技術程式設計師如何寫年終工作總結 篇1
從20__年4月進入公司，至今已有9個月的時間。這9個月的時間裡在公司領導以及商行同事的幫助、支持下迅速的融入到信貸的開發項目組中，非常感謝公司提供給我這樣一個成長的平台，讓我在工作中不斷的學習、進步，不斷的修正自己的不足。
自5月份正式加入商業銀行信貸信息系統項目的開發工作後，主要的工作如下：
1、系統統計類報表設計、測試工作，完成保函、承兌、票據貼現等25張報表，控制報表查看許可權。
2、對原來的評級模組進行整改，新增企業授信功能，對評級、授信添加流程審核功能，對評級相關係數按照既定需求進行調整。
3、對系統添加任務調度功能，實現部分業務的自動化處理。
4、對系統登錄許可權進行控制，增加指紋認證、簡訊碼認證模式，增強系統安全性能，新增簡訊傳送日誌、指紋識別庫等功能。
5、核心與徵信系統的數據同步，實現備份檔案的上傳、讀取、校驗、日誌記錄等功能。
6、對系統部分功能增加日誌記錄，對系統回響速度的做詳細記錄。
回首20__年，抱著做一名有責任感的職業人，個人對總的工作情況還是比較滿意的，項目過程中，在理解客戶需求後，能迅速的完成功能的開發、測試，同時個人也在不斷的思考去進一步完善項目內容以及提升系統效率的方法。作為程式設計師，20__年對我而言是比較有成就的一年，一來工作中熟悉了信貸業務，了解了信貸的業務流程，二來從學習上獲得了不小的收穫。在新的一年裡，我將更高效的去完成自己的工作，花更多的業餘時間來學習信貸知識，學習新的開發技術。
在過去的一年中，FasterSoft在商務運營方面還是取得了不錯的成績的，比如通過了國家雙軟認證，成為NEC的軟體外包提供商，成為珠海移動的開發商，成為吉林大學珠海學院與中科大軟體學院的科研實習基地，同時還獲得了一些機構的相關資助，等等，這些成績得益於每一個員工的努力工作以及公司管理層的良好決策，當然很重要的一點是得到了很多朋友與同行的大力幫助。
成立一個公司並不難，難的是讓它成長並發展起來，這需要我們充分利用各種資源，作為程式設計師出身，我認為自已在企業商務運作方面還是有很多的不足之處，比如有時較拘謹與靦腆，好象不太適應大場面，還有口才欠佳，現在在努力提高中，知識面也不夠豐富，當年我曾號稱是國內看書最多的程式設計師，什麼文學音樂美術天文地理三教九流都通通閱讀，但還是感覺不夠，我是很羨慕余秋雨同學的，他好象什麼都懂，而且講起來有如長江之水滔滔不絕，黃河泛濫一發不可收拾，我看到福布斯作家財富排行榜中，他老人家是排首位的，阿蒙是一個艱苦的創業者，將他人家拿到這裡來開侃，真是委屈了。
我覺得人的精力是有限的，我渴望學習很多很多的東東，但有時感到力不眾心，應該說程式設計師從事企業運營方面，雖然有諸多的不足，但也有好的地方，比如我們對人坦誠，思維慎密，邏輯嚴謹，擅長於分析，最主要是要有激情，臉皮要厚。隨著公司的發展，我也期待自已不斷地自我提高與完善。
呵呵，這是我的老本行，應該說我對FasterSoft過去一年在研發方面的表現是滿意的，很多人也許知道我是搞VC++出來的，FasterSoft成立之初也是以Microsoft的技術方向為主，但通過一年的發展，FasterSoft現在已形成了兩個主要的技術方向：一個是以Microsoft的.net、C#、VC++、SQLSERVER等為主的研發團隊，另一個是以JAVA、ORACLE為主的研發團隊，公司的研發能力已達到較高的水平，對目前主流的開發技術都能運用自如，可以應付更高要求軟體項目或產品的研發，這要感謝各位同事的努力學習與工作。
在研發管理方面，我們也形成了自已的特色，我們沒有照抄照搬什麼規範標準之類的玩意，那些CMM啊，ISO啊，我們高攀不起，我們只是一家小公司，我們需要快速的反應，需要高效率的溝通與工作，我們每一個研發小組通常是3-5個人，根據項目或產品的規模來靈活分配人員，你可以說我們是小作坊式的，但那又有什麼關係呢，關鍵是我們能在規定的周期內完成產品或項目的研發任務，這是最重要的，其它的讓它們見鬼去吧，看看我們的研發TEAM，我想到一個名詞：極限編程即_P，可能這是這樣吧，我也沒有時間去核准。
順便祝福每一個軟體人工作順利，來年好運!
技術程式設計師如何寫年終工作總結 篇2
新的課程標準要求教學應從學生實際出發，創設有助於學生自主學習的問題情境，引導學生通過實驗、思考、探索、交流，獲得知識，形成技能，發展思維，學會學習，促使學生在教師指導下生動活潑地、主動地、富有個性地學習。著重強調教學要以學生為本，以學生合作學習來獲取知識，要培養學生學會學習的能力。對在新課程教學成果展示活動所執教的《透鏡》課反思如下：
我們知道透鏡一節內容簡單，實驗器材比較生活化，探究問題也和生活有關，為了激起學生的學習積極性和熱情，我在設計導課時採用了激情導入;通過視頻放映“神七”點火到計時的情景。把學生一下子拉進課堂。告訴學生這個歷史是由透鏡給我們記錄下來的。既然透鏡對我們生活有用，那我們有必要把它學好。通過視頻展示學習目標，學生帶著學習目標自讀教材，並完成自讀題卡(我在課前精心設計的有助於學生認識的循序漸進的問題)。
採用讓學生自己討論學習，自己總結規律，對習題學生小組討論、合作交流、自己解決的形式。目的是讓學生成為學習的主體，在老師的指導下，對所要學習內容進行歸納，鞏固提高。按照新課程的要求培養學生各方面的能力。在學生了解凹凸透鏡後，讓學生體驗實物元件並進一步指出近視眼鏡是屬哪種。通過演示實驗驗證凸透鏡對光的會聚作用，凹透鏡對光的發散作用。在第二輪練習中要求學生大膽質疑，有一學生提出：凸透鏡只對平行光有會聚作用。我馬上想到用雷射分別正對凹凸透鏡照射比較透過去的光圈與原光束的大小。結果否定了學生的判斷。又一個學生提出疑問：能否利用凸透鏡得到平行光?我有意感到為難，突然有名學生奮勇站起來說：“老師，我來給他解決。”學生講得有理有據。之後，教室里掌聲響起，課堂氣氛陷入高潮。學生在學習中感到獲取知識的樂趣，從而激發學生興趣。
在第三目標學習中。學生查閱課本積極性高了，分組討論更熱烈了，這樣不僅培養學生自學能力和合作能力，而且開發了學生的發散思維。最後我利用多媒體課件引導學生自己歸納總結出規律。並利用規律解決實際問題。體現從生活走向物理、從物理走向社會的教學理念。討論交流是高效的學習方法。經驗告訴我們，對於相同背景的識記材料，通過聽教師講一遍掌握30%，自己寫一遍可掌握70%，而經過討論自己說出來能掌握90%。鼓勵學生主動思考，大膽發言，積極討論，勇於表現。討論甚至爭議是學生最投入，精力最集中，思維最活躍，效率最高的學習方式，也是培養發散思維與創新精神的有效途徑;交流益於學生合作學習，實現優生幫差生(兵教兵)。因而這節課我給學生盡限提供討論交流的機會，引導他們探究研討，自我獲取知識。當堂批改對激勵學生自主學習、集中精力、爭先恐後、活躍思維作用明顯，當即發現問題當即解決，有“短、平、快”之效果。
通過本節課教學收穫多多：除了課前備好教材和學生外，還要注重課堂上建立平等、民主、和諧的師生關係，使學生敢於發表自己的思想觀點，參與師生討論;充分信任學生的探究能力放手讓學生大膽思考、討論、質疑、激發學生潛能。不可越俎代庖;形成以激勵為主的評價體系，要對學生的答案給予熱情的鼓勵和積極引導，不求全責備。
技術程式設計師如何寫年終工作總結 篇3
本人熱愛生活，熱愛從事的醫學事業。本人在目前單位已經耕耘十六年多了，對自己的單位充滿感情，從最初的住院醫師到現在主治醫師，一步一個腳印踏踏實實同醫院成長。在這期間不僅注重自身的思想建設，不斷提高自己的政治素質，而且在工作中言行一致，作風端正，實事求是，嚴於律已，敢於同違規違紀的行為作鬥爭，敢於開展批評和自我批評，團結同志，尊重領導，圓滿地完成上級交給的各項任務，堅持個人利益服從單位利益的原則，不計較個人名利得失。工作作風嚴謹一絲不苟，對醫療工作精益求精，勤奮務實。同時保持健康心態，積極進取，樂觀向上，對醫療事業和單位前途充滿信心。回顧自己在政治思想和業務工作上面的學習、進步和成長，大概可以歸納入下幾點：
一、政治思想素質持續進步。
先是從思想上重視。理論源於實踐，又高於實踐。在過去的一年中，主動加強對政治理論知識的學習。通過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑑別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。
其次是在行動上落實。在工作中，針對自己的本職工作，系統的進行學習。其間，我認真的學習了兩個條例和黨委工作相關的文獻資料。注重加強對醫學知識的了解和掌握，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全。讓自己儘早、儘快的熟悉工作情況，少走彎路。
第三是注重對實踐的指導意義。就是要能夠掌握並能夠熟悉運用理論知識，幫助自己在複雜多變的社會現象中，認識事物的本質。注重加強對理論知識的運用，並能夠在領導的指導和幫助下，完成一些創造性的工作。通過學習對於提高自己的工作能力有較大的促進作用。
當然，加強學習仍將是今後工作和生活中的一項主要的內容。不斷加強學習，以適應社會發展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質，以適應社會新形勢下的醫療衛生事業發展的客觀要求。
二、業務水平不斷提高。
通過十六年來的工作實踐，有力的促成自己在實踐中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，能夠正確面對挫折，辨證的看待問題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態，努力開展工作。
三、管理方法不斷完善。
做為部分的負責人，在面對複雜繁瑣的日常工作面前，要始終保持清醒的頭腦，始終要保持嚴謹、細緻的工作作風。要帶領自己的團隊，克服種.種困難，同時又要保持一個平常心，學會堅持，在哪裡跌倒就應該從哪裡站起來。
以上是我多年來從事的工作的情況，通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那裡學習，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收穫和進步。成績和不足是同時存在的，經驗和教訓也是相伴而行，克服不足，學無止境，路在腳下延伸，我將一如既往繼續在工作中盡心盡力，不斷學習，努力進取，提高自身的業務素質，鍛鍊自己的工作能力，總結經驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好，報效單位對我的培養和關懷，誓為醫療衛生事業貢獻我的全部精力。