教師個人專業技術工作總結
專業技術工作總結
我是通遼經濟技術開發區的一名教師，自1998年任現職以來，從事語文教育教學工作，熱愛黨、熱愛學生、熱愛教育事業，思想積極要求進步，政治態度端正，認真學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，堅持四項基本原則，貫徹落實黨的各項方針政策。努力提高自己的政治思想修養，有良好的道德情操和精神風采，廉潔奉公、不謀私利，積極教書育人，對不良現象敢幹批評，幫助同志，勇於奉獻，曾多次受到師生好評和學校的表彰。在教學上，熱愛師範教育工作。認真遵守考勤制度和學校的各項規章制度。積極備課，認真鑽研教材教法，探索新的教育教學模式，努力研究教育教學理論，把心理學、教育學、多媒體教學技術，用於教育教學中。在實踐中教書育人，加強常規教學，建立良好的課堂教學秩序，發揮學生的主觀能動性，振奮學生精神，充分調動學生的積極性。課堂組織嚴密緊湊，富有特色。認真做好“教、學、輔、批、考”的各項工作，轉化後進生，激勵中等生，鼓勵優秀生，歷年來評比優秀。積極進行教研教改，帶頭探索新的教學模式，在全校中推行新教研、教改工作中成為領頭人，尤其在寫方面，有一整套教學方法，目前正在全校推行試行，收到良好的效果。班主任工作成績突出，對學生因材施教，因勢利導，以開班會或主題班會的形式，分階段對學生進行文化課教育、思想品德教育、多方面的素質教育等，及時把握學生的動向，使學生樹立正確的人生觀知價值觀，正確面對考試。積極進行家訪，面對面與家長溝通，及時了解學生的心理情況和學習情況，做到防範未然，針對學生自控能力差迷戀遊戲影響學習成績這一突出矛盾，採取措施有效的控制學生進入網咖、遊戲廳等。經過細心努力的培養，學生們各方面成績每一年都有不同的提高，是一位深受深長喜歡、學生愛戴的班主任。總之在各個方面積極拼搏、努力進取，認真的完成一位人民教師的使命，以無愧於人類靈魂工程師的光榮稱號，是一名學生愛戴、領導賞識、工作優秀的人民教師。
1996年7月，我順利完成了學業，從合肥工業大學土木工程系城市給水排水專業畢業，並於同年分配到原xxxx市xxxx局工作。參加工作以來，我一直從事xxx與管理工作，1999年8月，我取得了助理工程師的資格，並於同月被聘用至今。下面就從專業技術角度，對我這8年來的工作做一次全面總結：
一、學習專業知識，提高崗位技能。
本人於1996年7月正式參加工作，當時我被分配至原xxxx市xxx局xx室從事xx工作。工作伊始，我發現學校里學到的專業知識同實際工作有很大的不同和差距，為了儘快轉變角色，適應工作的要求，我努力學習xx專業知識，努力提高自己的崗位技能，在短短的半年內，我通過自己的努力及同事的幫助，能比較熟練地進行較複雜的xxxx等日常事務工作。
二、政治思想方面
在政治上，我對自己嚴格要求，積極參加各項政治活動，自覺學習政治理論，尤其注重對“三個代表”重要思想的學習，努力提高自己的政治理論修養，努力實踐“三個代表”的重要思想，思想上行動上同黨中央保持一致。具有較強的大局意識和組織觀念，工作上以事業為重，不計個人得失，在新的崗位上擺正位置，把xxxx的事業、把廣大人民民眾的利益放在首位，努力實踐全心全意為人民服務的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科研管理的一般理論同科研工作實際相結合，積極為本系統制訂符合實際的科研發展目標和科研發展措施獻計獻策。在大是大非和原則面前做到毫不含糊，在xxx事業發展與改革中較好地發揮了一個幹部應有的表率作用。
三、組織協調方面
在實際工作中，努力學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析、研究、解決問題，有一定的組織協調能力和科學決策水平。注意學習現代科研管理知識，較好地掌握了人文社科科研管理的一般規律。作為一名兼職的xxx管理工作者，能協助部門負責人做好職工的思想政治工作，為部門工作的有效開展提供了保障。在工作中既充分相信、放手使用分管的科級幹部，又注意對他們進行培養，較好地發揮了他們的作用。
四、業務能力方面
從參加工作以來，努力學習本專業的理論知識和專業技能，重視不斷提高自己的業務水平和教學能力，並根據xxx管理工作的實際需要，通過業餘時間以不同形式學習，努力提高自己的專業技術能力和水平。通過多年的努力，本人的專業技術和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。參加工作以來，多次被評為“全市xxx管理工作先進個人”等榮譽稱號。
五、繼續教育學習方面
為了更好地適應當前的土地管理工作，在努力做好本職工作的同時。我十分注重繼續再教育學習，多次參加各級部門組織的技術培訓，xx年6月，我參加了xxxx市首期高級秘書職業培訓，並取得高級秘書專業資格證書。參加工作以來，我積極承擔xxx管理的各項工作任務，能夠做到兢兢業業，圓滿完成組織交辦的各項工作任務，從不為自己的私事影響正常工作，能夠積極的參加機關組織的各項活動，由於工作出色，多次受到局領導的肯定。
六、專業科技成果方面
自參加工作以來，本人積極參與本系統的《xxxx市xxx管理“十五”計畫》的編纂工作，先後在《黑龍江環境通報》《中國國土資源報》《安徽日報》《安徽土地》《xxxx報》等多家報刊雜誌上發表專業論文、信息稿件20餘篇次，其中《xxxx現狀及其對策》論文已被收錄於大型文獻《發展之路文集》，並榮獲論文評比二等獎，為做好xxx管理的宣傳工作發揮了積極作用。
七、存在的問題
xx管理工作的力作、亮點不多，開拓創新不夠，在科研上投入不夠，科研管理的決策能力和水平有待提高，重大成果較少等。在今後的工作中，我一定更加努力學習，運用所學知識努力探索xx保護工作的基本規律，不斷改進工作方法，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格的xxx管理專業技術人員。
xxx局：xxx
一九六九年我參加工作，一九九○年，我在吉林師範學院函授學習，專業為企業管理，
學歷為本科，一九九二年，我晉升為經濟師。自參加工作以來，我先後擔任過小工隊機械隊
隊長、林場主任、林業局生產總調度長、林業局勞服公司總經理、林業局副局長、局長等職
務。在工作中，我能夠堅定不移地貫徹執行黨的路線、方針、政策，能夠腳踏實地、實事求
是，認真學習、鑽研企業經營管理知識，按照經濟規律辦事，取得了一定的成績。下面，將
我的專業技術工作做以總結。
一、加強學習，不斷提高經濟理論水平
我參加工作的時間較早，在實際工作中接觸到經濟管理的實踐也較早，使我對經濟管理
有了比較深刻的感性認識。從一九九○年進入吉林師範學院學習經濟管理開始，我較為系統
地學習了經濟管理基礎理論知識，經濟管理這門學問深深地吸引了我，企業經營管理的實際
也促使我更加自覺地學習經濟知識，使我的經濟管理理論水平有了飛躍。除了能夠在書本、
刊物上堅持不懈地學習經濟管理基礎理論知識外，我能夠學習、掌握國家在森工企業生產經
營管理方面的有關標準、規範、規程、規定以及有關的法律、法規、方針、政策，並把自己
在經濟管理方面的心得體會、實踐經驗撰寫成論文，發表在刊物、報紙上，與同行們進行學
習和交流，促進了我的理論水平的提高。同時，我能夠緊密結合企業經濟發展和市場經濟體
制逐漸完善的實際，不斷學習新知識，保證知識更新的步伐能夠跟上經濟發展的步伐，滿足
實際工作的需要。
二、努力實踐，推動企業經營管理向前發展
在實際工作中，我能夠充分運用所學的經營管理知識，取得了明顯的效果。
(
一
)
發展集體經濟
我擔任圖里河林業局勞動服務公司總經理期間，在全局率先進行了機構精簡和幹部人事
制度改革，實行了風險抵押制、淨資產風險抵押制、利潤承包制、租賃制、股份合作制和國
有民營等經營方式，使圖里河林業局的多種經營事業有了迅猛的發展，成為支柱產業。一九
九三年多種經營產值和收入實現
2683
萬元，
利稅實現
112.2
萬元
,
分別比上年增長
11.4
%和
57
%;一九九四年產值和收入首次突破
4000
萬元大關，實現
4019.4
萬元，利稅實現
137.8
萬元
,
又比一九九三年分別增長
50
%和
23
%。勞服公司被林管局評為林區發展多種經營的十
面紅旗之一。
(
二
)
加強銷售工作，提高了銷售效益
我擔任圖里河林業局常務副局長期間，分管木材銷售工作。我根據市場調查信息，調整
了行銷策略，
強化了貯木場封閉式管理，
在全林區木材單位售價比上一年降低了
13
元的情況
下，圖里河局的木材單位售價反而提高了
16
元。
(
三
)
全力以赴，開創性地工作，實現了扭虧
一九九六年二月，我擔任圖里河林業局局長。當時的圖裡河林業局已嚴重陷入“兩危”
境地，職工開不出工資，企業連年虧損。截止到一九xx年末，企業累計虧損
2716
萬元，成
為林區有名的“大老窮”林業局。面對這種嚴峻的形勢，我在深思熟慮之後，確定了“生產
單位效益化、費用單位企業化、事業單位工廠化、支柱產業規模化”的工作新思路，即通過
精幹主體、減員增效、剝離輔助、放開搞活，轉換經營機制，建立支柱產業，實現扭虧增盈。
首先
,
我將每年吃管理費用
320
萬元的行政科解體，解體後的人員組建成北辰餐具總廠，
由生活服務型轉變為生產經營型，
由花錢單位轉變為掙錢單位。
餐具總廠當年建設當年見效，
並給林業局上繳
80
萬元利潤。然後，我又將汽車隊撤消，一年節約費用
40
萬元。同時，對
全局的八個林場和人造板總廠、
雪條棒廠、
木製品公司、
貯木場、
新達箸業公司等
14
個單位，
通過科學測算，
下達創收和上繳利潤指標，
並將指標層層分解，
落實到隊段、
班組乃至人頭，
xx工作總結範文
工作總結格式周工作總結範文月工作總結範文季度工作總結范...教師年終工作總...
形成了“千斤重擔大家挑，人人肩上有指標”的同舟共濟局面。九六年的改革、管理各項措
施收到了顯著效果，遏制了經濟連續下滑的勢頭，當年減少虧損
104
萬元
,
一年開出了
16
個
月的工資，
償還歷史欠帳
570
萬元，
並自籌資金
504
萬元，
發展了複合經營
,
職工的人均年收
入比xx年增加
106
元。
一九九七年是我任圖里河林業局局長的第二年，多年虧損的局面還沒有扭轉。若想達到
扭虧增盈的目標，各項工作任務還十分繁重而艱巨。我從精簡機構入手，先基層單位後局機
關
,
按照職能設定，
能合併的合併，
該撤消的撤消，
並實行嚴格的定崗定員定編，
實現一人多
職，
一職多能
,
精幹高效，
使基層單位由原來的
38
個減少到
25
個
,
機關科室由原來的
32
個減
少到
17
個，
機關工作人員由
311
人減少到
138
人，
局、
場兩級管理人員的比例僅占全局職工
總數的
7.5
%
,
精減機構後減少管理費用
340
萬元。在盤活資產上
,
我將閒置的辦公樓出售，
將一部分油鋸、
拖拉機、
汽車等生產設備出售或有償轉讓給職工
,
收回資金
150
萬元。
在事業
單位改革上，把醫院的富餘人員組織起來開展第三產業，減少醫療經費
89
萬元;把
10
所中
國小校合併為
4
所
,
提高了教學質量和辦學效益
,
減少了支出;在配套改革上，調整了崗位技
能工資，易崗易薪，同時，工資分配向生產一線職工傾斜，調動了職工的生產積極性;在復
合經營發展方面，成立了複合經營辦公室，舉辦了農業與農機技術培訓班，講授“農機的管
理與使用”
、
“土地熟化技術”等知識，培訓了農業生產技術人才，自籌資金
102
萬元，購置
了農機具，熟化土地
52587
畝，耕地面積突破
10
萬畝
,
全局從事複合經營的單位由
3
個增加
到
12
個
,
複合經營的項目有農業、釀酒、印刷、山野菜綠色食品加工、基本建設等，複合經
營產值達到
4300
萬元。
在增加收入的同時，
我認真學習邯鋼經驗，
強化了企業的各項管理
,
杜絕跑、
冒、
滴、
漏，
增產節約，增收節支
,
提高了企業的經濟效益。制定了《貯木場封閉式管理實施細則》和《裝
車獎懲條例》
，
加強了貯木管理，
提高服務質量
,
強化促銷手段
,
加強銷售隊伍建設，
加快清欠
步伐，清欠工作實行黨政一把手負責制，運用承包清欠、責任清欠、社會清欠、法律清欠等
多種手段清收欠款。一年的銷售收入、清回欠款共達
1.15
億元。
(
四
)
積極推進再就業工程，保持了改革與發展的穩定局面
我推行“精幹主體、剝離輔助、減員增效、下崗分流”的企業改革，使圖里河林業局共
有
1279
名職工下崗分流，
這些職工中的絕大多數得到了妥善安置。
主要是由於我大力發展林
產工業和多種經營，提供了更多的就業崗位。其中，多種經營安置
555
人
,
林產工業安置
312
人，營林生產安置
196
人
,
木材生產安置
121
人，自謀職業及其他
95
人，在企業再就業的人
數占下崗分流職工總數的
92.6
%。由於有效地開展了再就業工程，使企業保持了人心穩定、
社會安定的局面，保證了改革與發展的正常進行。
在我的帶領下，圖里河林業局黨政班子緊密團結，幹部職工開拓進取，企業煥發出了新
的生機和活力。
一舉扭轉了連續
7
年虧損的局面，
實現了收支平衡
,
受到了林管局黨政領導的
高度評價。
三、取得的成績
(
一
)
積極推進改革，
使企業經營機制與市場經濟緊密對接
,
論文
《淺論林業企業內部所有
制結構改革》發表;
(
二
)
大力發展林產工業，使林產工業成為圖里河局的支柱產業，論文《木質圓棒加工的
研究與探討》發表;
(
三
)
認真落實“天保工程”
，轉變經營方式，調整產業結構，論文《重構產業框架，實施
天保工程》發表;
(
四
)
一九九六年十一月被自治區團委、自治區鄉鎮企業局、自治區青年企業家協會授予
“全區優秀青年鄉鎮企業家”稱號;
(
五
)
扭轉了圖里河局連續
7
年虧損的局面
,
深化改革、
強化管理經驗得到林管局黨委、
林
管局的肯定，並在大興安嶺林區推廣。
總之，自一九九二年以來，我把自己的全副精力都用在了森工企業的生產經營、改革發
展上，也取得了一些成績。這些成績的取得，固然與我學習、掌握了較為系統的經濟理論知
識，有著較為豐富的企業管理實踐經驗，以及我的務本求實、不斷進取的工作作風是分不開
的，同時也是在我領導下的林業局黨政班子緊密團結，職工民眾發揚艱苦奮鬥、無私奉獻的
大興安嶺人精神的結果。在多年的工作中，我能夠尊重經濟規律，以人為本，發揚職工民眾
推進改革與經濟建設事業的主力軍作用，
注重創新，
堅持學習，
努力做到理論與實踐相結合，
積極投身改革實踐，為森工企業擺脫“兩危”的困擾，為林業經濟的振興做出了一定貢獻。
同時，
也存在著許多不足之處，
在今後的工作中，
我將不斷地增強自身素質，
提高工作水平，
發揮出更多的光和熱。
我叫xxx，今年三十一歲，我自1999年8月份從xx鐵路運輸學校鐵道運輸專業畢業後，分配到xx車務段入路參加工作，擔任一年多的助理值班員工作，xx年起一直擔任車站值班員的工作有5年多之久，xx年底通過參加一般幹部競聘後，成為一名中間站站長至今。
在擔任這些重要行車工種期間，本人兢兢業業、盡職盡責做好本職工作，取得了一定的成績。在這9年的工作歷程中，在段各級領導的關懷信任和精心指導下，我尊重師傅，團結同事，刻苦學習，勤奮工作，在平凡的工作崗位默默無聞的奉獻自己的青春。本著以運輸生產為中心，以安全生產為重點，始終貫徹“安全第一，預防為主”的方針政策，我不斷探索學習、不斷進取，努力提高自己的科學文化知識水平和業務技術水平，順利的完成了各項運輸生產任務。5年多的車站值班員崗位的實踐，使我的能力和水平得到了鍛鍊和提高，我從一個膚淺了車站值班員基本理論知識的學生，到熟悉並掌握車站值班員相關技能，最後成為千里南昆線上一名業務理論水平高，實作經驗豐富，工作務實的優秀技術骨幹。自己在這平凡的工作崗位上做了一些貢獻，也取得了一定成績，現作如下總結：
一直以來，我始終堅持思想政治學習，使我的思想理論素養不斷得到提高，自己努力學習馬列主義和黨的各項方針政策。在政治上始終與黨中央保持一致，嚴格要求自己，注重職業道德，牢固樹立全心全意為人民服務的人生價值觀和愛崗敬業的職業道德素質，用滿腔的熱情認真細緻的對待每項工作。我堅持學習、貫徹執行黨的路線、方針和政策，愛崗敬業、開拓進取，紮根小站，為南昆線的安全暢通、車務段的安全運輸和咱們鐵路事業的蓬勃發展，作出了應有的貢獻。
1999年8月，我從學校畢業分配到了南昆鐵路百色車務段擔任助理值班員。當時，南昆鐵路剛剛建線正式通車不到兩年，做為剛報導的畢業生，雖然四年的中專學習生涯，讓我掌握了很多行車崗位的知識，但是我絲毫沒有放鬆學習的機會。在段領導和教育室的精心安排下，我虛心鞏固學校的專業基礎知識、深入鑽研業務書籍，做到了溫故而知新；此外我還加強熟悉車站現場的有關行車設備，迅速掌握助理值班員這工種的相關技能和應知應會。整整一年半的時間，我象一塊求知的海綿，一絲不苟地吸取著知識的營養，因為我深深感到：專業知識的全面掌握是培養專業技能的基礎。只有過硬的基礎知識做前提，才能使自己逐步成長為專業知識夠用、操作技能較強的一線高技能操作人員。
由於自己表現優秀，業務技術水平高，通過車站推舉和自己的努力刻苦學習，從xx年6月份起，自己由助理值班員崗位走向了車站值班員這一行車重要崗位。
到了車站值班員崗位上後，自己在平時的工作中，不斷提高處理問題的能力，往往都能準確、迅速地判斷處理各種在接、發列車過程中出現的行車突發事件。如：xx年的一天，我們站開一軌摩進入區間送工區職工上班，當時已經超過了下道時間，此時我們站剛好2217次貨物列車叫站接近，但是駐站聯絡員與工地防護員又聯繫不上，由於自己發現他們聯繫不上，不能確定該軌摩是否已經安全下道，本著“寧可錯扣，不可錯放”的態度，就把2217次列車扣在本站5分鐘，等駐站聯絡員和工地防護員聯繫上確定軌摩已經安全下道，並叫駐站防護員在輕型車輛使用書上註明“於xx時xx分下道”樣後，我才向該區間放行2217次列車。防止了一起事故的發生，確保了行車安全和人身勞動安全，受到了車務段的通報表揚。
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