗和專業知識，不斷提高自己業務水平，更好地勝任本職工作。
三、專業技能方面
本人工作過程中不斷為自己加油充電，參加了監理員的培訓考核，監理員的繼續再教育。認真學習相關法律法規、專業技術知識，能將理論同實踐緊密聯繫起來，用理論指導實踐，並在實踐中總結工作經驗，以此來豐富自己的理論水平，取得了事半功倍的效果。近年來，本人通過系統地學習專業理論知識，堅持工作在建築工程監理第一線，注重理論聯繫實際，掌握了多項建築工程方面專業技能。在以後工作中，我將一如既往地不斷地學習，不斷地補充自己的知識，不斷提高自己的專業技能，這樣才能在這個知識更新換代的社會裡不至於落伍。
四，工作成績與履行職責情況
自參加工作以來，本人一直堅持在建築工程監理的第一線，參建多項工程，其中有平湖市興平一路北延伸段，平湖市技工學校一期工程，平湖市濱海區域一期供熱管線工程。另外，獨立現場監理員的項目有，虹光路工程，通港路工程，衛星路。在實際工作中，我始終保持認真負責、嚴謹務實的工作態度，虛心學習努力工作，不斷加強理論知識，提高專業水平，經過三年的鍛鍊，已經成長為工程現場監理員骨幹。為了能再上新台階，本人熱忱希望能夠晉升為助理工程師，以便能更好地開展本職工作，服務社會。今後還需不斷地加強理論學習，尤其是新技術、新理論的學習，嚴格要求自己，不斷求實創新，在實際工作中鍛鍊和成長，積累工作經驗，培養工作能力，爭取更大的成績。
職稱專業技術工作總結 篇4
自參加工作以來，我本著積極認真的態度投身到學校的各項工作中去，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力。我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平，豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教育教學工作有計畫，有組織，有步驟地開展。
作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨教育方針，忠誠於黨教育事業，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，始終做到愛崗敬業，默默奉獻，以培養人才為己任。恪守職業道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持在一切場合都為人師表，維護教師良好形象。任職以來，本人一直擔任語文教學工作兼任語文教研組組長。能積極配合學校教務處開展各項教研活動，以身作則，帶頭參加各種業務培訓，潛心教研，銳意教改，使本組教師業務素質不斷提高。在教學工作中，始終能做到超周備課，認真上好每一堂課，及時認真批改學生作業，發現問題及時糾正，及時反饋。在上好課的`同時，做好培優補差工作。為不斷提高自己的業務知識水平和教學能力。深入學習和研究教材和教學大綱，認真學習新的教學理念，樹立活到老學到老的終身學習觀念。總之，學習是無止境，在以後教學中，我將更加努力，為黨教育事業作出自己更多貢獻，成為一名優秀出色人民教師。
在教學上，我切實抓好教學每一個基本環節，深鑽教材，認真備課認真批改作業，發現問題及時糾正。以學生為主體，精心設計每一堂課，激發學生學習興趣，創設輕鬆活躍學習氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理並創造性地運用教學方法，形成自己獨特教學風格。切實減輕學生課業負擔，精講精練，向課堂40分鐘要質量，反對注入式教法，以學生為主題，從分發揮自己的主導作用。加強培優補差，對於英語方面特長生，應不斷拓寬知識視野，充分挖掘他們潛力，使這些學生能充分發揮自己優勢。對學生總是嚴格要求，始終把道德品質教育、學習目的教育、愛國主義教育貫穿於課堂教學中，做到既教書又育人，另外對所交過的知識點都進行反覆、耐心、細緻的講解，指導大多數學生都能融會貫通。注重培養學生的自主學習能力，讓學生養成好的學習習慣，特別是在教學中注重聽、說、讀、寫綜合訓練，還對學生進行了口語交際訓練，讓學生明白學習語言重在運用。本人所帶學生在伊犁州英語知識競賽中名列前茅，為將來更好地學習英語打下堅實基礎。對於基礎薄弱學生，有步驟有計畫地加強課外輔導，善於發現這些學生身上閃光點，及時給予鼓勵，讓他們也能學好英語。從而使整個班級英語成績逐步上升。一份耕耘一份收穫，我所帶畢業班英語成績年年居全處前茅，特別是近三年在全縣前列。
在繁忙教學之餘，也筆耕不輟，撰寫了多篇有創新意識教研、教改論文在校內和教務處內交流，特別是所寫論文《改進英語教學方法淺談》在《伊犁教育》雜誌中刊登，《融洽的師生關係促進英語教學》在國家級“園丁杯”論文大賽中，榮獲一等獎，並頒發獲獎證書，另一用英漢兩種文字撰寫的學術成果《淺談英語學困生的轉化技巧》榮獲中國國際交流出版社榮譽百年學術特等獎。自覺地將教學與實踐相結合，多次參加教務處內英語公開課、優質課、教研課比賽並獲獎。
我特別注重培養學生良好道德品質，要求學生養成良好習慣，樹立遠大志向。對學生“嚴字當頭，愛在其中”，做學生良師益友，及時了解學生思想動態，解決學生實際問題。將愛心灑向每一個學生，不歧視學生。建立家訪制度，使學校、社會、家庭共同關心學生成長，受到了學生及學生家長一致好評。由於我出色努力，班上工作井井有條，我班多次被評為文明、優秀班級，我本人也被評為優秀班主任，能自覺遵守學校各項規章制度，服從學校各項工作安排，每月出滿勤，工作以身作則，積極主動，從不計較個人得失，正因為如此，多次被評為學校先進工作者，多次被評為優秀教師、優秀班主任。
為不斷提高自己的專業水平和業務能力，在中學教師繼續教育培訓第四個五年周期第一期培訓中，表現突出，被評為“優秀學員”。同時還參加了伊犁州組織的計算機培訓，獲得了合格證書。
本人在擔任班主任的同時還一直擔任英語教研組長，在這項工作中本人嚴格遵守中學教研組長職責，協助教務處開展轟轟烈烈的教研活動，如英語知識競賽活動、英語繪話活動、口語知識問答等活動，其次還多次利用課餘時間組織英語角和興趣小組活動。大大的促進了本校的英語教學，充分調動了學生學習英語的積極主動性。同時還組織本組教師學習新的課改理念，談談行之有效的教學方法。還經常組織本組教師進行集體備課和公開課活動，並指導新教師的教學，進行經驗交流，使新教師能快速成長，曾多次受到校領導和教務處的表彰。
職稱專業技術工作總結 篇5
本人出生於1983年8月，於20xx年7月於++建築工程學院土木工程專業畢業，畢業後即來到中建二局第三建築工程有限公司，工作至今。在這七年裡，我一直工作在建築工程施工第一線，使自己的專業知識和技能不斷提高，為自己工程的施工管理水平打下了堅實的基礎。現對本人工作七年多以來的專業技術工作總結如下：
一、政治思想表現
我是一名年輕的共產黨員，這幾年我一直加強政治學習，我一直堅持看新聞報導等新聞欄目或報刊雜誌，通過了解國家大事，來更好地學習執行黨和國家的路線、方針和政策，豐富自己。同時，作為共產黨員，我一直努力做好自己本職工作，嚴於律己，做好共產黨員的模範帶頭作用，並盡力去幫助那些新來的同事，使他們時刻感覺到有人關心、愛護和幫助，儘快轉變角色投入工作中去，更好地勝任本職工作。這幾年我始終堅守在施工的第一線，能深刻體會到黨在人民民眾中的作用，施工單位苦、累，並且拋家舍業，不是一般人能承受的，所以，我會盡職盡責，儘自己的努力，為了企業及國家的建設而奮鬥。
二、工作專業技能方面
20xx年8月我被分配到冀東水泥豐潤三期項目，從此我就開始了我的建築生涯，進入項目後從實習工長開始，通過不斷的學習和理解，結合自己的專業知識，一步步的配合師傅及項目領導的安排，鍛鍊自己，慢慢成長，半年後開始獨立負責8個水泥庫的施工以及隨後的收尾工作，在此期間，積累了大量的施工經驗，對以後的工作打下紮實的基礎，由於自己務實，肯乾，得到項目領導以及甲方監理的一致認可。
20xx年2月份到10月份，為了公司發展需要，我被安排到大連紅沿河核電項目實習，在這裡我擔任木工工程師，負責1#常規島發電廠房的施工，通過這段時間的學習，使我開闊了眼界，極大的豐富了自己的專業技術知識和管理水平，並且培養了我工作嚴謹的作風，在這裡，是不允許有任何失誤的，使我受到很好的教育，對我以後的工作影響很大。在此期間，通過不斷的努力，我順利通過了二級建造師的考試。
20xx年10月至今，從核電學習回來後，我經歷了冀東水泥灤縣二期項目、平泉冀東水泥項目、丹東博恩御山水項目，現在瀋陽x幸福學校項目擔任商務經理。這期間，作為一個基本成熟的基層管理者，我始終奮鬥在施工第一線，理論聯繫實踐，為項目及企業做出自己的貢獻。灤縣二期，我們承接的是熟料線的施工，我擔任項目總工長，從開工到竣工順利投產，我一直參與其中，艱苦奮鬥，為項目做出自己的貢獻，同時極大的豐富了自己的'管理水平。平泉項目，我擔任了項目商務部長職務，監管項目成本以及甲方月結，並配合項目經理完成最終結算，效果不錯，目前項目收款已結束，通過大家的努力，為企業創造了效益。隨後，來到丹東博恩御山水項目，仍擔任商務部長，配和商務經理進行項目成本控制以及月結，20xx年9月來到x幸福學校項目，擔任項目商務經理至今。通過這幾年的努力，幾個項目做下來，使我進步很大，學到了很多實際的經驗，使我的管理水平一步步的提高，同時經過自己的努力，去年成功通過了國家一級建造師的考試。
三、以後的表現
為了能得到公司的肯定，以及為了能再上新台階，本人熱忱希望能夠晉升中級工程師，以便能更好地開展本職工作，為公司的發展儘自己的努力。成為中級工程師後，我才能在管理的崗位上繼續發展下去，為項目及企業奉獻自己全部的力量，同時，我還會更加的努力學習，提高自己的管理水平，時刻保持自己的模範作用，不被社會淘汰，為企業貢獻自己的一切。
職稱專業技術工作總結 篇6
一、堅持認真備課
備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程式及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到"有備而來"，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具，課後及時對該課作出總結，寫好教學後記，並認真按蒐集每課書的知識要點，歸納成集。在工作中，"德高為師"在我心中根深蒂固，"為人師表"是我的行動指南，並時刻以《師德規範》這面鏡子來要求自己。
二、努力增強我的上課技能
提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得儘量少，學生動口動手動腦儘量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上英語課，就連以前極討厭英語的學生都樂於上課了。
三、與同事交流，虛心請教其他老師。
在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極徵求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，並常常邀請其他老師來聽課，徵求他們的意見，改進工作。
四、完善批改作業：
置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去蒐集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、做好課後輔導工作，注意分層教學。
在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導。對後進生的輔導，並不限於學習知識性的輔導，而是通過各種途徑激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到學英語並不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的，從而自覺的.把身心投放到學習中去。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。並認真細緻地做好查漏補缺工作。後進生通常存在很多知識斷層，這些都是後進生轉化過程中的拌腳石，在做好後進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕鬆，進步也快，興趣和求知慾也會隨之增加。
六、積極推進素質教育。
新課改提了的，要以提高學生素質教育為主導思想，為此，我在教學工作中並非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。
職稱專業技術工作總結 篇7
本人自二0xx年受聘任為x市農業站助理農藝師以來，認真學習各項法律法規和政策檔案，努力學習新技術，新知識，不斷提高自己的業務知識水平，樹立良好的職業道德，全心全意為人民服務，在鎮黨委，鎮政府和上級主管部門的領導，根據本地生產發展情況，積極開展農科技術的引進試驗、示範、培訓、推廣和諮詢工作，努力提高本地農民的科學生產知識，使產量和質量不斷提高，增加了農民收入，促進了本地“三高”農業的發展，現將幾年來的主要專業技術工作總結如下：
一、搞好香蕉規範化管理，優質栽培技術推廣及套用。
香蕉是農民的主要經濟收入之一，全鎮香蕉面積三萬多畝，占x市約6%，特產遁地蕾香蕉馳名中外，但由於管理不善，技術不過關，香蕉產量低下，畝產一直在1500公斤左右，經濟效益差，影響了農民的生產積極性。為了提高畝產，增加經濟效益，本人與站全體人員同志，深入農村調查，總結優質栽培經驗，結合香蕉生產發育規律及本地的和生產情況，搞好高產栽培試驗示範，提出了選用抗性好的良種，蕉桿回田，深翻改土，深溝高哇，合理種植，增施有機肥，重施分化肥，壯蕾肥，壯肥，疏條整形套袋，提高品質，安樁防風，適時留牙，翻新種植，綜合防治病蟲害的規範化栽培管理技術，把技術資料印發到民眾手中，到各村舉辦優質生產技術培訓班，開展創高產優質示範活動。使香蕉生產種植規範化，有章可循，大大地提高了香蕉的產量和品質，這幾年來，香蕉的產量從畝產1600公手上升到2850公斤，攻關田畝產量達6177公斤。
二、搞好綠色食品基地建設。
隨著經濟的發展，人民生活水平的不斷提高，對農產品的質量要求也越來越嚴格。無公害，無農藥污染的綠色食品越來越受人們的喜愛，為了確保香蕉品牌的質量，我們與中國綠色食品發展中心及華農大合作，推廣香蕉無公害健體栽培技術的套用，指導民眾施有機肥，大為生態肥使用高效低殘留農藥，推廣使用有機葉面肥，保證了香蕉優質主高產和可持續發展，使我鎮香蕉打入了國際市場，提示了競爭力，提高了大產效益。
三、抓好名優產品基地建設，發展反季香蕉生產。
遁地蕾香蕉是我鎮名優產品，五十年已出口到原蘇聯及東歐國家。但由於連年種植，對選留芽抓得不嚴，管理不善，使產量和質量不佳，市場競爭力下降。為了保護我鎮名優產品品牌，我們經過品比試驗：重點推廣種植高腳遁地蕾香蕉的生產，嚴把留芽選關，翻新種植，對蕉果整形套袋，噴施有機營養，不斷提高品質和產量，打響品牌效應，保證了我鎮遁地蕾香蕉生產。
香蕉產量和質量雖然提高了，但由於各地水果生產迅猛發展，香蕉種植面積不斷擴大，我國香蕉在6—10月也大量進入我國市場，低價傾銷，使我鎮香蕉生產受到很大衝擊，降低了生產效益，為了開拓市場，增加民眾收入，我們經過深入調查市場供求情況，結合本地氣候特點，總結推廣香蕉產期調控生產技術，指民眾大力發展香蕉生產，使我鎮香蕉在水果供應淡季大量上市，提高了生產效益，現在我鎮反季香蕉種植面積占七成多，達2萬多畝。
四、抓好荔枝、龍眼優質豐產技術的培訓、推廣。
荔枝、龍眼也是當地鎮農民的主要經濟收之一。隨著生產結構調整，我鎮“三高“農業不斷發展，荔枝、龍眼種植面積達5.5萬畝，但由於民眾生產管理技術跟不上，產量品質低下，大小年結果現象嚴重，經濟效益差，大大挫傷了農民生產積極性。
為了喚起果農的信心，我與本站人員一起積極蒐集資料，根據生產發展的情況，印發技術資料，下鄉開展培訓班，現場指導，教會果農如何對幼樹進行枝整形，培養健化的結果母枝，做好控梢促花，保花保果技術工作，克服大小年現象，以及對果樹病蟲害防治措施，使經濟大大提高了荔枝龍眼的產量和質量，使經濟效益大為提高。
五、推廣病蟲害綜合防治技術。
由於我鎮是水果生產老區，病蟲源大，病蟲害發生嚴重對農藥抗性大，防治困難，對產量品質影響大，我們經給人員通過生產調查，比較試驗，提出了蕉植理由，土壤消毒，及時清預防為主，輪換農藥綜合防治的管理措施，及時做好病蟲害發生的預測報告工作，有效地控制了病蟲的為害。
六、積極引導推廣新技術、新成果。
這幾年來，我們重點推廣香蕉健體高產規範化栽培技術，產期調控生產技術，香蕉整形套袋，提高品質技術。
平衡施肥技術，微生物有機肥套用，荔枝龍眼控梢促花技術，保花保果技術，回縮修剪技術，果龍眼反季高產栽技術除疏鬆技術改良土壤技術，病蟲害綜合防治技術等，新技術、新成果的套用，取得良好的社會效益。
七、做好試驗、培訓、推廣、諮詢服務工作。
幾年來，我完成了疏鬆改良土壤試驗，穩得高301微生物有機肥施用試驗，香蕉優質增長試驗，香蕉黑葉斑病的防治試驗，龍眼反季生產試驗，主持起草印發技術資料20期3萬多份，下鄉開培訓班，講授荔枝、龍眼豐產優質技術，香蕉優質高產技術，達300多班次，培訓農民達3萬多人次，建立聯繫示範戶50戶，使農民的科技知識不斷提高，取得了較好的經濟效益，確保我鎮“三高”農業的發展。
今後，我將繼續努力學習更多新技術新知識，做好農業技術推廣服務工作，為增加農民的收入貢獻自己的一份力量。
職稱專業技術工作總結 篇8
緊張而忙碌的20xx年即將結束，回顧過去一年，心中不免有喜有悲。喜，能依舊為自己的專業而奮鬥拼搏感到無比自豪與喜悅；憂，常年在外，以工地視為己家，不能在家陪父母，現將本年度工作與生活做如下簡要總結。
一、工作方面
1、本職工作，即技術員工作。
主要配合主任及工長協同管理整個施工現場；負責組織貫徹施工驗收規範、操作規程、質量檢驗標準以及其他技術規定；全面負責本該為自己圓滿完成分內工作任務而感到欣慰才對。但我覺得很慚愧，我清楚的記得在20xx年全年中我參與負責的項目施工返工次數為0。而今年在營口分部的一年工作中竟重複發生了好幾次。
工程中的錯誤是不可挽回與不救的。它的最終處理與補救都是以增加成本為代價的，因此只有去做返工處理，以解決問題。作為我們工程技術人員來說必須做到過程控制、事前控制，這就要求我們現場施工（技術）人員必須具備很強的前瞻性，只有你具備了相應的前瞻性才能做好過程控制與事前控制。
2、施工管理方面
凡是涉及到“管理”的工作，我們自身必須做到“去管”，只有你“去管”了，他才會有人理會你，這也就順其自然做到了“管理”。相反，諾大的施工現場你不去管他，就不會有人理你，更別談讓人理會你了。因此，我個人覺得我們在施工現場要做到“四多”：“多看”、“多走”、“多說”、“多記”。
“多看”：要帶有問題去看，不放過任何一個細部。並且針對細節要仔細琢磨。另外，不能將看僅僅停留在表面工作，要通過自己的看，發現別人容易忽略的地方。只有這樣看，才能取得效果。
“多說”應該注意鍛鍊自己的說話方式。其實，“說”就是一種提醒。可以是關於工程進度、質量、安全等各個方面的問題。
“多記”：俗話說：“好記性，不如一個爛筆頭。”施工現場瑣事較多，易遺忘，易混淆。因此，為我們應在“多看”、“多走”、“多說”的基礎上做好“多記”。
3、團隊協作方面
一滴水只有放進大海才能永遠不會幹涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才最有力量。在我們施工配合過程中，更應該懂得團結一致，杜絕各行其是。
來單位已有兩年有餘，一直待在施工一線。我個人認為促使我們大家最終成為一個整體，最有力的莫過於那個看似容易的結果——按要求、按工期、保質保量的圓滿完場施工任務。但，在我們真正去實現去完成這個目標的時候就會有好多人將這個目標遺忘或偏離，會有人義氣用事。當然，結果可想而知。
說實話，兩年以來在這跟工長配合起來是最為艱難的一年。有時，不由自主的會懷疑自己是否能幹的了。單最終堅持下來了！
另外，我個人認為在團隊協作中，我們執行者必須有較強的執行，每年新我個人覺得這可一舉四得：
1、學會測量。
2、提升自身業務素質。
3、了解其吃苦耐勞的品質。
4、培養其團隊意識（日後測量人手忙不過來時可以主動幫忙）。
以上四點為本人在分部一年工作中得所感所悟，有些為親身經歷，有些為自己的一些想法。
二、生活方面
在營口分部我經歷了由生疏到親密，由話少到廢話。我覺得這是對我最貼切的概括。在初來之時，發生了一些意外插曲，但最終在領導的關懷下挺了過來。
在生活上最讓人關心的莫過於吃飯，我個人覺得咱們分部的食堂不是很好，希望來年可以有所改變。我覺得吃房的地方完全可以根據餐館標準食堂模式進行運作。
以上為本年度我個人的年度總結，祝願分部領導工作順利，身體健康；祝福分部同事笑口常開，事事如意。
職稱專業技術工作總結 篇9
一、積極推廣使用“四新”技術，營造建築精品
19xx年12月，我在唐山一中第二教學樓工程項目部任技術負責人。工程質量是建築施工企業的生命，而要想獲得好的工程質量，就要求技術治理人員要具有創優良工程的先進意識，作為該工程的技術負責人，由我牽頭，首先著手建立、健全項目部的有關技術、質量治理制度。按照項目工程施工方法，以我為首，將工程質量目標分解到各個專業技術崗位，在按照技術崗位的要求組織施工。先後建立了技術覆核制度、工程質量檢查制度、隱蔽驗收制度以及質量通病控制措施和半成品保護措施等一系列有益於保證工程質量的.治理制度。根據本工程大開間及混凝土澆築量大的特點，模板支撐選用工具式快拆體系，配合使用覆塑竹膠合大模板，保證竹模板間隙不大於1mm；接縫高低差不大於1mm，表面平整度不大於2mm，頂棚可取消抹灰工序，既可以節省水泥用量，又可以徹底根除頂棚抹灰空裂的質量隱患，取得了經濟效益和社會效益的雙豐收。內外牆瓷磚表面平整、潔淨、色澤協調一致，接縫填嵌密實、平直、寬窄一致，顏色一致；屋面防水層細部均經過精心處理，做法一致、美觀；門窗表面潔淨，無劃痕、碰傷，塗膠表面光滑、平整、厚度均勻，無氣孔；樓梯踏步相鄰兩步寬度和高度差不超過10mm，齒角整潔，防滑條順直。施工過程中嚴格按照設計施工圖和國家規範、規程和通用圖集的要求施工，並按照創精品工程細部做法要求精心完成每一個分項工程，實現了“創高標準優質工程”的質量目標。通過對該工程技術工作的直接參與和控制，使該工程的質量、進度和效益都收到了較好的效果。唐山一中第二教學樓工程榮獲xx年度最佳優質工程(金牌獎)及xx年度河北省優質工程獎。
二、努力鑽研專業技術業務，做好本職工作
自從到唐山現代建築安裝工程有限公司工作以來，各項工作幹得更是出色。調任技術質量科科長之後，恰逢公司建立iso9001質量治理體系，由於時間緊、任務重，該同志自願放棄個人休息時間，一心鋪於質量治理手冊、程式檔案以及作業指導書的編寫和修改工作中，加班加點，毫無怨言，充分體現了一個青年專業技術人員應有的先鋒模範作用。在總結我公司建立質量治理體系的相關經驗，我形成了《淺析建築質量治理體系》一文，並獲得河北省建設系統科技技術論文一等獎。
在日常工作中，該同志憑藉紮實的專業知識和理論基礎，工作中如魚得水，從施工現場的技術指導和質量檢查驗收到施工技術資料的核查和治理，各項工作樣樣精通。在工作中形成的技術性檔案和各種申報資料做得結構嚴謹、術語規範、見解獨特、論斷精僻，送到市里交流的技術性檔案多次受到唐山市建設局、唐山市質量監督檢測站有關領導的表揚，為企業贏得了榮譽。
隨著公司治理體制改革的逐步深入，公司領導決定啟動oshms職業安全健康治理體系認證和iso14001環境治理體系認證。在上述兩個治理體系建立的過程中，該同志又一如既往地投入到體系檔案編寫、初始狀態評價、重大危險和環境因素辨識、治理方案的制定等工作當中，為企業順利通過註冊認證作出了突出貢獻。在參與建立企業質量治理體系、職業安全健康治理體系和環境治理體系的過程中，我個人也學到了國際通用的許多治理方面的知識，同時作為三個體系的內審員也時刻為三個治理體系的持續改進做出艱苦的努力。
職稱專業技術工作總結 篇10
20xx年畢業生就業工作在學院領導的關心支持下和各部門的配合下，經過全系師生和畢業生就業工作人員的共同努力，已圓滿完成了任務，畢業就業率達到100%。
一、基本情況
20xx年我系專科畢業生共349名。畢業生就業去向分布全國7個省（市），其中專升本考取5人，佔畢業生總人數的近1.4%；到建設施工企業267人，佔畢業生總人數的76.5%；到部隊服役2人，佔畢業生總人數的0.8%；到其他企業75人，佔畢業生總人數的21.6%。從以上數據來看，我系的學生就業從比較單一的施工企業轉向服務業、房地產開發等企業，說明隨著我系的教育教學改革的深入，我們學生的動手能力和社會活動能力在增加，這為我們下一步的教育教學改革豎立了信心。
二、基本做法
1、領導重視，機構健全
我系十分重視畢業生就業工作，專門系畢業生就業工作領導組，系就業工作領導組組長由主管學生工作系書記擔任，並選出政治思想好，業務水平高，既善於做畢業生的思想工作又熟悉畢業生學業狀況的人員組成成員，主要包括系主任，系秘書，輔導員，各專業教研室主任，平時主要由畢業班輔導員負責處理畢業生的就業的日常事務工作，重大問題由系畢業生就業工作領導組研究決定。系畢業生就業工作領導組定期聽取輔導員畢業生就業情況匯報，及時討論和解決有關問題，協調動員各方面的力量保證工作的協調，順利。
2、加強畢業生就業指導和諮詢工作
為了幫助畢業生更快，更好地適應高校畢業生就業制度改革後的新形式，正確的認識和解決畢業生就業工作中可能遇到的種種問題，我們及時開展大量的就業指導工作。
其一，我們通過就業指導棵，就業指導專題講座，就業指導專欄，就業指導諮詢等多種形式，對畢業生進行就業形勢，就業政策和就業技巧的指導。
其二，我們注重引導畢業生樹立正確的擇業觀念。針對當前學生在擇業時出現的眼高手低，心高氣盛和就業後頻頻跳槽等現象，我們在畢業生中展開了“愛崗敬業，走好人生”第一步的專題教育。同時還邀請事業上有所建樹的校友進行現身說法，幫助畢業生樹立正確的擇業觀和事業觀。
其三，我們積極鼓勵畢業生到基層急需人才的地方建功立業。
其四，我們還十分注重畢業生的心理諮詢，經常與他們談思想，談就業，談發展，以減輕他們的就業心理壓力，引導畢業生以健康的心態對待就業。
3、多渠道蒐集就業信息，拓展就業領域
社會主義市場經濟條件下，畢業生就業工作以面向市場，走向社會，因此要不斷密切用人單位與學校間的供需關係，加強相互間交流，掌握足夠的信息，才能實現“畢業生”與“職”的最佳匹配。
首先是充分運用和發揮我系畢業生句業信息就業網路的作用。經過幾年的積累，我系的就業信息網路已有近八百家用人單位的詳細資訊，包括用人單位的簡介，詳細地址，郵編，聯繫電話，聯繫人等，這極大方便了我們與用人單位之間的聯繫。此外，我們每年採取主動向這些單位發函，電話聯繫等方式收集就業信息，為畢業生選擇就業單位起到了積極的作用。
其次是採取“走出去，請進來”的辦法與用人單位建立深層次的聯繫。“走出去、請進來”是我系多年沿用的做法，20xx年11月—12月間，我系共派出6個調研小組先後到滬、江蘇、等地了解畢業生需要情況，加深與用人單位的聯繫，開拓我系的畢業生就業市場。共收集需求信息500餘條，其中有100餘條就業信息為我系20xx年畢業生所採用，邀請到百餘家用人單位參加我系的市場會。通過幾年的“走出去、請進來”我系與百餘家用人單位建立了長期的合作關係，這些單位鍾情於我系畢業生，滿意於我系，有些單位主動與我系聯繫落實畢業生有關事宜，有些單位還為我系牽線搭橋引薦用人單位。這些工作為我系畢業生順利就業打下良好基礎。此外，我系誠邀並熱情接用人單位來我系挑選人才，積極創造條件組織畢業生與用人單位見面，20xx年11月至20xx年3月間共接待了50多家用人單位，組織不同規模的就業供需洽談會10多次。
4、強化服務意識，一切為了學生就業。
高校畢業生就業不是簡單地把畢業生一分了之，而應考慮人才資源如何合理配置，最大限度發揮他們的聰明才智，使畢業生人盡其用，各盡所長。這些年來，我系畢業生就業指導中心在實際工作中十分重視為學生服務，為用人單位服務。
三、我系今後就業工作的構想
1、加強對畢業生擇業心態的教育，積極引導畢業生到祖國最需要的地方建功立業。在近幾年的`就業工作中，許多畢業生手裡掌握著一個甚至是幾個單位遲遲不簽，抱著“猴子掰包穀”的僥辛心理，總想等到最後一刻選擇一個最滿意的再簽，這不僅嚴重影響了我系畢業生的就業率，同時也使得部分畢業生因此錯過了“最佳”的就業時機。因此，在今後的就業思想教育中，還要更加重視對畢業生這方面的教育和引導。另外，從今後的畢業生流向來看，仍有部分畢業生貪戀大城市、大企業，不願回鄉就業，更不願選擇西部、基層或其他邊遠地區就業，缺乏奉獻精神，這也是今後畢業生教育工作的重點。
2、在學生培養和教育方面，要朝著複合型人才的方向努力，注重學科建設的立體化和多元化。從今年用人單位的要求來看，我們發現純粹人才已經不能夠滿足用人單位的需求，以前錄用過我系畢業生的單位不同希望我們在學生培養方面更注重複合型人才的培養，在教學中加入公共關係、企業管理以及文秘等課程，注重學生素質教育，提高學生的動手能力，使畢業生一上崗就能在最短的時間內進入工作情況，獨立操作，獨當一面。
3、在畢業生就業工作中繼續加強網路化管理，提高工作效率。今年的就業工作，我們學校雖然建立了畢業生就業信息網，開闢了就業專欄網頁，但如何最大程度的發揮網路的作用，提高現代化管理水平，為畢業生和用人單位在網上進行快速的“雙向選擇”創造條件，減少畢業生擇業的盲目性，實現畢業生就業工作各種手段的現代化、信息化，保證渠道的暢通，仍是我們工作的重點。
新的一輪畢業生就業工作又拉開了序幕，面對畢業生就業工作的新形勢，我們必須進一步解放思想，轉換職能，努力擺脫傳統計畫模式的束縛，加強調研工作，發揮系部、教師的潛力為畢業生開闢更多的就業渠道，不斷增強解決新問題的能力，以更快、更好的適應新形勢，從而維護社會和校園的穩定。
職稱專業技術工作總結 篇11
我叫，女，196xx年xx月x日出生，19xx年xx月參加工作，學歷為，現任武主管，參加工作xx餘年，由於本人樂於學習勤於鑽研，再加上在不同工作崗位上的實踐鍛鍊，使我在經營管理工作方面的工作能力和業務水平都有了不同程度的提高，經營管理能力也有了進步。按照湖北省申報經營師專業技術職稱的有關檔案規定，我符合申報高級經營師專業職稱的標準，現將我的工作相關情況總結如下：
我於xx年參加工作以來，一直在基層工作，歷任櫃組商品管理負責人、負責人、主管、主管、經理，同時分管其它部門工作。xx年來由於長期從事管理工作，本人又熱愛經營管理，由於具備了相應的業務技術水平，加上我日常的組織管理能力，在我所工作過的每一個崗位我都能圓滿完成我所在崗位的各項工作任務，而且由於本人一貫的工作認真負責曾多次受到集團和公司的表彰或獎勵。
多年來，我始終不忘學習。我認為，一個要求自我進步的人首先他得是一個會學習的人。現代社會，知識更新越來越快，一個人如果不注重自身的發展，不主動去學習，那么很快他就會被這個時代所淘汰。我是一個不滿足於現狀、積極進取、勇於挑戰的人，甘願平庸不是我所追求的。在平時的工作中，我一方面刻苦鑽研本專業知識，另一方面不斷加強對經濟管理知識的學習。
總之，我近二十年的工作儘管有缺點和不足，但是通過不斷地學習和實踐，我逐步加深了對經濟工作的理解，我認為，從事經濟工作不僅僅是為了企業的利潤，一個經濟工作者更應該把社會經濟的發展放在心中。這次申請評聘高級經濟師的專業技術職務是我的追求，其目的是為了能夠更好地為經濟工作服務。本人自感具備了高級經濟師應有的素質要求，特申報評聘，希望自己以後能更好地在激烈的市場競爭中為發展實體經濟，為企業和社會的經濟發展盡職盡責盡力。
職稱專業技術工作總結 篇12
20xx年衛生監督協管站在縣衛食藥監局及縣衛生監督所的領導及業務指導下，認真貫徹落實上級有關檔案精神，緊緊圍繞以保證人民民眾食品安全、學校營養餐安全及學校衛生、公共場所衛生、非法行醫等工作為出發點，結合我鎮實際並制定了實施方案，切實保障人民民眾身體健康和生命安全，現將我鎮在20xx年來的衛生監督協管工作總結如下：
一、落實各項措施，切實做好衛生監督工作
1、加強對衛生監督協管工作的領導，將衛生監督協管工作列入工作日程，舉行專題工作會議，研究決定相關事項完成落實。
2、為了使我鎮的衛生監督協管工作更加專業化、制度化，成立了x鎮衛生監督協管工作領導小組，已院長為協管站長，公共衛生科為成員、村衛生室負責人為信息員的領導小組，全面落實了責任制度，統一組織，協調安排，組織實施好各項工作。
3、安排協管員、信息員，負責協管及相關信息報告工作。
4、結合我鎮實際問題制定實施方案，對本轄區安全存在的薄弱環節加強整治，有針對性地開展專項整治行動。
5、建立學校食堂、餐飲、公共場所等的分戶信息檔案，實行了一戶一管，分戶檔案相關材料齊全，監督文書書寫逐步規範，對於我鎮的食品衛生協管工作起到了很好的規範管理作用。加強了對醫療機構和學校及幼托機構的監督管理力度。
6、3月下旬對轄區內19間學校食堂進行檢查，並做好了詳細地巡查記錄和督導意見。其中未辦理《餐飲服務許可證》的學校有5間，分別是自強、小黎溪、石井村、橘香、東壩幼稚園；無從業人員健康合格證明的學校有2間，分別是自強、橘香幼稚園。
7、今年我於5月對集鎮餐飲專項檢查，共檢查餐飲47家，均做好了協管現場巡查記錄和督導意見。發現問題：大多數餐飲從業人員未穿戴工作服、無生熟分開標識、無進貨台賬、索證索票、潲水去向登記和消毒記錄等。
8、6月中旬對x鎮街道的16間理髮店進行專項檢查，檢查未發現無有效衛生許可證和從業人員持有效健康合格證明或過期證明。
9、9月中旬開展秋季學校食堂食品安全專項檢查。共檢查學校和周邊環境22間。無《餐飲服務許可證》的7家，無健康合格證明或過期的有8家。
10、11月上旬為期2天開展了轄區內中心國小的食堂衛生集中檢查，共檢查10間中心完小，其中永樂點校未辦理《餐飲服務許訶證》且從業人員健康合格證明已過期。
二、存在的不足和今後努力的方向
今年是衛生監督協管開始的第二年，工作艱巨，任務道遠，一年來，我鎮協管站雖然對衛生監督工作有了初步的認識，但由於對崗位的工作經驗不足，人員變動頻繁，理論水平薄弱等原因，在一定程度上會影響工作的開展，今後為適應新時期的工作要求，我們將嚴格要求自己，使自己的理論水平、思想覺悟和工作能力不斷提高和進步，工作進一步強化責任意識，依法行政意識，慎重對待每項工作，認真學習衛生法律發規等相關知識，學習業務知識和技能，強化終身學習意識，客服和改進不足之處，為衛生監督工作盡一份微薄之力。
職稱專業技術工作總結 篇13
勞動技術的第一特性就是實踐性強，沒有實踐或實踐得不夠，都不能體現勞動技術的最大特點。因此，在勞動技術的教學過程中，如何根據小學生的年齡、心理特點，組織好勞動技術的實踐活動，是我在這學期研究的一個重要課題之一。
一、組織學生進行勞動項目競賽，激發學生勞動興趣，培養積極的勞動情感小學生最初參加勞動實踐時，勞動興趣帶有暫時性，易受意外的偶然因素的影響。他們比較感興趣的是整個勞動活動，並不是勞動的具體內容。因此在組織小學生進行勞動實踐時，一定要具有集體活動的色彩，只有將不同的集體活動形式同具體的勞動內容很好的結合起來、才能穩定學生的勞動興趣，有助於提高學生的勞動自覺性。由於勞動條件和內容的'不同，集體活動的形式也要有所不同。
二、讓學生在實踐中發展。皮亞傑指出“兒童只有自發地、具體地參與各種實際活動，大膽形成自己的假設，並努力去證實才能獲得真實的知識，才能發展思維。”勞動技術是以一門實踐性、綜合性很強的學科。只有讓學生積極的投入實踐勞動，才能將知識轉化為能力，才能更好的培養學生的創新意識。勞動技術是一門思想性、實踐性很強的課程。勞動技能的掌握、自理能力的提高、勞動習慣的養成都是在勞動實踐中實現的。國小勞動技術在培養學生創新意識方面與其他各科相比，有著獨特的途徑——實踐操作。勞動技術的實踐操作既可以通過課堂教學進行，也可以組織學生開展豐富的課外活動，如：帶領學生參觀，組織學生課外實踐，也可以開設興趣小組等。不管是在課內，還是課外的實踐操作，都要充分重視到學生的想像力、發散思維、合作意識、成功的快感，這些是培養創新意識最基本的要素。
（1）在實踐操作中豐富想像力。
想像是我們的大腦對已存儲的表象進行加工改造形成新形象。亞力士多德指出：“想像力是發現發明等一切創造性活動的源泉。”要創新就必須會想像，因此，在勞動技術實踐操作過程中充分利用學生已有生活經驗和對勞動技術動手操作過程的興趣，來調動學生思考問題的積極性，拓寬學生的思路，讓學生張開想像的翅膀，展開豐富的想像，是培養學生和發展學生創新意識的必要手段。
（2）在實踐操作中發展發散思維。
發散性思維就是在對問題的解答或者對於解決問題的方法不只限於只找到一種，或者多種多樣的演繹和推導。在教學中設計開放性的問題，引導學生打破原有的思維定勢，通過嘗試和探索，對原有的製作方法進行改革和創新，是發展學生髮散思維的有效途徑。課堂上的實踐操作是整個課堂教學非常重要重要，在整個課堂教學占較大的比例，在這一過程中要不斷積累學生點點滴滴具有創新意識的閃光點。
（3）在實踐操作中強化合作意識。
在勞動實踐操作中，以小組活動為基本形式，建立合理的競爭機制，激勵全體學生之間互相合作。小組之間開展競爭，使每一名學生的個性得以發展，特長得以鍛鍊，素質得以提高，最終走向成功。追求學生人人進步為最終目標，以合作學習小組為運行載體，以全員激動為操作手段，以小組團體成績評價為導向，激發競爭活力，強化合作意識。
在勞動各科教學中，我總是將學生分為幾組，最後，評一評哪組做的最好，激勵學生在動手做的過程中，強調學生個體心理品質的訓練、健康心理素質的養成、互助協作的團隊精神的形成，使學生不以自我為中心，而從集體的利益出發，讓他們明白成功的作品屬於自己，也屬於集體。
教師應盡力滿足學生的成就需要，幫助學生樹立自信心，依靠自身的努力達到成功和從知識的獲益中得到滿足，讓他們體驗成功的快樂，在勞動教學過程中總是能保持濃厚的學習興趣，激發學生內在的學習需求，促使每一個學生學會學習，達到願學、樂學、會學、善學。
創新是知識經濟的源頭，“是一個民族進步的靈魂。”勞動技術教育與其他學科一樣，都擔負看傳授知識、培養技能和發展能力的任務。但它有獨持的要求，就是學生必須學習有關的生活和生產勞動的知識、技術原理和在智力、能力諸方面培養學生觀察力、注意力、想像力和思維力，在此基礎上培養學生的創造意識。
總結這學期的工作，我堅信，只要勞動教師意識到學生具有創造潛能，不斷激發學生的創造欲望，堅持“教、學、做合一”，積極創造條件，勞動技術教學將使無數學生創造力迸發出艷麗的火花，而且常開不敗。
職稱專業技術工作總結 篇14
我於19xx年9月8號出生，20xx年7月畢業於江西省撫州市東華理工大學區域地質調查與礦產普查專業，大專學歷。畢業後一直從事地質相關技術工作，在此期間，自己從剛參加工作時完成學生時代到步入社會的轉變，到現在全身心的投入到地質行業中。努力專研專業技術知識，在地質行業的野外一線鍛鍊的三年中，通過理論聯繫實際，把學校所學的專業知識迅速轉化為業務能力，作為大隊的一名地質技術人員，在領導的悉心關懷和管理下，同事的關心和幫助下，對技術要求一絲不苟，對質量嚴格控制，經過這幾年的努力，我已具備了一定的專業技術能力和經驗。
三年中，在為地質找礦事業貢獻自己光和熱的過程中，也是個人的專業技術能力得到了充實和提高。總之，自己在工作工程中提高了自己，但也存在著一些問題，現對我從事的專業技術工作，總結如下：
一、增強質量意識
營造地質精品20xx年7月參加工作至今，自己先後參與了新疆、四川以及西藏地區的項目，在這幾個項目的工作過程中，深刻體會到項目質量是整個項目的生命，特別是在四川省核工業地質調查院學習鈾礦的兩年時間裡，鈾礦要求更是精益求精，對待每一個環節都必須嚴格按照規範要求進行，對質量進行嚴格把關。所以，要想獲得更好的項目質量，就要求地質技術人員要具有創造優秀項目的良好意識，作為一名地質技術人員，首先必須熟悉掌握地質相關技術、規範以及質量管理制度，按照項目各個階段的施工步驟，將項目質量目標分解到各個步驟中，分解到各個環節中，再嚴格按照地質技術規範要求組織施工，最終使每個項目都能保質保量的完成，獲得成果化。
二、努力鑽研業務技術
做好本職工作在工作過程中，對待自己所參與的每項工作，都做到認真仔細，嚴格按照相關規範要求，保質保量的完成。在這三年中，自己體會到了地質工作的艱辛，特別是在高原環境中，找礦工作是一件十分辛苦的事情，但是，作為年輕一代的地質工作者，我們要有足夠的勇氣和韌勁，發揚老一輩地質找礦工作者的吃苦耐勞、艱苦奮鬥的精神，才能完成我們身上所肩負的責任和使命。在工作的同時，自己也在不斷學習和提高自己的業務技術水平，努力鑽研業務技術，從每項工作中積累經驗，使自己的能力得到了較大的提高，在學習以往地質工作者的找礦經驗的同時，自己也在不斷學習新的找礦技術和方法，使二者能夠有機的結合，能夠尋找出更好的礦產資源。
三、適應時代發展的需要
不斷學習，不斷更新知識現代社會的發展日新月異，知識更新十分迅速，如果不及時補充新的知識，不經常進行學習和交流，就不能適應技術工作的需要，就要被社會所淘汰。為此，自己利用有效的時間參加大隊組織的各種培訓，技術交流活動，參加成人高考，提高自己的學歷，讓自己始終保持一種旺盛的求知慾，同時也使自己的專業技術水平得到了提高。
以上是我從事技術工作的主要情況，三年里通過從書本上學習，從實踐中學習，從他人那裡學習，使自己有了較大的收穫和進步，成績和不足是同時存在的，經驗和教訓也是相伴而行的，我將繼續努力，吸取教訓，克服不足，謙虛謹慎，把自己的工作做得更好，為大隊的發展貢獻自己的光和熱。
職稱專業技術工作總結 篇15
19xx年會計大專畢業分配後，我即開始從事會計工作，至今已在會計崗位工作16個年頭。20xx年我考取會計中級專業技術資格，20xx年被所在集團公司聘為會計師。20xx年3月我被集團公司提拔至其控投子公司財務部工作，任公司財務部部長。
任職會計師的七年時間裡，無論在集團公司從事具體會計工作，還是在子公司財務部主持會計工作，我都堅持做到愛崗敬業，盡職盡責，執業謹慎，誠實守信，廉潔自律，遵紀守法，實事求是，堅持準則，不斷學習，提高技能，參與管理，努力貢獻。在我和財務部全體人員在共同努力下，我公司財務管理工作在集團公司連年名列前茅。現將七年任職期間的主要專業技術工作進行匯報
一、集團公司期間的主要工作情況
我在集團公司財務處工作了四年，主要負責集團所屬全部子分公司、直屬單位及集團處室的財務預算編制與考核。本集團是國有重點煤炭集團，原煤年產量4000萬噸以上，各種成員單位眾多，包括原煤礦10座、洗煤廠8座、地面生產單位7所(水泥、機電、煤氣、化工、建築、電力、多種經營)、辦社會機構幾十個(學校、醫院、生活後勤等)、以及集團直屬單位和處室等。為了加強集團內部各單位經營管理，提高集團公司整體經濟效益，集團把財務預算作為最重要的一項管理手段。面對每年近百家成員單位的財務預算編制任務，為了充分做到預算指標科學合理、預算考核恰當有效，真正發揮財務預算管理促進集團提升經濟效益的作用，每年四季度我在財務處處長帶領下到所有主業單位和主要輔業單位進行調研。
聽取匯報、收集數據、實地參觀，在充分掌握各單位生產經營條件和狀況後，第二年元月、二月根據集團公司確定的年度經營目標(產銷量目標、利潤目標等)，以成本控制為財務預算編制重點，區別不同行業單位特點按照綜合平衡預算法編制預算指標。二月中下旬，財務預算初稿與各單位交換意見，並向集團領導專題匯報，然後將基層和上層提出的合理意見進行預算修改。經上報集團董事會審議通過後，財務預算以檔案形式下達執行。
集團財務預算管理實行月度考核、半年獎罰。我在月度預算考核中，嚴格執行預算指標，對完不成的單位要求向集團領導提交報告，並幫助分析實際結果與預算標準的差異，提出改進意見和建議;對完成較好的單位分析其經營工作的優點，建議集團領導在集團內宣傳推廣，充分發揮預算事中控制功能。在財務處工作的四年里，我通過在財務預算工作上的不懈努力，實現了集團領導通過財務預算促管理、提效益、上水平的工作目標，受到集團領導表揚。20xx年被太原市經委評為“20xx年經濟工作先進個人”。20xx年3月，經集團總會計師推薦，我被提拔至集團控股子公司任財務部部長。
在集團財務處期間，我還負責每月集團利潤會計核算、編報煤管局月度財務快報、為集團經營決策提供事前財務分析、撰寫財務分析報告等。
二、子公司期間的主要工作情況
任子公司財務部部長後，我將重點放在財務工作統籌、組織和協調方面。首先，對財務部人員進行了適當調整，補充有專業技能的年青人到財務部，並安排在重要業務崗位，提升了財務部整體執業能力。支持大家考職稱、學專業，鼓勵參加集團內外的各類業務培訓。我還將集團公司財務預算管理辦法移植到本公司，組織本公司財務、生產、供應、機電等生產要素單位的專業人員，把集團對本公司財務預算指標按照生產要素分解到各內部單位，制定出內部單位財務預算，由各單位負責人與本公司董事長簽定責任書，進行月度考核、抵押兌現，財務預算管理同樣對本公司經濟效益產生了積極作用。
為了提升會計基礎工作水平，我比照礦井安全生產標準化辦法，組織編制了《會計基礎標準化考核辦法》，獎勵會計人員乾標準活、上標準崗。針對本公司煤炭銷售在途煤量大的情況，我組織編制了《在途商品煤管理辦法》，加強了在途煤量與銷售部門、與集團公司、與相關部門的對帳工作，有效保護了企業的重要資產。在企業納稅方面，完成依法納稅義務，與稅務部門保持良好關係，為本公司爭取了稅收優惠。積極配合各級審計，認真對待審計意見，連續五年獲得無保留意見財務決算審計報告。在其他會計工作方面，本公司財務工作也多次受集團公司表揚。
特別需說明的是，本公司是經中央批准，納入全國第二批資源枯竭政策破產後而新成立的集團公司控股公司。我上任之時，正是破產公司清算收尾，新公司剛剛成立。因此，中央破產政策、清算期間核算、破產補助審定、中央補助申領、辦社會職能移交等相關企業重大事項我都有參加，這也極大的豐富了我的專業從業經歷，使我獲益非淺。
三、專業學習方面
當今世界，經濟飛速發展，財務工作越來越複雜，對會計專業技能也提出了更高要求。因此，我始終樹立堅持學習的重要思想，並努力付之行動。20xx年7月我用三年時間完成了會計專業本科學業。20xx年6月參加了中國煤炭工業協會組織的“新會計準則與稅務籌劃”培訓。20xx年9月參加了省管局組織的財務會計培訓。為了適應會計電算化工作要求，20xx年7月我考取了省計算機套用能力初級證書。雖然在主持財務部工作後，工作時間多、學習少，但我每年都參加會計繼續教育學習，並且考試合格。
16年的會計工作中，我能經歷這么多重大經營事項、完成這么多重要工作任務、參與了中央級的企業破產工作，我覺得我比大多數會計人員是幸運的。伴隨著我16年從業經歷，我的專業知識不斷豐富，執業水平不斷提高，專業視野不斷擴展，我發現我已經離不開我的會計專業，我深深的愛上了它。
職稱專業技術工作總結 篇16
轉眼間半年又過去了，上半年工程部的工作，在酒店領導的關心愛護和大力支持下，在部門全體員工的辛勤勞動和不懈努力下，克服了人員少、工作量大等困難，大力開展維修保養和挖潛技術改造工作，積極主動地解決設備設施存在的各種問題，比較好地完成了酒店領導布置的各項任務及臨時性、突發性的事件。
一、主要工作
上半年配合各部門完成保修單3956張，電話保修208次，空調系統春季全面維護保養1次，各類大小型改造15項。
具體工作及重要設施設備維修改造項目：
1、完成對二樓三個會議室加裝筒燈改造；
2、對餐飲各包廂射燈燈光問題進行更換改造；
3、完成場外空調供回水總管改造施工工作；
4、完成對越味觀射燈燈光及酒店十大菜系背光燈改造；
5、完成柯岩廳對面天井吸菸處無框架玻璃門改造；
6、完成破皮沙發更換布藝沙發的契約簽訂及置換工作；
7、配合PA，對其在酒店西面的菜園地水電、設施設備進行維修、安裝及簡易鋼結構門製作工作；
8、對酒店宿舍陽台、樓梯各欄桿鏽蝕嚴重，進行全面的保養和油漆工作；
9、對客房四區走廊燈進行分路改造工作；
10、完成了中廣有線與酒店的使用契約續簽工作；
11、對酒店各區域空調末端機組進行清洗保養工作；
12、針對各包廂電視機頂盒外露、安裝欠妥的情況，對各包廂機頂盒進行了隱蔽安裝處理；
13、統一對客房閉門器進行了加油及鬆緊度調節；
14、對大堂門口及海鮮池門口地面沉降場地進行整改（正在進行中）；
15、完成對各電梯靴襯集中進行檢查，對存在隱患且需要更換靴襯的電梯進行了更換；
二、能源使用情況
使用數量：
1、水：上半年酒店用水量是44696噸、費用20.1132萬元，上半年用水量是47159噸、費用21.2216萬元，量減少了5.51％、費用減少了5.51％；
2、電：上半年酒店用電量是1258594度、費用116.6202萬元，上半年用電量是1467281度、費用136.3102萬元，量減少了16.6％、費用減少了16.88％；
3、天然氣：上半年酒店用天然氣22370噸、費用8.948萬元，上半年用天然氣28299噸、費用11.3196萬元，量減少了26.5％、費用減少了26.50％；
4、蒸汽：上半年酒店用蒸汽7608噸、費用143.2813萬元，上半年用蒸汽7481噸、費用165.5636萬元，量增加了1.67％、費用減少了15.55％；
三、人事培訓
1、上半年無新進員工；離職員工（領班）1人 ；
2、上半年對員工進行了主題為《工程維修質量管理》、《夏季用電防雷基本知識》、《幾種可能觸電的方式》、《觸電事故的種類和規律》、《制冷機操作程式》、《空調區域效果與漏水分析》、《設備的`使用管理》、《設備的維護保養》等，培訓知識課程。
四、存在問題
1、部門與部門之間的協調溝通能力還需進一步加強。
2、還需加強對客服務情況下的溝通和敏銳的判斷力，盡最大努力保證和滿足客人的需求。
3、員工專業技能還有待進一步的提高。
五、下半年計畫
工程部要確保酒店動力正常運行，要進一步加強設備的維護運行管理，加強計畫檢修保養，設備巡檢，保證好水泵，電梯，配電，中央空調，供水系統，廚房設施等正常運行 特別要提高客房，餐廳，娛樂部設施的完好率和舒適度。進一步加大能源管理力度，加強成本意識，完善物耗材料管理，設施備件定置管理，大力抓好挖潛和修舊利廢工作。
加強人員培訓，服務意識培訓，服務技能培訓，爭取人員一專多能，充分利用人力資源，控制人員總數，實施末位淘汰，改善服務，改善後台形象，促使工作質量更上一個新台階。
職稱專業技術工作總結 篇17
本專業生產實習的主要目的是：了解當前黨和國家對基本建設的方針和政策，了解當前我國在城市規劃、建築設計、建築施工及建築工程管理等方面的基本經驗，為下一步進行課程設計及畢業設計打下實踐基礎。
通過生產實習鞏固並擴大學生的知識面，通過各工種施工現場的參觀與學習，了解施工的基本知識，為從事建築施工及施工組織管理打下實際基礎。通過現場參觀、聽報告和工種操作等，進一步培養學生熱愛建築工程專業、獻身於祖國欣欣向榮的基本建設事業的遠大志向。
1、時間及地點安排
本專業按教學計畫規定生產實習時間為4周，計4學分。
考慮到生產實習是為了實踐建築設計、結構設計及建築施工專業課程的理論，進行畢業設計打基礎的，因此，生產實習最好安排在畢業設計開始之前進行。
生產實習的地點一般可選取當地正在施工的建築工地，施工單位宜具有國家二級建築企業的資質，正在施工的單位工程的建築面積宜不小於平方米。
2、實習主要內容
(1)現場調查；
(2)聽報告；
(3)參觀(包括討論)；
(4)閱讀工程資料、圖紙等；
(5)工種操作(包括混凝土工、木工、鋼筋工、電焊工、吊裝工等)；
(6)現場教(包括土石方工程、基礎工程、混凝土工程、結構安裝工程、裝飾工程)等，現場教學可採用請現場工程技術人員對本工程項目從設計到施工方案，技術措施，施工組織管理，質量及安全保證等方面作全面、祥細的介紹；指導老師結合本案例的講解以及學生詢問相結合的方法進行。
(7)撰寫實習報告。
生產實習前，實習指導老師應結合所選工地的實際情況，落實各項實習任務，並制定生產實習任務書(包括安全措施要求)下達給學生。
3、生產實習報告
參加生產實習的學生必須獨立完成生產實習報告，以作為評定生產實習成績的最主要的依據。
本專業的生產實習報告的文字材料不得少於字，並按規定進行填寫，由所在實習單位簽署實習表現意見，指導老師按優、良、合格、不合格四級制按實評定成績。
生產實習報告應包括如下幾個方面
(1)本實習項目的工程概況；
(2)其建築設計，結構設計，施工技術和施工組織等方面的特點和經驗；
(3)實習工種操作的內容與體會
(4)本次生產實習的收穫與建議。
4、幾點注意事項
(1)在生產實習期間，一定要注意學生的人身安全，進入工地一定要戴安全帽，在高空參觀或進行操作時應注意防止發生意外墜落。實習學生應嚴格服從現場施工管理人員的指揮或調度，嚴格遵守施工安全操作技術規程和工地勞動紀律。
(2)在實習工種操作的時候，不得損壞施工工具和設備；要厲行節約，不得浪費工地的建築材料。
(3)建築工地一般生活條件比較艱苦(居食為臨時房屋，工作為野外露天作業等)，在三周的實習期間，教學點的管理教師和實習指導教師還要注意實習學生的身體健康，以保證生產實習的順利進行。