自從兒子上了中學，作為家長，每周末我都有一項作業，就是在學校為了家校溝通而設定的“周末彩虹橋”本子上寫“家長寄語”。
初見“周末彩虹橋”，我欣賞有加。因為此“橋”上不僅設有“周末作業”、“本周測試成績”、“一周自評”等欄目，還有“家長寄語”、“到家時間”、“回校時間”等。應該說，對家長了解孩子一周的學習情況、自我認知情況、周末作業完成情況，掌握孩子是否按時回家等都是不無裨益的。心想這學校果然名不虛傳，在家校溝通上費了點心思。於是，每周末，我都根據孩子一周的學習、自評情況及周末作業完成情況認真給予“寄語”。這寄語無非分為兩大類：一為針對學習類——肯定成績，指出不足，提出希望；二為針對品行類——名言佳句警句，書面教導，提升品性。開始時自我感覺不錯，覺得既為兒子分析了成績不足，又以另一種方式教育了孩子。有一次和孩子的老師交流，她還非常誠肯地表揚我對孩子的評價較中肯。為此，一直感覺不錯。
發現這“寄語”有問題是在一個美髮店里。有次到美髮店洗頭，剛好看見老闆的孩子在吧檯上寫作業，一眼看見了那本熟稔的“周末彩虹橋”，我順手翻開了它，粗看，孩子的寫得不錯，端正清秀，再看，成績也不錯，好多次測試成績都在90分以上，再細看，家長寄語欄怎么和其他欄一樣的跡？往後翻，所有的跡都出自孩子一人之手，家長寄語欄的“寄語”也同出一轍，均為四個：加油！成功！亦或：努力！成功！後來，我問老闆，怎么對孩子的學習這么放手，就連家長寄語也讓孩子自己“寄”了，老闆不無調侃地說：本人不才，從現在開始讓孩子提前介入，爭取培養一個優秀的好家長呢！我鄂然。老闆後又坦誠地說她只有國小文化程度，這語，她的確寄不了，只有讓孩子自己寄了。又說，這學校考慮的是全面，加強家校溝通，可老讓我們家長寄語，她學校怎么就不寄語呢？她們不寄語不評價，我們怎么知道孩子在學校的真正表現，談何家校溝通呢，明擺著是單向溝通嗎……聽著挺在理的。
後來，和其他家長聊及此事，大多有同感——認為這彩虹橋難以真正起到溝通家校的目的，家長不可能透過這小小的本子了解孩子的在校表現，這家長寄語周周必寄對家長而言變成了例行公事也就失去了應有之義，難以“寄”出成效……
鑒此，想對校方說：能不能少一份形式多一份真正意義上的家校溝通呢，除了“家長寄語”？
媽媽昨晚真的有一點生氣。你長大了有自己的主張，媽媽可能是不該嘮叨，也許是你爸爸過早的離去讓媽媽現在很在意每一個親人的健康，剛陪大姨媽走過住院手術的日子，前一段你工作那么辛苦，天氣那么熱，還喝那么多的酒，總跟媽媽說你累，一回家就聽你那樣咳嗽，媽媽有多擔心你知道嗎。媽媽心裡很糾結很疼，就算是心不由己你能理解嗎？
你參加工作以來，家裡的長輩都給你很多的關心和教誨，我知道你沒有辜負大家的希望，做得很努力，由此也受到了許多的誇獎和讚揚，媽媽也為你高興。你曾經不止一次的問：“媽媽你為什麼不表揚我，我很在意你的表揚”。我想告訴你：你是媽媽的兒子，你的每一份進步都在我的眼裡，媽媽的表揚在我對你的每一份關懷你。而且你需要注意努力的問題只有媽媽才清楚，媽媽是上帝派來幫助你成長的天使。不管你是否願意媽媽要告訴你：現在開始你一定要注意
1、身體是每一個人事業、家庭的本錢，你是一個非常有責任心的男子漢，知道一個健康的身體對你的未來，對我們這個家有多重要，因此要學會愛惜自己，酒少喝，煙少抽，媽媽是從場面走過來的人，能理解正常的應酬，但一定要把握好度，量力而行，切不可充英雄。
2、年輕人交朋結友，偶爾一起玩樂很正常，但什麼事可以做，什麼事不可以做你是應該明白的，你是成年人要對自己的行為負責，萬不可玩物喪志。
3、你的事業剛剛起步，除了認認真真做事，踏踏實實做人，你還得繼續努力充實自己，認真總結積累業務工作經驗，按計畫完成你的進修學習任務。（我已經提醒你很多次，儘快和王老師聯繫畢業論文的指導）
4、要學會保護自己。細節決定成敗，工程工作百年大計，要用百倍的責任心做好你的份內工作，該履行的程式切不可偷懶省掉。
5、做任何事情要權衡利弊三思而行，你知道你今天這個平台來之不易，你未來的路很長，要好好珍惜。
6、對那些給予我們關愛和幫助的人，有能力的時候要記得感恩報答。
媽媽從沒懷疑過你的智商和能力，堅信你會把你未來的路每一步都走好走踏實。
親愛的瓏兒，聽到你均勻的呼吸，摸摸你圓圓的腦袋和稚嫩的小臉，心裡盪起暖暖的漣漪，很想把你摟過來，緊緊地抱在懷裡。謝謝上帝，在八年前的今天，把你賜予我，從此生活溫暖而明麗。
上蒼很眷顧你，讓你汲取了父母的優點，具備了俊朗的外表，還有一幅好胃口和好身板。雖然讀二年級的你，考分總是不靠前，但是媽媽已經看到了你的努力。每天你都在飯後主動開始寫作業，並很認真地完成老師布置的任務。有時候甚至做到了晚上十一點，你還是不肯停下來，這都是好樣的!你要永遠記住媽媽的話：“一個人只有去做好自己份內的事情，才有資格安閒地娛樂。”
你有很多優點。最讓媽媽欣慰的是：你是一個溫暖的孩子，很關心家人!奶奶生病了，你主動去給她餵飯。爺爺累了，你端上熱茶非讓爺爺坐下來休息。有好吃的東西，也主動和家人分享。每次參加宴會，你總是先給我夾菜，同桌的客人也誇你孝順!你還很節儉，從來不亂要錢，給你的角票和硬幣總是放進儲蓄罐。每次出門，也不亂要東西，還老是問：“媽媽，你的錢夠不夠?要不，把我的儲蓄罐帶上。”生活在大家族裡，小小的你居然也學會了察顏觀色，甚至擅長調停斡鏇。每次外出旅行，你都要提醒我給爺爺奶奶買禮物，還要求我多幫老人幹家務。你總是要求全家人必須住在一起，經常用懇切的眼神和積極參與家務來感化我，讓我在大家庭的磨合中逐步學會了內斂和寬容。
或許在你的眼裡，媽媽很“摳門”，能走路時從來不許你坐車，可買可不買的東西也堅決不為你掏腰包。每周末都要求你去新華書店讀兩本不同的書，每看完一本，還必須準確回答出三個問題，你才有機會去享受一頓渴慕已久的肯德基或“一點味”。你老是願意讓奶奶接送你去讀興趣班，因為奶奶總會悄悄給你買上兩個肥雞腿。孩子，居安務必思危，細水方能長流!媽媽八歲的時候，主要的任務是吆鴨子，把一群小毛絨球吆成大肥鴨了，下學期的學費才有著落!媽媽的右手背上有塊蝦形疤痕，以前老是逗你說，那是到外星球夢遊時留下的印記。其實，那是媽媽比你還小的時候，一個人站在土灶邊的小凳子上，使勁攪大鍋里的玉米糊糊，然後再盛在碗裡端到桌上晾起。就在端第一碗過堂屋時，一不小心踩翻了堂屋中間的粗格竹篩子，連人帶碗掉進了巨大黑暗的紅苕窖，那碗滾燙的玉米糊正好扣在右手背上，一抹，連皮帶肉加糊糊一塊就下來了!哭啊，喊啊，大人們都在很遠的地里幹活，沒一個人應聲!哭累了，居然就在紅苕窖里睡著了!天麻麻黑了，大人們回來房前屋後地好一陣吆喝，最後才打起電筒把你媽從紅苕窖里“撈”了出來。嗨，農村過的那日子!反正，後來你媽就懼怕一輩子呆在農村，夜夜挑燈苦讀，終於跳出了農門。只是農村那日子的苦味兒就象右手背那塊疤痕，深深地烙在了心靈深處，簡樸成了一種深入骨髓的習慣，不敢也捨不得亂花一分錢。姥姥有句話說得好：“自己有才是真的有，自己沒有步步都難走!”你比媽媽幸福多了，從出生以來，你住過三套新房子，坐過兩台新車，飛機也不曉得坐了好多次了!但是我們決不能對你有求必應，爸爸媽媽不是高-官富豪，只是普通農民和工人的後代，掙的每一分都是血汗錢，誰也沒有理由去浪費，因為今天的浪費會換來明天的貧困!今年暑假，你和媽媽一起到姥姥家去乾一周農活，就會體會到姥姥送來的每一粒大米是多么地來之不易!
兒子，雖然你的學習成績不是很好，但是媽媽從來沒有為此批評過你。但是你已經讀了兩年書，也該回過頭認真想想，為什麼努力了分數上不去。是不是粗心了，是不是上課走神了……希望你能儘快找到原因，並有切實的改進，媽媽相信你做得到!你的腦子裡總是有很多奇思妙想，看了白雪公主舞台劇，回來就把劇本改編了，結尾是惡毒的王后得絕症了，白雪公主發明了起死回生藥，治好了王后，從此母女和好。你甚至痴迷於國外的大-片，大肆批判國內的片子“沒有創意”。凡此種種，我都給予高度欣賞!媽媽允許你有自己的看法和見解，並且是你最忠實的聽眾甚至冬粉。作為一名學生，在遵章守紀的前提下，你可以有獨到的風格和想法，並且要敢於表達，說錯了都沒關係。一定要習慣於把自己的所見所思形成文清楚地表達到自己的日記里去，千萬不要成為一個既沒優點也沒缺點的“灰色兒童”。你是很棒的孩子，一定一定要自信!
媽媽知道小小的你還不懂什麼，有時候多么想你不要長大，就讓媽媽來呵護你，永遠。可是，那是夢想，媽媽還是要理智地放手，讓你插上你自己理想的翅膀去飛翔。媽媽不能陪你一輩子，但是有一種東西可以陪你到地老天荒，那就是書!愛書吧，孩子，書能教你無窮無盡的東西，甚至能幫你實現當科學家上月球的夢想!還有就是要克服懶惰，堅持運動，今年你一定學會游泳和打桌球，到運動中去體會強健男兒的自信和樂趣。爸爸媽媽一定攜手給你一個完整穩定的家，一定給你做好勤儉孝順的模範，並且親自陪伴你度過每個豐富多彩的周末!媽媽會關注你成長的點點滴滴，每個精彩的瞬間都會鐫刻在媽媽的心坎。媽媽的愛，就象涓涓細流，雖然小，但會時刻潤著你。媽媽最大的心愿是你能擁有一個健全的人格，一個健康的體魄，擁有一個淡定豁達的心態，從而擁有一個屬於自己的世界……
臨近開學，兒子拿出他的學生素質報告單，要我為他寫家長寄語。
這小子上學期末考試前，在我面前信誓旦旦地表示：“爸爸，我感覺自己的狀態特好，這次考試一定差不了！”我知道他的心思，準是看上了某個玩具，同時基於“勁可鼓不可泄”的古訓，給他提前預支了獎金。等到散學典禮結束，問他要學生素質報告單，他一臉囧相，把成績單藏到爺爺那裡，拒不給我看，還說：“唉！不說也罷。我現在自己都痛恨自己為什麼那樣粗心大意，一時失手沒有考好，害得我可能一個暑假都沒情緒，同時也怕影響你的心情……”
獎金已經化作玩具和零食，無從追討，更嚴重的是，如果來硬的，在人家成長的道路上留下傷痕，搞得他小小年紀，心靈蒙上陰影就不好了！聽了他這番話，我氣也不是，笑也不是，徹底無語。
眼看就要開學，這小子不像一年級那樣老實，已經懂得打“時間差”了。這不，他知道我不在家長寄語上籤，是不能向老師交差的，於是就乘剩下時間無幾，企圖矇混過關。
利用機會把他教育一番，看看報告單，除了考試成績，其他操行評定，社會活動都還馬虎，幾位老師的評語也是該肯定的肯定，該希望的希望，現在就獨缺我這家長寄語。我該寄語些什麼呢？
隨便寫幾句？好歹都是帶“長”的級別了，這樣做豈不是有損形象，老師批評且不說，要是這小子以後以此為據，反攻倒算，指責我這家長不負責任，罪責難逃！
摘抄幾段名言佳句警句？針對性不強不說，同樣也難逃敷衍塞責的罵名。
……
仰望135度的天空，不由長吁短嘆：這么一段小小的家長寄語搞得我思前想後，腦門錚亮，頭大如斗！
心煩意亂之際，隨手抓過一本書來翻翻，裡面正好講的是宋朝開國宰相趙普半部《論語》打天下的事跡。《論語》？心頭不由一喜，前段時間還和這小子討論過一次“學而時習之”。孔夫子是萬世師表，用他的理論來進行教育實踐應該是不會錯的。於是，稍加思索，提起筆來，一氣呵成：
我們討論過：“學而時習之”的“習”，不僅有“複習”的意思，而且更重要的還有“練習”。複習只是掌握學習到的知識，而練習則是把學到的知識轉化為自身的本領。這個轉化過程是充滿樂趣的，所以孔子說：“不亦樂乎”！希望你在今後的學習、生活中不斷能夠體驗到這種樂趣！