小學生新年寄語3篇

新的一年的開始。本文是為大家整理的小學生新年寄語,希望大家的新年過得充實而愉快!

新的一年,願“優秀”大道更加“寬廣”!

新的一年,張揚你的風采,走更寬廣之“璐”!

“閆”格要求自己,做事“持久、堅強”,新的一年繼續做好同學的好榜樣!

新的一年,“永遠”相信自己,努力超過別人!

“自己”永遠相信“自己”,定會取得更大的成功!

做到“忠”與“誠”,人生一定能成功

走過“均坷”之路的人,才會最終獲得成功。更何況你天天“柯柯”呢,一定會更加出色!

新的一年,要“劉”“浩”氣滿乾坤!

新的一年,願我們的花更加“嬌艷”、“美麗”!

有“鍥而不捨、金石可鏤”的精神,定能攻克堅“崮”堡壘!

有你這么“聰淑”的小女孩,可真是老師的“光榮”!為你自豪吧!

新的一年,大“鵬”展翅,扶遙直上三千里!

新的一年,多下“金雨”,人人歡欣!

多學“文”化知識,就能攻“克”更多難關!

新的一年,山“丹丹”花開紅艷艷!

天天“史”勁,“令”自己天天“進”步!

新年“李”,你會越來越“聰慧”!

你如幼“苗”,“苗”如碧“玉”,定成人才!

上聯:大“杜”能容天下之事,

下聯:瑞“雪”預兆豐收之年。

橫批:元旦快樂

新的一年,成為真正“金龍”,飛翔天空!

“淑”乃文明,“敏”乃聰明,用之於你,恰如其分!

先有“德”,才能贏得別人的“欣”賞、信任與尊重,更何況你還“才高八斗”呢?真為你驕傲!

秀秀,意為“好上加好”!你的表現更證明了這一點!

“相”信自己,一定能取得更多更大的勝“利”

小學生新年寄語是不是很好呢?在欣賞的同時也要注意積累知識,這樣才能更好的提高自己的水平,伴你成長!

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新的一年,成為真正“金龍”,飛翔天空!

“淑”乃文明,“敏”乃聰明,用之於你,恰如其分!

先有“德”,才能贏得別人的“欣”賞、信任與尊重,更何況你還“才高八斗”呢?真為你驕傲!

秀秀,意為“好上加好”!你的表現更證明了這一點!

“相”信自己,一定能取得更多更大的勝“利”

新的一年,願“優秀”大道更加“寬廣”!

新的一年,張揚你的風采,走更寬廣之“璐”!

“閆”格要求自己,做事“持久、堅強”,新的一年繼續做好同學的好榜樣!

新的一年,“永遠”相信自己,努力超過別人!

“自己”永遠相信“自己”,定會取得更大的成功!

做到“忠”與“誠”,人生一定能成功

走過“均坷”之路的人,才會最終獲得成功。更何況你天天“柯柯”呢,一定會更加出色!

新的一年,要“劉”“浩”氣滿乾坤!

新的一年,願我們的花更加“嬌艷”、“美麗”!

有“鍥而不捨、金石可鏤”的精神,定能攻克堅“崮”堡壘!

有你這么“聰淑”的小女孩,可真是老師的“光榮”!為你自豪吧!

新的一年,大“鵬”展翅,扶遙直上三千里!

新的一年,多下“金雨”,人人歡欣!

多學“文”化知識,就能攻“克”更多難關!

新的一年,山“丹丹”花開紅艷艷!

天天“史”勁,“令”自己天天“進”步!

新年“李”,你會越來越“聰慧”!

你如幼“苗”,“苗”如碧“玉”,定成人才!

上聯:大“杜”能容天下之事,

下聯:瑞“雪”預兆豐收之年。

小學生新年賀卡寄語(班主任)
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你是老師最喜歡的學生之一,源於你無論何時掛在臉上的微笑,源於你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應該是優秀的。但是,你知道為什麼你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,只要你改掉上課開小差,做小動作這些壞毛病,你將是我們班最棒的!

(每每看到你可愛的小臉,天真無邪的笑容,老師真想湊上前跟你說幾句話。但是,你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂,但上課,老師卻很少看到你舉手發表過意見。不過,最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠支持著你!

(本來,你是個很認真的學生,每一次的作業都做得很清楚而且仔細。上課,每回老師都能看到你高舉的小手,你的回答真精彩!老師常常讚嘆。但最近,你卻交了個壞朋友,那就是貪玩。記住,玩是可以的,但是貪玩,就不對了。好好表現,老師期待你更好的成績!

(老師常訝異於你造句的優美,作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細緻。但你唯一讓老師擔心的是你的,等到高年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師相信,不久以後,你的聰慧+漂亮的+關心集體,你將是個受每一個小朋友歡迎的小朋友。

(你既聰明又活潑,課堂上舉手大膽發言,聲音響亮,成績優良,書寫也很端正。你團結同學,組織能力強,熱愛衛生和集體,老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣,那你的成績就更棒了。加把油,努力乾吧!

(你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學、思維敏捷、發言積極、團結同學、熱愛勞動,特別值得高興的是,你對語言的感受力相當好,如果你上課不說悄悄話,再改掉粗心大意的壞毛病,老師相信,你的成績會更叫人歡喜!老師期待你更大的進步。

(你是個聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手,還寫得一手漂亮的,令老師讚嘆。如果你能改掉上課做小動作,不專心的壞毛病,老師相信,你的成績將更驕人,再加上你那顆極富愛和同情的心靈,我想,你的周圍將聚攏更多的好朋友。

(父母眼裡你是一個乖巧、懂事的好孩子,同學的眼中你是助人為樂、成績良好、關心集體的同學,老師眼裡你是一位善解人意、思維敏捷的好學生,但老師希望你今後能大膽發言,給自己多創造一些機會,老師相信,你將是一位更優秀的學生。

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